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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
(1)圓明園jiànzhùhónɡwěi(
),內(nèi)有jīnbìhuīhuánɡ(
)的diàntánɡ(
)。
(2)英法聯(lián)軍侵入北京,chuǎnɡjìn(
)圓明園,搶奪珍寶,破壞園林。為了xiāohuǐ(
)罪證,放火燒園。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字中讀音正確的一項是(
)A.旖旎(nǐ)
倭(wō)瓜
華僑(qiáo)
丞(chén)相B.楷(kǎi)書
水寨(zhài)
迸(bìng)裂
手絹(juàn)C.櫻(yīng)桃
玷(diàn)污
徘徊(huí)
眷(juàn)念D.晦(huì)氣
紗幔(màn)
弓弩(nǔ)
鐫(juān)刻3、下面句子沒有語病的一句是(
)A.為了提高水稻產(chǎn)量,袁隆平真是處心積慮、廢寢忘食。B.讀了《雷鋒的故事》這本書,我受到了深刻教育。C.“六一”聯(lián)歡會后,小雅同學(xué)那優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲,時??M繞在我耳邊。D.在全區(qū)先進(jìn)事跡報告會上,我聽到了許多王老師的先進(jìn)事跡。4、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)A.妒忌
驚疑
扭扣
垂頭喪氣B.摔跤
喉嚨
拇指
手急眼快C.櫻桃
預(yù)計
轟然
齜牙咧嘴D.航行
慈詳
操縱
全神貫注5、下面句子中的破折號的作用是()。
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.表示解釋說明。B.表示聲音的延長。C.表示語意的轉(zhuǎn)折。D.表示意思的遞進(jìn)。6、下列詞語與其他三個不同類的一個是(
)A.國泰民安B.豐衣足食C.生靈涂炭D.夜不閉戶7、下列詩句是靜態(tài)描寫的是(
)A.明月松間照B.西塞山前白鷺飛C.月落烏啼霜滿天8、下面的語句排序正確的一項是(
)
①作文果然有了進(jìn)步。
②自己不動腦子,作文簡直是七拼八湊。
③以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考。
④此后,我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。
⑤老師在我的作文后面披著:“不真實(shí),要用自己的話寫真實(shí)的故事。”A.④②①⑤③B.⑤②①④③C.③②⑤④①D.③⑤②④①三、填空題9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)贊美是一種力量?!鞍槍?shí)在是一首詩,一首____________詩”是作家郭沫若對白鷺如詩般的美的贊嘆;“美哉,我少年中國,____________!壯哉,我中國少年,____________!”是梁啟超對少年中國和中國少年的由衷贊美。
(2)思鄉(xiāng)是一種情懷。風(fēng)雪之夜,詞人夜不能寐,吟誦著“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,____________”;秋夜江邊,詩人愁緒滿懷,寫下“月落烏啼霜滿天,____________”。
(3)從遠(yuǎn)古時期開始,民間就流傳著許多動人的故事,比如這學(xué)期所學(xué)的《____________》,除此之外,我還讀過《____________》《____________》這些民間故事。
(4)書籍是我們的良師益友。我們愛讀書,也要會讀書。《論語》里“____________,____________”一句告訴我們要勤學(xué)多問;朱熹的“三到之中,____________”告訴我們讀書要用心;冰心奶奶指導(dǎo)我們兒童讀書寫下了九個字,那就是“讀書好,____________,____________”。10、按要求填空。
風(fēng)(
)浪(
)
養(yǎng)尊(
)(
)
(
)放試
(
)拳(
)掌
一(
)不(
)
出(
)劃(
)
(1)類似畫“_____”的含有數(shù)字的詞語,我還能再寫一個:________________。
(2)類似畫“﹏﹏﹏”的“AABC”式的詞語,我還能再寫一個:________________。
(3)我能用畫“”的詞語造句。
_____________________________四、文言文閱讀11、閱讀古文,完成練習(xí)。古人談讀書(其三)蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。有志則斷不甘為下流;有識則知學(xué)問無盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無識者也;有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。1.短文的作者是清代的________。他的觀點(diǎn)是讀書要________、________、________。
2.解釋下列字詞的意思。
(1)士人(
)(2)恒(
)(3)下流(
)
3.關(guān)于“有識”這一觀點(diǎn),作者列舉了兩個反面例子_________和_________,告訴我們:______________。
4.聯(lián)系自己的讀書經(jīng)驗,說說他的讀書方法對你有哪些啟發(fā)。
___________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。有時,我們需要將腳步放慢一點(diǎn)今天的世界是名副其實(shí)的“極速世界”,到處是快餐,快餐式的旅游、快餐式的閱讀、快餐式的家庭生活……還有那快餐式的心情。有時,我們確實(shí)需要講將腳步放慢一點(diǎn)。將腳步放慢一點(diǎn),我們才能盡情領(lǐng)略大自然之美?,F(xiàn)代人旅行,從海南島到哈爾濱,飛機(jī)只要幾個小時,旅行感都還來不及出現(xiàn),旅客已經(jīng)從夏季飛進(jìn)了冬季,可是,呼嘯的飛行(
)看不清長江,(
)看不清泰山。古人騎一頭毛驢上路,歇歇停停地走了三個月,他們不在乎哪一天抵達(dá)目的地,但他們說得出哪里草長馬肥,哪里風(fēng)高雪厚,小橋流水,黃土高坡,只有一程一程地慢慢走過,人們才可能真正認(rèn)識江山,否則,我們只不過認(rèn)識一張地圖罷了。將腳步放慢一點(diǎn),我們才能潛心閱讀,品嘗文學(xué)經(jīng)典的醇香。忙忙碌碌的現(xiàn)代人,在滾浪紅塵中,離“心清自得詩書味”的境界越來越遠(yuǎn)了。然而,閱讀就像與一位慢條斯理的智者交談,是急躁不得的。讀一本巨著是如此,讀一篇美文、一首好詩亦是如此。不細(xì)細(xì)品味,你如何能讀出“煮酒論英雄”的那份豪情與智慧?不跟隨陶淵明一路尋覓,你如何到達(dá)寧靜優(yōu)美的“世外桃源”?不讓心靈帶著想象的翅膀翱翔,你如何領(lǐng)略得到“春風(fēng)又綠江南岸”的詩韻?親愛的朋友,世界(
)處處爭先恐后,(
),我們不要只顧手忙腳亂地往前飛奔,有時確實(shí)需要將腳步放慢一點(diǎn)。1.在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
2.短文是從哪幾個方面提出“有時,我們需要將腳步放慢一點(diǎn)”的?用文中的句子回答。
________________________________________________
3.短文是按照(
)的結(jié)構(gòu)方式來行文的。A.總分總B.總分C.分總4.下列對第二自然段的理解,不正確的一項是(
)A.以飛機(jī)飛行速度之快,形象地寫出了今天的世界是名副其實(shí)的“極速世界”。B.寫出了人們在享受“極速世界”的同時,也有“旅行感”缺失的遺憾。C.形象地寫出了偉大祖國的幅員遼闊,字里行間洋溢著難以抑制的民族自豪感。5.你喜歡什么樣的生活節(jié)奏?為什么?
_____________________________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子。
(1)讀了《軍神》,讓我的心情久久不能平靜。(修改病句)
_______________________
(2)讀下面的句子,再選擇一種情景,照樣子說一說。
八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。
忙
靜
辣
______________________________
(3)仿照例句,在下面的情景中選擇一種,照樣子寫一寫。
黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過身來堅定地對營參謀長說:“參謀長,請把這個任務(wù)交給我吧!”
焦急的等人
期待落空
久別重逢
______________________________________
(4)讀下面的句子,照樣子說一說。
平時遇到不順心的事我都能一笑而過,可是這件事讓我實(shí)在無法釋然,胸口總像是被什么堵住了似的,白天心神不寧,晚上也無法入睡。
平時看到有人亂扔垃圾__________________________七、作文14、習(xí)作
請在下面提供的兩個習(xí)作中選擇一個,題目自擬,體裁不限(詩歌除外)。
1.同學(xué)們,你是否曾被濃濃的親情感動,你是否曾被純潔的友情感動,你是否曾被真誠的師生情感動……你的生活中應(yīng)該充滿了令你感動的人和事,那一
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