2023-2024學(xué)年四川省成都市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末評(píng)估考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀一讀，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的yǔn許，sī自chāi開(kāi)別人的快遞是違法的。

（2）會(huì)場(chǎng)上，幾位同學(xué)正按照老師分配的gǎng位，努力wéi持著會(huì)場(chǎng)的zhìxù。

（3）新型冠狀病毒依然威脅著我們的jiàn

kāng，面對(duì)這個(gè)狡猾的dí人，我們xū要時(shí)刻保持jǐng惕。二、填空題2、用“√”畫出下面加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）他給這部電視劇作曲（qū

qǔ）的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到人們會(huì)歪曲（qū

qǔ）他的本意。

（2）在飛機(jī)降（jiàng

xiáng）落到這片土地時(shí)，人們已做好投降（jiàng

xiáng）的打算。3、形近字組詞。

崩(

)

沸(

)

籠(

)

蹦(

)

拂(

)

蘢(

)4、聯(lián)系課內(nèi)外積累填空。

1、我們從課文中結(jié)識(shí)了不少動(dòng)物朋友，如__________的老牛，__________的大熊貓，________的金絲猴，__________的珍珠鳥(niǎo)，__________的九色鹿……請(qǐng)你寫一句保護(hù)動(dòng)物的宣傳標(biāo)語(yǔ)_______________

2、《珍珠鳥(niǎo)》一課中，你印象最深刻的一句話是________，它告訴我們__________

3、“案”在字典中有這些解釋：（1）一種舊式的長(zhǎng)桌子（2）案卷，記錄（3）提出計(jì)劃方法的文件?！胺笇懽鳌敝兄竉_____。

4、“居然”的近義詞是_________，反義詞是_________。

5、“不一會(huì)兒，這小家伙竟趴在我的肩上睡著了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做夢(mèng)呢！”讓我不由想到這樣的詞語(yǔ)：______________5、讀一讀，在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

①蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

②第五粒豌豆(

)落到了裂縫里，(

)它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)發(fā)芽，開(kāi)出了美麗的花。

③科學(xué)(

)改變著人類的精神文明，(

)改變著人類的物質(zhì)生活。6、補(bǔ)充成語(yǔ)。

橫七(

)八

五(

)繽紛

騰云(

)霧

自(

)自在三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！1．這段話寫出了天都峰的兩個(gè)特點(diǎn)。一是_____，二是_____。（在文中找相關(guān)字詞填空）

2．文段中劃線句子是(

)描寫。（動(dòng)作、語(yǔ)言、心理）

3．“我爬得上去嗎？”這句話的正確理解是（

）A．我能爬上去B．我不能爬上去四、散文閱讀8、閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。付不起的小費(fèi)①去年8月中旬，我隨科考隊(duì)乘船來(lái)到哈蘇里土著族部落，考察那里的風(fēng)土人情。②中午時(shí)分，我們把船停在離岸不遠(yuǎn)的河面。這時(shí)，我看到一家土著人屋后有一棵大樹(shù)，以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，問(wèn)船上的人，也沒(méi)人知道樹(shù)名。岸邊有個(gè)中年婦女正在洗衣服，一個(gè)小女孩旁邊（wán

shuǎ），估計(jì)是她的女兒，六七歲的樣子，皮膚很黑，光著膀子，清晰的肋（lèi）骨顯示出營(yíng)養(yǎng)不良。我請(qǐng)隨行的翻譯幫忙問(wèn)一問(wèn)那是什么樹(shù)，他用土著語(yǔ)高聲詢問(wèn)，婦女顯然聽(tīng)到了翻譯的話，停下手中的活，抬頭看了看我們，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去了。過(guò)了一會(huì)兒，她從屋里出來(lái)，手上拿著一個(gè)小塑料袋，交給了小女孩。只見(jiàn)她對(duì)小女孩比畫著，用手指著塑料袋，又指指我們。我正感到好奇，只見(jiàn)小女孩跳進(jìn)水里，向科考船游來(lái)。③“她是過(guò)來(lái)索取小費(fèi)的?！蔽野底运尖猓╟ǔn）。因?yàn)槭孪瓤催^(guò)一些資料，當(dāng)?shù)赜羞@樣的傳統(tǒng)，別人為你提供了幫助或服務(wù)，就應(yīng)該付小費(fèi)。入鄉(xiāng)隨俗，我趕緊準(zhǔn)備好零錢。④小女孩左手托著塑料袋舉過(guò)頭頂，右手奮力地劃水向我們游來(lái)，我開(kāi)始擔(dān)心她的安全。“僅僅為了一點(diǎn)小費(fèi)，卻讓這么小的孩子冒險(xiǎn)涉水，值得嗎？”我心中不免責(zé)怪起那位母親。女孩最終（shùn

lì）地游過(guò)來(lái)了，被我們拉上船。她的小臉已經(jīng)漲得通紅，把手中的塑料袋交給了我。出乎意料，里面裝著一張小紙條，上面寫著一行字，我看不懂，就把它交給了翻譯。翻譯告訴我，紙條上寫著：我是啞巴，不能說(shuō)話，我讓孩子送來(lái)樹(shù)名——大科里亞樹(shù)。⑤我十分羞愧，這是“以小人之心度（duó）君子之腹”?。、尬覜](méi)有付小費(fèi)給小女孩。因?yàn)槟鞘菬o(wú)價(jià)的，我付不起。1．為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”表示。

提供（gōng

gòng）

漲得通紅（zhǎng

zhàng）

2．根據(jù)文中所給的拼音，在橫線上寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）（wán

shuǎ）_______

（2）（shùn

lì）__________

3．聯(lián)系上下文，“入鄉(xiāng)隨俗，我趕緊準(zhǔn)備好零錢”中“入鄉(xiāng)隨俗”一詞的含義是__________。

4．短文敘述了“我們”因?yàn)椴恢獦?shù)名而向土著族部落一名婦女詢問(wèn)，“我”目睹了小女孩__________送來(lái)塑料袋?！拔摇币詾開(kāi)____________，結(jié)果發(fā)現(xiàn)塑料袋里裝著________。當(dāng)“我”明白了紙條上的內(nèi)容時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己是“____________”。

5．遇到土著族母女后，“我”的心情發(fā)生了一系列變化，請(qǐng)從文中找出相關(guān)詞語(yǔ)填空。

好奇→(

)→責(zé)怪→(

)

6．第②自然段畫波浪線的句子是對(duì)小女孩的_______描寫，從中你可以感受到_______。

7．第⑤自然段“以小人之心度君子之腹”中的“小人之心”指的是什么？請(qǐng)用“

”畫出相關(guān)語(yǔ)句。

8．作者在短文的結(jié)尾說(shuō)“因?yàn)槟鞘菬o(wú)價(jià)的，我付不起”，你認(rèn)為下列哪種理解符合作者表達(dá)的意思？（

）A．小女孩并沒(méi)有跟“我”要小費(fèi)，“我”擔(dān)心自己付不起小費(fèi)。B．“我”覺(jué)得土著族母女雖然生活困難，但是豪爽大方，并不需要小費(fèi)。C．“我”覺(jué)得土著族母女真誠(chéng)而又無(wú)私，這種品質(zhì)是無(wú)法用金錢衡量的。D．“我”身上的零錢沒(méi)有帶夠，不好意思付給小女孩小費(fèi)。五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際：學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)述。

四（1）班老師通知大家：明天下午，班級(jí)舉行樹(shù)葉貼畫比賽，要求同學(xué)帶齊彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來(lái)的樹(shù)葉。李響請(qǐng)假