六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板幼兒園（7篇）

六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板幼兒園（7篇）

六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板幼兒園（篇1）

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道六月一日是小伴侶的節(jié)日。

2、能英勇、大膽地集風(fēng)光前表演節(jié)目。

3、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、預(yù)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

2、操作材料，教學(xué)掛圖。

三、活動(dòng)重點(diǎn)

知道六月一日是小伴侶的節(jié)日。

四、活動(dòng)難點(diǎn)

能英勇、大膽地在集風(fēng)光前表演節(jié)目。

五、審美元素

“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最歡樂?！傲弧笔敲總€(gè)孩子最憧憬的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，老師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨歡樂的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來的歡樂美妙的心情。

六、活動(dòng)過程

1、通過談話，知道“六一”是小伴侶的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

師：幼兒園這幾天好美麗，為什么要裝扮得這樣美麗呢？“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢？你以前過“六一”兒童節(jié)嗎？是怎樣過的？

2、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。

引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。

師：小伴侶，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而勞碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)？為了慶?！傲弧眱和?jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動(dòng)室？

3、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。

（1）老師介紹為幼兒預(yù)備的材料。

（2）幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，老師酌情賜予關(guān)心。

4、老師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，觀賞自己的作品。

5、幼兒唱歌、跳舞、做嬉戲來慶祝自己的節(jié)日。

（1）老師鼓舞幼兒大膽地表演、做嬉戲。

（2）老師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)送禮物，并祝幼兒節(jié)日歡樂！

六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板幼兒園（篇2）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、教幼兒用顏料給杯子涂上美麗的顏色，或用粘貼的`形式進(jìn)行裝飾。

2、熬煉幼兒的動(dòng)手操作力量和豐富幼兒的想象力量。

二、活動(dòng)預(yù)備：

紙漿等

三、活動(dòng)流程：

導(dǎo)入——演示——操作——觀賞

（一）導(dǎo)入

師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看。這個(gè)杯子美麗還是這個(gè)杯子美麗??？

師：所以啊，我們要給紙漿杯子裝扮得美麗一點(diǎn)，給他穿上美麗的外衣。

師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚啊，只要裝扮得美麗一點(diǎn)就好。

（二）演示

1、我們用左手拿好杯子，用你喜愛的顏料涂在杯子的身體上，肯定要涂得勻稱，我們可以在上面涂上不同的顏色?？梢援孅c(diǎn)自己喜愛的圖案在上面，總之，怎么美麗就怎么涂。留意不要弄臟桌子和衣服。

2、我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個(gè)杯子寶寶，我們用即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去。

3、我們?cè)儆眉t色的即時(shí)貼剪一個(gè)彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小伴侶可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們?cè)趺囱b飾都可以的。

（三）操作師：小伴侶你們行動(dòng)起來吧，用你喜愛的方式把紙漿杯子裝扮得美麗一點(diǎn)！

小伴侶進(jìn)行操作，老師巡回指導(dǎo)。

（四）觀賞：觀賞幼兒作品，講一講，你是怎么裝飾的！比一比誰裝飾的更美麗！

“彩色紙杯”活動(dòng)目標(biāo)

1、練習(xí)使用剪刀、粘貼的動(dòng)作，進(jìn)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。

2、粘貼的動(dòng)作練習(xí)，提高幼兒的動(dòng)手力量。

3、進(jìn)展幼兒的想象力，培育幼兒的專注力、急躁的養(yǎng)成。

六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板幼兒園（篇3）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過文藝匯演、智力搶答、分組競(jìng)賽等形式，讓幼兒感受過節(jié)的愉悅，體驗(yàn)節(jié)日的氣氛。

2、知道這是自己在幼兒園所過的最終一個(gè)“六一”節(jié)，增加幼兒對(duì)幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入學(xué)校的欲望。

3、以匯餐的形式體驗(yàn)共享的歡樂，并提示幼兒在活動(dòng)的同時(shí)留意維持活動(dòng)室的衛(wèi)生與干凈。

活動(dòng)預(yù)備：

將幼兒分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，幼兒事先制作三種顏色的花，并佩戴好按區(qū)域入座。

老師與幼兒布置好活動(dòng)室。

排練文藝節(jié)目。

預(yù)備以下物品：照相機(jī)、膠卷、水果、幼兒自帶食品、節(jié)目所需道具、神奇禮物。

支配主持人：老師與幼兒

活動(dòng)過程：

一、全體幼兒合唱：《六一的歌》

主持人：小伴侶，明天就是“六一”了，是我們?cè)谟變簣@過得最終一個(gè)“六一國際兒童節(jié)”，小伴侶過節(jié)興奮嗎?。ㄅd奮）好，下面咱們一起高唱“六一的歌”，唱完以后，咱們一起說“過節(jié)了！OK？”（OK）

二、歌曲聯(lián)唱：

紅隊(duì)―――《我是草原小牧民》

黃隊(duì)―――《勤快人和懶人》

藍(lán)隊(duì)―――《不再麻煩媽媽》

主持人：小伴侶，今日咱們以友情賽的形式過“六一”，盼望小伴侶都能發(fā)揮出水平，過一個(gè)快歡樂樂的“六一”。好，下面先請(qǐng)紅隊(duì)演唱歌曲《我是草原小牧民》，紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)于子瑤指揮。（依次黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)）

三、腦筋急轉(zhuǎn)彎（規(guī)章：最先答對(duì)者獲神奇禮物一份）

主持人：小伴侶，下面咱們來玩一個(gè)智力嬉戲，看看誰最聰慧，老師來出幾個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”誰第一個(gè)答對(duì)，誰便可得神奇禮物一份。

打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》《送我一枝玫瑰花》

主持人：小伴侶還記得打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》嗎？咱們今日是紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，所以就可以把它改名為《紅黃藍(lán)三隊(duì)聯(lián)合起來》，讓我們一起來表演吧?。S后，表演《送我一只玫瑰花》）

五、拼音大比拼：每組五次機(jī)會(huì)，成功的一組每人得粘貼畫一張。

主持人：咱們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了許多的拼音字母，我知道咱們班有很多小伴侶學(xué)得都很好，下面咱們就來一個(gè)“拼音大比拼”，老師出示卡片，在兩分鐘內(nèi)哪一組說得又快又好，哪一組就獲勝，你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫。好，競(jìng)賽開頭。

六、舞蹈：《青春舞曲》

主持人：請(qǐng)觀賞美麗的舞蹈《青春舞曲》

七、快樂辭典：每組答題（內(nèi)容多為數(shù)學(xué)和常識(shí)方面）分必答和搶答，答對(duì)者得神奇禮物

主持人：小伴侶，下面這個(gè)嬉戲叫“快樂辭典”，每組回答老師的問題，分為必答和搶答，答對(duì)一題得非常，看哪一組得的分。

八、歌曲合唱：《小海軍》

主持人：咱們班有很多小伴侶的抱負(fù)是當(dāng)一名“解放軍”，下面我們一起合作“我是小海軍”（三組安排好）

九、室內(nèi)嬉戲：做反動(dòng)作，三組依次聽老師口令，五次之后哪一組人數(shù)最多，哪一組獲勝。

主持人：下面這個(gè)嬉戲是看小伴侶反應(yīng)力，名字叫“做反動(dòng)作”，咱們先試一下，（老師與幼兒先練習(xí)一次，活動(dòng)開頭）

十、英語律動(dòng)

主持人：英語是一種特別重要的語言，盼望小伴侶以后都能好好學(xué)英語，現(xiàn)在咱們一起跳跳咱們的“英語字母操”吧！

今日的活動(dòng)到此結(jié)束，盼望小伴侶能像今日一樣每天歡樂！

結(jié)束部分：師生共同打掃衛(wèi)生，整理活動(dòng)室，利用下午時(shí)間，幼兒作畫《Happy六一》。

六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板幼兒園（篇4）

為了拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)親子之間的情感溝通，供應(yīng)一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái)，彼此共享和共度一個(gè)富有意義的“六一”；促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長(zhǎng)誼，為孩子的成長(zhǎng)制造一個(gè)更歡樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

__森林公園廣場(chǎng)。

三、家長(zhǎng)留意事項(xiàng)

1、請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在x月x日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。（請(qǐng)自行預(yù)備交通工具及吃好早餐）

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在動(dòng)身前依據(jù)天氣狀況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子留意安全，不能離開活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng)，不玩危急嬉戲。

4、活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。

5、活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。

四、活動(dòng)詳細(xì)支配

主持人：__

1、9點(diǎn)前到達(dá)的小伴侶可參與由__帶隊(duì)玩丟手娟嬉戲或參與由__帶隊(duì)玩老鷹捉小雞嬉戲。

2、簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。（__負(fù)責(zé)簽到）（__負(fù)責(zé)發(fā)小禮品）

3、9點(diǎn)10分，全體集中，請(qǐng)園長(zhǎng)作簡(jiǎn)短的發(fā)言，__老師祝詞，__老師宣布活動(dòng)開頭。

4、嬉戲開頭。

a、拔河

第一步，先由小伴侶決出小組第一名。

其次步，由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。（約用時(shí)20分鐘）

b、二人三足

家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。（約用時(shí)20分鐘）

c、夾皮球

兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。（約用時(shí)20分鐘）

d、儲(chǔ)水大王

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最終一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時(shí)15分鐘）

e、親子二人行

孩子與父母面對(duì)面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時(shí)20分鐘）

以上嬉戲均以小組為單位，勝組嘉獎(jiǎng)小禮品。最終得出本次活動(dòng)成功次數(shù)最多的總冠軍，再另外嘉獎(jiǎng)小禮品。

5、嬉戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。

6、__老師總結(jié)活動(dòng)狀況。__老師總結(jié)性發(fā)言。

7、全體留影紀(jì)念。

8、活動(dòng)結(jié)束，家誼會(huì)成員清場(chǎng)。

六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板幼兒園（篇5）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

共度歡樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動(dòng)組織：

策劃：__成員：__后勤：__攝影新聞：__

三、活動(dòng)時(shí)間：

6月1日上午8：30—10：50

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼共性化的嬉戲單。

2、每班預(yù)備兩個(gè)嬉戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎(jiǎng)品若干。

4、每位家長(zhǎng)一張嬉戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

五、活動(dòng)流程：

1、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)嬉戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)詳細(xì)支配和嬉戲玩法。

2、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨便參與同年齡班級(jí)組織的嬉戲，每玩一個(gè)嬉戲后由組織嬉戲的老師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)嬉戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑嬉戲卡（必需六個(gè)嬉戲全部玩過）換小禮物。

3、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。

六、小班組活動(dòng)項(xiàng)目：

嬉戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：__）

預(yù)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行嬉戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳動(dòng)至終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)章：必需雙腳并攏跳動(dòng)至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成果。

嬉戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：__）

預(yù)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行嬉戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規(guī)章：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

嬉戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班組織者：__）

預(yù)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參與活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，預(yù)備動(dòng)身，嬉戲開頭，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)章：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳。

嬉戲四：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：__）

預(yù)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號(hào)開頭，誰先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)章：嬉戲過程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新嬉戲。

嬉戲五：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：__）

預(yù)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪嬉戲。嬉戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)章：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板幼兒園（篇6）

一、指導(dǎo)思想

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)歡樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，海拉爾區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“全面推動(dòng)素養(yǎng)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、增加幼兒體質(zhì)、呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育幼兒的健康意識(shí)、審美情操及關(guān)懷弱者、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置

為了加強(qiáng)對(duì)“六一”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“活動(dòng)組織委員會(huì)”，以討論、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，委員會(huì)名單如下：

組長(zhǎng)：吳梅花

副組長(zhǎng)：仲偉秀王曉杰梁雅玲

成員：韓丹倪皓王志君康雅輝

三、活動(dòng)主題

慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)歡樂

四、活動(dòng)口號(hào)

以人為本面對(duì)世界為終身教育做預(yù)備

五、活動(dòng)要求

有情趣、有童趣、有朝氣;

大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;

加強(qiáng)體育熬煉、享健康人生;

弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;

緊跟時(shí)代步伐、呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

六、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間支配

(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動(dòng)

活動(dòng)宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，只有和家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒供應(yīng)真實(shí)、豐富、生動(dòng)的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動(dòng)正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂，對(duì)幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長(zhǎng)起來的幼兒懂得去關(guān)懷和關(guān)心那些需要愛和暖和的人，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛，親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和賜予的歡樂。

這次活動(dòng)是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力氣的詳細(xì)行動(dòng)，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo)。

活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午9：00——11：30

活動(dòng)程序：1、義賣活動(dòng)在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中拉開帷幕

2、吳園長(zhǎng)宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動(dòng)》

3、義賣活動(dòng)正式開頭

4、捐贈(zèng)儀式，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞

5、義賣活動(dòng)在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中結(jié)束

(二)“我運(yùn)動(dòng)我健康我歡樂”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)健康、歡樂、才智、合作的精神，通過這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到熬煉身體的目的，又能熬煉幼兒的意志品志，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素養(yǎng)教育的一個(gè)方面。

活動(dòng)時(shí)間：小班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月30日下午2：30-4：00

中班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月31日上午9：00-11：00

大班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月30日上午9：00-11：00

學(xué)前班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月29日上午9：00-11：00

活動(dòng)程序：1、吳園長(zhǎng)致開幕詞

2、伴著“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的樂曲聲，小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗

4、主持人致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學(xué)前班：動(dòng)物操“世界真美妙”;大班：韻律操“洗涮涮”)

6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，主持人宣布競(jìng)賽開頭

7、活動(dòng)開展

8、主持人宣布競(jìng)賽成果，頒發(fā)集體獎(jiǎng)

9、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕

(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展

活動(dòng)宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：“兒童的才智就在手指尖上”，兒童的手部越敏捷，大腦也就越聰慧。為了進(jìn)展幼兒的動(dòng)手操作力量，我園結(jié)合“六一”兒童節(jié)，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗(yàn)勝利、共享歡樂。

活動(dòng)時(shí)間：6月2日全天

作品展地點(diǎn)：四樓活動(dòng)大廳

(四)各班級(jí)組圍繞活動(dòng)主題開展豐富多彩的活動(dòng)

1、小班：半日開放教育教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們?cè)谟變簣@都學(xué)會(huì)了什么?為了讓家長(zhǎng)深化了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，全面了解幼兒園的教育教學(xué)，增進(jìn)家園之間的溝通與溝通，小班班級(jí)組開展半日開放教育教學(xué)活動(dòng)，組織早期閱讀、嬉戲教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)、幼兒操作等豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性，體會(huì)我園老師不變的信條——“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午2：30——4：30

2、中班：“別說我小，我會(huì)做的事情可不少”——“同學(xué)存、學(xué)做人”半日開放活動(dòng)

活動(dòng)宗旨：隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，中班幼兒已形成了初步的自我意識(shí)，具有肯定的自我服務(wù)力量，動(dòng)手力量也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行“同學(xué)存、學(xué)做人”的教育，會(huì)為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。為此，我園支配幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，從小初步樹立“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的意識(shí)，而且讓幼兒在活動(dòng)中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時(shí)不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月29日下午2：30——4：30

3、大班、學(xué)前班合唱競(jìng)賽

活動(dòng)宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的`形成?！倍魳方逃鳛橛變簣@教育的重要組成部分，為幼兒全面進(jìn)展奠定良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)。

幼兒合唱是培育幼兒集體意識(shí)的重要途徑，我園以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，為幼兒搭建呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，供應(yīng)相互溝通合作、共享的機(jī)會(huì)，從而培育幼兒初步的分工合作的社會(huì)精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力、表現(xiàn)力、聽音的進(jìn)展等音樂素養(yǎng)的提高。

活動(dòng)時(shí)間：6月10日上午9：00-11：00

附表：海拉爾區(qū)幼兒園慶“六一”系列活動(dòng)時(shí)間表

海拉爾區(qū)幼兒園慶“六一”系列活動(dòng)時(shí)間表

時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人

5月27日上午9：00-11：30“小手撐綠蔭、童心慰童心”全園玩具義賣活動(dòng)王曉杰倪皓韓丹康雅輝王志君李笑艷

下午休息

5月28日上午9：00-11：00第一分園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)李笑艷韓丹

下午休息

5月29日

上午9：00-11：00學(xué)前班趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)倪皓

下午2：30-4：30“同學(xué)存、學(xué)做人”中班半日開放活動(dòng)王志君

5月30日上午9：00-11：00大班趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)韓丹

下午2：30-4：00小班趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)康雅輝

5月31日上午9：00-11：00中班趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)王志君

下午2：30-4：30小班半日開放教學(xué)活動(dòng)康雅輝

6月1日休息

6月2日全天“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展王曉杰陳媛媛

6月10日上午9：00-11：00大合唱競(jìng)賽王曉杰韓丹倪皓

下午休息

六一活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板幼兒園（篇7）

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、快樂、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、制造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信念，使幼兒充分感受到節(jié)日的歡樂和成人對(duì)他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與歡樂，小伴侶的節(jié)日就該小伴侶輕松拘束的過。結(jié)合本園實(shí)際狀況，特制訂慶六一活動(dòng)方案：

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參加幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)】

1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，歡樂童年過六一”

2、宣揚(yáng)口號(hào)：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂”

【活動(dòng)預(yù)備】

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境)，張貼相關(guān)宣揚(yáng)標(biāo)語

2、以班為單位家長(zhǎng)和老師作好參與親子活動(dòng)的預(yù)備

3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、各班老師預(yù)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定具體的安全活動(dòng)預(yù)案。

【活動(dòng)倡議】

1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體老師樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓舞全園家長(zhǎng)和老師共同樂觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)預(yù)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。

3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、老師和幼兒。

4、方法:通過致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和老師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

【活動(dòng)內(nèi)容】

活動(dòng)一：開場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。

2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

3、評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書。

活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展現(xiàn)。

(1)目的：通過戶外體育器械的展現(xiàn)、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培育幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂觀心態(tài)。

(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展現(xiàn)，呈現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

1)小班徒手操、仿照操表演。

2)大班、中班繩操、徒手操表演。

3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10。

活動(dòng)三：“歡樂童年過六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”

(1)活動(dòng)目的：通過設(shè)計(jì)一些新穎好玩的小嬉戲，培育幼兒與人合作的歡樂，從而度過一個(gè)歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我歡樂、我健康的宣揚(yáng)口號(hào)。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能樂觀、大膽地參加此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。

(3)嬉戲內(nèi)容：各班依據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)進(jìn)展水平和現(xiàn)有力量進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求支配好場(chǎng)地及器械，留意安全。

(4)活動(dòng)形式：面對(duì)全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。

(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班老師預(yù)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。

嬉戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級(jí)形式開展活動(dòng)，嬉戲規(guī)章另行制定。

1、托班、小班親子活動(dòng)：

(1)嬉戲名稱：《青蛙過河》這項(xiàng)競(jìng)賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必需家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。

(2)嬉戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子嬉戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為成功者。

2、中班親子活動(dòng)：

(1)《二人三足》材料預(yù)備：4至8根帶子。嬉戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開頭，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊