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《濟(jì)南的冬天》創(chuàng)新自測(cè)題一、基礎(chǔ)知識(shí)1.選出加點(diǎn)字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)(
)A.發(fā)髻(jì)
肌膚(fǔ)
澄清(chéng)B.倫敦(dūn)
著落(zhú)
鑲邊(xiāmg)C.狹窄(zhǎi)寬敞(chǎng)
貯蓄(chǔ)D.水藻(zǎo)
害羞(xiū)
濟(jì)南(jǐ)2.選出沒(méi)有錯(cuò)別字的
()A.刮風(fēng)
依靠
慈善
垂柳
B.曬著
綠蘋(píng)
暖和
橫臥C.園圈
溫晴
水紋
水墨畫(huà)
D.搖藍(lán)
斜射
稍微
煩燥3.選出修辭方法與其他不同的一項(xiàng)(
)A.樹(shù)尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。B.一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒。C.它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō):“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!盌.溪流吟著一首小詩(shī)。4.“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。”(1)作者觀察的角度是[]A.仰視B.俯瞰C.平視(2)這一句交代的內(nèi)容是[]A.地理位置B.地理環(huán)境C.小山的特點(diǎn)(3)這一句寫(xiě)出了[]A.山的美B.濟(jì)南的美C.濟(jì)南冬天溫暖的原因5.請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下________(A.沐浴著;B.對(duì)著;C.曬著)陽(yáng)光,暖和安適地________(A.睡著;B.躺著;C.放著),只等春風(fēng)來(lái)把它們________(A.吹綠;B.喚醒;C.搖醒),這是不是個(gè)理想的境界?6.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)A.《濟(jì)南的冬天》一文,全文處處突出濟(jì)南冬天的特點(diǎn)——暖和晴。B.《濟(jì)南的冬天》一文,寫(xiě)北平的多風(fēng)和倫敦的多霧,反襯濟(jì)南冬天的無(wú)風(fēng)和響晴。C.《濟(jì)南的冬天》一文,重點(diǎn)寫(xiě)了人們的活動(dòng)。D.《濟(jì)南的冬天》一文,重點(diǎn)寫(xiě)了各種景物——陽(yáng)光、小山、白雪、綠水等。7.“雨”是古代詩(shī)人筆下常見(jiàn)的景物,如“渭城朝雨浥輕塵”,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)含“雨”的詩(shī)句。(1)________________________________________________(2)________________________________________________二、類(lèi)文閱讀冬雨①清晨,拉開(kāi)門(mén)邁入樓道,就聽(tīng)到樓頂?shù)哪局粕w板上有“沙沙”“吧嗒”“乒乓”的聲音。②北國(guó)的冬不就是下雪的季節(jié)嗎?在這“大雪”的節(jié)令,在一場(chǎng)瑞雪之后,競(jìng)?cè)幌铝艘粓?chǎng)小雨!聽(tīng)?wèi)T了西北風(fēng)的呼嘯,忽然聽(tīng)到這雨聲,讓人覺(jué)得嚴(yán)冬已過(guò)去,又置身于春風(fēng)春雨中了。那雨聲使我不禁聯(lián)想起廣東音樂(lè),“沙沙”聲宛然《沉醉東風(fēng)》中輕緩細(xì)切的彈撥樂(lè),“吧嗒”、“乒乓”的大雨點(diǎn)兒聲,多像《雨打芭蕉》演奏到一處小高潮之際那美妙的韻律。③樓外,雨小,霧大,雨,淅淅瀝瀝,如絲如縷,東飄西灑,悄無(wú)聲息,要不是偶有幾個(gè)大雨點(diǎn),你就看不見(jiàn)它。冬雨雖然似乎來(lái)錯(cuò)了季節(jié),卻也有情,落在你的臉上、脖子里,并不給你寒意。也不讓你產(chǎn)生淋漓之苦,只是涼絲絲的,你會(huì)頓生一種特殊的輕柔、清新和親切感。④冬雨會(huì)躲進(jìn)霧里,跟你捉迷藏,神秘兮兮。霧蒙蒙,隱住村鎮(zhèn),裹住樹(shù),籠著一個(gè)神秘的世界。近處,霧中房屋、樹(shù)木、電桿,朦朦朧朧,影影綽綽,似海上若隱若觀的山島,又如煙波中聳著桅桿的船艦。霧也有情,好似跟你逗戲,給你“畫(huà)”個(gè)“圈”,你往前,她就后退,你退回來(lái),她又悄悄地追過(guò)來(lái),你喝喊,聲音似落進(jìn)大海里,杳無(wú)回音。⑤霧緩緩消退,樹(shù)木從霧的紗幔里走出來(lái)。楊樹(shù)雖已落盡了葉子,然而,那擎在在枝頭的褐色的苞頭,經(jīng)雨水潤(rùn)澤,有些膨脹,像初春欲放的苞蕾。遠(yuǎn)眺小溪旁那一排排一叢叢年輕的柳樹(shù),尚存幾許綠色或淡黃的葉子,乍一看還真有幾分柳枝鵝黃泛青、“依舊煙籠十里堤”的韻味呢。⑥雨更小了。人們立在雨中談笑,小孩子們蹲在如鏡的小水洼邊,和自己的影子相視而笑,指點(diǎn)著,戲逗著。不少人打了傘,紅的、黃的、草綠的、天藍(lán)的……繪著各種圖案,遠(yuǎn)看,仿佛翩翩的彩蝶。此時(shí)此景,在許多人的眼中、心中,花傘已遠(yuǎn)非遮雨的工具,而是藝術(shù)品,是生活的裝點(diǎn),是美的一部分,似乎也寄寓了對(duì)春的渴望。⑦應(yīng)該說(shuō),在北國(guó),冬雨總該是不正常的,而這“不正?!眳s也別有情愫,啟發(fā)了我的新思維,讓我體味到造物主的“不拘一格”。冬雨不是老皇歷,老皇歷有些頁(yè)碼念不得了。不是嗎,這幾年,在不少發(fā)憤圖強(qiáng)、追求高遠(yuǎn)境界的人們的心里,嚴(yán)寒的冬在縮短著,溫暖的春在提前著,火熱的夏和金燦燦的秋似乎在延長(zhǎng)著。⑧一位大作家說(shuō)過(guò),既然冬天已經(jīng)來(lái)臨,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?冬雨,你該是春的急先鋒、春的精靈,你引起我對(duì)春的向往和呼喚,讓我早早地盼春來(lái)。你牽著我的思緒超越了一個(gè)嚴(yán)寒的沒(méi)有綠野和鮮花的季節(jié),讓我似乎看到一個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)已經(jīng)早早來(lái)臨。8.①②③段依次從
覺(jué)、
覺(jué)、
覺(jué)寫(xiě)冬雨給人們帶來(lái)的美好感受,④⑤⑥段分別寫(xiě)雨中的
、和
,充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。9.④段主要用了擬人和比喻的修辭手法來(lái)描寫(xiě)雨中的霧,請(qǐng)分別找出擬人句和比喻句各一。擬人句:比喻句:10.②段“在一場(chǎng)瑞雪之后,竟然下了一場(chǎng)小雨”中的“竟然”二字是針對(duì)“
”而言的。11.⑦段“冬雨不是老皇歷,老皇歷有些頁(yè)碼念不得了”中的“老皇歷”是指;“老皇歷有些頁(yè)碼念不得了”的特殊含義是:12.本文和課文《濟(jì)南的冬天》描繪的都是我國(guó)北方冬天的景色,一是寫(xiě)冬天的雨,一是寫(xiě)冬天的雪。但二者所表達(dá)的感情,又有所不同。請(qǐng)你將不同處指出來(lái)。三、中考回應(yīng)(2022·天津市)閱讀下文,回答問(wèn)題。冬天的芭蕾韓靜霆是綠蒙蒙的春天了,我還是執(zhí)拗地想著哈爾濱嚴(yán)冬的冰燈。想起來(lái),就仿佛又重新在那兒生活了一回似的,迷失在晶瑩剔透的宮殿里了。冬天也能燃燒呀,瞧著巧奪天工的冰燈,心不是熱得像要化掉嗎?在這,冰,與那個(gè)肅殺的“冷”字絕緣了。冰燈是足以在凄凄厲厲的北風(fēng)中溫存人們心靈的東西。望著活靈活現(xiàn)的冰雕小鹿,怎能懷疑它沒(méi)有熱烘烘的心臟?觀賞冰琢的梅花,也分明感受到暖融融的春風(fēng)的消息。描繪冰燈的美麗,語(yǔ)言顯得多么乏力。“雪骨冰姿”似乎是可以入詩(shī)的,在這里不過(guò)是句大實(shí)話(huà)。世間又有什么東西能把冰燈比擬呢?水晶啦,白玉啦,全都在它面前黯然失色。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)水晶砌成的九級(jí)玲瓏塔?誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)白玉堆出的插云仙女峰?再說(shuō)畫(huà)它更是不易討好。你只能用背景去反襯冰燈,它本身是無(wú)色的透明體??墒?,當(dāng)月兒初上,冰燈就是凝固的月光了。白天呢,它又抱住冬天懶洋洋的太陽(yáng),閃爍著撲塑迷離的光彩。趕到天暖了,冰融了,窄瘦的松花江結(jié)束了凝固的冬眠,變豐滿(mǎn)了,粼粼的波濤載著桃花瓣兒流向遠(yuǎn)方了,冰燈又如何呢?它曾經(jīng)是從松花江來(lái)的,它是江水的精魂,可它融化之后,無(wú)聲地滋潤(rùn)了泥土,再也尋不到它的蹤跡。遺憾嗎?花樹(shù)有春華秋實(shí),碩果里藏著開(kāi)花的回憶;人有青年暮年,白發(fā)時(shí)也能回顧曾經(jīng)有過(guò)的黃金年華。冰燈卻似乎只有青春,它來(lái)到世界上就美麗非凡。仿佛它鼓足了勁兒,漂漂亮亮裝點(diǎn)一下冬天就情愿化為烏有了似的,半點(diǎn)痕跡也不留??墒潜鶡舻淖擞?,卻能在人們的心里找到。所以我說(shuō),冰燈的生命是永恒的。生命原來(lái)也同寓言一樣呢,不能用長(zhǎng)短衡量?jī)r(jià)值,重要的是內(nèi)容。長(zhǎng)壽的庸人,活著時(shí)已經(jīng)在別人心里死掉了;“生如閃電之耀亮,死如彗星之迅忽”,這樣的人卻在人們的懷念中獲得永生。哦,說(shuō)到人生,似乎扯遠(yuǎn)了。那么,朋友,你聽(tīng)過(guò)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》之后,并不能留住那樂(lè)聲呀,但它永久地強(qiáng)化著你的靈魂;你看罷芭蕾舞劇《天鵝湖》,無(wú)法阻止帷幕下落,可它依然在陶冶你的情操;你見(jiàn)過(guò)月夜悄然進(jìn)放的曇花吧?它拼著生命的全部孕蓄,僅作一次短暫的輝煌表演,可你忘得掉嗎?呵,冰燈,冰燈!它就是一個(gè)冬天的芭蕾,一支回旋在腦海里的優(yōu)美樂(lè)曲,一個(gè)記憶中永恒的通體透明的生命!是的,是溫潤(rùn)的春天了,可我還是時(shí)時(shí)想著啥爾濱的冰燈。它給我的昭示是悠遠(yuǎn)的,假如能讓我的生命全都換作青春,而壽命不得不縮短,我愿意。(選自《花魂》,有改動(dòng))13.文中畫(huà)線句子使用了什么修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。它就是一個(gè)冬天的芭蕾,一支回旋在腦海里的優(yōu)美樂(lè)曲,一個(gè)記憶中永恒的通體透明的生命!參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)。1.D2.A3.A4.(1)B(2)B(3)C5.CAB6.C7.小樓一夜聽(tīng)春雨
巴山夜雨漲秋池
夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨
天街小雨潤(rùn)如酥二、類(lèi)文閱讀8.聽(tīng)視觸霧樹(shù)木人9.冬雨會(huì)躲進(jìn)霧里,跟你捉迷藏,神秘兮兮。霧中房屋、樹(shù)木、電桿,朦朦朧朧,影影綽綽,似海上若隱若觀的山島,又如煙波
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