2023-2024學(xué)年江蘇省興化市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末評(píng)估模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)，要做到字跡工整美觀。

kāngkǎi

gēda

dǐyù

fèngxì

wēifēnglǐnlǐn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

zāogāo

qínjiàn

chéngbì

chōngjǐng

xiōngyǒngpéngpài

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．肆虐（nüè）

擎著（qín）B．鐵鍬（qiū）

記載（zài）C．盤踞（jù）

拐杖（zhàng）3、下列下劃線成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．鳥兒呼朋引伴，唱著春天的歡歌，展屏的孔雀花枝招展，吸引了不少游客。B．這次回家鄉(xiāng)，看到昔日的窮山村發(fā)生了翻云覆雨的變化，我高興極了。C．故鄉(xiāng)的槐樹，成簇成片，遍布四野，看似散漫凌亂，卻又井然有序；看似千篇一律，卻又各具情致。D．山廊漫轉(zhuǎn)，曲徑深折，柳色乍染，黃鶯初啼，幾間茅屋在白云深處斷斷續(xù)續(xù)，這一切令人耳目一新。4、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．灑脫

幽雅

愁怨B．壯烈

跳望

疙瘩C．頹然

起原

考察D．咆哮

草平

目堵5、下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．在烈火燒身之后，邱少云完全可以自救，別人也可以救他，但這樣一來(lái)，整個(gè)潛伏部隊(duì)會(huì)受到“重大的損失”，這次作戰(zhàn)計(jì)劃就“完全落空”。B．“我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛”運(yùn)用了夸張的修辭手法，體現(xiàn)了“我”只能眼睜睜看著邱少云忍受痛苦的無(wú)能為力，以及“我”內(nèi)心承受的巨大的痛苦與煎熬。C．本文按“天還沒亮——中午——黃昏”的時(shí)間順序敘述，詳寫中午和黃昏，突出了敵軍的防備森嚴(yán)和我方堅(jiān)守的艱難，突出了邱少云顧全大局、遵守紀(jì)律的崇高革命精神。D．本文結(jié)尾照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)，這樣寫既使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，又強(qiáng)調(diào)主題思想，即邱少云精神永存。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

坦(

)

檢(

)

距(

)豪(

)

爆(

)

但(

)

撿(

)

柜(

)壕(

)

暴(

)7、日積月累。

（1）____________，兩山排闥送青來(lái)。（王安石）

（2）等閑識(shí)得東風(fēng)面，____________。（朱熹）

（3）____________，視死忽如歸。（曹植）

（4）綠樹村邊合，____________。（孟浩然）

（5）明月別枝驚鵲，____________。（辛棄疾）

（6）____________，萬(wàn)水千山只等閑。（毛澤東）

（7）____________，走的人多了，也便成了路。（魯迅）8、按要求改寫句子。

（1）我們?cè)趺茨茈S意砍伐樹木，破壞綠化呢？（改成陳述句）

__________________________________。

（2）小方說(shuō)：“不行，我的字寫得不夠好，應(yīng)該讓小宇去參加比賽?！保ǜ臑殚g接敘述句）

_________________________________。9、課內(nèi)文段閱讀。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。接著，升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來(lái)了，表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。1．“莊嚴(yán)的宣告”“雄偉的聲音”指的是“_______________”。

2．“長(zhǎng)城內(nèi)外”“大江南北”指的是____________________。

3．“全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)”表達(dá)了________________的心情。

4．文中畫“

”的句子中的“站起來(lái)”指什么？

_________________________________________10、課外閱讀。做一個(gè)有中國(guó)心的人我的書桌前，擺著一個(gè)活靈活現(xiàn)的泥人——“豬八戒背媳婦”。每當(dāng)我看到這個(gè)栩栩如生的泥人時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)捏泥人的老爺爺。去年夏天，在熱鬧的市場(chǎng)上，來(lái)了一個(gè)捏泥人的老爺爺。他剛一落座，我們就一起擠上去。只見他手下妙“泥”生花，幾種顏色的泥不知怎么就被捏成了一條色彩斑斕的披風(fēng)；一點(diǎn)紅泥，一點(diǎn)白泥，不知怎么就被搓成了一個(gè)白里透紅的臉蛋兒；一雙柳葉眉，一對(duì)吊眼睛，只用了一點(diǎn)兒黑泥就捏出來(lái)了，而且恰到好處地貼在臉上。只見老爺爺那雙布滿老繭的手捏和幾下，一個(gè)身穿鎧甲、頭戴帽盔的女英雄穆桂英出現(xiàn)了，帽盔上還插上兩根雞毛，令人拍手叫絕。（

）老爺爺（

）我要一個(gè)（

）我要一個(gè)（

）我大聲喊著（

）“老爺爺，我先來(lái)的，我要。”我們爭(zhēng)先恐后地?cái)D上去，生怕漏了自己。（

）別急別急（

）老爺爺笑呵呵地答應(yīng)著（

）誰(shuí)都有（

）誰(shuí)都有（

）只用了半個(gè)小時(shí)，“孫悟空”“劉備”“曹操”“宋江”便先后“問世”了。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的老外。他被那活靈活現(xiàn)的泥人吸引住了，便走了過(guò)來(lái)，用生硬的中文問道：“先——生，這個(gè)怎么——賣？“哦，九——九?！崩蠣敔?shù)囊馑季褪蔷沤恰？衫贤鉀]聽懂，連比劃帶叫，老爺爺沒弄懂，也跟著比劃。老外急了，掏出一張50元的人民幣遞給老爺爺，拿起一個(gè)泥人轉(zhuǎn)身走了。我們七嘴八舌地說(shuō)：“老爺爺，留下吧，你掙錢不容易，他們有的是錢，留下吧！”可老爺爺搖了搖頭，從商店里換了零錢，氣喘吁吁地追上老外，把49元1毛錢遞給他。老外驚異得張大了嘴巴，連說(shuō)（

）OK（

）OK（

）中國(guó)人良心OK（

）老爺爺回來(lái)之后，對(duì)我們講：“小朋友們，不要忘了自己是中國(guó)人，要做一個(gè)堂堂正正、有中國(guó)心的人哪！”是呀！難道我們不應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正、有中國(guó)心的人嗎？1．“戴”字用部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫，用音序查字法應(yīng)查字母________，再查音節(jié)________。

2．用波浪線畫出泥人穆桂英的外貌。

3．在文中“（

）”處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4．將下列句子換個(gè)說(shuō)法。

①每當(dāng)我看到這個(gè)栩栩如生的泥人時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)捏泥人的老爺爺。（改為雙重否定句）

________________________

②難道我們不應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正、有中國(guó)心的人嗎？（改為陳述句）

________________________

③他被那活靈活現(xiàn)的泥人吸引住了。（改為“把”字句）

________________________

5．你對(duì)“做一個(gè)堂堂正正、有中國(guó)心的人”這句話是怎樣理解的？

_________________________11、口語(yǔ)交際。

學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，你想?yún)⒓幼闱蛏鐖F(tuán)，但是媽媽擔(dān)心參加社團(tuán)活動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)，想一想應(yīng)該怎么跟媽媽交流，贏得媽媽的支持然后把下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。

小明：“媽媽，我有件事想和您商量一下。”

媽媽：“好的，你說(shuō)吧?！?/p>

小明：“_____________________”

媽媽：“你現(xiàn)在都上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，哪有時(shí)間整天踢球啊。”

小明：“_____________________”

媽媽：“你說(shuō)的有道理，按你自己想的去做吧?！?/p>

小明：“謝謝媽媽的支持，我不會(huì)讓您失望的！?！?2、習(xí)作