倍認(rèn)識練習(xí)課

倍認(rèn)識練習(xí)課第一頁，共20頁。童子功展示北京拔萃雙語學(xué)校授課教師吳淑蘭第二頁，共20頁。課前檢測：9的4倍是多少？列式：_________24是6的幾倍？列式：_________35是幾的7倍？列式：_________比6的3倍少5的數(shù)是多少？列式：_________

40比9的4倍多多少？列式：_________9×4＝3624÷6＝435÷7＝5 6×3－5＝1340－9×4＝4第三頁，共20頁。倍的認(rèn)識練習(xí)課第四頁，共20頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過圈一圈、畫一畫，說出“倍”的含義，會歸納兩個知識點。2.在具體情境中運用倍的知識，會分析數(shù)量關(guān)系，并能熟練地列式計算。3.通過畫圖法、轉(zhuǎn)化法，靈活運用倍的

知識正確解答變式題。第五頁，共20頁。1.先圈一圈，再填一填。

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▲的個數(shù)是●的（）倍，★的個數(shù)是▲的（）倍，★的個數(shù)是●的（）倍。2.按要求畫一畫。

第一行畫5個○，第二行畫第一行的2倍，第二行畫了（）○。

第一行：________________________第二行：________________________22410○○○○○○○○○○知識點梳理○○○○○第六頁，共20頁。李奶奶家養(yǎng)了36只綿羊，9只山羊，綿羊的只數(shù)是山羊的幾倍？36

÷

9＝答：綿羊的只數(shù)是山羊的4倍.4知識點梳理：知識點一：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，就是求這個數(shù)里有幾個另一個數(shù)，用除法計算。第七頁，共20頁。知識點梳理：校園綠化帶里有5棵柏樹，楊樹的棵樹是柏樹的9倍。楊樹有多少棵？5×9＝45（棵）答：楊樹有45棵。知識點二：求一個數(shù)的幾倍是多少，就是求幾個幾是多少，用乘法計算。第八頁，共20頁。1.列式計算。（1）30是5的多少倍？（2）72是幾的9倍？（3）甲數(shù)是5，乙數(shù)是甲數(shù)的6倍，乙數(shù)是多少？2.如圖所示，排球有（）個。A.459個B.27足球：?個C.36排球：30÷5=672÷9=85×6=30C基本練習(xí)第九頁，共20頁。3.判斷。（1）10里面有2個5，我們就說10是5的2倍。（）（2）足球有4個，籃球的個數(shù)是足球的2倍，籃球有2個。（）（3）求一個數(shù)的幾倍是多少，用除法計算。（）（4）8的4倍是2。（）√×××基本練習(xí)第十頁，共20頁。小結(jié)：

解決有關(guān)倍的問題時，首先要分析含倍的話，找準(zhǔn)一倍數(shù)，才能確定用乘法還是除法。第十一頁，共20頁。（1）白兔有4只，灰兔的只數(shù)是白兔的8倍，求灰兔的只數(shù)。（2）灰兔有32只，白兔有4只，灰兔的只數(shù)是白兔的幾倍？（3）灰兔有32只，灰兔只數(shù)是白兔的8倍，白兔有幾只？對比練習(xí)4×8＝32（只）32÷8＝4（只）32÷4＝81倍數(shù)1倍數(shù)1倍數(shù)第十二頁，共20頁。1.小英有7塊糖，小英的糖是小麗的一半，她們一共有多少塊糖？2.小麗今年6歲，爸爸的年齡是她的6倍。（1）爸爸今年多少歲？

（2）去年爸爸的年齡是小麗的多少倍？7×2=14（顆）（36－1）÷（6－1）=35÷5=7變式練習(xí)6×6=36（歲）14+7=21（顆）第十三頁，共20頁。（1）下面圓形中，白色部分是陰影部分的（）倍。3靈活運用第十四頁，共20頁。（2）小熊抱了5個玉米，如果熊媽媽把她的玉米給小熊3個后，她的玉米數(shù)量就是小熊的2倍。熊媽媽原來抱了幾個玉米？靈活運用5＋3＝8（個）8×2＝16（個）16＋3＝19（個）答：熊媽媽抱了19個玉米。第十五頁，共20頁。（3）小紅有8顆黃珠子，54顆紅珠子。她想做一串項鏈，并且要使紅珠子數(shù)量是黃珠子的6倍。①如果黃珠子的數(shù)量不變，需要增加或減少多少顆紅珠子？8×6＝48（顆）54－48＝6（顆）答：要減少6顆紅珠子。靈活運用紅黃原來：548

●是●的6倍

8?現(xiàn)在:第十六頁，共20頁。（3）小紅有8顆黃珠子，54顆紅珠子。她想做一串項鏈，并且要使紅珠子數(shù)量是黃珠子的6倍。②如果紅珠子的數(shù)量不變，需要增加或減少多少顆黃珠子？54÷6＝9（顆）9－8＝1（顆）答：要增加1顆黃珠子。靈活運用紅黃原來：548

●是●的6倍