2023-2024學(xué)年河南省漯河市小學(xué)語文三年級(jí)期末自測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

一兒dēng(

)甕，足diē(

)沒水中。

魚兒chéngqúnjiéduì(

)地在水里yóudòng(

)。二、填空題2、查字典填空。

（1）“挺”字的部首是通過部首____，我們知道這個(gè)字的意思和有____關(guān)，除了部首還有____畫。這個(gè)字在字典中的解釋有：①硬而直；②伸直而凸出；③勉強(qiáng)支撐；④很；⑤量詞，用于機(jī)槍。在“大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武”中，“挺”的意思應(yīng)選_____。

（2）“寶”的部首是_____，它是_____結(jié)構(gòu)的字。“寶貴”的近義詞是____________。

（3）“貴”按音序查字法應(yīng)查音序_____，再查音節(jié)_______這個(gè)字可以組詞_______、_______等。3、生字?jǐn)U詞

驕：(

)(

)

傲：(

)(

)

謙：(

)(

)

虛：(

)(

)

懦：(

)(

)

弱：(

)(

)

提：(

)(

)

塵：(

)(

)

捧：(

)(

)

代：(

)(

)

價(jià)：(

)(

)三、信息匹配4、先補(bǔ)充詞語，再選詞填空。

怒(

)圓(

)

目(

)口(

)

(

)聞目(

)

假期的一天，東東和妹妹在家玩游戲。只聽“啪”的一聲，妹妹不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，哥哥(

)了這一切，驚得(

)，不知該怎么辦才好。這時(shí)，媽媽回來了，看到滿地的碎片，頓時(shí)(

)。四、選擇題5、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．蜜蜂B．蘑菇C．姿勢(shì)D．拔弄五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)片段。她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么（

）火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著（

）銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！唉，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。1．片段選自課文《__________》，作者是丹麥作家___________。

2．從下面的詞語中選擇合適的詞填入文中括號(hào)里，只填序號(hào)。

A．閃亮的

B．明亮的

3．“她把小手?jǐn)n在火焰上。”中“攏”字，用部首查字法應(yīng)先查部首___________，再查_________畫，可以用方法理解它的意思是___________。

4．這段話中，小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻想中的生活形成強(qiáng)烈的對(duì)比，更襯托了小女孩__________，表達(dá)了作者對(duì)小女孩的_________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀。馬蜂窩一位老農(nóng)看見大楊樹上有個(gè)馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說是自己先看見的，口袋該歸自己。它們吵起來了，讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來，看見梅花鹿、羚羊面前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋，心想：里面準(zhǔn)是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。于是，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。它說：“你們別吵了！我來給你們?cè)u(píng)評(píng)理。”梅花鹿和羚羊說：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的?！焙傄宦牐吲d極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副方正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的?，F(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來?！泵坊购土缪蚱疵叵蛐『舆吪苋?。狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全跑出來了，把狐貍蜇得直打滾。1．這篇短文共有(

)自然段。

2．梅花鹿和羚羊?yàn)開__________而爭(zhēng)吵起來。

3．狐貍看到這個(gè)口袋，心里是怎么想的？用“_____”在短文中畫出來。

4．狐貍用什么方法得到了口袋？()A．與梅花鹿和羚羊賽跑。B．騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它們支走。5．這個(gè)故事告訴我們__________。七、語言表達(dá)8、口語交際。

三（一）班同學(xué)正在召開“身邊的小事”主題班會(huì)，請(qǐng)你把同學(xué)們的對(duì)話補(bǔ)充完整。

老師：我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”，每件“小事”都以不同的方式影響著我們的生活，下面，同學(xué)們來說一說，發(fā)生在你們身邊的“小事”吧！

王明：____________________________

老師：這種在墻上亂涂亂畫的行為是不對(duì)的，我們不要這樣做。

李蘭：___________________________

老師：李蘭同學(xué)說得非常對(duì)，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們都要保護(hù)它們。八、想象作文9、習(xí)作天地。

如果有一天，當(dāng)你睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己的身體縮小了……你會(huì)經(jīng)歷哪些有趣的事呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體