2023-2024學年江蘇省鎮(zhèn)江市小學語文六年級期末自測提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

zīyuán

jīchǔ

kānɡkǎi

piānzhōu

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列詞語中字音和字形完全正確的一項是（

）A．渲染（xuànrǎn）

參差（cēncī）

梢微（shāowēi）B．笨拙（bènzhuō）

瞻仰（zhānyǎng）

疙瘩（gēd?。〤．苔蘚（táixiān）

醬油（jiàngyóu）

陶醉（táozuì）D．祭器（jìqì）

潮汛（cháoxùn）

驟然（zhòurán）3、下面加點成語運用不正確的一句是（

）。A．桂林的山水神奇秀麗，有青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。B．我再三向他解釋事情的原委，可是他就是不聽，真是不可理喻。C．與書為友能夠讓你受益匪淺，將書作為自己不同的朋友，一定會收獲頗豐。4、下列詞語中有一個含有錯別字，把它選出來（

）A．笨濁B．渾濁C．拘束D．暴露無遺5、雨來在夢中騎著（

）逃跑。A．白馬B．紅馬C．山羊D．毛驢三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、正確區(qū)分下面的字并組成詞語。

嗓(

)

攔(

)

崖(

)

噪(

)

欄(

)

涯(

)7、將下列愛國名言補充完整

1．多少愛國志士為了報效祖國甘愿付出自己的生命，這真是“捐軀赴國難，____________”

2．邊防部隊某軍營需要一則宣傳語來提醒官兵們守土有責，可以采用宋朝愛國將領(lǐng)李綱的名言“________”

3．為了民族復(fù)興、國家富強盡自己的一份力，是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。這正如陸游所言:“___________”

4．李大釗為了革命事業(yè)獻出自己畢生的精力。這正如諸葛亮在《后出師表》中所說的:“_____”8、感嘆句：把下面句子改寫成感嘆句。

山林里的小鳥叫聲清脆。

______________________________________9、閱讀課內(nèi)片段，完成練習。①我就要凝（nínglíng）視他們……②我正要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙（cùchù），凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學記》，眼前還剩著幾點虹霓（líní）色的碎影。③我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，一何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。④但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……

資料：此文寫于1925年，當時正值北洋軍閥統(tǒng)治，政治混亂，民生凋敝，廣大的勞動人民生活十分艱苦。在這種艱難的情況下，作者同廣大人民一樣，期望美好的未來盡快到來，故作此文寄以希望。

1．給選文中加點的字選擇正確的讀音，打“√”。

2．“好的故事”實際象征的是_________。

3．對第③段的理解不正確的一項是（

）A．“我”想留住這個美好的故事。B．“我不在小船里了”說明夢醒了。C．“我”后悔做了這么美好的夢。D．這個夢表現(xiàn)了“我”對美好生活的向往。4．對選文第2自然段中畫“

”的句子理解不正確的是（

）A．表現(xiàn)了作者的滿足之情。B．表現(xiàn)了作者的悵惘和失望。C．表現(xiàn)了作者的理想和現(xiàn)實的矛盾。5．結(jié)合資料，對“昏沉的夜”的理解不正確的是（

）A．表面指作者寫作的夜晚時分，其實指當時黑暗的社會。B．象征著北洋軍閥統(tǒng)治下，政治混亂，人民被壓迫的局面。C．“昏沉的夜”中燈光昏暗，美好的夢境無法繼續(xù)，只好回到現(xiàn)實之中。10、課外閱讀。恰到好處的掌聲1991年，一位來自遼寧沈陽的父親帶著9歲的兒子，來到北京尋找他們的音樂夢?？墒?，父子倆一無關(guān)系、二無背景，僅憑著對音樂的執(zhí)著與熱愛，根本不足以引起音樂界的重視。為了能夠待在京城，父親費盡周折，勉強將兒子送進了一家小學。兒子的特長是彈鋼琴，父親花高價聯(lián)系了一位有名的鋼琴師上輔導(dǎo)課。第一天，鋼琴師只教了兒子一段簡單樂譜，就搖起了腦袋：這孩子，腦子比一般人笨，反應(yīng)也慢，肯定上不了中央音樂學院的，趁早改行吧！結(jié)果，性格倔強的兒子當場就和老師吵了起來，父親怎么也勸不住，師生倆鬧得不歡而散?？粗粻帤獾膬鹤?，父親心里一陣難過：“這些年，爸爸辭職、賣房子，背井離鄉(xiāng)，到處求人，我所做的這一切不都是為了你能學好鋼琴，將來上中央音樂學院嗎？你現(xiàn)在卻成了這個樣子……”兒子的倔勁又上來了，說

爸

我再也不學琴了

我想回沈陽

經(jīng)過又一場爭執(zhí)之后，父親由失望變成絕望，決定帶兒子離開北京了。在父子倆動身的當天，接到了一個意外的通知：兒子所在的小學辦晚會，老師們指定要兒子彈奏一曲鋼琴。兒子顯然還在氣頭上：不彈了，不彈了，連鋼琴老師都說我笨，反應(yīng)慢，我再也不摸琴了！幾位老師都很奇怪：彈得好好的，怎么說不彈就不彈了？不摸琴？你父親送你來北京，不就是為了學琴的嗎？然而，（

）老師們怎么做工作，兒子（

）表示再也不再摸琴了。他們的爭執(zhí)引來了一群好奇的觀眾，那就是兒子班上的同學。接下來，令兒子感動的一幕出現(xiàn)了，小朋友們你一言我一語地幫著勸開了：彈吧，我們都喜歡聽你彈琴！在我們心中，你的鋼琴是彈得最棒的！那天晚上，兒子流著淚，以從未有過的激情，彈奏了幾支中外名曲。臺下的聽眾們?nèi)绨V如醉，掌聲四起，經(jīng)久不息。兒子站起身來，一遍又一遍向著鼓勵他的人們鞠躬，在那些連綿不絕的掌聲中，兒子做出了一個改變一生的決定：我要學鋼琴！我一定要學好！憑著過人的自信加努力，兩年后，兒子以第一名的成績考入中央音樂學院附??；10年之后，他成了中央音樂學院最年輕的客座教授，并且憑著一系列成功的演出技驚中外。他，就是被譽為百年不遇的鋼琴天才郎朗。成名之后，很多人問起郎朗成功的秘訣，郎朗無一例外都會提及小學時那場特殊的晚會，提及激勵自己上路的掌聲。后來，一位記者在專訪中動情地寫道：這些掌聲，是對草根藝術(shù)的肯定。盡管它們不是出自名人大腕，但卻在關(guān)鍵時刻，以恰到好處的聲音，拯救了一位音樂天才。1．聯(lián)系上下文解釋成語的意思。

背井離鄉(xiāng)：__________________

經(jīng)久不息：________________

2．在下面句子的括號內(nèi)填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

然而，(

)老師們怎么做工作，兒子(

)表示再也不再摸琴了。

3．給短文第4自然段的空白處加標點符號。

兒子的倔勁又上來了，說()爸()我再也不學琴了()我想回沈陽()

4．短文題目《恰到好處的掌聲》的含義應(yīng)是(

)

①這個掌聲恰好合適。

②這個掌聲是郎朗成功的秘訣。

③這掌聲肯定了郎朗的藝術(shù)才華并鼓勵著他走向成功。

④這掌聲肯定了鋼琴藝術(shù)，拯救了郎朗。

5．這篇短文使你受到哪些啟發(fā)？請試著寫一寫。

_______________________11、口語交際我最棒

很多學生覺得計算機很方便，現(xiàn)在沒必要練習書法，