2023-2024學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市小學(xué)語文六年級(jí)期末自測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

zīyuán

jīchǔ

kānɡkǎi

piānzhōu

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列詞語中字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．渲染（xuànrǎn）

參差（cēncī）

梢微（shāowēi）B．笨拙（bènzhuō）

瞻仰（zhānyǎng）

疙瘩（gēd?。〤．苔蘚（táixiān）

醬油（jiàngyóu）

陶醉（táozuì）D．祭器（jìqì）

潮汛（cháoxùn）

驟然（zhòurán）3、下面加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一句是（

）。A．桂林的山水神奇秀麗，有青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。B．我再三向他解釋事情的原委，可是他就是不聽，真是不可理喻。C．與書為友能夠讓你受益匪淺，將書作為自己不同的朋友，一定會(huì)收獲頗豐。4、下列詞語中有一個(gè)含有錯(cuò)別字，把它選出來（

）A．笨濁B．渾濁C．拘束D．暴露無遺5、雨來在夢(mèng)中騎著（

）逃跑。A．白馬B．紅馬C．山羊D．毛驢三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、正確區(qū)分下面的字并組成詞語。

嗓(

)

攔(

)

崖(

)

噪(

)

欄(

)

涯(

)7、將下列愛國(guó)名言補(bǔ)充完整

1．多少愛國(guó)志士為了報(bào)效祖國(guó)甘愿付出自己的生命，這真是“捐軀赴國(guó)難，____________”

2．邊防部隊(duì)某軍營(yíng)需要一則宣傳語來提醒官兵們守土有責(zé)，可以采用宋朝愛國(guó)將領(lǐng)李綱的名言“________”

3．為了民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)盡自己的一份力，是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。這正如陸游所言:“___________”

4．李大釗為了革命事業(yè)獻(xiàn)出自己畢生的精力。這正如諸葛亮在《后出師表》中所說的:“_____”8、感嘆句：把下面句子改寫成感嘆句。

山林里的小鳥叫聲清脆。

______________________________________9、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。①我就要凝（nínglíng）視他們……②我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙（cùchù），凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓（líní）色的碎影。③我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，一何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。④但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……

資料：此文寫于1925年，當(dāng)時(shí)正值北洋軍閥統(tǒng)治，政治混亂，民生凋敝，廣大的勞動(dòng)人民生活十分艱苦。在這種艱難的情況下，作者同廣大人民一樣，期望美好的未來盡快到來，故作此文寄以希望。

1．給選文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

2．“好的故事”實(shí)際象征的是_________。

3．對(duì)第③段的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“我”想留住這個(gè)美好的故事。B．“我不在小船里了”說明夢(mèng)醒了。C．“我”后悔做了這么美好的夢(mèng)。D．這個(gè)夢(mèng)表現(xiàn)了“我”對(duì)美好生活的向往。4．對(duì)選文第2自然段中畫“

”的句子理解不正確的是（

）A．表現(xiàn)了作者的滿足之情。B．表現(xiàn)了作者的悵惘和失望。C．表現(xiàn)了作者的理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾。5．結(jié)合資料，對(duì)“昏沉的夜”的理解不正確的是（

）A．表面指作者寫作的夜晚時(shí)分，其實(shí)指當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)。B．象征著北洋軍閥統(tǒng)治下，政治混亂，人民被壓迫的局面。C．“昏沉的夜”中燈光昏暗，美好的夢(mèng)境無法繼續(xù)，只好回到現(xiàn)實(shí)之中。10、課外閱讀。恰到好處的掌聲1991年，一位來自遼寧沈陽(yáng)的父親帶著9歲的兒子，來到北京尋找他們的音樂夢(mèng)?？墒牵缸觽z一無關(guān)系、二無背景，僅憑著對(duì)音樂的執(zhí)著與熱愛，根本不足以引起音樂界的重視。為了能夠待在京城，父親費(fèi)盡周折，勉強(qiáng)將兒子送進(jìn)了一家小學(xué)。兒子的特長(zhǎng)是彈鋼琴，父親花高價(jià)聯(lián)系了一位有名的鋼琴師上輔導(dǎo)課。第一天，鋼琴師只教了兒子一段簡(jiǎn)單樂譜，就搖起了腦袋：這孩子，腦子比一般人笨，反應(yīng)也慢，肯定上不了中央音樂學(xué)院的，趁早改行吧！結(jié)果，性格倔強(qiáng)的兒子當(dāng)場(chǎng)就和老師吵了起來，父親怎么也勸不住，師生倆鬧得不歡而散?？粗粻?zhēng)氣的兒子，父親心里一陣難過：“這些年，爸爸辭職、賣房子，背井離鄉(xiāng)，到處求人，我所做的這一切不都是為了你能學(xué)好鋼琴，將來上中央音樂學(xué)院?jiǎn)?？你現(xiàn)在卻成了這個(gè)樣子……”兒子的倔勁又上來了，說

爸

我再也不學(xué)琴了

我想回沈陽(yáng)

經(jīng)過又一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)之后，父親由失望變成絕望，決定帶兒子離開北京了。在父子倆動(dòng)身的當(dāng)天，接到了一個(gè)意外的通知：兒子所在的小學(xué)辦晚會(huì)，老師們指定要兒子彈奏一曲鋼琴。兒子顯然還在氣頭上：不彈了，不彈了，連鋼琴老師都說我笨，反應(yīng)慢，我再也不摸琴了！幾位老師都很奇怪：彈得好好的，怎么說不彈就不彈了？不摸琴？你父親送你來北京，不就是為了學(xué)琴的嗎？然而，（

）老師們?cè)趺醋龉ぷ?，兒子?/p>

）表示再也不再摸琴了。他們的爭(zhēng)執(zhí)引來了一群好奇的觀眾，那就是兒子班上的同學(xué)。接下來，令兒子感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了，小朋友們你一言我一語地幫著勸開了：彈吧，我們都喜歡聽你彈琴！在我們心中，你的鋼琴是彈得最棒的！那天晚上，兒子流著淚，以從未有過的激情，彈奏了幾支中外名曲。臺(tái)下的聽眾們?nèi)绨V如醉，掌聲四起，經(jīng)久不息。兒子站起身來，一遍又一遍向著鼓勵(lì)他的人們鞠躬，在那些連綿不絕的掌聲中，兒子做出了一個(gè)改變一生的決定：我要學(xué)鋼琴！我一定要學(xué)好！憑著過人的自信加努力，兩年后，兒子以第一名的成績(jī)考入中央音樂學(xué)院附??；10年之后，他成了中央音樂學(xué)院最年輕的客座教授，并且憑著一系列成功的演出技驚中外。他，就是被譽(yù)為百年不遇的鋼琴天才郎朗。成名之后，很多人問起郎朗成功的秘訣，郎朗無一例外都會(huì)提及小學(xué)時(shí)那場(chǎng)特殊的晚會(huì)，提及激勵(lì)自己上路的掌聲。后來，一位記者在專訪中動(dòng)情地寫道：這些掌聲，是對(duì)草根藝術(shù)的肯定。盡管它們不是出自名人大腕，但卻在關(guān)鍵時(shí)刻，以恰到好處的聲音，拯救了一位音樂天才。1．聯(lián)系上下文解釋成語的意思。

背井離鄉(xiāng)：__________________

經(jīng)久不息：________________

2．在下面句子的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

然而，(

)老師們?cè)趺醋龉ぷ?，兒?

)表示再也不再摸琴了。

3．給短文第4自然段的空白處加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

兒子的倔勁又上來了，說()爸()我再也不學(xué)琴了()我想回沈陽(yáng)()

4．短文題目《恰到好處的掌聲》的含義應(yīng)是(

)

①這個(gè)掌聲恰好合適。

②這個(gè)掌聲是郎朗成功的秘訣。

③這掌聲肯定了郎朗的藝術(shù)才華并鼓勵(lì)著他走向成功。

④這掌聲肯定了鋼琴藝術(shù)，拯救了郎朗。

5．這篇短文使你受到哪些啟發(fā)？請(qǐng)?jiān)囍鴮懸粚憽?/p>

_______________________11、口語交際我最棒

很多學(xué)生覺得計(jì)算機(jī)很方便，現(xiàn)在沒必要練習(xí)書法，