2023-2024學年貴州省貴陽市小學語文四年級期末自測模擬提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、liàn

xuán

hàn

zuì

（1）鐵()

()轉(zhuǎn)

干()

()酒

（2）莊稼得到guàngài()，年年都獲得好收成。

（3）科學家經(jīng)過反復yánjiū()，終于揭開了蝙蝠夜里飛行的秘密。二、填空題2、用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。

（1）這些家雀（què

qiǎo）兒比麻雀（què

qiǎo）漂亮多了。

（2）那個如花似（si

shì）玉的姑娘，粉色的臉像桃花似（sì

shi）的。3、給下面字組詞，并選詞填空。

光()()()()()

1.(

)似箭，日月如梭，我們要珍惜時間啊!

2.演出服上的(

)材料是時尚的體現(xiàn)。

3.皎潔的(

)下，田野更顯得空曠寂靜。

4.(

)如白駒過隙，讓我們來不及準備就悄然流逝。

5.雨來的家鄉(xiāng)景色宜人，是旅游(

)的好地方。4、我會寫出下面的反義詞。

堅定（

）

欺凌（

）

疏遠（

）

疑惑不解（

）

便宜（

）

樂觀（

）

融洽（

）

耀武揚威（

）5、關(guān)聯(lián)詞語填空。

1．(

)修筑京張鐵路困難重重，(

)詹天佑勇敢地接受了任務(wù)。

2．語文課上，張老師讀課文時，流淚了，(

)他感情脆弱，(

)這篇課文太感人了。

3．張明學習成績好，那是(

)他學習認真刻苦。6、補充成語，再完成后面的練習。

(

)(

)欲聾

鴉雀(

)(

)

提(

)吊(

)

竊竊(

)(

)

(

)(

)妙算

(

)頭(

)臂

視(

)如(

)

精(

)報(

)

鐵面(

)(

)

(

)(

)鼎沸

騰(

)駕(

)

志存(

)(

)

（1）描寫聲音大的：____________

____________

（2）描寫聲音小的：____________

____________

（3）劃線成語讓我想到的人物依次是：___________________________________

（4）仿照“竊竊(

)(

)”的形式寫兩個成語：___________

___________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段，完成練習。鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。有些人家．還在門前的場地上種兒株花，芍藥，風仙，雞冠花，大理菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。1．給加點字注音。

屋檐(

)裝飾(

)

芍(

)藥

雞冠(

)花

2．多音字組詞。

結(jié)

jiē(

)

jié(

)

場

chǎng(

)

cháng(

)

3．從短文中找出合適的詞語填空。

(

)的藤

(

)的裝飾

(

)的農(nóng)家風光

一(

)石獅

兩(

)大旗桿

幾十(

)竹

一(

)濃陰

幾(

)春雨

4．劃線句子運用了_______的修辭手法，將____________與___________進行對比，襯托出鄉(xiāng)下人家屋前瓜架裝飾的____________、____________。

5．幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（仿寫句子）

________________________________________

6．作者為什么說鄉(xiāng)下人家屋前的瓜架比高樓門前的石獅子、旗桿“可愛多了”？

_______________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文，完成練習。字字皆辛苦唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書作文。李紳天資聰明，又十分好學，因此，十五歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。為了讀書，李紳借居在一個環(huán)境清幽的寺廟里。李紳經(jīng)常獨自坐在廟前的石階上，面對滿山的蒼松翠竹朗誦古詩，或者用樹枝作筆，在地上練習寫詩，寫了又改，改了再寫。后來，因為他在佛經(jīng)沒有字的紙上寫詩，被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟，無處可去，過著漂泊流浪的生活。他有時在山下的竹林里露宿，有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經(jīng)當過他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩。李紳的寫作態(tài)度很認真。他每寫完一首詩，都要十幾遍，甚至幾十遍地朗誦、修改，直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩就是經(jīng)過這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛勞。于是他決心寫詩來表達對農(nóng)民的同情。他苦苦思考了三四天，經(jīng)過十幾次修改，才寫成了《憫農(nóng)》詩。他寫《憫農(nóng)》詩時，正值酷暑，天氣悶熱，蚊蟲叮人，人們都搖扇乘涼，唯有他端坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水，衣衫全濕透了，兩只細瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而，他把這一切全置之度外！想啊，改?。「陌?，想??！《憫農(nóng)》詩終于寫成了。其中一首是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

（1）千錘百煉：______________

（2）置之度外：______________

（3）通俗易懂：______________

2．李紳寫《憫農(nóng)》詩的原因是（

）A．珍惜糧食B．揭示社會不公C．附庸風雅D．同情勞苦大眾3．結(jié)合短文內(nèi)容，說說你對“字字皆辛苦”的理解。

____________________

4．用“”畫出第四自然段的中心句。用“﹏﹏﹏”畫出描寫李紳寫《憫農(nóng)》詩時條件艱苦的句子。

5．短文贊揚了李紳（

）（多選）A．勤奮好學的精神B．刻苦認真的寫作態(tài)度C．對勞動人民具有深厚的感情D．熱愛祖國、熱愛人民的精神五、語言表達9、記錄好五粒豆的歷險路途后，小記者在討論《一個豆莢里的五粒豆》中“誰才是五粒豆中最了不起的”，你也發(fā)表自