人教版初一英語(yǔ)期末考試試題以及答案(完整版)資料

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人教版初一英語(yǔ)期末考試試題以及答案（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）筆試部分（100分）Ⅰ.單項(xiàng)選擇。(15分)()1.LucyandLily_____Chinanextweek.A.isvisit B.arevisiting C.visit D.visits()2.—Howdoyougotowork?—Iusuallygotowork_____.A.byacar B.inacar C.onacar D.bycars()3.—MustIfinishmyhomeworknow?—No,you_____.A.maynot B.mustn’t C.can’t D.needn’t()4.Theyeach_____aCDintheirbags.A.have B.has C.is D.are()5.Itisagoodtime_____.A.sing B.tosing C.singing D.sang()6.Findtheanswer_____thequestion,please.A.of B.with C.to D.for()7.—_____doyougoforapicnic?—Onceamonth.A.Howlong B.Howmanytimes C.Howoften D.Howmanytime()8.—_____willyoustayinAmerica?—Abouttwomonths.A.Howmany B.Howoften C.Howlong D.How()9.She’sgoodat_____.A.read B.reading C.toread D.reads()10.—Mum,I’mgoingtoAnn’spartythisevening.—_____.A.Whynot B.HaveagoodtimeC.Comebackearly D.Goodidea()11.—I’mgoingtoHawaiiwithmyauntthismonthformyholiday.—_____!A.Haveagoodtime B.BestwishestothemC.Thandyouverymuch D.It’sOK()12.—Excuseme,whichisthewaytothepostoffice?—Sorry.I’mnewhere.—_____.A.Notatall B.BadluckC.Thankyouallthesame D.Thankyou()13.—Wouldyouliketogoforapicnicwithus?—_____,butI’mtoobusy.A.No,Ican’t B.I’dlikeC.Yes,I’dloveto D.Whynot()14.Leolikes_____,buthedoesn’tlike_____now.A.hike;hiking B.hikes;hikingC.hiking;tohike D.hiking;hiking()15.Theflowerssmell_____.A.well B.badly C.good D.muchwellⅡ.完形填空。（10分）Onedaytherewasanargument(爭(zhēng)論)betweenthewindandthesun.“I’mmuch1thanyou,”saidthewind.“No,Idon’tagreewithyou!”saidthesun.Whiletheywerearguing,theysawaman2alongtheroad.Heiswearingaheavycoat.Thesunsaidtothewind,“Now,let3seewhocanmakethemantake4hiscoat.Thenwewillknowwhoisstronger.”Firstthewindtried.Itbegantoblowveryhard.Itblew5hardthatthemanpulled(拉)hiscoataroundhim.Thewindwas6withtheman.Thenitsaidtothesun，“Now,it’syour7.”Thesunstartedto8ontheman.Soonitgotvery9!Themantookoffhiscoat.Theargumentwasover.Weknowthe10wasstrongernow.（）1.A.strong

B.strongly C.stronger（ ）2.A.walking B.walk C.walks（ ）3.A.we B.our C.us（ ）4.A.up B.on C.off（ ）5.A.not B.so C.such（ ）6.A.sad B.happy C.angry（ ）7.A.way B.turn C.turns（ ）8.A.shines B.shine C.shining（ ）9.A.hot B.hotter C.hottest（ ）10.A.wind B.sun C.manⅢ.閱讀理解。（15分）(A)Oneday,Mr.Smithwenttoadinnerparty.Hewaswearingveryoldclothes.Hecameintotheroom.Butpeopleintheroomdidn’tlookathim.Theydidn’taskhimtositatthetable.Hewasn’thappy.Buthesaidnothing.Mr.Smithwenthomequicklyandputon（穿上）hisbestclothes.Hewentbacktotheparty.Everyoneintheroomstoodupandlookedathim.Theygavehimgoodfoodtoeat.Mr.Smithtookoffhiscoat,andputitonthefoodandsaid,“Eat,coat!”Theotherpeopleweresurprisedandasked,“Whatareyoudoing?Whydoyoudothat?”Mr.Smithanswered,“Iamaskingmycoattoeatfood.WhenIworeoldclothes,youdidn’tlookatme.Youdidn’taskmetositdown.NowIamwearingtheseniceclothes.Andyougivemegoodfood.NowIsee,yougivethefoodtomycoat,nottome.”（ ）1.Oneday,Mr.Smithwentto__________.A.abirthdayparty B.adinnerpartyC.anEnglishparty D.amovie（ ）2.Whenhecameintotheroom,thepeopledidn’tlookathim.Why?A.Becausethepeopledidn’taskhimtocome.B.BecauseMr.Smithworeoldclothes.C.BecauseMr.Smithdidn’tsayhellotothemfirst.D.Becauseitwasnight,theydidn’tseehim.（ ）3.Whydidhegohomequickly?A.Becausehedidn’twanttostayhere.B.Becausehewenthomeforhisbestclothes.C.Becausethepeoplethereaskedhimtoleave.D.Becausehedidn’tlikethefoodthere.（ ）4.What’sthemeaningof“surprised”inChinese?A.高興的 B.不滿(mǎn)的 C.感到奇怪的 D.生氣的（ ）5.Whichstatementisright?A.Apersoningoodclothesshouldeatgoodfood.B.Agoodcoatshouldeatgoodfood.C.Wecan’tjudge(判斷)amanbyhisclothes.D.Mr.Smithisstupid(愚蠢的).（B）OnedayaChinesestudentwenttostudyEnglishinEngland.HisfamilynameisSun.Itisthesameastheword“sun”.Englandisacountrywithbadweather.Itisoftencloudyormisty,anditrainsnowandagain.Sothepeopletheredon’tgetmuchsunshineinthewholeyear.WhentheChinesestudentwenttoLondon,atallEnglishpolicemanwithalargefaceopenedhispassporttoexamine(檢查)it.ThepolicemanwasinterestedtofindtheChinesename“sun”inthepassport.HethoughtitwaspronouncedjustliketheEnglishword“sun”，sohesaidtotheChinesestudent,“Iseeyournameissun.Youarewantedhere.”TheChinesestudentwasgreatlysurprised.Butafteramomentthepolicemanbegantosmile,“Mr.Sun,you’vebroughtsunshinetoEngland!Sowedon’twantyoutogoaway.”根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正(T)誤(F)。（ ）1.TheChinesestudent’sfamilynameispronouncedjustliketheEnglishword“sun”.（ ）2.London,thecapitalofEngland,iscalled“Themistycity”.（ ）3.InLondon,atallEnglishmanwithlargeeyesexaminedtheChinesestudent’spassport.（ ）4.ThepolicemaninLondonwasinterestedintheChinesename“sun”.（ ）5.Mr.SunwasreallytobringsunshinetoEngland.(C)Itwasverycold.Itsnowedheavilyandblewverystrongly.Itwasnotagoodnighttogoout.ButDavidhadtowalkhomefromwork“Icanbewarmer,”hethought,“Iwearmycoatbackwards①.”Hetookoffhiscoatandputitonbackwards.“That’smuchbetter.”Hethoughtandwalkedon.Abouttenminuteslateracarhithim.Thedriverstoppedhiscarandgotoutofit.HerantohelpDavid.Soonapolicecararrived.ThepolicemanrantolookatDavid.“I’mafraidhe’sdead.”Thepolicemantoldthedriver.Thedrivercouldnotbelieveit.“Hecan’tbedead.”Hecried,“Ididnottouchhim.Lookatmycar.Thereisnotamark②onit.”“He’sdead.”Thepolicemansaidagain.“Idon’tunderstandit.”Thedriversaid,“AssoonasIhithim.Irantohelphim.Hewaslyingontheroad,buthewasbreathingandtherewasnoblood③.”“Didyoutouchhim?”Thepolicemanasked.“Yes,”Thedriversaid,“butIonlyturnhisheadaroundtherightway.”Notes:1.backwardsadv.反方向地2.markn.印記3.bloodn.血Readthepassageandanswerthefollowingquestions.（閱讀短文，回答問(wèn)題。）1.WhywasDavidwalkinginsuchbadweather?______________________________________________________________________________.2.HowdidDavidmakehimselfwarmer?______________________________________________________________________________.3.DidthedriverruntohelpDavid?______________________________________________________________________________.4.Whatdidthepolicemansayagain?______________________________________________________________________________.5.WhokilledDavid?______________________________________________________________________________.Ⅳ.詞匯。(15分)根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞。(8分)Whatisthew_____likeinBeijing?Historyismyfavorites_____.Thestudentsshouldr_____someEnglishwordseverymorning.Fallisah_____season.D_____the25thisChristmasDayinwesterncountries.Mariacanp_____balletatthebirthdayparty.Theysanganddancedhappilyandreallye_____themselves.Therewillbeaheavysnowthisevening,andthet_____willfallbelowzero.根據(jù)漢語(yǔ)提示完成下列句子。(7分)Pollycan’t__________(計(jì)算出)mathproblems.Hefeltverytiredbecausehe__________(熬夜)allnight.It’s_____(多云)today?Theymadethecards__________(手工).Look!Theyare_______________(劃船)overthere.Hissistergoesshopping_______________(每周兩次).Ibetit__________(一定)fun.Ⅴ.句型轉(zhuǎn)換。（10分）1.Thereissomericeinthebag.(改為否定句)There_______________inthebag.2.ChildrenoftenhaveagoodtimeonChildren’sDay.(改為同義句)Childrenoften__________onChildren’sDay.3.ItstartsinMay,andgoesontoJuly.(改為同義句)It_____fromMaytoJuly.4.Shewritestohermothertwiceamonth.(對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn))__________doesshewritetohermother?5.You’dbettergotoFuzhoubytrain.(改為否定句)You____________________toFuzhoubytrain.6.Ilikeapples.Ilikebananas,too.(合并句子)Ilikeapples_______________bananas.Ⅵ.補(bǔ)全對(duì)話(huà)。（10分）A.選用方框中所給句子完成對(duì)話(huà)，有一句是多余的。A:Bytheway,whydidyoucallme?A:Bytheway,whydidyoucallme?B:Howlongdidyoustaythere?C:Wouldyouliketocometomybirthdayparty?D:What’sup?E:Howwasyourtrip?F:Wheredidyougo?A:Hello!MayIspeaktoBill?B:Speaking!A:Hi,Bill!ThisisJanespeaking.B:Hello!1A:Icalledyouyesterday,butnobodyansweredthetelephone.2B:IwenttotheWorldonWater(水上世界)withmyparents.A:Really?3.B:Itwasgreat.Wesawthedolphinshow(海豚表演).Itwasverywonderful.A:Thatsoundsinteresting.B:4.A:Oh,thedayaftertomorrowwillbemybirthday.5B:Yes,I'dloveto.Thanksalot.A:You'rewelcome.1.________2.________3.________4.________5.________B.根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容,從方框中選出正確的單詞或短語(yǔ)補(bǔ)全對(duì)話(huà)。celebrate,dance,Sure,Icelebrate,dance,Sure,I’dloveto,perform,ThereisMichael:Hi,Jane.1aJane:2,whatkindofpartyisit?Michael:YouseetheNewYeariscoming,weholdapartyto3it.Jane:Thatsoundsexciting.Whattimedoesitstart?Michael:Halfpastsix,bytheway,wouldyouliketo4somethingattheparty?Jane:Ican5ballet,isthatOK?Michael:Sure,it’sgreat!1.________2.________3.________4.________5.________Ⅶ.綜合填空。（10分）Therearefourseasonsinayear:spring,summer,fallandwinter.Inspring,theweatheriswarm.Itisagoodseasonfor1(hike).Thisisa2(hope)season.Summer3(come)afterspring.Itisveryhot.Thechildrenliketogo4(swim).Itoftenrainsandsometimesitrains5(heavy).Infallitiscool.It’sagoodtime6(go)hiking.Thefarmersarebusy7(harvest).The8(leaf)fallfromthetrees.Winterisaverycoldseasonintheyear.Thewindblows9(strong).Sometimesitsnows,andwecanmake10(snowman).1.________2.________3.________4.________5.________6.________7.________8.________9.________10.________Ⅷ.書(shū)面表達(dá)。（15分）以MyFavoriteFestival為題寫(xiě)一篇60個(gè)字左右的小短文MyFavoriteFestival_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

聽(tīng)力材料Ⅰ.1.W:WhatfestivaldoyouhaveinChinainautumn?M:WehaveMid-autumnDay.Itisthetimeforfamiliestogettogether.Andweeatmooncakesonthatday.2.M:Linda,can’tyouspeakEnglish?W:Yes,Ican.3.W:Maria,what’syourfavoritefestival?M:OfcoursetheSpringFestivalinChina,butmysisterlikesChristmasbest.4.M:Helen,whattimedoesyourbrothergetuponSundaymorning?W:HegetsupathalfpasteightonSundaymorning.5.W:Canyouposttheletterforme,Tom?Iambusywiththehousework.M:OK,Mother.Iwillgotothepostofficethisaftermoon.Ⅱ.1.HowistheweatherinBeijing?2.Whichseasondoyoulikebest?3.Icouldn’tswimwhenIwastwelve.4.What’sthematterwithyou?5.What’stheshapeofyourpresent?Ⅲ.W:Excuseme.HowcanIgettotheEastM:Well,goalongthestreet,andtakethesecondturningontheright.Thenwalkon.You’llseetheparkinfrontofyou.W:Howlongwillitwaketowalkthere?M:It’sabouttwentyminutes’walk.W:Thanksalot.M:You’rewelcome.Ⅳ.Mycountryhasallfourseasons:winter,spring,summerandfall.Wegirlsweardifferentclothesineachseason.It’sverycoldinwinter,soweneedheavysweatersandwoolskirts.Welikespring.Wetakeoffourheavycoatsandsweatersthen.Inspringwewearlight(單薄的)skirts.Theweatheroftenchangesinspring.It’snottoohotandit’snottoocold.Insummerweputonlightclothing.Weneedcoolclothing.Theweatherdoesn’tchangemuch.It’salwayshot.It’scoolinfall.Theweatheroftenchanges.Girlswearlightcoatsandsweatersthem.Everyseasonisnice.Ilikethemall.參考答案聽(tīng)力部分Ⅰ.1~5ABCBCⅡ.1~5EBCDAⅢ.1.Park 2.second 3.right 4.front 5.twentyⅣ.1~5CABCA筆試部分Ⅰ.1.Bnextweek表示“下一周”，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)可以表示將來(lái)的計(jì)劃，又因LucyandLily作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)，故選B2.B乘小汽車(chē)要說(shuō)bycar或inacar3.D回答must引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句；其否定形式要用needn’t。因?yàn)閙ustn’t表示禁止，不允許，而needn’t表示不必，沒(méi)有必要4.A注意這里each是同位語(yǔ)，They是主語(yǔ)5.BItisagoodtimetodosth.是固定句型結(jié)構(gòu)6.C固定搭配beanswertothequestion這個(gè)問(wèn)題的答案，故選C7.Chowlong意為“多長(zhǎng)時(shí)間”，howmanytimes意為“多少次”，howoften意為“多長(zhǎng)時(shí)間一次”，本句的回答是“一個(gè)月一次”，故選C8.C根據(jù)回答abouttwomonths是一段時(shí)間，故用Howlong提問(wèn)9.Bbegoodat后面只能接名詞或動(dòng)詞的ing形式10.B是一種祝福用語(yǔ)11.A根據(jù)句意是希望對(duì)方過(guò)得愉快12.C由前面對(duì)話(huà)知，問(wèn)話(huà)人沒(méi)有得到幫助，但出于禮貌應(yīng)說(shuō)Thankyouallthesame.13.C14.Clikedoingsth.表示喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，liketodosth.表示喜歡去做15.Csmell在句中作系動(dòng)詞，接形容詞作表語(yǔ)，well作形容詞為“味道好”，所以選CⅡ.1.Cmuch修飾形容詞比較級(jí)2.Aseesb.do/doingsth.看見(jiàn)某人做/正在做某事3.Clet是動(dòng)詞，動(dòng)詞后用賓格4.Ctakeoff意為“脫衣服”5.Bso+adj.+that…如此……以致于……6.Cbeangrywithsb.意為對(duì)某人生氣7.BIt’sone’sturn.輪到某人了8.Bstarttodosth.開(kāi)始去做某事9.Agot在此是系動(dòng)詞，后面接adj.構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。adj.在此句中應(yīng)該用原級(jí)10.B根據(jù)短文意思得知Ⅲ.(A)1.B從短文第一句可知Mr.Smith是專(zhuān)程來(lái)參加一個(gè)晚餐聚會(huì)的2.B因?yàn)镸r.Smith穿著舊衣服3.B從短文第二段第一句中我們知道Mr.Smith回家穿最好的衣服4.C動(dòng)詞“surprise”加ed

變成形容詞的用法5.C我們不能只靠外貌衣著來(lái)判斷一個(gè)人，故選C(B)1~5FTFTF(C)1.Hehadtogohomefromwork.2.Heputonhiscoatbackwards.3.Yes,hedid.4.“He’sdead.”/Hewasdead.5.Thedriverdid.Ⅳ.（A）1.weather 2.subject 3.recite 4.harvest5.December 6.perform 7.enjoyed 8.temperature（B）1.workout 2.stayedup 3.cloudy 4.byhand5.rowingaboat 6.twiceaweek 7.mustbeⅤ.1.isn’tanyrice2.enjoythemselves3.lasts4.Howoften5.hadbetternotgo6.aswellasⅥ.A.1~5DFEACB.1.Thereis2.Sure,I’dloveto3.celebrate4.perform5.danceⅦ.1.hiking2.hopeful3es4.swimming5.heavily6.togo7.harvesting8.leaves9.strongly10.snowmenⅧ.MyFavoriteFestivalMyfavoritefestivalisSpringFestival.ItusuallycomesinlateJanuaryorFebruary.BeforetheSpringFestival,theChinesepeopleusuallygivetheirhousesageneralcleaningandbuynewclothesforchildren.Onthelastdayoftheoldyear,thereisabigfamilydinner.Allmembersofthefamilygoouttovisittheirrelativesandfriendsonthefirstdayofthenewyear.《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試試題考試班級(jí)：一年級(jí)考試形式：(開(kāi)卷)班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、名詞解釋?zhuān)?題，每題5分，總計(jì)15分）1、職業(yè)理想2、職業(yè)生涯3、職業(yè)生涯規(guī)劃管理二、填空題（25題，每題1分，總計(jì)25分）1、職業(yè)是一個(gè)人和的基礎(chǔ)，而是成才的重要途徑。2、職業(yè)內(nèi)涵的四個(gè)要點(diǎn)：、、是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和進(jìn)行自我完善的途徑、是個(gè)人與社會(huì)相互聯(lián)結(jié)的紐帶。3、職業(yè)資格證書(shū)在一定程度上標(biāo)志著，在、轉(zhuǎn)崗、晉升以及中有重要作用。4、職業(yè)素質(zhì)是一個(gè)統(tǒng)一整體。其中，是靈魂，是基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，是載體。5、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，分和。6、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施有三個(gè)要素：、標(biāo)準(zhǔn)和。7、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有三點(diǎn)：措施必須是、、針對(duì)性強(qiáng)的。8、實(shí)現(xiàn)制定措施的思路：（1）的思路；（2）針對(duì)“三個(gè)方面”的思路；（3）的思路。9、角色轉(zhuǎn)換的四個(gè)重點(diǎn)：第一，成長(zhǎng)導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。第二，。第三，思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。第四，。10、發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要的保證。11、在外部條件變化導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)時(shí)，必須及時(shí)調(diào)整和，甚至調(diào)整。三、判斷題（10題，每題2分，總計(jì)20分）1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級(jí)和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫?。（?、只要有報(bào)酬有收入的勞動(dòng)就是職業(yè)。（）3、在人生道路上，人們通過(guò)職業(yè)活動(dòng)改善物質(zhì)條件，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會(huì)對(duì)自己的認(rèn)同。（）4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標(biāo)要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。（）5、中職生在學(xué)生時(shí)代，應(yīng)把每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動(dòng)來(lái)完成，盡量少參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而班級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。（）6、職業(yè)資格證書(shū)是專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門(mén)磚”。（）7、一個(gè)人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。（）8、方法能力是指從業(yè)者對(duì)從事職業(yè)活動(dòng)所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能的掌握和運(yùn)用水平，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、針對(duì)性。（）9、首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專(zhuān)業(yè)，爭(zhēng)取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。（）10、中職生在學(xué)生時(shí)代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準(zhǔn)備。（）四、選擇題（每題有若干個(gè)正確答案，請(qǐng)將你認(rèn)為符合題目要求的填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)）（6題，每題3分，總計(jì)18分）1、職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括（）A、自覺(jué)性、積極性B、發(fā)展性、階段性C、整合性、終生性F、可行性、確切性G、獨(dú)特性、互動(dòng)性2、職業(yè)理想的特點(diǎn)（）社會(huì)性B、時(shí)代性C、發(fā)展性D、超前性F、個(gè)體差異性3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（）A、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚(yáng)長(zhǎng)避補(bǔ)地發(fā)展自己C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己4、日本的一家企業(yè)招聘員工，一個(gè)應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn)，不久傳來(lái)新的消息，原來(lái)他是所有應(yīng)聘者中成績(jī)最好的，只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作失誤，把他的成績(jī)搞錯(cuò)了，公司向他道歉，此時(shí)的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”—“沒(méi)跑的事”了?？蓻](méi)想到的是，又傳來(lái)更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。請(qǐng)選擇正確答案()A、企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)B、企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績(jī)C、企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)D、企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)5、在我國(guó)，古時(shí)候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿(mǎn)師時(shí)，要贈(zèng)送兩件禮物：一把雨傘和一個(gè)燈籠。請(qǐng)選擇正確答案()A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無(wú)阻的為患者服務(wù)B、是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務(wù)C、是為了讓弟子的個(gè)人生活提供方便D、是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望6、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做出評(píng)價(jià)，主要有（）A、自我評(píng)價(jià)B、他人評(píng)價(jià)C、集體評(píng)價(jià)D、老師評(píng)價(jià)五、簡(jiǎn)答題（4題，每題3分，總計(jì)12分）1、什么是職業(yè)素質(zhì)，它包括哪些內(nèi)容？2、階段目標(biāo)的設(shè)計(jì)思路“倒計(jì)時(shí)”是怎樣的？3、我們應(yīng)該從哪些方面關(guān)注行業(yè)發(fā)展4、怎樣了解即將從事的職業(yè)？六、論述題（10分）哈佛大學(xué)拉克教授講過(guò)：“創(chuàng)業(yè)對(duì)大多數(shù)人而言是極具誘惑的事，同時(shí)也是極具挑戰(zhàn)的事?！蹦阏J(rèn)為創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有什么樣的心理素質(zhì)和能力？《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試試卷標(biāo)準(zhǔn)答案一、名詞解釋?zhuān)?×2′=10′）1、職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動(dòng)力。2、職業(yè)生涯職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生的職業(yè)歷程，即一個(gè)人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。3、職業(yè)生涯規(guī)劃管理職業(yè)生涯規(guī)劃管理是對(duì)規(guī)劃的實(shí)行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，高效率地完成既定目標(biāo)。二、填空題（25×1′=25′）1、職業(yè)是一個(gè)人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，而崗位成才是成才的重要途徑。2、職業(yè)內(nèi)涵的四個(gè)要點(diǎn)：穩(wěn)定的收入、要要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和進(jìn)行自我完善的途徑、是個(gè)人與社會(huì)相互聯(lián)結(jié)的紐帶。3、職業(yè)資格證書(shū)在一定程度上標(biāo)志著人的職業(yè)能力水平，在求職、轉(zhuǎn)崗、晉升以及創(chuàng)業(yè)中有重要作用。4、職業(yè)素質(zhì)是一個(gè)統(tǒng)一整體。其中，思想道德素質(zhì)是靈魂，科學(xué)文化素質(zhì)是基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是重點(diǎn)，身體心理素質(zhì)是載體。5、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，分長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)。6、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施有三個(gè)要素：任務(wù)（方法）、標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間。7、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有三點(diǎn)：措施必須是具體的、可行的、針對(duì)性強(qiáng)的。8、實(shí)現(xiàn)制定措施的思路：（1）近細(xì)遠(yuǎn)粗的思路；（2）針對(duì)“三個(gè)方面”的思路；（3）彌補(bǔ)差距的思路。9、角色轉(zhuǎn)換的四個(gè)重點(diǎn)：第一，成長(zhǎng)導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。第二，個(gè)性導(dǎo)向向團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。第三，思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。第四，智力導(dǎo)向向品德導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。10、發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要發(fā)展條件的保證。11、在外部條件變化導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)時(shí)，必須及時(shí)調(diào)整近期目標(biāo)和發(fā)展措施，甚至調(diào)整長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三、判斷題（15×1′=15′）1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級(jí)和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫?。（×?、只要有報(bào)酬有收入的勞動(dòng)就是職業(yè)。（×）3、在人生道路上，人們通過(guò)職業(yè)活動(dòng)改善物質(zhì)條件，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會(huì)對(duì)自己的認(rèn)同。（√）4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標(biāo)要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。（×）5、中職生在學(xué)生時(shí)代，應(yīng)把每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動(dòng)來(lái)完成，盡量少參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而班級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。（×）6、職業(yè)資格證書(shū)是專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門(mén)磚”。（√）7、一個(gè)人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。（×）8、方法能力是指從業(yè)者對(duì)從事職業(yè)活動(dòng)所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能的掌握和運(yùn)用水平，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、針對(duì)性。（×）9、首次就業(yè)的實(shí)際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專(zhuān)業(yè)，爭(zhēng)取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。（×）10、中職生在學(xué)生時(shí)代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準(zhǔn)備。（√）四、選擇題（每題有若干個(gè)正確答案，請(qǐng)將你認(rèn)為符合題目要求的填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)）（6×3′+14`=32′）1、職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括（B、C、G）A、自覺(jué)性、積極性B、發(fā)展性、階段性C、整合性、終生性F、可行性、確切性G、獨(dú)特性、互動(dòng)性2、職業(yè)理想的特點(diǎn)（ABCF）A、社會(huì)性B、時(shí)代性C、發(fā)展性D、超前性F、個(gè)體差異性3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（BC）A、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚(yáng)長(zhǎng)避補(bǔ)地發(fā)展自己C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己4、日本的一家企業(yè)招聘員工，一個(gè)應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn)，不久傳來(lái)新的消息，原來(lái)他是所有應(yīng)聘者中成績(jī)最好的，只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作失誤，把他的成績(jī)搞錯(cuò)了，公司向他道歉，此時(shí)的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”—“沒(méi)跑的事”了?？蓻](méi)想到的是，又傳來(lái)更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。請(qǐng)選擇正確答案(D)A企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)B企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績(jī)C企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)D企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)5、在我國(guó)，古時(shí)候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿(mǎn)師時(shí)，要贈(zèng)送兩件禮物：一把雨傘和一個(gè)燈籠。請(qǐng)選擇正確答案(AB)A送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無(wú)阻的為患者服務(wù)B是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務(wù)C是為了讓弟子的個(gè)人生活提供方便D是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望6、職業(yè)生涯規(guī)劃做出評(píng)價(jià)，主要有（ACD）自我評(píng)價(jià)B、他人評(píng)價(jià)C、集體評(píng)價(jià)D、老師評(píng)價(jià)五、簡(jiǎn)答題（38′）1、什么是職業(yè)素質(zhì)，它包括哪些內(nèi)容？（4′）答：職業(yè)素質(zhì)是勞動(dòng)者在一定的生理和心理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過(guò)教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來(lái)的，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮作用的一種基本品質(zhì)。職業(yè)素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)。3、階段目標(biāo)的設(shè)計(jì)思路“倒計(jì)時(shí)”是怎樣的？（5′）答：（1）理清長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)對(duì)從業(yè)者的要求。以差距為依據(jù)“搭臺(tái)階”。注明每個(gè)“臺(tái)階”對(duì)從業(yè)者的要求。理順各“臺(tái)階”的銜接。設(shè)定達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)?！队?jì)算機(jī)導(dǎo)論》期末考試試題

模擬試題及答案一、填空題（每小題1分，共20分）：

1.

計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中采用_________、_________、或_________來(lái)表示數(shù)值。。

2.

馮·諾依曼型計(jì)算機(jī)的兩大特征是“程序存儲(chǔ)”和“______”。

3.

美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)信息交換代碼，簡(jiǎn)稱(chēng)ASCII碼，它是____位二進(jìn)制編碼，因此，它可以表示

_128___種字符。

4.

計(jì)算機(jī)中采用的基本邏輯電路主意有各種______及______。

5.

用_________語(yǔ)言編寫(xiě)的程序可由計(jì)算機(jī)直接執(zhí)行。

6.

串口按信息傳送格式可分為_(kāi)________和_________。

7.

計(jì)算機(jī)的主存儲(chǔ)器存儲(chǔ)直接與＿＿交換的信息，輔助存儲(chǔ)器存放當(dāng)前不立即使用的信息。

8.

堆棧是指用作數(shù)據(jù)暫存的一組寄存器或一片存儲(chǔ)區(qū)，它的工作方式稱(chēng)為_(kāi)_____。

9.

由尋址方式形成的操作數(shù)的真正存放地址，稱(chēng)為操作數(shù)的______。

10.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按距離可分為_(kāi)_____和______。

11.設(shè)備管理中的設(shè)備是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的_____、_____和_____。

12.操作系統(tǒng)按功能特征可分為_(kāi)_____、______和______。

13.高級(jí)語(yǔ)言的基本元素可以分為_(kāi)___、______、______、______和______等五大類(lèi)。

14.從根算起，樹(shù)可以分為多個(gè)層次，樹(shù)的_____稱(chēng)為樹(shù)的深度。

15._____是數(shù)據(jù)組織形式，反映數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，但不涉及數(shù)據(jù)的具體內(nèi)容。

16.線(xiàn)性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)中，每個(gè)元素需存儲(chǔ)兩部分信息：一部分是元素本身的信息，稱(chēng)之“_____”；另一部分則是該元素的直接后繼元素的存儲(chǔ)位置，稱(chēng)之“_____”。

17.棧是限定在_____進(jìn)行插入和刪除運(yùn)算的線(xiàn)性表，其表尾稱(chēng)為_(kāi)____，表頭稱(chēng)為_(kāi)____。

18.用編譯方法在計(jì)算機(jī)上執(zhí)行用高級(jí)語(yǔ)言編寫(xiě)的程序，可分為兩個(gè)階段：_____和_____。

19.從資源管理的角度，操作系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的四類(lèi)資源管理，即______、______、______和______。

20.處理機(jī)管理程序中，作業(yè)調(diào)度程序的管理對(duì)象是______，進(jìn)程調(diào)度和交通控制程序管理的對(duì)象是______。

二、判斷題(如果錯(cuò)誤請(qǐng)說(shuō)明理由，每題1.5分，共15分)：

1．

全加器只能實(shí)現(xiàn)一位二進(jìn)制數(shù)相加。（）

2．

將十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)：

（）

3．

將十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)的補(bǔ)碼：（）

4．

兼容機(jī)和原裝機(jī)的軟件是不兼容的。（）

5．

并行性是指在同一時(shí)刻或在同一時(shí)間間隔內(nèi)完成兩種或兩種以上性質(zhì)相同或不同的工作，只要在時(shí)間上互相重疊都存在并行性。（）

6．

計(jì)算機(jī)的硬、軟件之間有固定不變的分界面。（）

7．

線(xiàn)性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)的鏈表中的最后一個(gè)結(jié)點(diǎn)的指針域置為“空”，則此鏈表稱(chēng)為空表。（）

8．

對(duì)于程序中的錯(cuò)誤，編譯程序都能有效的進(jìn)行診斷和處理。（）

9．

文件的保密和共享是矛盾的。（）

10．如果編譯過(guò)程是多遍的，則其工作過(guò)程中除第一遍外，前一遍的工作結(jié)果將作為后一遍的輸入信息。（）

三、單選題（每題2分，共40分）：

1.運(yùn)算器的主要功能是（

）。

A.算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算

B.邏輯運(yùn)算

C.控制

D.算術(shù)運(yùn)算

2.計(jì)算機(jī)的主要部件包括CPU、存儲(chǔ)器、I／O設(shè)備，按（

）的程序進(jìn)行工作。

A.預(yù)先編制

B.自動(dòng)生成

C.機(jī)內(nèi)固有

D.解釋方式

3.采用（

）編寫(xiě)程序，可提高程序的移植性。

A.機(jī)器語(yǔ)言

B.宏指令

C.匯編語(yǔ)言

D.高級(jí)語(yǔ)言

4.在程序執(zhí)行過(guò)程中，下列存儲(chǔ)器中的存儲(chǔ)單元可以隨機(jī)的寫(xiě)入或讀出信息的是（

）

A.ROM

B.PROM

C.RAM

D.EPROM

5.下列哪個(gè)不是操作系統(tǒng)的功能（

）

A.管理計(jì)算機(jī)的硬件和軟件資源

B.合理的組織計(jì)算機(jī)的工作流程

C.

完成高級(jí)語(yǔ)言程序的“翻譯”工作

D.為用戶(hù)提供方便、有效和安全的工作環(huán)境

6.定期的把文件復(fù)制到其它介質(zhì)上以實(shí)現(xiàn)對(duì)文件進(jìn)行故障保護(hù)的方法是（

）

A.文件共享

B.文件轉(zhuǎn)儲(chǔ)

C.文件保密

D.文件保護(hù)

7.一臺(tái)個(gè)人電腦的（

）應(yīng)包括：主機(jī)、鍵盤(pán)、顯示器、打印機(jī)、鼠標(biāo)器和音箱等部分。

A.軟件配置

B.硬件配置

C.配置

D.CPU

8.正在編輯某個(gè)文件時(shí)突然斷電，則計(jì)算機(jī)中的（

）中的信息全部丟失，再通電后它們也不能恢復(fù)。

A.ROM

B.PROM

C.

RAM

D.

EPROM

9.順序查找法適用于存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)為（

）的線(xiàn)性表

A.順序結(jié)構(gòu)