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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
qīnxí(
)
páihuái(
)
lǐngyù(
)
pìjìng(
)
sīkōngjiànguàn(
)
jí
書(
)
編(
)
狼(
)
(
)利
xiāo
云(
)
元(
)
(
)售
(
)遣二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的一項是()A.馳騁(chěng)
謬矣(miù)
曝曬(bào)B.戛然(gá)
拊掌(fǔ)
恬靜(tián)C.壓軸(zhòu)
琴弦(xián)
善哉(zāi)D.蠟燭(zhú)
錦緞(jǐng)
入場券(quàn)3、下列句子中劃橫線的成語使用不正確的一項是(
)A.在燦若群星的世界童話作家中,丹麥作家安徒生之所以卓爾不群、久享盛譽,是因為他開啟了童話文學(xué)的一個新時代。B.金沙遺址是成都地區(qū)繼三星堆之后又一個重大的考古發(fā)現(xiàn),對破解撲朔迷離的古蜀歷史文化之謎有著非同尋常的意義。C.當(dāng)你把書打開的時候,書里的人和動物馬上會站起來,躍然紙上,栩栩如生。D.同學(xué)們,考入中學(xué)僅僅是一個新的起點,讓我們志存高遠(yuǎn),學(xué)海無涯苦作舟,在老師們的推波助瀾下,直掛云帆濟滄海!4、下列詞語書寫完全正確的是(
)(多選)A.萬家燈火
燈火通宵
懸燈結(jié)彩
華燈初上B.萬不得已
萬像更新
哄堂大笑
有氣無力C.地廣人希
截然不同
垂頭喪氣
撥得頭籌D.不可思議
前所未聞
無濟于事
焉知非福E.躍躍欲試
淹淹待斃
心平氣和
與世隔絕5、下列課文以文章中的主要人物作為題目的有(
)
①《狼牙山五壯士》
②《竹節(jié)人》
③《少年閏土》
④《書戴嵩畫牛》
⑤《我的伯父魯迅先生》
⑥《軍神》A.①③④⑤B.②③⑤⑥C.①③④⑤D.①③⑤⑥三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用“集”組詞填到句子里,不能重復(fù)。
(1)校長()全體老師開會,布置“迎新晚會”的工作。
(2)為了研究火星,科學(xué)家首先要做的是()火星巖或土壤標(biāo)本。
(3)從山上流下來的雪水在山下()成一條小溪。
(4)我()了很多有關(guān)故宮博物院的資料。7、根據(jù)所學(xué)的知識填空。
1.《七律·長征》中,“______,_______”一聯(lián)總領(lǐng)全詩,高度概括出紅軍在長征途中不畏艱難險阻,勇往直前的英雄氣概。
2.在國家危難之際,我們感動于無數(shù)先輩“鞠躬盡瘁,_____”的奉獻(xiàn)精神,“捐軀______,_____”的壯志豪情,以及“位卑未敢_____”的赤膽忠心。耳邊仿佛還回蕩著“祖宗疆土,______,____”的錚錚誓言。8、語言運用——按要求改寫句子。
①貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位盲姑娘聽的?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句)
____________________________________________________________
②這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?(改陳述句)
___________________________________________________9、閱讀短文,完成練習(xí)。宇宙生命之謎(節(jié)選)從理論上說,宇宙是無限的。地球只是太陽系中的一顆行星,而太陽系只是銀河系中一個極小的部分,銀河系對宇宙來說又是滄海一粟。整個銀河系中有幾千億顆恒星,類似太陽系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少,其中肯定有與地球類似的行星??梢圆聹y,地球絕不是有生命存在的唯一天體。但是,人類至今尚未找到另外一顆存在生命的星球。哪些天體上可能有生命存在呢?這個天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過程之后,認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在-50~150℃之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒有水,也就沒有生命;三是適當(dāng)成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源。根據(jù)這些條件,科學(xué)家首先對太陽系除地球以外的其他行星進行了分析。水星離太陽最近,朝向太陽的一面表面溫度達(dá)到300-400℃,不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水,有著濃厚云層的行星,太陽輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”,使得金星表面溫度極高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠(yuǎn),它們的表面溫度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。1.選段中畫線句子運用的修辭手法是___________,作用是____________。
2.選段的中心話題是:_______________。
3.下列星球不可能有生命存在的理由分別是:水星____________;金星__________;木星、土星、天王星和海王星__________。
4.選段中運用的說明方法有(
)(多選)A.列數(shù)字B.舉例子C.分類別10、課外閱讀與理解。20世紀(jì)30年代,英國一個不出名的小鎮(zhèn)里,有一個叫瑪格麗特的小姑娘,自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸(shū
sū)這樣的觀點:無論做什么事情都要力爭一流,永遠(yuǎn)做在別人前頭,而不能落后于人?!埃?/p>
)是坐公共汽車,你(
)要永遠(yuǎn)坐在前排?!备赣H從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。對年(幻幼)的孩子來說,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為(wéi
wèi)從小受到父親的“殘酷”教育,才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí),生活或工作中,她時時牢記父親的教導(dǎo),總是抱著一往無前的精神和必勝的信念,盡自己最大努力克服一切困難,做好每一件事情,事事必爭一流,以自己的行動實踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。瑪格麗特上大學(xué)時,學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。她憑著自己
的毅力和
精神,硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人
的是,她的考試成績(竟競)然
。其實,瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上
,她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動方面也都一直走在前列,是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長評價她說:“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生,她總是
,每件事情都做得很出色?!闭驗槿绱?,四十多年以后,英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星。她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖,并于1979年成為英國第一位女首相,雄踞政壇長達(dá)11年之久,被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特撒切爾夫人?!坝肋h(yuǎn)都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度,激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上,想坐前排的人不少,真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”,就是因為他們把“坐在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想而沒有采取具體行動。那些最終坐到“前排”的人,之所以成功,是因為他們不但有理想,更重要的是他們把理想變成了行動。一位哲人說過:無論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。1.劃去文中括號內(nèi)不正確的字或讀音。
2.第一自然段中缺少了一組關(guān)聯(lián)詞,請你在括號內(nèi)貼上。
3.選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。
堅強
頑強
拼搏
競爭
毋庸置疑
難以置信
名列前茅
異軍突起
出類拔萃
野心勃勃
雄心勃勃
4.聯(lián)系上下文寫出詞語的意思。
鳳毛麟角:___________________________
“殘酷”:____________________________
5.請你給短文加個合適的題目:______
6.瑪格麗特以自己的哪些行為實踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”?
_______________________________
7.讀了最后一段,你一定有許多想法,請寫出其中一兩點,把它寫明白。
________________________________11、口語交際。
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