詩歌朗誦比賽活動(dòng)策劃書文檔2篇

今泰學(xué)院推薦文檔詩歌朗誦比賽活動(dòng)策劃書文檔 2篇Planningdocumentofpoetryreadingcompetition編訂：JinTaiCollege第1 頁共8 頁今泰學(xué)院推薦文檔詩歌朗誦比賽活動(dòng)策劃書文檔 2篇小泰溫馨提示：策劃書是對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，是目標(biāo)規(guī)劃的文字書及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識(shí)開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。本文檔根據(jù)不同類型策劃書的書寫內(nèi)容要求展開，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整修改及打印。本文簡要目錄如下： 【下載該文檔后使用 Word打開，按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)篇章】1、篇章1：詩歌朗誦比賽活動(dòng)策劃書文檔2、篇章2：團(tuán)總支球類、棋類、詩歌朗誦比賽活動(dòng)策劃書文檔篇章1:詩歌朗誦比賽活動(dòng)策劃書文檔一、活動(dòng)前言:為了豐富我們部門干事們的課余生活，給大家一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，進(jìn)一步營造良好學(xué)習(xí)氛圍，啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生對(duì)詩歌的認(rèn)識(shí)，我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最動(dòng)聽的生活。第2 頁共8 頁今泰學(xué)院推薦文檔二、活動(dòng)主題： 提高文學(xué)素養(yǎng)，傳承詩文精神三、活動(dòng)方案：①比賽時(shí)間：11月22日②比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓 601教室③參賽對(duì)象;院勞動(dòng)部全體干事四、活動(dòng)內(nèi)容：⑴詩歌必須是原創(chuàng)作品⑶要求每隊(duì)選出朗誦較好的成員 人數(shù)不限五、朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) :四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：儀表形象.朗誦內(nèi)容.語言表達(dá).綜合應(yīng)象四部分對(duì)朗誦選手進(jìn)行評(píng)分。1儀表形象：2分.要求衣著整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然.得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌;上下場致意，答謝;2朗誦內(nèi)容：4分.要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的，主題鮮明 .深刻.格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真實(shí)情感 ;第3 頁共8 頁今泰學(xué)院推薦文檔3語言表達(dá)：3分.要求脫稿朗誦，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，盡情昂揚(yáng)，講究朗誦技巧，動(dòng)作恰當(dāng) ;4綜合應(yīng)象：1分.由評(píng)委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評(píng)價(jià) ;六、活動(dòng)流程主持人致開幕詞主持人介紹比賽規(guī)則和評(píng)分細(xì)則。比賽前主持人報(bào)幕.選手上臺(tái)朗誦選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。嘉賓宣布比賽結(jié)果。主持人宣布比賽結(jié)束，請(qǐng)嘉賓和評(píng)委退場。工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。七、活動(dòng)前期工作安排：.評(píng)分規(guī)則第4 頁共8 頁今泰學(xué)院推薦文檔評(píng)委明確給出每部分評(píng)分，由工作人員算出選手最后得分，總分不得超過10分.比賽成績按成績排名分別獲一等獎(jiǎng)1名）、二等獎(jiǎng)（2名）、三等獎(jiǎng)（3名），由評(píng)委票選出最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)（1名）和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)（1名）。獲獎(jiǎng)選手各頒發(fā)榮譽(yù)證書一本九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算篇章2:團(tuán)總支球類、棋類、詩歌朗誦比賽活動(dòng)策劃書文檔【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】為了進(jìn)一步很好地開展第二課堂，豐富同學(xué)們的課余時(shí)間。在這寒冷的冬天不讓同學(xué)們就只想呆在寢室的被子里，讓大家都出來鍛煉身體。在冬天的陽光我們舉行了一場充滿活力的爭霸賽。乒乓球、羽毛球是鍛煉身體、活動(dòng)筋骨;棋類藝術(shù)以其生動(dòng)形象的神奇魅力。穿越了時(shí)間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小;而詩歌朗誦是溝通的開始。在當(dāng)今的社會(huì)里，各色人種，各行各業(yè)的人都能夠在靜靜的手談神往中進(jìn)行著更深層次的思想交流，情感交流，并達(dá)到相通相融。乒乓球、羽毛球是鍛煉的良好基礎(chǔ)，棋類藝術(shù)是生命之河流灌的生命之樹，生活的語言溝通從詩歌開始，并將第5 頁共8 頁今泰學(xué)院推薦文檔伴隨著人類文明之始終，生生不息、萬古長青。希望廣大同學(xué)們熱愛乒乓球、羽毛球、棋類、詩歌朗誦的同學(xué)借此機(jī)會(huì)提高自己技術(shù)水平。二、活動(dòng)對(duì)象：黔南職院財(cái)經(jīng)系所有學(xué)生。三、活動(dòng)目的和意義：1、培養(yǎng)我系同學(xué)們的興趣愛好，豐富校園生活，通過參加此次活動(dòng)，從而延續(xù)求知領(lǐng)域，擴(kuò)大交友范圍。2、提高校園活動(dòng)質(zhì)量，以其特有的思想性，藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、多樣性，吸引廣大同學(xué)們積極參與其中。3、體現(xiàn)和樹立我系學(xué)生的健康形象和精神風(fēng)貌。4、同時(shí)為進(jìn)一步促進(jìn)本學(xué)期我系團(tuán)總支第二課堂的開展。5、促進(jìn)班級(jí)之間的交流與溝通，提供學(xué)生們的自我才能舞臺(tái)。乒乓球、羽毛球時(shí)間： XX年xx月x日下午：4:20—5:00棋類（象棋、五子棋、跳棋）時(shí)間： XX年xx月x日下午：5:30—6:20第6 頁共8 頁今泰學(xué)院推薦文檔詩歌朗誦時(shí)間： XX年xx月x日晚上：7:30—8:30第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段 11月30日宣傳到各個(gè)班級(jí)。第二階段：將在校范圍內(nèi)通過宣傳各班班長、團(tuán)支書進(jìn)行宣傳通知。第三階段：本次活動(dòng)比賽分乒乓球、羽毛球、象棋、跳棋、詩歌朗誦。參賽人員到負(fù)責(zé)人處報(bào)到，將參賽選手分為兩人每組，每組兩人依次淘汰，最后決出一、二、三名。第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為兩人每組;每組兩人依次淘汰，最后決出一、二、三名。通過抽簽形式將參賽選手分為每兩人一組（男女各一組），依次淘汰晉級(jí)，最后分別決出一、二、三名。（4）五子棋比賽：比賽模式：通過抽簽形式將參賽選手分為每兩人一組（男女各一組），依次淘汰晉級(jí)，最后分別決出一、二、三名。第7 頁共8 頁今泰學(xué)院推薦文檔（5）詩歌朗誦比賽：（以 12.9為主題）比賽模式：參賽者自選詩歌，每人限時(shí)三分鐘，根據(jù)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，主題鮮明，普通話標(biāo)準(zhǔn)程度等，最后評(píng)出一、二、三名。1、聽工作人員安排 ;1、公平、公開、公正 ;2、球類比賽評(píng)委：學(xué)生會(huì)體育部及團(tuán)總支宣傳部3、棋類比賽評(píng)委：團(tuán)總支組織部、實(shí)踐部4、普通話評(píng)委：團(tuán)總支各部兩名成員七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（各項(xiàng)目）獎(jiǎng)品