一年級數(shù)學(xué)課堂小游戲?qū)W習(xí)資料

適合一年級孩子玩得注意力訓(xùn)練游戲第一關(guān)聽課不走神題訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力,能使學(xué)生上課專心聽講,認(rèn)真寫作業(yè),考試不粗心,提高學(xué)習(xí)成績10數(shù)字傳真568218824535628254336876543258642398541236854聽字訓(xùn)練訓(xùn)練方法：家長讀下列短文，孩子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到一個“一”字就用筆在紙上打一個“√”，家長讀完后統(tǒng)計“一”字的個數(shù)，直到孩子記錄的個數(shù)與短文中“一”的個數(shù)相同為止。第二關(guān)聽寫訓(xùn)練題詞語思維訓(xùn)練方法：家長每念一個詞語，孩子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到電器就馬上舉起右手,當(dāng)聽到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手。凳子課桌洗衣機(jī)籃球電視機(jī)自行車書包電冰箱作業(yè)本葡萄空調(diào)電風(fēng)扇電話機(jī)被子杯子鋼筆手機(jī)籃球羽毛球打火機(jī)飛機(jī)刀劍找差異訓(xùn)練針對孩子注意力訓(xùn)練集錦按順序找數(shù)字251-25130-5040-4225-30高！21127120615173181948251324222105914112316玩撲克游戲?？慑憻捵⒁饬Ω叨燃泻涂焖俜磻?yīng)能力。取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2352，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒2牌位置的速度。這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中，由于是游戲，符合孩子的心理特點(diǎn)，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣，注意力會有所提高。買一些智力訓(xùn)練的書，每天堅持做練習(xí)。一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣?xùn)|西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓她報出來。等等。時間不可過長，但往后可延長練習(xí)時間，一定要每天堅持練。做對給紅五星獎勵或打分。玩“開火車”游戲。這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同積極性，孩子玩起來，樂此不疲。適合一年級孩子的數(shù)學(xué)課堂小游戲“碰球游戲”——《10游戲目的：鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成8335810“扔皮球游戲”——《10以內(nèi)數(shù)的分與合》游戲目的：在教學(xué)《10以內(nèi)數(shù)的分與合》時，設(shè)計一個扔皮球的游戲，讓學(xué)生討論數(shù)的分與合的不同方法。1033710，所以扔進(jìn)74637“乘車游戲”——《101010罰下車，驗票結(jié)束之后，司機(jī)就帶領(lǐng)乘客在音樂聲中“坐車”?！罢倚值苡螒颉薄?0以內(nèi)數(shù)的順序與大小》10鋪墊。游戲準(zhǔn)備：數(shù)字卡片64171歲的哥哥在這里?！薄皥D案設(shè)計游戲”——《認(rèn)識圖形》2識，拓寬知識面，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。游戲準(zhǔn)備：長方形、正方形、三角形、平行四邊形若干。（長方形、正方形、三角形、平行四邊形）案具有的實(shí)際意義。如電扇、花瓶、花朵、ft峰等。“反動作游戲”——《左右》游戲目的：鞏固認(rèn)識左右，反動作游戲，既活躍了氣氛，使學(xué)生身不由己的參與到學(xué)習(xí)新知的過程中，又通過與老師的反動作對比，體會到左右的相對性。游戲規(guī)則：老師說左手，學(xué)生要舉起右手，老師說拍左腿，學(xué)生要拍右腿?！安聰?shù)游戲”——《比較大小》游戲目的：幫助學(xué)生更加深刻的領(lǐng)悟“多一些、少一些、多得多、少得多”的相對意義。游戲規(guī)則：學(xué)生三人一組，一人做裁判，寫出一個數(shù)，其他兩位同學(xué)從裁判“多一些、少一些、多得多、少得多”的描述性語言中，依據(jù)多少比較的提示猜出數(shù)字。先猜出的一方獲勝。不同的分類游戲目的：幫助學(xué)生建立不同屬性分類的方法。游戲材料：3種不同形狀的杯子、水。游戲規(guī)則：（1）3將33）放在桌面上，有的盛滿水，有的盛半杯水，有的不33杯子為一組的要求進(jìn)行分類，分類方法多且能講清理由者勝。游戲結(jié)果：一般有下面3種分類方法。按玻璃杯形狀分類，如下圖。按玻璃杯里盛水的多少分類，如下圖。把形狀和水的多少結(jié)合起來分類，如下圖。3法。摸幾何圖形固他們對幾何圖形的特征辨認(rèn)。一塊大手帕。游戲程序：（1）將若干三角形、圓形、正方形、長方形硬紙片放進(jìn)紙盒外邊分別放一塊三角形、圓形、正一個小朋友把一只手伸進(jìn)紙盒摸圖形，另形拿出來進(jìn)行比較。如兩只手中的圖形確是同一類型，得10小貓釣魚 百以內(nèi)的加減法游戲目的：鞏固百以內(nèi)的加減法。游戲材料：用硬紙片做成的魚若干條，每條魚身上有一道算式，魚嘴用鐵絲做成一小圓圈；小貓面具；鉤魚桿、線、魚鉤。3用魚桿、魚鉤釣得數(shù)與自己身上的得數(shù)相同算式的魚，如圖。擺一擺游戲目的：幫助兒童學(xué)會找規(guī)律，感覺“變與不變”。游戲材料：252556方形紙片。游戲程序：（1）433片總數(shù)5354415《找朋友》——1010192．每次游戲前發(fā)給每個學(xué)生1張．19找出自己的朋友來搭救自己．?dāng)?shù)字湊成10（734友），朋友越多越好．找到一個朋友，鼓一次掌，找到兩個朋友鼓兩次掌，以此類推．《搭積木》——認(rèn)識立體圖形:12．培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力．游戲準(zhǔn)備:有正方體、長方體、球、圓柱等形狀的積木．游戲過程：1．學(xué)生分為若干小組，每組發(fā)給一副積木．喜歡的事物（如：橋、房子等）．己組擺的是什么事物，用了那些形狀的積木，并一一指出來．全體學(xué)生評判出最優(yōu)作品．《拼一拼，擺一擺》——認(rèn)識立體圖形游戲目的：1．通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念．2．培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力．游戲準(zhǔn)備：1．教師提前準(zhǔn)備一個用長方體、正方體、圓柱和球拼擺的玩具．各若干個游戲過程：1．教師分步描述自己的玩具．（玩具不要讓學(xué)生看見）2．學(xué)生根據(jù)教師的描述逐步拼擺．師玩具相似的作品．設(shè)計師”的稱號．《猜猜看》——認(rèn)識立體圖形游戲目的：1．通過游戲使學(xué)生加深對長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形的認(rèn)識．2．發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力．游戲準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一盒積木．游戲過程：1．教師將全班學(xué)生分成若干個小組，每組兩名學(xué)生．2．將積木放入課桌中，其中一個學(xué)生隨便摸出一塊積木（不要讓另外一個學(xué)生看到學(xué)猜積木名稱。“我是小小設(shè)計師”——《認(rèn)識物體》游戲目的：通過動手搭成一棟棟形狀各異的美麗物體，有房子、有汽車、有機(jī)器人，還有高樓大廈等等，充分體現(xiàn)了孩子們的聰明和幻想。孩子們操作，邊思考，邊計算，邊合作交流，大大激發(fā)了他們的樂學(xué)情趣，鞏固了知識，還培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和創(chuàng)造精神，又是一次美的欣賞。游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備長方體、正方體、圓柱體、球形狀的物體若干。游戲規(guī)則：4人為一小組互相合作動手搭出一樣你喜歡的東西?？茨囊恍〗M搭得快，搭得好，長大后你就能成為一名出色的設(shè)計師。搭完后，老師要進(jìn)行評比，看看哪一小組搭得最漂亮，并且要求說出你搭得是什么和用了哪些物體，用了幾個。《系列口算游戲》系列口算游戲作業(yè)一——“誰是冠軍”：兩個或以上的幾個小朋友，相互出口算題，答對了，先前跨一腳，答錯了，先后退一步?；蛴梢粋€小老師，在旁邊組織，由她出題，進(jìn)行搶答。搶答對的，向前跨一步，沒搶到的，原地不動，搶答錯誤，只能后退一步。系列口算游戲作業(yè)二——紙牌游戲。用學(xué)具當(dāng)中的數(shù)字卡片，玩數(shù)學(xué)游戲1、比較大小。兩個小朋友，隨機(jī)抽出兩張卡片，同時亮相，再由數(shù)字小的一個小朋友用符號連接，然后用（ ）比（ ）多（ ），（ ）比（ ）少（），說對了，卡片歸自己，說錯了，就要把卡片給對方2、編數(shù)學(xué)式題。用抽出的兩張或幾張數(shù)字卡片組成加法或減法或連加或連減或加減式題如果錯了就得上交戰(zhàn)利品——卡片，最后比一比誰的卡片多。系列口算游戲作業(yè)三——踢房游戲。先教孩子學(xué)會在地上畫大房1、過房闖關(guān)。在我們兒時的游戲——踢房的每個房間上寫滿算式，算對了向前進(jìn)格，算錯了，2、接力闖關(guān)。在第一個房間上寫一個算式，然后，在3、命中目標(biāo)。在房子的屋頂上分成一個一個的小格，每個上寫上算式，然后學(xué)15幾個游戲伙伴間相互比較，看誰是冠軍。系列口算游戲作業(yè)四——跋ft涉水。設(shè)置模擬障礙物，在障礙物上寫上算式，看誰先到終點(diǎn)?！拔視帧薄斗诸悺肥钩橄蟮慕虒W(xué)內(nèi)容變得輕松易學(xué)。游戲二，“撲克游戲”，要求把撲克648）進(jìn)行分類。出的結(jié)果也不一樣。游戲三，“我能行”要求把床上的衣物（圖片）進(jìn)行分類。只要分類的標(biāo)準(zhǔn)清楚，并且按這一標(biāo)準(zhǔn)分成了兩類或三類，教師都給予肯定。通過這個游戲，讓學(xué)生把學(xué)到的分類知識在實(shí)際運(yùn)用中加以鞏固?！疤鴶?shù)”游戲—