《長(zhǎng)方體和正方體的表面積練習(xí)》 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程《長(zhǎng)方體和正方體的表面積練習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步理解長(zhǎng)、正方體表面積的含義并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展空間觀念。教學(xué)內(nèi)容分析“長(zhǎng)方體和正方體的表面積”是這一單元中的第四課時(shí)，該課時(shí)在初步了解長(zhǎng)方體和正方體的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)一步研究長(zhǎng)正方體的表面積計(jì)算。長(zhǎng)正方體的表面積計(jì)算，讓學(xué)生體會(huì)立體圖形轉(zhuǎn)化成平面圖形的思想，同時(shí)也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)源于生活、服務(wù)于生活的理念，是對(duì)學(xué)生現(xiàn)有生活經(jīng)驗(yàn)的一種概括提升。教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生敢于從生活經(jīng)驗(yàn)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、大膽猜想、實(shí)驗(yàn)探究、自主驗(yàn)證的數(shù)學(xué)思想。。2.借助網(wǎng)絡(luò)ipad移動(dòng)終端的優(yōu)勢(shì)小組自主探究實(shí)驗(yàn)，尋求驗(yàn)證猜想結(jié)論的合理性。3.妙用iclassLSM平臺(tái)，設(shè)計(jì)形式多樣的練習(xí)，即時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析反饋。學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生樹立科學(xué)、客觀認(rèn)識(shí)事物的觀念，經(jīng)歷猜想、驗(yàn)證、結(jié)論與反思、展示與應(yīng)用的過(guò)程，初步感受極限與最優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想。學(xué)情分析“長(zhǎng)方體和正方體的表面積”是這一單元中的第四課時(shí)，該課時(shí)在初步了解長(zhǎng)方體和正方體的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)一步研究長(zhǎng)正方體的表面積計(jì)算。長(zhǎng)正方體的表面積計(jì)算，讓學(xué)生體會(huì)立體圖形轉(zhuǎn)化成平面圖形的思想，同時(shí)也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)源于生活、服務(wù)于生活的理念，是對(duì)學(xué)生現(xiàn)有生活經(jīng)驗(yàn)的一種概括提升。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：根據(jù)給出的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高，確定與所求面對(duì)應(yīng)的棱。通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方體、正方體表面積的算法。難點(diǎn)：運(yùn)用長(zhǎng)方體和正方體表面積的基本計(jì)算方法，靈活地解決實(shí)際問(wèn)題。教與學(xué)的媒體選擇1、提供學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)ipad環(huán)境學(xué)習(xí)《長(zhǎng)方體和正方體表面積練習(xí)》iclass課程。2、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)所需要的學(xué)具，每組四個(gè)錄間帶盒，教師用的app教育軟件keynote等。課程實(shí)施類型√偏教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)類偏合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)長(zhǎng)度1創(chuàng)設(shè)情景，回顧整理你是如何理解表面積的？計(jì)算表面積公式你又是如何靈活熟記呢？2分鐘2分層練習(xí)，強(qiáng)化提高iclassLSM游戲?qū)哟尉毩?xí)分層題組練習(xí)，通過(guò)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，對(duì)比、分析自己對(duì)知識(shí)的掌握情況。27分鐘3拓展練習(xí)。動(dòng)手設(shè)計(jì)合適的包裝方式，通過(guò)動(dòng)手練習(xí)，運(yùn)用鞏固新知識(shí)的掌握，高階思維在圖形與幾何的練習(xí)教學(xué)活動(dòng)中再次得到發(fā)展。8分鐘4歸納小結(jié)，自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)3分鐘教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：動(dòng)手設(shè)計(jì)合適的包裝方式活動(dòng)目標(biāo)動(dòng)手設(shè)計(jì)合適的包裝方式解決問(wèn)題學(xué)生親身經(jīng)歷體驗(yàn)、對(duì)比、分析、交流一系列高階思維活動(dòng)，驗(yàn)證自己的猜想是否合理。技術(shù)資源課件演示常規(guī)資源在黑板板書活動(dòng)概述學(xué)生自主動(dòng)手操作，自主探究和小組合作記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)交流分析，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣非常高，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教與學(xué)的策略APP教育軟件keynote提出實(shí)驗(yàn)要求和步驟，指引學(xué)生小組自主實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，驗(yàn)證猜想。小組分工合作驗(yàn)證猜想。反饋評(píng)價(jià)請(qǐng)小組展示匯報(bào)。分析自己小組的討論過(guò)程，思考驗(yàn)證結(jié)論的合理性。教學(xué)活動(dòng)2：*******活動(dòng)目標(biāo)解決問(wèn)題技術(shù)資源常規(guī)資源活動(dòng)概述教與學(xué)的策略反饋評(píng)價(jià)……評(píng)價(jià)量規(guī)總體意見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)完整、具體目標(biāo)符合實(shí)際，要求適度53.521教學(xué)內(nèi)容容量恰當(dāng)，精心組織重點(diǎn)突出，抓準(zhǔn)關(guān)鍵和難度把握內(nèi)在聯(lián)系，揭示正確、深刻64.531.5教學(xué)方法方法選擇恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)合理、緊湊創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣重視啟發(fā)，思維活躍及時(shí)反饋，做好調(diào)控64.531.5教學(xué)手段10、正確運(yùn)用文字材料，板書合理11、語(yǔ)言準(zhǔn)確，清晰12、恰當(dāng)運(yùn)用各種教具或?qū)嶒?yàn)，效果好4321課堂管理13、管理得當(dāng)、紀(jì)律良好14、師生關(guān)系和諧、合作，學(xué)生參與學(xué)習(xí)積極性高1