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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
èdú
xiāosǎ
wūyán
jíbìng
jǐngjiè
(
)(
)(
)(
)(
)
chídùn
wèijiè
téngluó
xiángxì
ménglóng
(
)(
)(
)(
)(
)二、填空題2、用“√”標出加點字的正確讀音。
(1)蟋蟀的住宅(zhái
zái)選址(zhǐ
zǐ)非常優(yōu)良(lián
liáng)。
(2)蝙(biān
biǎn)蝠能在漆黑的夜晚飛行,能避(bì
pì)開很多障(zàng
zhàng)礙物。
(3)如果不歸還(huán
hái)火種,宙斯還(huán
hái)要繼續(xù)懲罰普羅米修斯。3、辨字組詞。
泰________
敞________
拘________
蘊________
傣________
淌________
夠________
溫________4、在括號里填上加粗字的反義詞,使之組成一個成語。
轉(zhuǎn)危為(
)
(
)應(yīng)外合
弄巧成(
)
取長補(
)
(
)深火熱
推陳出(
)
頭重腳(
)
(
)轅北轍
顧此失(
)
九死一(
)
(
)令夕改
棄暗投(
)5、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1.燕子()外形嬌美,()飛行的姿勢也很優(yōu)美。
2.()我做了充分準備,()這次試驗還是沒有成功。
3.王老師()關(guān)心我們的學習,()關(guān)心我們的生活。
4.()風再大,雨再狂,我們()要上學去。
5.()你堅持鍛煉,身體()會健康。6、把下面含動物名稱的成語補充完整,再另寫兩個自己積累的同類成語。
呆若木(
)
群(
)無首
調(diào)(
)離山
天(
)行空
笨(
)先飛
膽小如(
)
我積累的成語:(
)(
)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。假日里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。我站在天都峰腳下抬頭望:啊峰頂這么高
在云彩上面哩
我爬得上去嗎再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!1.上面的片段選自課文《爬天都峰》,這篇課文是按照__________、________、_______的順序來寫的。
2.請給第二段話缺標點處加上標點。
3.第一段話開門見山,交代了時間是________,地點是_______,人物有_________,事件是_________。
我也要仿寫一句話,點明時間、地點、人物、事件。
____________________
4.用面“
”出描寫天都峰“高”的句子,用“﹏﹏﹏”畫出描寫天都峰“陡”的句子。聯(lián)系《爬天都峰》這篇課文想想,作者為什么要描寫天都峰的高和陡呢?請將你的想法批注在下面的橫線上。
四、散文閱讀8、閱讀課外文段,然后答題。繡球花(節(jié)選)繡球花是在五月開始做夢的。做著無數(shù)個紅粉香艷的夢。它把它的夢,攥成一粒一粒的綠“珍珠”。又別出心裁地讓許多綠綠“珍珠”相偎在一起,成一個大球球。這么一看,那是一朵花??煞置饔植皇?,因為每一粒綠“珍珠”里,都是一個艷紅或粉白的小世界。這個時候你一定要耐心一點,再耐心一點。你今日去看,綠苞苞是綠苞苞,明日去看綠苞苞依然還是綠苞苞。它完全一副處事不驚的樣子,哪管外面夏潮涌動??墒?,有那么一天,你再去看它時,卻突然發(fā)現(xiàn)那些綠苞苞已然綻開了。那是什么時候的事???這真是讓你又歡喜又氣惱。歡喜的是,它終于綻開了。氣惱的是,它怎么就不讓你知道呢。它也僅僅是輕啟綠唇,邊緣染上一圈紅暈。像是陡然遇見陌生人的小女孩兒,不好意思得很,只低了頭,羞紅著臉。別以為它就要全部盛開了,早著呢。它似乎握著一個極大的秘密,不舍得一下子告訴你。又像是懷了絕技的女伶,水袖輕舞中,你不知它會抖落出什么絕技來。你得再等上十天八天,它才徹底的把一顆心交出來。三瓣兒一起,艷紅或是雪白的,像紛飛著的小蝴蝶。每朵之上,密匝匝(za)的,便都是這樣的小蝴蝶。怎么形容它才好呢?美麗?豐腴?清雅?都不對。它好比橫空出世的美人王昭君,無有可比性。1.請聯(lián)系上下文或生活實際,理解文中加點詞語的意思。
處事不驚:______________。
密匝匝:____________。
2.文中表示時間的詞語或短語,體現(xiàn)了作者對繡球花連續(xù)觀察了很長時間,請找出至少三個來。
(1)_______
(2)_______
(3)_________
3.根據(jù)文章內(nèi)容,寫出繡球花在形態(tài)、顏色方面的變化。
(1)形態(tài):攥成一粒粒____→輕啟綠唇→像紛飛著的____
(2)顏色:綠苞苞→邊緣上_____→_______
4.細讀文中畫“
”的句子,試著給句子做批注,并寫在下面橫線上。
我的批注:
五、語言表達9、語文與生活。
每個人的成長都離不開朋友的幫助,你認為和朋友相處,最重要的是什么?至少提出兩條建議。
第一,___________________________________________________
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