2023-2024學(xué)年云南省小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末??碱}_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年云南省小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末??碱}_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年云南省小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末??碱}_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年云南省小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末??碱}_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年云南省小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末??碱}_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。

bōzhǒng

fēnfù

jiāoshuǐ

shōuhuò

(

)

(

)

(

)

(

)

àimù

chéngshú

pǐncháng

bànmǔ

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音全正確的一項(xiàng)是(

)A.自傳(zhuàn)

紅暈(yùn)

暈倒(yūn)

應(yīng)接不暇(xiá)B.龜裂(guī)

召集(zhào)

勉強(qiáng)(qiáng)

奇珍異寶(zhēn)C.膽怯(qiè)

樹梢(shāo)

啟迪(qǐ)

津津有味(jǐn)D.堡壘(lěi)

間隔(jiàn)

數(shù)落(shǔ)

難以置信(nàn)3、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.文學(xué)不是人類感情的最豐富最生動(dòng)的表達(dá),就是人類歷史的最形象的詮釋。B.陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在校園里能否順利開展,是一所學(xué)校重視學(xué)生身體素質(zhì)的重要表現(xiàn)。C.央視播出的《朗讀者》備受好評(píng),如一股清泉吹動(dòng)了大眾許久未被觸摸的文化脈搏。D.讀書,可以讓你站在巨人的肩膀上眺望這個(gè)世界。4、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.脫洛

攝氏

隨風(fēng)飄動(dòng)B.煤碳

追逐

連蹦帶跑C.警覺

狹窄

端端正正D.疏理

觸動(dòng)

光光溜溜5、下面句子中的破折號(hào)的作用是()。

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.表示解釋說(shuō)明。B.表示聲音的延長(zhǎng)。C.表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折。D.表示意思的遞進(jìn)。6、將句中畫線的成語(yǔ)換成相應(yīng)的俗語(yǔ),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.凡遇院中公文,送府用印,孫大人動(dòng)輒吹毛求疵,當(dāng)即駁回。(雞蛋里挑骨頭)B.本人一介書生,而且無(wú)家室之累,直言不諱,又何妨?(打開天窗說(shuō)亮話)C.列強(qiáng)虎視眈眈,貪得無(wú)厭,正打算蠶食鯨吞。(橫挑鼻子豎挑眼)D.我們應(yīng)當(dāng)敢于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,而不應(yīng)當(dāng)畏首畏尾。(前怕狼后怕虎)7、下列句子中,只用了一種描寫方法的是(

)A.他把兩眼睜的的溜圓,把頭又狠狠搖了兒搖,越發(fā)指得緊了。B.小嘎子精神抖擻,圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去。C.簾外丫頭子們問(wèn)道:“一個(gè)大蝴蝶風(fēng)箏,掛在竹梢上了?!盌.弟弟一邊走,一邊跳,嘴里還唱著:“小黑熊,起得早,背著書包上學(xué)?!?、排列錯(cuò)亂的句子,在括號(hào)里寫上序號(hào)(

①借著樓道的燈光,我將教室的門鎖好,走下樓去。

②我關(guān)上樓道的燈,摸黑下了樓。

③寫完作業(yè),燈火通明的教室里就剩下我一個(gè)人了。

④一夜要浪費(fèi)多少電?。∮谑?,我轉(zhuǎn)身又上了樓。

⑤我快速收好書包,熄滅燈,走出教室。

⑥走到操場(chǎng),我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。A.⑤⑥①④②③B.③⑤⑥①④②C.③⑤①⑥②④D.③⑤①⑥④②三、填空題9、按要求填空。

(1)漢字字體的演變過(guò)程是甲骨文、_______、________、_______、______。

(2)學(xué)習(xí)了課文后,我們認(rèn)識(shí)了__________的諸葛亮,__________的林黛玉,__________的武松,______________的孫悟空,這些人物都出自我國(guó)四大古典名著?!恫荽杓烦鲎浴禵___________》,書中給我留下深刻印象的故事是_____________________。

(3)詩(shī)詞能敘事,李白說(shuō):“故人西辭黃鶴樓,____________________。”詩(shī)詞能繪景,王維說(shuō):“月出驚山鳥,____________________?!笨吹奖简v不息的黃河,我想到了陸游的詩(shī)句:“三萬(wàn)里河?xùn)|入海,____________________?!?/p>

(4)根據(jù)語(yǔ)境填上恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ):周末,我和媽媽下棋打賭,誰(shuí)輸了誰(shuí)洗一個(gè)星期的碗,誰(shuí)知連下幾盤,我都是__________,讓爸爸在旁邊指導(dǎo),也一點(diǎn)用沒有,真是_____________,我氣得一跺腳只好去洗碗了。

(5)存心不善,有口難言。(猜一字)謎底是:(

)

(6)身長(zhǎng)九尺,髯長(zhǎng)二尺;面如重棗,唇若涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉:相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。(猜一人物)謎底是:(

)10、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)造句。

恍然()()

()()成趣

美妙()()

頗負(fù)()()

煙波()()

()()不疲

背()離()

()辰()景

(

):______________________四、文言文閱讀11、閱讀短文,完成練習(xí)。廣出獵,見草中石,以為虎而射之。中(zhòng)石沒(mò)鏃①。視之,石也。因復(fù)更(gèng)射之,終不能復(fù)入石矣。廣所居郡②聞③有虎,嘗④自射之。及居右北平⑤虎,虎騰⑥傷廣,廣亦竟射殺之?!妒酚洝だ顚④娏袀鳌贰咀⑨尅竣冁棧▃ú);金屬制作的箭頭。②郡:古代的縣。③聞:聽說(shuō)。④嘗:曾經(jīng)。⑤右北平:古地名。今河北境內(nèi)。⑥騰:跳躍。1.根據(jù)文中“因復(fù)更(gèng)射之”的注音,并聯(lián)系上下文選出加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)。(

)A.改變,改換B.經(jīng)歷,經(jīng)過(guò)C.再次2.選出和文中“視之,石也?!闭f(shuō)法一致的一項(xiàng)(

)A.過(guò)去一看,原來(lái)是石頭。B.看見老虎,原來(lái)是石頭做的。C.過(guò)去一看,原來(lái)是老虎。3.唐代詩(shī)人盧綸曾寫過(guò)一組以《塞下曲》為題的詩(shī),也包含了短文中的故事。選出短文中與詩(shī)句“沒在石棱中”意思對(duì)應(yīng)的句子。(

)A.中(zhòng)石沒(mò)鐵。B.廣出豬,見草中石。C.終不能復(fù)入石矣。4.這段文字的標(biāo)題。有的定為《李廣射石》,也有的定為《李廣射虎》,你認(rèn)為用哪個(gè)更合適?為什么?

________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。長(zhǎng)城在我心中①我的遐思,追尋過(guò)呼倫貝爾大草原的青青牧草,大興安嶺茫茫的林海雪原;追尋過(guò)鄂爾多斯的千里戈壁,塔克拉瑪干的萬(wàn)里沙海;還追尋過(guò)那遠(yuǎn)古的黃河故道,逶(wēi)迤(yí)的長(zhǎng)江堤岸……然而,最使我心潮澎湃的是那綿延在群山之巔(diān)、橫貫黃河南北的長(zhǎng)城,我魂?duì)繅?mèng)繞的長(zhǎng)城?、谠诤⑻釙r(shí)代,圖畫中長(zhǎng)城那巨龍般的雄姿,就曾給我的夢(mèng)幻抹上幾筆神奇瑰麗的色彩。城墻下有野花的芳馨(xīn)、小鳥的歡歌;城墻襯著藍(lán)天,繞著白云。那真是一個(gè)多彩的世界?!斑@就是祖國(guó)的象征嗎?”那時(shí)候,我極想知道祖國(guó)究竟是什么樣子。爸爸總是對(duì)我說(shuō):“去長(zhǎng)城吧,站在長(zhǎng)城上你就會(huì)知道了!”在懵(měng)懂的童年,長(zhǎng)城喚起了我對(duì)我們民族、我們祖先、我們偉大祖國(guó)河山的一種莊嚴(yán)神圣的情感。③后來(lái)登上長(zhǎng)城的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。為了紀(jì)念首登長(zhǎng)城激奮感慨的一刻,我拍了一張照片,珍藏至今。照片上,一個(gè)少年正在攀登一段極為陡峭的長(zhǎng)城,仰起的臉紅撲撲的,汗涔(cén)涔的,露出幾分豪情,也透著幾分稚氣。我珍愛它,不僅因?yàn)樗A得了同伴羨慕的眼光,更因?yàn)樗涊d著我人生中一次難忘的經(jīng)歷。是的,多么難忘啊,我體會(huì)到了父親那句話的含意,而我們偉大祖國(guó)的形象也第一次在我心靈的膠片上感光。我猜想,這地球上最長(zhǎng)、最堅(jiān)固、最渾厚的灰墻里,一定包蘊(yùn)著什么——它似乎有些神秘,有些幽深,看上去虛幻無(wú)形,但我確實(shí)地感到它的存在了,它不就是我們古老民族的偉大靈魂嗎?④我站立在寬闊的長(zhǎng)城上,極目遠(yuǎn)望:在廣闊的天宇下,這古老的城墻,隨著群山萬(wàn)壑(hè)綿延伸展,跌宕起伏,宛如橫臥在華夏大地的灰色巨龍,那高大的烽火臺(tái),有的像奮起的勇士,傲視長(zhǎng)空,有的像沉思的巨人,默對(duì)蒼穹(qióng)。千百年屹立于此的長(zhǎng)城啊,你是生命的記錄,歷史的見證!塞外強(qiáng)悍的風(fēng)呼嘯著,仿佛傾訴著長(zhǎng)城的經(jīng)歷。在長(zhǎng)城上,我拼命尋覓著古戰(zhàn)場(chǎng)的遺跡,希冀勾畫出一幅幅長(zhǎng)城內(nèi)外悲壯的歷史畫面。在這長(zhǎng)城的歷史畫卷中,不乏反抗暴君的勇士,抵御外侮的民族英雄。⑤啊,長(zhǎng)城!偉大的長(zhǎng)城!你永遠(yuǎn)在我心中!1.運(yùn)用學(xué)過(guò)的理解詞語(yǔ)的方法,請(qǐng)寫出你對(duì)下列詞語(yǔ)的理解。

心潮澎湃:____________________________________

魂?duì)繅?mèng)繞:____________________________________

2.讀第⑤自然段時(shí),怎樣讀才能更好地表現(xiàn)文章的情感?A.讀得快一些,讀出平靜。B.語(yǔ)調(diào)高一些,讀出激動(dòng)。C.語(yǔ)速慢一些,讀出高興。3.根據(jù)提示列出文章的提綱。

題目:長(zhǎng)城在我心中

開頭:________________(第①自然段)

中間:(1)________________(第②自然段)

(2)__________________(第③/④自然段)

結(jié)尾:_________________(第⑤自然段)

4.讀文中的句子,寫出主要意思。

(1)我猜想,這地球上……我們古老民族的偉大靈魂嗎?

__________________________________________

(2)在長(zhǎng)城上,……抵御外侮的民族英雄。

_________________________________________六、仿寫句子13、請(qǐng)你按照要求寫句子。

(1)海力布急得掉下了眼淚,說(shuō):“我可以發(fā)誓,我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧,趕快搬走!再晚就來(lái)不及了!”

改寫成第三人稱轉(zhuǎn)述句:________________

(2)母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭伏在縫紉機(jī)板上了……根據(jù)這句話的特點(diǎn)仿寫一句話:________________________

(3)院子的中央,有一棵桂樹。

把畫面寫具體:_____________________

(4)萬(wàn)花筒里千變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論