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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫字詞。
清cuì
確záo
dùjì
áozhōu
恐bù
搬qiān
zhàlán
péngpài二、選擇題2、下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是(
)A.甘蔗(zhē)
菜畦(qí)
嘟嘟囔囔(nānɡ)B.鐵軌(guǐ)
蒜薹(tái)
窸窸窣窣(sū)C.瑪瑙(nǎo)
腥味(xīng)
燜上米飯(mēn)3、下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.我讀《水滸傳》不過張冠李戴地看一遍,緊張動(dòng)人的情節(jié)。B.一想到生身母親和祖國(guó)母親,我就新潮騰涌。C.我張皇地回過頭來,看到了父親怒目圓睜的臉。D.過多的鹿會(huì)成為毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)祝?、詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.暴發(fā)
斗篷
諺語
斬釘截鐵B.平淡
懸崖
旗幟
排山倒海C.酒脫
訖立
驚慌
洶涌澎湃D.干躁
擁戴
魚夫
威風(fēng)凜凜5、下列說法正確的一項(xiàng)是(
)A.《開國(guó)大典》《竹節(jié)人》《草船借箭》都是用文章中的主要事件作題目。B.公交車站牌示意圖中“首班車時(shí)間”是指最早一班車的發(fā)車時(shí)間,“末班車時(shí)間”指周末最晚一班車的發(fā)車時(shí)間。C.倡議書的標(biāo)題要鮮明,正文部分應(yīng)該寫清楚倡議的內(nèi)容,可以分點(diǎn)說明。D.人們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”,即形容柳宗元的書法骨力遒勁,《玄秘塔碑》是他的楷書代表作之一。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、在下面句子中的括號(hào)里填寫用“設(shè)”字組成的詞語(不要重復(fù))。
(1)“在月球上建造移民基地”,這在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)還只是一種美好的(
)。
(2)趙州橋是隋朝石匠李春(
)并參與建造的。
(3)如果我們都能(
)地為別人著想,大家就會(huì)相處得更加和諧。7、品讀語句,感受生命的生長(zhǎng)。
人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長(zhǎng)。
(1)讀了這句話,我想到了名言警句:“___________?!?/p>
(2)關(guān)于這句話說法有誤的一項(xiàng)是()
A.這里的“熱天”指有利于學(xué)習(xí)知識(shí)、有利于成長(zhǎng)的時(shí)間和環(huán)境,主要指青少年時(shí)期。
B.“長(zhǎng)”不單單指年齡、體重、身高的增長(zhǎng),還指知識(shí)的積累,所以要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
C.人只在熱天成長(zhǎng),因此熱天要多休息,并加強(qiáng)鍛煉。8、要求寫句子。
(1)把下面句子改成反問句。
看著這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞,一定能誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語言文字的情緒。
_________________________________
(2)把下面句子改成雙重否定句。
幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,承認(rèn)父親是對(duì)的。
_________________________________
(3)修改病句。
這篇作文的層次和語句都很通順。
_________________________________
(4)仿寫句子。
你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。
________是________,也是________。9、課內(nèi)閱讀《竹節(jié)人》(片段)。只見老師在他自己的辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線,嘴里念念有詞,全神貫注,忘乎所以,一點(diǎn)兒也沒注意到我們?cè)谕悼?。他臉上的神情,跟我們玩得入迷時(shí)一模一樣。于是,我跟同桌相視一笑,雖兩手空空,但心滿意足,輕手輕腳地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。1.“抽屜”中“屜”字用部首查字法應(yīng)先查_____部,再查_____畫;用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_____,再查音節(jié)_____。
2.照樣子,寫詞語。
念念有詞(AABC):_____
_____
一模一樣(ABAC):_____
_____
3.我和同桌“笑”的是什么?
__________10、課外閱讀。黑夜里的小燈籠①還記得第一次看見螢火蟲時(shí)的情景。那是數(shù)年前的一個(gè)下午,在某個(gè)果園的山坡上,我看見一只艷麗的甲蟲,正在草叢中拼命向高處爬。在最高處,它突然彈開鞘(qiào)翅,甩出了半透明的柔軟翅膀,飛了起來。在這個(gè)過程中,我注意到,它有著漆黑的甲殼,橙紅的背板,細(xì)長(zhǎng)的觸角,就像一個(gè)戴著紅色頭盔的武士。它背后不時(shí)扇動(dòng)的翅膀,使它看起來更像一個(gè)神話中的角色。②我顧不得身邊的東西,像著了迷一樣,跟著它跑,憑著直覺追蹤著天空中的那一個(gè)小點(diǎn)。終于,在它笨重地降落時(shí),我趕到了它的附近。幾乎所有甲蟲,在結(jié)束飛行時(shí),都會(huì)重重地下墜一下。這個(gè)艷麗的小東西也不例外,它看起來有點(diǎn)力不從心的樣子,栽落到草地上,使我得以細(xì)細(xì)打量它。老實(shí)說,它躲在紅色盔甲下,靈活地伸來伸去的頭,賊亮的眼睛,給我留下了深刻的印象。③當(dāng)晚,我翻閱昆蟲的書籍,為它驗(yàn)明正身。原來,它就是大名鼎鼎的螢火蟲,不過,算是螢火蟲中比較好看的,叫窗螢。我略感驚異,沒想到螢火蟲會(huì)如此漂亮。因?yàn)槲疫^去從書上看到的都長(zhǎng)得比較樸素,一副不起眼的樣子。④后來,我有很長(zhǎng)的時(shí)間沒有再看到窗螢。⑤有一次郊游,在農(nóng)家小院,我看到一只小燈籠冉冉上升,又突然下降,最后停在農(nóng)家的窗臺(tái)上。我跟過去,看到一種毫不起眼的螢火蟲。感覺它的燈籠,比它自己身體的實(shí)際大小還要大得多。雖然沒有窗螢漂亮,但它的螢光卻相當(dāng)迷人。⑥說到螢光,螢火蟲的發(fā)光很有意思。每個(gè)螢火蟲的腹部,都有數(shù)千個(gè)發(fā)光細(xì)胞,共同組成一個(gè)發(fā)光車間,依靠有限的某種物質(zhì)的氧化作用,高效率地產(chǎn)生出螢光。⑦一只螢火蟲成蟲,能照亮周圍的一小塊黑暗。成千上萬的螢火蟲,能把一座夜色里山巒,裝點(diǎn)成水晶一樣透明的龐大建筑。這樣的奇觀,多次被螢火蟲愛好者觀察到。天,那該是多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面!1.結(jié)合上下文解釋下列詞語。
①力不從心:_____________________________
②大名鼎鼎:_____________________________
2.題目中的“小燈籠”指的是__________,它給作者的第一印象用一個(gè)詞語來概括是__________,后來它給作者留下了深刻的印象是因?yàn)開___________________________________________
3.第3自然段中“驗(yàn)明正身”在文中指的是(
)A.檢驗(yàn)身份確是本人,而不是冒名頂替的人B.通過書籍,查找這只甲蟲到底是什么昆蟲C.查閱書籍,詳細(xì)了解螢火蟲的種類與特點(diǎn)。D.翻閱有關(guān)昆蟲的書籍,閱讀了解窗螢的知識(shí)4.螢火蟲為什么能夠在夜間發(fā)光呢?
____________________________________________
5.最后一個(gè)自然段中的“奇觀”指的是什么?作者把這“奇觀”稱作“水晶一樣透明的龐大建筑”,這樣寫有什么好處?請(qǐng)聯(lián)系本文內(nèi)容談一談。
_________________________________________11、語言實(shí)踐。
有人認(rèn)為:伯牙作為一位藝術(shù)家,為了朋友摔破珍貴的琴,且“終生不復(fù)鼓琴”,這是對(duì)藝術(shù)的不公,對(duì)此你怎么看?
_____________________12、快樂作文。
題目:2020年,是特殊的一年。我們每天都在關(guān)注著疫情的變化,每天都會(huì)被很多戰(zhàn)“疫”的人和事感動(dòng)著:有鐘南山、李蘭娟這樣
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