2023-2024學(xué)年廣東省肇慶市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自我評(píng)估題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

biànrèn

xiūjiàn

qiān

xū

pò

liè

ǒu

ěr

ōu

zhōu

fǎnɡ

fú

zhì

huì

yúnchèn

xiān

xì

二、填空題2、查字典練習(xí)。

可可愛(ài)看課外書(shū)。遇到“鳶”字不認(rèn)識(shí)，她就用________查字法查字典，先查_(kāi)_____，再查_(kāi)_____畫(huà)。遇到認(rèn)識(shí)的字“聞”，她想了解字義，可以用______查字法查字典，先查_(kāi)_______，再查_(kāi)_____?！奥劇痹谧值渲械慕忉層校孩俾?tīng)見(jiàn)；②聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息；③用鼻子嗅氣味；④出名，有名望。請(qǐng)給下面加點(diǎn)的“聞”字選擇正確的解釋。

聽(tīng)而不聞(

)默默無(wú)聞(

)聞到香味(

)一則新聞(

)3、下面的選字組詞無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．[住

注]

注意

住目

記住

居住B．[查

察]

檢查

調(diào)查

察覺(jué)

視察C．[進(jìn)

近]

進(jìn)行

進(jìn)去

遠(yuǎn)近

近入D．[反

返]

反回

往返

反面

相返三、信息匹配4、我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空（填序號(hào)）。

①鬧哄哄

②空蕩蕩

③靜悄悄

④興沖沖

（1）()的夜晚，樓下突然傳來(lái)狗叫的聲音，我()地跑到窗臺(tái)邊往下瞧，()的大街上一個(gè)人也沒(méi)有，大街周邊的居民樓不斷有頭探出窗臺(tái)，也有一些熱心腸的人到樓下去趕狗，整個(gè)大街一下變得()的。

⑤持續(xù)

⑥連續(xù)

⑦陸續(xù)

⑧繼續(xù)

（2）這幾支登山隊(duì)伍已經(jīng)()爬了兩天，才()趕到了半山腰，他們需要()往上爬，當(dāng)然也少不了()的動(dòng)力，最終才能成功登上山頂。四、選擇題5、下面選項(xiàng)中，字音和字形完全正確的一組是（

）A．收縮（suò）

水滴（dī）

大吃一驚B．稍息（shào）

司機(jī)（sī）

一本正經(jīng)C．睡覺(jué)（shuì）

偶爾（óu）

成群結(jié)對(duì)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒牵瑳](méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)吞了下去。母親告訴我□這是一只翠鳥(niǎo)□哦□這只翠鳥(niǎo)搭了我們的船□在捕魚(yú)吃呢□1．給選文最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．讀選文第1自然段畫(huà)“______”的句子，并在文中找出答案，用“﹏﹏”畫(huà)出。

3．（1）讀選文的第2自然段，“__________”“__________”兩個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)了翠鳥(niǎo)飛行速度之快。

（2）找出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)動(dòng)作的詞語(yǔ)，從這些動(dòng)作當(dāng)中，我體會(huì)到(

)

A．翠鳥(niǎo)是潛水高手。

B．翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)動(dòng)作迅速。

C．翠鳥(niǎo)肚子餓得慌。

4．通讀選文，畫(huà)“

”句子中“搭”的意思是____________________。一個(gè)“搭”字使鳥(niǎo)兒有了靈性，從中我們感受到(

)

A．鳥(niǎo)和人在自然中的和諧。

B．翠鳥(niǎo)通人性。

C．作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。

5．請(qǐng)你寫(xiě)一句含有一連串動(dòng)詞的句子。

______________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀欣賞。______________小河對(duì)岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們，他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋，爭(zhēng)先恐后要過(guò)橋，誰(shuí)不想先吃上那鮮紅的桃呢？可由于眾猴你拽他扯，誰(shuí)也不能通過(guò)獨(dú)木橋，全都急得吱吱亂叫。這時(shí)，猴王跳出來(lái)主持公道：“別爭(zhēng)了，別搶了！現(xiàn)在進(jìn)行考試，優(yōu)勝者先過(guò)橋?！北姾镬o了下來(lái)，焦急而專(zhuān)注地應(yīng)（）對(duì)，猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。一道道考題過(guò)去了，優(yōu)勝者卻還是沒(méi)能決出，因?yàn)闊o(wú)論哪一道題都不止一只猴子能答對(duì)，而獨(dú)木橋卻只能容一只猴子通過(guò)。沒(méi)辦法，只得（）繼續(xù)考下去。終于，一只猴子不耐煩了，眼珠兒一轉(zhuǎn)，瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住藤條蕩過(guò)河去了。另一只猴子也抱著一跟從河上飄來(lái)得圓木?。ǎ┻^(guò)河去了。當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹(shù)大吃特吃時(shí)，眾猴仍然再獨(dú)木橋前聚精會(huì)神地考試呢。1．在短文中的括號(hào)里給加粗的字注音。

2．短文的劃線句中共有４個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你把錯(cuò)別字寫(xiě)在橫線上并改正。

（1）_____(

)（2）_____(

)（3）______(

)（4）______(

)

3．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：聚精會(huì)神地（考試）

聚精會(huì)神地(

)聚精會(huì)神地(

)

4．寫(xiě)近義詞。

專(zhuān)注——(

)焦急——(

)

5．用“～～～”畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句，然后把它改寫(xiě)成陳述句。

_____________________________________________________________

6．從下面選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在短文前的橫線上。

A．誰(shuí)該先吃桃？

B．考試

C．過(guò)河七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

班級(jí)將組織一次“趣味故事會(huì)”，請(qǐng)你精心挑選有趣的故事，做好準(zhǔn)備，并把下面的表格填充完整。故事題目____作者_(dá)___主要人物____主要內(nèi)容____

八、想象作文9、習(xí)作。

在想象世界里，一切都變得那么奇妙。作為一名小學(xué)生，我們要敢