精選小學(xué)周記匯編七篇

第頁精選小學(xué)周記匯編七篇小學(xué)周記篇1

今日早上我一個(gè)人下樓去買早餐，先買了我最喜愛吃的油餅，又去買爸爸最喜愛吃的油條，結(jié)果發(fā)覺賣油條的沒出攤，我就在樓下喊了爸爸并告知他沒有賣油條的，爸爸又讓我回去再買點(diǎn)水煎包，我就又跑了一趟。等我把早餐買好回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)把豆?jié){打好了，吃著自己買的早餐，我很興奮！

小學(xué)周記篇2

“呼——呼——呼——”咦！怎么從教室里傳來一陣呼呼聲呢？想知道為什么嗎？嘻嘻！是我們班正在進(jìn)行吹雞毛競(jìng)賽呢！

首先上場(chǎng)的是林博和金廣，金廣首先起先。只見他鼓足腮幫子，蹲著馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛像一個(gè)醉漢一樣搖搖擺晃地飛了起來，可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑，仿佛在說：“哈哈！我的成功在望。”輪到林博了，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網(wǎng)邊時(shí)雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子像泄了氣的皮球，低著頭，兩只手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。

其次場(chǎng)，我們班的兩位美女戴錦如和陳奕谷粉墨登場(chǎng)了。戴錦如先起先，可她一吹雞毛，不但沒有吹進(jìn)臺(tái)桌，反而進(jìn)了同學(xué)的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺(tái)桌上，看著陳奕谷，仿佛在說：“唉！確定你贏了?！标愞裙饶兀粍?dòng)聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭(zhēng)氣，偏偏在網(wǎng)邊著陸，這局競(jìng)賽也打平了。

第三場(chǎng)，我們班的兩位大力士金顯智和葉哲希閃亮登場(chǎng)。金顯智先吹，可是雞毛像個(gè)不懂事的娃娃，就是不愿到風(fēng)里去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動(dòng)，吹兩下，雞毛就像被502膠粘在他手上一樣，一點(diǎn)也沒要走的意思，后來，葉哲希再吹下，雞毛才漸漸飄出來，飄到講臺(tái)桌上。后來，我們每個(gè)人都試了一下，輪到我，可我的狀況和葉哲希一樣，雞毛怎么也飛不出來，唉！真是失敗。

這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但大家都很歡樂。有時(shí)歡樂真的與結(jié)果無關(guān)，重要的是享受過程。

小學(xué)周記篇3

在公園里，我看到了一位滿頭銀發(fā)、滿臉皺紋的老爺爺坐在椅子上休息。我想：這位老爺爺?shù)哪昙o(jì)肯定很大了吧!于是，我走過去輕聲地問：“老爺爺，您今年多大年紀(jì)啦?”

老爺爺笑呵呵地說：“我從小到現(xiàn)在只過了24個(gè)生日，你說我多大年紀(jì)了?”過24個(gè)生日不就是24歲了嗎?24歲的人能夠長(zhǎng)出白胡子來嗎?我說：“老爺爺，您在跟我開玩笑吧!”

老爺爺笑了笑，仔細(xì)地說：“我不騙你，第24個(gè)生日還是去年過的呢!”

我感到很可怪，這怎么可能呢?后來，我想到了課堂上學(xué)的有關(guān)平年、閏年的學(xué)問，最終找到了答案。

原來，老爺爺?shù)纳帐?月29日。平年2月只有28天，只有閏年2月才有29天。每4年才有1個(gè)閏年，所以，老爺爺?shù)哪挲g是24×4+1=97(歲)。

我很興奮，因我能夠運(yùn)用課堂上所學(xué)的學(xué)問來解決生活中的問題。

原來，數(shù)學(xué)就在我們的身邊。只要我們細(xì)心視察，就肯定會(huì)有很大的收獲!

小學(xué)周記篇4

吸取教訓(xùn)，能更好地促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的選擇、組合、調(diào)整；教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、達(dá)成；教學(xué)策略的合理、優(yōu)化，才能使課后的反思性真正起到反思、調(diào)整、改進(jìn)后續(xù)教學(xué)的主動(dòng)作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效能，不斷提高學(xué)生的音樂感受力和音樂審美實(shí)力。所以每學(xué)期對(duì)自己的一次教學(xué)反思是很有必要的。那么，音樂教學(xué)應(yīng)當(dāng)從那些方面進(jìn)行反思，反思后又該如何提高自己的教學(xué)實(shí)力呢？

反思一：

本學(xué)期，我主要是從事中、高年級(jí)的教學(xué)。必需把握好課堂的前15分鐘，提高課堂的效率。為此我對(duì)自己的教學(xué)支配做了相關(guān)的調(diào)整，我通常把師生問候，練聲及復(fù)習(xí)前一首曲目的時(shí)間把握在前5分鐘。通過簡(jiǎn)短的導(dǎo)入然后直奔主題，這樣一來學(xué)生能很好駕馭本節(jié)課的重點(diǎn)及難點(diǎn)學(xué)問。而導(dǎo)入的方式也必需引起學(xué)生的愛好，因此說，把握好學(xué)生的心理特征，課堂的.效率已經(jīng)可以提高一半。

音樂學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都涉及到聽覺的作用，審美主體對(duì)于音樂的各種聽覺感受實(shí)力，是審美實(shí)力的基礎(chǔ)。因此先唱歌、后識(shí)譜與先識(shí)譜、后唱歌在教學(xué)目的上并不沖突。而在傳統(tǒng)的教學(xué)方式是先識(shí)譜、后唱歌，通常狀況下，針對(duì)有肯定識(shí)譜實(shí)力的學(xué)生，運(yùn)用這種教學(xué)方式，可起到良好的效果。但是我卻發(fā)覺，其實(shí)許多同學(xué)對(duì)簡(jiǎn)譜并沒有了解，假如實(shí)行先識(shí)譜后唱歌的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，不但學(xué)生沒有對(duì)該曲目起到愛好，也把課堂前15分鐘的珍貴時(shí)間也白白奢侈掉。對(duì)此我作出以下的改善，在教唱新歌前我首先讓學(xué)生觀賞，以聽領(lǐng)先。并讓學(xué)生和著音樂做簡(jiǎn)潔的律動(dòng)，使學(xué)生對(duì)音樂有了聽覺上的印象，為下一步學(xué)好歌曲作好鋪墊。然后讓學(xué)生觀賞歌曲、感受音樂，從而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的愛好。再通過讓學(xué)生唱歌，在不知不覺中解決了歌譜中的難點(diǎn)，使學(xué)生在識(shí)譜時(shí)降低難度，讓學(xué)生感覺識(shí)譜并不太難，從而增加其自信念，加深對(duì)音樂的酷愛。

小學(xué)周記篇5

今日早晨，大約7點(diǎn)，我醒來以后跑出我的小房間，來到了父親母親的房間，我看他們還在睡夢(mèng)中，我就輕手輕腳得走到了客廳的電視機(jī)旁。我用昨天晚上父親教我的方法打開電視機(jī)，點(diǎn)播看電影。我點(diǎn)播的這本電影的名字叫《魁拔II》。

我整整看了1個(gè)小時(shí)24分零3秒，看完了以后我發(fā)覺我對(duì)它有許多感想，這本電影最好的地方就在于里面有許多人他們能團(tuán)結(jié)互助，按策略進(jìn)行辦事，有進(jìn)有退。壞的地方在于戰(zhàn)斗的地方太偏僻，最好能在皇宮、城市、市場(chǎng)等人口數(shù)量比較多的地方拍攝。

看完以后，我爸媽來叫我去洗臉?biāo)⒀莱栽顼埩?，好快樂的早上啊?/p>

小學(xué)周記篇6

今日我和小區(qū)摯友玩一個(gè)嬉戲，這個(gè)嬉戲叫搶凳子。

首先分成兩組男生一組女生一組。選完我就起先簡(jiǎn)潔地講一下嬉戲規(guī)則。然后宣布嬉戲起先，我話音剛落，有些沒玩立刻為自己支持組呼喊“加油！加油！”

參加者全都走到凳子旁邊，臉崩得緊緊地，雙耳都豎起來，當(dāng)姐姐手機(jī)音樂響起時(shí)，觀眾立刻寧靜下來，屏息注視盯著場(chǎng)上每一個(gè)人。突然姐姐把音樂停，參賽者全往凳子上擠，小海呆一下，就這一下就被擠出凳子讓其它參賽者獲得成功，剛才還驚慌氣氛就在這一刻變成歡呼聲，在看觀眾也一起歡呼：“太好！”場(chǎng)上留下來參賽者們也松一口氣。

那首歌英語歌再次響起，大家又起先進(jìn)入驚慌氛圍。音樂一停大家紛紛坐下，就在這時(shí)，樂樂和小張同時(shí)坐在同一張凳子上，他們兩個(gè)相互推擠誰也不讓誰，姐姐左看右看，姐姐說聲樂樂淘汰。小張裂開嘴笑。又要起先一個(gè)激烈回合。這次我們小藝被淘汰，雖然她體型大，可是在音樂停時(shí)，大家像洪水似往凳子堆里擠小藝慢一點(diǎn)被兩個(gè)同學(xué)擠在地上。臺(tái)上仍舊留下參賽者摸了胸口，舒口氣。接下來兩個(gè)參賽者被淘汰出局。

隨著競(jìng)賽進(jìn)行圍觀人也越來越多。

最驚心動(dòng)魄時(shí)刻到來，場(chǎng)上剩下小簡(jiǎn)和小靈，他們將進(jìn)入總決賽?，F(xiàn)場(chǎng)回到原樣，大家心情特別驚慌在還沒起先時(shí)，就連小孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂響起，場(chǎng)上立刻寧靜下來，兩位參賽者臉崩得緊緊，雙眼始終盯著那個(gè)凳子，打算找準(zhǔn)時(shí)機(jī)坐下凳子，不過很惋惜小簡(jiǎn)過早地坐下被淘汰出局，小靈快樂極。

這場(chǎng)激烈嬉戲就在這一刻落下帷幕。

小學(xué)周記篇7

“年齡并不大，胡子一大把。不管見到誰，總是喊媽媽。”大家猜猜它是誰，對(duì)了，它就是人見人愛花見花開車見車爆胎的小羊羔——祥瑞。

祥瑞上身是褐色的，下身是白色的。有兩對(duì)麻利的小腳，腳底還是褐色的呢，它還有一雙松軟的耳朵，光明的眼睛，一張小嘴總愛咬我的手指頭，咬的時(shí)候總是癢癢的，總而言之，我就是特殊喜愛它。

有一次奶奶讓我和爺爺一起去放羊，可走到半路，爺爺接到一個(gè)電話，爺爺說有事讓我先放羊。爺爺走后杜海燕來找我玩，當(dāng)時(shí)，我把放羊這事給忘了，就和她一起去玩了。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，杜海燕問我剛才在干什么，我才想起祥瑞，就連招呼都沒打，扭頭就去找祥瑞。

我一邊跑一邊找祥瑞，不知跑了多久，我累的滿頭大汗，可還是沒有找到祥瑞