初二中學(xué)生法制教育主題班會課件

初二中學(xué)生法制教育主題班會課件第一頁，共25頁。法制教育—學(xué)法、知法、守法初二年級第15周主題班會第二頁，共25頁。在日常生活中，你以為沒有什么大不了的事，其實(shí)已經(jīng)觸犯了法律。雖然同學(xué)們還未成年，但是觸犯了法律，還是會受到法律的懲罰。因此，為了防范于未然，同學(xué)們一定要有基本的法律常識，以免不小心誤觸法律，遺憾終生。第三頁，共25頁。觸目驚心：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。

第四頁，共25頁。法律詞典違法—指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯。犯罪—指嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

第五頁，共25頁。毀壞公物罪

不論在學(xué)?；蚴枪矆龊?，只要是不屬於自己的東西，而是給大家共同使用的東西，就是公共物品。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛惜公物，不可以隨便破壞、毀損或丟掉公物。第六頁，共25頁。盜竊罪

所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒經(jīng)過主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢和物品。第七頁，共25頁。案例：2007年5月19日晚10時(shí)許，江蘇省丹陽市一企業(yè)發(fā)生一起盜竊案，近20件、價(jià)值上千元的成品材料被人偷走。當(dāng)?shù)嘏沙鏊芸炀筒楂@了犯罪嫌疑人，令辦案民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小學(xué)生，12歲到14，而且均為外地借讀的孩子。經(jīng)查，這些孩子平時(shí)喜歡上網(wǎng)，卻因沒錢進(jìn)網(wǎng)吧而只能“望網(wǎng)興嘆”。為了能進(jìn)得起網(wǎng)吧，6人集體商量后決定到某廠里偷些“廢品”換錢。當(dāng)晚，6人竄至被盜企業(yè)外，鉆洞進(jìn)入該企業(yè)實(shí)施盜竊。得手之后，6人又將竊得的價(jià)值千元的材料低價(jià)賣給了收廢品的人，每人分得16元錢后進(jìn)網(wǎng)吧消費(fèi)一空。第八頁，共25頁。

法律：

16周歲以下對盜竊不用負(fù)刑事責(zé)任。但不負(fù)刑事責(zé)任不代表不負(fù)任何責(zé)任，小孩的監(jiān)護(hù)人要負(fù)民事責(zé)任，比如賠償損失，賠禮道歉等，情節(jié)惡劣的要負(fù)行政責(zé)任。第九頁，共25頁?？謬?、勒索

就是用不當(dāng)?shù)氖址?，包括：恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢。

第十頁，共25頁。案例：

8月4日凌晨1時(shí)，河南鄭州一大型商場門上出現(xiàn)用水彩筆書寫的恐嚇敲詐信。恐嚇者聲稱在商場內(nèi)放置了150斤炸藥，要求商場“準(zhǔn)備1800萬元”。鄭州警方連夜緊急調(diào)動近200名警員，經(jīng)過近4個(gè)小時(shí)的仔細(xì)偵查后竟發(fā)現(xiàn)：恐嚇者是4名來鄭州游玩的小學(xué)生，大的13歲，小的11歲。他們寫恐嚇信竟是在解手時(shí)突發(fā)“靈感”，覺得好玩。

第十一頁，共25頁。法律1、我國刑法第二百七十四條敲詐勒索公私財(cái)物數(shù)額較大的處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的處三年以上十年以下有期徒刑。2、中華人民共和國刑法修正案三第八條規(guī)定投放虛假的爆炸性、毒害性、放射性、傳染病病原體等物質(zhì)或者編造爆炸威脅、生化威脅、放射威脅等恐怖信息或者明知是編造的恐怖信息而故意傳播嚴(yán)重?cái)_亂社會秩序的處五年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴(yán)重后果的處五年以上有期徒刑這就是說這樣的恐嚇這是構(gòu)成犯罪的。第十二頁，共25頁。搶劫罪

拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危險(xiǎn)性的東西，威脅同學(xué)，使他不敢反抗，然后強(qiáng)行奪取身上的財(cái)物。第十三頁，共25頁。傷害罪

故意傷害罪—是指故意非法損害他人身體健康的行為。本罪侵犯的客體是他人的身體權(quán)，所謂身體權(quán)是指自然人以保持其肢體、器官和其他組織的完整性為內(nèi)容的人格權(quán)。本罪在主觀方面表現(xiàn)為故意。本罪在客觀方面表現(xiàn)為實(shí)施了非法損害他人身體的行為。第十四頁，共25頁。案例:

被告人鄭某，1992年12月15日出生，因?qū)ν嗤瑢W(xué)李某心懷不滿而發(fā)生過打架，為此對李某懷恨在心。2008年4月29日上午7時(shí)30分，被告人鄭某在上早讀時(shí)，將李某從教室里叫到學(xué)校門外50米處的公路旁，并質(zhì)問李某在前一日是否叫人打他。李否認(rèn)，鄭便趁李不備，用隨身攜帶匕首刺傷李的左大腿后，將李踢倒在地，隨后又刺傷李的肩部。法院判決被告人鄭某犯故意傷害罪，判處有期徒刑四年。由被告人鄭某的法定代理人鄭某賠償附帶民事訴訟原告人李某醫(yī)療等費(fèi)合計(jì)人民幣50924.16元。第十五頁，共25頁。

吸用麻醉藥品

所謂的『麻醉藥品』就是指『毒品』，因?yàn)殄e(cuò)誤的使用麻醉藥品，會影響身體的健康，因此，除了在醫(yī)院由醫(yī)生合法使用外，私下吸用麻醉藥品都是違法的行為。

第十六頁，共25頁。案例:

12月22日下午，西山公安分局馬街派出所民警在東陸橋附近某私人旅社中，發(fā)現(xiàn)了4名吸食毒品的人員。經(jīng)過審查，4人（兩男兩女）均系昆明市人，其中，兩名還是在校小學(xué)生，4人年齡均在十三四歲。據(jù)幾人稱，一個(gè)月前他們向父母要了些錢后，便湊在一起租了這間小屋并在里面吸食毒品，海洛因是在路邊跟一個(gè)毒販買的。隨后，民警們通過查找后，聯(lián)系了4人的家長，并將4名吸毒者送往戒毒所戒毒。第十七頁，共25頁。

小麗與小娟在星期五放學(xué)回家的路上，小麗說媽媽這個(gè)星期給了她100元錢，還剩下幾十元，想邀請小娟與她一起去買學(xué)習(xí)用品，正說著，突然闖出兩個(gè)“浪仔”，惡狠狠地叫她們把錢拿出來，小麗與小娟嚇得直哆嗦，當(dāng)“浪仔”進(jìn)一步逼迫時(shí)------

小麗與小娟與他們周旋，當(dāng)“浪仔”威脅要用刀捅她們時(shí)，就乖乖地把錢物交給他們，然后報(bào)警，兩個(gè)“浪仔”終于被繩之以法?？匆豢矗ㄐ∑沸蕾p）第十八頁，共25頁。合作探究

小品中的主人公是怎樣進(jìn)行自我保護(hù)的？結(jié)合劇情進(jìn)行分析。第十九頁，共25頁。2002年8月27日晚，19歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)小任在回家的路上，遇到兩名歹徒搶劫手機(jī)。為此，這個(gè)勇敢的青年與兩名歹徒展開了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。問：你對小任與歹徒搏斗出現(xiàn)的結(jié)果有何感想？第二十頁，共25頁。1力量對比2周圍環(huán)境的利用3機(jī)智求助他人4主觀心理的調(diào)節(jié)5人身安全第一6避免無謂的激怒對方7暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案８運(yùn)用法律保護(hù)自己自我保護(hù)要領(lǐng)第二十一頁，共25頁。怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識？1、要依法自律。2、要正確對待父母和學(xué)校的教育。3、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。第二十二頁，共25頁。中學(xué)生法律禁區(qū)1.尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，

不辱罵老師。2.尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺侮弱小，不譏笑、戲弄他人。3.誠實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意?？荚嚥蛔鞅住?.遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

5.不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。