遵紀守法演講稿匯編九篇

第頁遵紀守法演講稿匯編九篇遵紀遵守法律演講稿篇1

各位老師、同學：

早上好！我是初二(6)班刁欣桐，今日我國期下演講的題目是：《規(guī)范行為習慣，自覺遵紀遵守法律》

哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。”可見，習慣在很大程度上確定著一個人的命運。

大家肯定聽說過這樣的故事：20世紀60年頭，蘇聯宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出，起確定作用的是一個偶然事務。原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發(fā)覺，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細微環(huán)節(jié)，一下子贏的了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此疼惜它的人，我才放心。”所以加加林的勝利，的益于他良好的習慣。有人開玩笑說：勝利從脫鞋起先。事實上這個故事告知我們：好的習慣能夠給人帶來更多勝利的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校內的文明干脆折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校內中出現的一些不文明不道德現象值的我們重新進行思索。

比如：每周一次的升旗儀式應當最能激發(fā)我們每位同學愛國愛校的情懷，那么請反思一下：你有沒有高聲的唱國歌頌校歌，有沒有仔細地向國旗行注目禮，有沒有仔細吟誦校銘呢？

或許有人認為，你說的這些都只是小事，完全可以為所欲為，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。有這樣一個故事，一位留英學生曾講解并描述過這樣一段經驗，在他出國留學期間，遇到一家特別和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他全部后顧之憂讓他安心學習?？墒沁@位留學生每晚回家都用勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提示都未能奏效，在萬般無奈的狀況下將他逐出家門。而且因此，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養(yǎng)是人的其次身份”。

為了進一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培育良好的學習與生活習慣，適應終身發(fā)展的須要，成為有大家之氣、大家風范的精英學生，為將來“德業(yè)雙馨，成名成家”，報效祖國，服務人民，華蜜人生奠定堅實的基礎。作為邗中學子，最基本的就是應當遵守《邗江中學學生行為規(guī)范細則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養(yǎng)成良好的習慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習慣；必需親自去做，才可以養(yǎng)成好習慣?！焙昧晳T不是說出來的，而是從實踐中體現出來的。作為中學生，遵守校紀校規(guī)，對于我們養(yǎng)成良好的習慣就至關重要。

現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素養(yǎng)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素養(yǎng)，幫助我們完善自身的道德品質，所以，我們首先應當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。

“不以規(guī)則無以成方圓”，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行?；蛟S有些人對此會不以為然，認為自由是由自己來確定的。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能為所欲為、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒有法律，或者不遵遵守法律律，那么我們也不會擁有自由。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和苦痛的事情啊！

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀遵守法律的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素養(yǎng)修養(yǎng)的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡潔不過的例子，當你在過公路的時候，你有沒有嚴格根據交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有牢記在心呢？

一個人的勝利與否與他的行為習慣休戚相關，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生，祖國的將來，肯定要規(guī)范自己的行為習慣，自覺遵紀遵守法律。就讓我們從現在起先，播下好習慣，收獲絢麗人生吧！我信任，通過我們的共同努力，肯定會營造出一個安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的漂亮校內。感謝大家。

遵紀遵守法律演講稿篇2

老師、同學們：大家早上好!12月4日是我國的法制宣揚日。今日我國旗下講話的題目是《遵紀遵守法律，做一個勤奮好學的好學生》。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種簇新的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能辨別得清晰?同學們是否想過你們日常的一言一行都必需受到法律約束，法律是至高無上的，是不行侵擾的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲處。要愛護好自己的生命平安和切身利益，就要學法、懂法、遵守法律，只有遵紀遵守法律了，才能愛護好自己。

這里給同學們講一個關于遵守《道路交通平安法》的事例，題目是走路也要有"規(guī)則"。聽到這個題目，有的同學肯定會感到可笑，"別逗了，走路誰不會呀!"這里講的"走路"是講過交通路口時應當何時走，如何走。有的同學在公路上玩耍、嬉戲，甚至在公路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危急性。南京某小學二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學一起玩捉迷藏。一個同學在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小摯友怕被捉住當"俘虜"，就飛速奔到了公路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過公路。就在這時，一輛貨車駛來，司機發(fā)覺了他們，雖然立刻猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍舊遇到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被剛好送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的確定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從今，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!

有的同學其實很聰慧，但他不用在學習上，而是用在淘氣搗蛋上，喜愛逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜愛打架，將別的同學打傷;有些同學不愛惜公物，有意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進嬉戲室、網吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，假如情節(jié)嚴峻的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告知同學們平?？隙ㄒ犂蠋熀图议L的話，遵紀遵守法律。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法遵守法律，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、遵守法律、護法，做一個勤奮好學的好學生吧!

遵紀遵守法律演講稿篇3

敬重的老師、敬愛的同學：

今日我演講的主題是遵遵守法律律，做一個合格的小公民。

當我們看到鳥在空中飛，魚在水里游，我們會感到他們是多么的自由。于是，有一些人可能會想，假如我們能不受任何限制，那多么好啊。這種想法是不對的。

我們要知道一點，自由是相對的和有條件的。人們可以自由的走在路上，但是假如他們不遵守交通規(guī)則，隨意的走在路上，被車輛撞倒，那么他們就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的自由。

此外，紀律限制自由，同時也愛護自由。

當你走進閱覽室時，里面很寧靜，你只能間或聽到翻書的沙沙聲。對于那些想要閱讀的人來說，這種按靜是多么寶貴，因為每個人都遵守閱覽室的規(guī)則，每個人都可以享受閱讀的自由而不受干擾。

但是，假如有人不遵守紀律，大聲說話和大笑，這種自由就消逝了。因此，遵守紀律和法律是每個公民的社會責任和道德義務。

那么我們如何成為一個遵守法律的公民呢?

作為小學生，我們首先必需自覺遵守中小學生的行為準則和小學生的日常規(guī)范，不打架，不欺壓同學，不隨意拿別人東西，不要看不健康的書。自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍，上下樓梯靠右，留意自身平安。

要做一個遵守法律的小公民，還要在生活中提高自己辨別是非的實力。

一些學生在課余時間，無所事事，會做一些不該做的事情。假如交了壞摯友，沉溺于網吧，從違紀到違法，從犯錯到犯罪，一步步走向深淵。在做某事之前，學生必需首先考慮它是否對不對，該不該做。

作為一個遵守法律的公民，我們應當嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為。

在校內里，我看到地上的有垃圾，可以伸手去撿起來;望見有人跌倒了，可以扶他起來。看到同學們在打架，可以去勸架;當你看到水龍頭開著的時候，可以關上水龍頭。給身邊的人一份愛，自己就會多一份華蜜。

遵守紀律公認的美德，國有國法，家有規(guī)則，自律是法律的基礎。我們處在長身體和學習學問的黃金時代，我希望學生們仔細學習，遵守學生日常行為規(guī)范，遵紀遵守法律，從小事做起，從自己起先，成為一個遵守法律的合格公民。

遵紀遵守法律演講稿篇4

同學們，本周的星期六——12月04日是我們即將迎來的法制宣揚日。那么作為一名正在成長的中學生，我們又應當如何看待呢?俗話說：“沒有規(guī)則，不成方圓”。嚴格的法制紀律往往約束著不良行為，為我們的平安供應了保障。

提起法律總會給人以神奇威歷崇高的感覺。其實，法律與道德習慣紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才會變得井然有序;也就是說，正是有了學校的校規(guī)校紀，我們日常的學習生活才有了和諧，穩(wěn)定，進步，發(fā)展的保障。

校內，是一個為學生供應學習場所的神圣殿堂，我們從這里吸取豐富的學問，來提高我們的文化素養(yǎng)。校內，是一個陪伴我們健康成長的搖籃，她時時刻刻愛護著我們，是我們愛的家園。因此，在這樣一個的共同的大家庭里，作為十九人，我們更應當遵守校規(guī)校紀，從每一件小事做起。

現在，我就讓我們細致想想，假如出入校門時不出示或佩戴胸卡，就會給社會的不良分子以可乘之機，他們一旦進入學校，便會給同學們的平安帶來巨大的威逼。假如校內內普遍存在吸煙，打架斗毆等現象，擾亂了正常的秩序，我們在這樣的環(huán)境之中，就無法正常的生活與學習，我們的平安也會無法保障。

假如班級普遍尊在抄襲作業(yè)的不良現象，那么這樣就會造成不良的學習風氣，我們的成果也會日益下降，最終吃虧的還是我們自己。

由此可見，遵守紀律是基礎，是我們成長的關鍵。我們應當正確對待校規(guī)校紀，要更加維護與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎。

遵紀遵守法律，是我們每一個公民應盡的責任，而作為中學生，我們更應擔當，那么，就讓我們從校內做起，從點點滴滴做起。

1.進出校門，佩帶學生卡。

2.與人又好交往，發(fā)對暴力沖突。

3.培育高尚的道德品質，拒絕不良誘惑。

4.愛護自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。

5.自覺維護校內秩序，不追逐打鬧。

6.留意自己的儀容儀表，不在同學之間獨樹一幟。

7.留意自己的文明用語，敬重老師和同學。

8.不在校內，班級，寢室內玩手機MP3等電子產品。我們應時刻牢記以十九為榮，不做有損十九形象的事。

我們應時刻將校規(guī)校紀牢記于心，嚴于律己，做遵紀遵守法律的文明學生，營造良好的校風和學風。

人生的道路當然很漫長，遵守校規(guī)校紀，不做與自己無益的事，這無疑就是我們平安航行的指明燈。讓我們牽手校規(guī)，共同成長，遵守校規(guī)，共創(chuàng)十九美妙明天!

遵紀遵守法律演講稿篇5

當下的教化，已經是社會各界關注和評論的焦點之一，它是培育將來人才的事業(yè)，而老師的違法違紀行為，確定會對學生身心健康造成不良的影響，從而危害我們國家和民族將來的旺盛和穩(wěn)定。作為一名站在教化一線的一般老師，更應當以古圣人教化大家孔子的話：“以身立教，為人師表”作為準則。遵守法律是師德的底線。因此作為老師就要言傳身教，做學生的表率，做遵紀遵守法律的先鋒軍。

下面我就目前老師在教化以及生活中的不正之風談談自己的觀點：

一：從事有償家教，接受家長的錢財和宴請的現象仍舊存在

眾所周知，中國人的一生中有三大消費：住房，醫(yī)療和教化。而其中的教化又是一個投入周期較長，見效又慢的消費?，F在的家長都特別重視孩子的教化，就導致了一些家長利用孩子的假期時間，把孩子送到各種補習班惡補，總認為孩子的成果和自己的投入是成正比的，家長同志的心情我們是可以理解的，但是作為一名人民老師，我們不能利用家長的這種心理去接受家長的錢財宴請之類的，把師生之間的關系變成了一種金錢的交易，這是一種腐敗之風。教書育人是自己的本職，從事有償家教接受家長的財物等等現象有損了老師的職業(yè)形象并且損害家長的切身利益。因此，作為老師要時刻保持醒悟的頭腦，明確自己的職責，時刻牢記老師是為人民服務的行業(yè)，要樹立正確的人生價值觀，保持純凈的老師，家長，學生關系，為自己樹立好的口碑。

二、變相體罰學生

從傳統(tǒng)觀念來講，體罰現象是傳統(tǒng)中國式教化思想“嚴師出高徒”的慣性體現。《中華人民共和國未成年人愛護法》就已經明確指出了教職員工應當敬重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他羞辱人格尊嚴的行為。學校是培育人才的地方，愛護學生身心健康成長是教化工作者的主要職責，因此，老師要樹立正確的教化觀，酷愛學生，關切學生，對學生要堅持正面教化，對犯錯誤的學生要做耐性細致的思想工作，決不能體罰或變相體罰學生。人非圣賢，孰能無過。更何況是一群身心發(fā)展處在重要階段的學生。對有犯錯誤的學生要分析詳細緣由，要熱忱地做好他們的思想轉化工作。要擅長發(fā)覺這些學生身上的優(yōu)點，確定他們的進步，敬重他們的自尊心，激勵他們努力上進。對于個別常常教化無效的學生，也要進行耐性細致的勸服教化工作，以理服人，不能采納簡潔粗暴和壓服的方法，更不得體罰和變相體罰學生。

三、不遵守交通法規(guī)等社會性違法行為

隨著經濟水平的提高，許多老師家庭也有了自己的私家車，對于交通法規(guī)成了我們談論最多的一個話題，從今年起先交通部門就加大了交通法規(guī)的懲治力度，交通者對于亂闖紅燈，亂占道的這些野蠻行為也將受到嚴厲的懲處。其實這只不過是一個手段而已，動身點還是為我們的平安著想的。雖然我們知道闖紅燈會扣分，但是就是有些司機抱著攝像頭拍不到的想法亂闖。舉個例子，今日我們騎著摩托車在車管所南面的小路口等紅燈，南北方向的車輛正在正常行駛，突然一輛行政執(zhí)法車，從我們身后奔馳而過，差點跟南北方向的大卡車對撞上了，好在卡車的速度不快，偏轉了一點方向，最終沒有撞上，我們在旁邊看得心驚膽戰(zhàn)，假如這輛執(zhí)法車和卡車撞上，那么執(zhí)法車可能會被撞得反彈，我們或許就會遭殃，那是多么恐怖的一件事！我在想這輛執(zhí)法車，你們并不是像警車一樣抓逃犯，也不是像救援車一樣去救病人，而是開到對面的'汽車裝璜店里去洗車的，有必要這么搶時間嗎？你想過自己的生命平安嗎？你想過路邊行人的平安嗎？你連這點交通意識都沒有，又何必開著執(zhí)法車到處招搖呢！

作為一名老師，我們是不是有的時候也應當以身作則呢，生命只有一次，不要拿珍貴的生命去賭時間！那樣只會傷人害己！

老師是一個職業(yè)，老師也是一個身份，但老師同樣是一名一般公民。請不要利用老師這個身份去進行一些違法的或者有背于道德的事情！時刻謹記“以身作則”，做一個遵紀遵守法律的好老師，好公民！

遵紀遵守法律演講稿篇6

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

我是三年級的學生***。今日我演講的題目是《做遵紀遵守法律的好少年》。

那么什么叫遵紀遵守法律呢？遵紀遵守法律就是指人們在社會生活中遵守有關的紀律，依法辦事，嚴格恪遵守法律律法規(guī)就叫遵紀遵守法律。學生時代是人生中一個重要的時期，做一個遵紀遵守法律的好少年、好學生是對我們最基本的要求。

鄧小平爺爺曾經說過：“法制教化要從娃娃抓起！”我們都知道，一個人假如一旦養(yǎng)成了種種不良習慣，要矯正過來是很不簡單的。所以，我們就應當在日常生活和學習中，到處遵守國家法律、法規(guī)以及社會規(guī)范，社會公德，從小養(yǎng)成好習慣，加強自我修養(yǎng)。

有些人或許會問，法在哪里呢？其實，它就在我們身邊，在我們生活中的點點滴滴。比如，你在地上亂扔東西、隨意摘公園里的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關環(huán)境愛護法律法規(guī)，不經別人同意就偷看別人的東西就會侵擾他人的隱身權，同樣也犯法，在大街上不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就會造成交通意外事故，嚴峻的還會觸犯國家法律呢！

所以說同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們的美妙明天，讓我們從現在起先嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀遵守法律的好學生、好少年。

我的演講完畢，感謝大家！

遵紀遵守法律演講稿篇7

一個國家要成為一個強國，一個文明的大國，必需要有特別健全的法制和遵紀遵守法律的公民。所以任何一位愛國、愛生活的公民，都應當遵紀遵守法律。

遵紀遵守法律要從孩子們抓起，他們的將來，就是國家的將來！他們的強大，就是國家的強大！他們的命運，就是國家的命運！而學生們的社會觀、人生觀、價值觀還沒有完全形成。他們的成長，在很大程度上，要靠我們老師的引領，我們的思想、言行甚至著裝就像一本立體教材，時刻影響著學生。所以作為一名人民老師，我們更須要遵紀遵守法律！

但事實卻不如人愿。在生活中一些拜金主義、享樂主義、極端個人主義的人，他們混淆是與非，善與惡，美與丑作奸犯科、唯利是圖。如一些老師挪用公款、體罰學生、違反考試紀律等；一些不法商家，他們?yōu)榱双@得個人利益，無視消費者的利益甚至犧牲消費者生命平安，大量生產一些假冒偽劣商品，讓大家對整個市場失去信念；更讓大家氣氛的是一些打著為人民服務的官員們，他們手握大權，他們破壞了黨紀國法尊嚴，動搖了社會的道德根基，弱化了群眾的法紀意識;這樣的社會風氣嚴峻危害了我們的青少年。青少年犯罪率持續(xù)上升。令多少家長痛不欲生，又令多少老師們痛心疾首??！因此，我們要以遵紀遵守法律為榮，以作奸犯科為恥。

如何才能成為一名遵紀遵守法律的好公民，好老師呢？個人覺得每人只須要明白兩點：一、人的雙重屬性二、人的生存質量和生命質量。

首先，人是一種高級動物，是生物的一種，所以人就有動物的屬性?？鬃诱f：“飲食男女，人之大欲存焉”。其次，人有其獨有的社會屬性，人有天賦的良知和良能，有與同類溝通互助的愿望，常言道“人之初，性本善”。片面強調社會屬性，不顧動物屬性，人會變得虛偽。但只追求動物性需求，人會墮落為禽獸。相識人的雙重性，把自己定于人道。

人有兩層需求：生存質量的需求和生命質量的需求。

生存質量的提高就是讓生活更好，所以現在許多人求學“志在掙錢”。導致現代教化教得許多，唯獨缺少教“德”。甚至學歷越高越缺德！提高生存質量沒錯，但不能一生只當一頭“歡樂的小豬”，要提高人的生命質量!

作奸犯科、唯利是圖者往往都是放任了自己的動物屬性，背離了人道；過于追求人的生存質量而遺忘人對生命質量的需求。人生在世匆忙而已，世上萬物人都只有運用權而無全部權。人生的內容就是“命”，人生的過程乃是“運”，命運駕馭在自己手中，所謂“命自我立，得自我行”。

做人不能過于的拜金、享樂、自私，要知道公眾利益、公共秩序、推己及人的人之常情，要明白知恩圖報、恤寡憐貧、尊老愛幼；做人不能不明理、不講道、不顧情、不信因果，為所欲為。做人要公允地評價對與錯、是與非、美與丑！只有這樣，涇渭才能分明，正氣才能上升，法紀才會令全部人敬畏。

遵紀遵守法律演講稿篇8

敬愛的同學們，老師們，大家好!

今日我演講的題目是《遵紀遵守法律，從我做起》。

國不行一日無法，校不行一日無紀。我們作為新時代的中學生，必需要做到遵紀遵守法律，文明做人。那么什么叫遵紀遵守法律呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪遵守法律律規(guī)范就叫遵紀遵守法律。

“沒有規(guī)則，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化學問的保障。作為一名學生，更要嚴格遵守我們學校的各項規(guī)章制度，切實做到：誠懇守信，禮貌文明;儀表整齊，酷愛勞動;遵守公德，愛惜公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關切他人;團結友愛，酷愛學校。

良好的紀律也是創(chuàng)建和諧社會的條件。當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點綴時，愛惜環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明;當關門聲不再因我們的猛力而成為震耳噪音時，珍惜公共物質變成一種如茉莉般甘香的文明;當一切違紀犯法活動從我們行為檔案里刪除時，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;當誠懇守信不再因我們忽視而僅