2023-2024學(xué)年浙江省建德市小學(xué)語文四年級期末??碱A(yù)測題_第1頁
2023-2024學(xué)年浙江省建德市小學(xué)語文四年級期末模考預(yù)測題_第2頁
2023-2024學(xué)年浙江省建德市小學(xué)語文四年級期末??碱A(yù)測題_第3頁
2023-2024學(xué)年浙江省建德市小學(xué)語文四年級期末模考預(yù)測題_第4頁
2023-2024學(xué)年浙江省建德市小學(xué)語文四年級期末??碱A(yù)測題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、字詞積累練

(1)一番搏斗后,他qiāzhù了歹徒的bó

zi,直到歹徒hūn

mí了,無力地shuāidǎo在地上。

(2)能不能成功,他dàɡài也沒有把握,shènzhì連我們班最wánqiánɡ的孩子也不敢做出保證。

(3)duōkuī同學(xué)們認(rèn)真páiliàn,班級演出的節(jié)目才沒有zá

ɡuō。

(4)在yuánshuài的帶領(lǐng)下,shìbīnɡ們奮勇殺敵,把敵人打得kuìbài而逃。

(5)雖然yùxiān知道抗擊疫情會有很多困難,卻沒有想到會出現(xiàn)這么復(fù)雜的qínɡkuànɡ,不過我們r(jià)énɡrán取得了勝利。二、填空題2、下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一組是(

)A.下降(jiàng)

悄(qiǎo)無聲息B.少(shào)女

系(jì)繩子C.?。╞áo)霧

彎彎曲(qū)曲D.骯臟(zāng)

家雀(qiǎo)兒3、照樣子,在下面的括號里填入合適的字,組成詞語。

例:勾

結(jié)(構(gòu))

水(溝)

魚(鉤)

(

)沿

違(

)

水(

)

(

)學(xué)

胳(

)

拼(

)

(

)鵑

病(

)

(

)會

(

)圓

表(

)

(

)樹4、按要求寫詞語。

(1)寫出近義詞:

地位——(

)

預(yù)感——(

)揭曉——(

)

相稱——(

)

(2)寫出反義詞:

相信——(

)

明亮——(

)柔嫩——(

)

快樂——(

)5、讀句子,在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

(1)蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌,(

)由于它的住宅。

(2)(

)有驟雨,這里(

)立刻就會干的。

(3)爬山虎(

)能夠爬上墻,(

)它是有腳的。

(4)(

)你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,你(

)休想拉下爬山虎的一根莖。6、把下列成語補(bǔ)充完整所填的字縱向組成兩句古詩。

()以繼日

()枝招展

()日方長

()井下石

()華正茂

()人善任

()后春筍

()此一舉

()名狼藉

()見多怪三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段,完成下面小題。陀螺我從小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍,一戰(zhàn)即敗。于是四處尋找木頭,為削出得心應(yīng)手的陀螺,就差沒把椅子腿拿來“廢物利用”了。為此不知挨了多少責(zé)罵,可仍然不肯住手。然而一個(gè)孩子無論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的,因此,曾有很長一段時(shí)間我的世界堆滿烏云,快樂像過冬的燕子一般,飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了。這種懊惱終于引起了長輩的注意。我的叔叔,一位很有童心的年輕民警,答應(yīng)在我生日那天送我一只陀螺。這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài),老想象著那只陀螺英武的風(fēng)姿。這只陀螺不是人工削出來的,而是一位木工在旋床上旋出來的,圓且光滑,如同一枚鴨蛋。雖然它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮,但我極高興地接受了它。尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時(shí),更是手舞足蹈,恨不得馬上在馬路上一顯身手!1.對文中畫“﹏﹏﹏”的句子,理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(填序號)A.為了削出得心應(yīng)手的陀螺,“我”已經(jīng)把椅子腿拿來“廢物利用”了。B.想削出得心應(yīng)手的陀螺,椅子腿是最好的材料。C.為了削出得心應(yīng)手的陀螺,椅子腿差點(diǎn)就被“我”拿來“廢物利用”了。2.閱讀課文片段,填寫表格。心情原因懊悔____________叔叔答應(yīng)送“我”陀螺____________

3.讀文中畫“

”的句子,試著提出問題并進(jìn)行解答。。

問題:_____________________

解答:_____________________四、散文閱讀8、閱讀與欣賞我終于如愿以償①我一直想得到一樣?xùn)|西,那就是平板電腦。一臺真正屬于我自己的平板電腦。②一臺平板電腦要兩三千元,我又怎么買得起這么昂貴的東西呢?不過。心中強(qiáng)烈的愿望還是讓我鼓起勇氣把這一想法告訴了媽媽。原以為媽媽會拒絕。沒想到媽媽爽快地答應(yīng)了。“好?。〔贿^……”媽媽賣了一下關(guān)子?!澳愕米约撼鲆磺г?,我?guī)湍惆咽O碌腻X補(bǔ)足,給你買一臺平板電腦?!甭犃藡寢尩某兄Z。我真是欣喜不已。③一千元可不是一個(gè)小數(shù)目,不過我有八百元的壓歲錢,只需再攢兩百元就夠了。這兩百元到哪兒去賺呢?我心里盤算著。④我想過檢礦泉水瓶換錢,或是周末去賣報(bào)紙,但我最終決定靠做家務(wù)(平時(shí)我做家務(wù)媽媽也是有獎(jiǎng)勵(lì)的)來賺這兩百元。媽媽很贊成我的想法,她還給我列了一個(gè)價(jià)目表:洗碗3元,拖地2元,掃地1元,最后一項(xiàng)大掃除價(jià)格最高——10元。媽媽還為我找了一個(gè)餅干盒,畫了200個(gè)格,每掙1元錢就涂掉一個(gè)格。⑤我開始干活了。平時(shí)白天掃地、拖地。晚上洗碗,周末大掃除。盡管每次都累得滿頭大汗,可我還是覺得很開心,因?yàn)槊扛冻鲆环菪羷冢蜁黾右环菔杖?,離我的愿望也就更近了一步。當(dāng)然我也有偷懶甚至想放棄的時(shí)候,每當(dāng)這時(shí),媽媽就笑著說,如果不想要平板電腦的話,就替她省錢了。被媽媽這樣一激,我又努力地干起活來。我干了將近一個(gè)月,終于賺夠了兩百元。⑥幸福的時(shí)刻終于來了。一個(gè)陽光明媚的周末,媽媽帶我來到電腦城。為我挑了一臺兩千多元的平板電腦。手掉著嶄新的平板電腦。我心里有說不出的喜悅。⑦太好了,我終于有一臺真正屬于自己的平板電腦了!我終于如愿以償了!在這一過程中,雖然媽媽付出最多,但我也從中體會到用汗水換取勞動成果的快樂!1.短文寫了作者買平板電腦的事情,對起因、經(jīng)過、結(jié)果劃分正確的是哪一項(xiàng)?(

)。A.①|(zhì)|②③④⑤||⑥⑦B.①②③||④⑤||⑥⑦C.①|(zhì)|②③④||⑤⑥⑦D.①②||③④⑤||⑥⑦2.短文圍繞“買平板電腦”講述了一個(gè)怎樣的故事?在橫線上填寫合適的內(nèi)容。

①渴望平板電腦→②______→③如愿以償

以上內(nèi)容中作者重點(diǎn)描寫的是_____(填序號)。

3.這篇短文想告訴我們什么道理?(

)A.要經(jīng)常幫助父母做家務(wù)B.用汗水換取勞動成果很快樂C.要和別人分享自己的勞動成果D.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要抓住機(jī)遇4.在現(xiàn)實(shí)生活中,如果你的好朋友想完成“擁有屬于自己的平板電腦”這個(gè)心愿,你能幫他出個(gè)好主意嗎?

_________________________________五、語言表達(dá)9、下面是一個(gè)小組的問題清單和對問題的討論,你從中受到什么啟發(fā)?

無線電波跟超聲波是一樣的嗎?

課文的題目是《夜間飛行的秘密》,課文主要講的是“蝙蝠和雷達(dá)”,為什么一開始要寫飛機(jī)?

“蝙蝠探路”的原理還可以用在生活中的什么地方?

我發(fā)現(xiàn)這三個(gè)問題的提問角度是不一樣的;第1個(gè)問題是針對______________來提問的;

第2個(gè)問題是從______________上來提問的;第3個(gè)問題是從__________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論