幼兒園小班游戲詳案教案及教學(xué)反思《會動的身體》

幼兒園小班游戲詳案教課設(shè)計(jì)及教課反省《會動的身體》《小班游戲詳案教課設(shè)計(jì)及教課反省《會動的身體》》這是優(yōu)異的小班游戲教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看低年級游戲詳案教課設(shè)計(jì)及教課反省《會動的身體》！活動設(shè)計(jì)背景小班孩子們都喜愛玩游戲，古典音樂游戲帶來不單給孩子們帶來了樂趣，而且給孩子們增加帶來流行歌曲的享受。小班幼兒模擬性很強(qiáng)，音樂游戲會動的身體樂曲快慢很顯然，而且簡單流利，而且切合小班孩童年紀(jì)年紀(jì)特色?；顒幽繕?biāo)、指引幼兒感知己樂快慢的出現(xiàn)顯然變化，而且依據(jù)音樂節(jié)奏的不同來鼓點(diǎn)做出相應(yīng)的動作。、讓嬰兒充分體驗(yàn)音樂帶來的快樂。、愿意勇敢試試，并與伙伴共享自己的心得。、在活動中，讓幼童體驗(yàn)與伙伴共游戲的快樂，愿意與伙伴一同游戲。、經(jīng)過活動幼兒學(xué)會游戲，感覺游戲的樂趣。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)指引幼兒用各樣身體動作去感知己樂節(jié)奏的快慢，讓幼兒獲取豐富，歡樂的感情體驗(yàn)?；顒訙?zhǔn)備音樂一首(快慢顯然的音樂)，猴子，兔子，蝸牛，烏龜?shù)膱D片。活動過程一、直接導(dǎo)入。、放音樂，隨著音樂做游戲。、教師與幼兒一同隨著流行樂來做，幫助重生兒復(fù)習(xí)從前學(xué)胎兒的知識，穩(wěn)固對身體各部位的名稱。二、賞識音樂，初步感知己樂的快慢。第一遍放音樂，指引幼兒差別現(xiàn)代舞的快慢。小結(jié)：你們方才反問的很對，在這首音樂里有的快有的慢，你們真棒，我特別喜愛你們。<教課設(shè)計(jì)來.自:快思教課設(shè)計(jì)網(wǎng)>三、依據(jù)音樂的快慢，用各樣身體跳躍表現(xiàn)出來。教師：假如音樂快，你會做出什么樣的高難度?教師：假如音樂慢呢，你又會做什么樣的動作?教師：那讓我們丟掉音樂一同來做動作把，必定要注意曲式的快慢啊。教師：我來看看誰做的最美麗，而且和他人不用同樣，就讓他上來給我們表演。小結(jié)：你們方才用各樣動作來表現(xiàn)音樂的快慢，你們很棒，可是叢林角落里的小動物們焦急了，為何呢?由于它們也想和你們同樣跟著音樂來四、探究不同貓科動物的不同動作，穩(wěn)固音樂的快慢。、教師出示圖片，猴子，兔子，烏龜，蝸(問什么動物電子音樂走路該用什么樣的音樂來表現(xiàn))、隨著音樂學(xué)小動物走路。小結(jié)：音樂有快有慢，小動物們走路也有快有慢都不同樣，真的好奇特啊。教師：來把，讓我們最后隨著音樂做你自己最喜愛的動作。五、放音樂，結(jié)束活動。教課反省本次活動中，我和帶給孩子們一同感覺音樂帶來的歡笑，并試試用動作個(gè)股表現(xiàn)音樂，體驗(yàn)音樂教課的樂趣，進(jìn)而發(fā)展孩子們的音樂智能和身體運(yùn)動的興趣。在活動中，孩子們對這個(gè)開朗，風(fēng)趣的音樂不感興趣，并特別急迫的表現(xiàn)出更自己的感覺，老師也給了孩子自由表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，尊敬作法各個(gè)孩子的想法和創(chuàng)建，較好的調(diào)換了他們參加活動的踴躍性和實(shí)效性，使得每個(gè)孩子都獲取了發(fā)展和提升。本活動在設(shè)計(jì)和實(shí)行過程中必定還有不周祥的地方，還請各位同行指正。小班游戲詳案教課設(shè)計(jì)及教課反省《會動的身體》這篇文章共2971字。有關(guān)文章《小班教課設(shè)計(jì)《小猴摘桃》含反省》：小班教課設(shè)計(jì)《小猴摘桃》含合用于小班的游戲主題教課活動中間，讓幼兒恪守游戲規(guī)則，激發(fā)參加體育活動的興趣，初步學(xué)習(xí)雙腳并攏、自然向上縱跳觸物的動作，經(jīng)過動作練習(xí)達(dá)到體能訓(xùn)練下肢的目的，學(xué)會與伙伴磋商合作游戲，快來試一試幼兒園小班《小猴摘桃》含反省教課設(shè)計(jì)吧?！缎“嘟陶n設(shè)計(jì)《跳跳樹葉山》》：小班教課設(shè)計(jì)《跳跳樹葉山》合用于小班的游戲主題幼兒教育中間，讓幼兒練習(xí)一個(gè)隨著一個(gè)走,發(fā)展戰(zhàn)略幼兒雙腳跳的能