大班音樂小河之歌教案

大班音樂小河之歌教案大班音樂小河之歌教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.能夠正確唱出小河之歌。

2.了解小河的形態(tài)及特點(diǎn)。

3.能夠想象小河的生態(tài)環(huán)境及保護(hù)意識(shí)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1.歌曲的教唱。

2.小河的特點(diǎn)及環(huán)保意識(shí)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

1.歌曲的整體演唱。

2.讓孩子們感受到小河的生態(tài)環(huán)境。

【授課時(shí)間】

40分鐘

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1.教師準(zhǔn)備PPT。

2.教師準(zhǔn)備歌曲查看鏈接。

3.已下載歌曲。

4.相關(guān)圖書及實(shí)物道具（如水杯、水滴等）。

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.教師朗讀：“小河水清蕩漾，映出青翠的竹林和淺淺的堤岸，透著一股生機(jī)和活力”。引導(dǎo)孩子們感受他們對(duì)小河的想象。

2.教師播放小河之歌，讓孩子們初次感受小河的清幽。

二、講解（10分鐘）

1.根據(jù)PPT給孩子們普及小河的特點(diǎn)、形態(tài)以及對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性。

2.引導(dǎo)孩子們了解小河的可持續(xù)發(fā)展與我們每個(gè)人的保護(hù)責(zé)任。

三、實(shí)踐（20分鐘）

1.孩子們手持水杯，讓老師倒入不同的水顏色，通過(guò)觀察水的變化，讓孩子們了解小河的水流特點(diǎn)。

2.根據(jù)歌曲的旋律和優(yōu)美的節(jié)奏，與孩子一起分組，先練習(xí)拍節(jié)奏，隨后老師帶唱歌曲。

四、總結(jié)（5分鐘）

1.與孩子們一同親身體驗(yàn)小河的美，提醒大家保護(hù)環(huán)境。

2.展示小朋友們的藝術(shù)作品。

【板書設(shè)計(jì)】

小河之歌、小河的水流特點(diǎn)、環(huán)保意識(shí)

【課后練習(xí)】

在家通過(guò)畫畫或制作書簽等形式，展現(xiàn)出自己對(duì)小河的了解及想象。

【教學(xué)反思】

1.教學(xué)過(guò)程中，老師按照課程計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，切實(shí)提高了孩子們對(duì)小河的認(rèn)知水平，同時(shí)達(dá)到了教育孩子愛護(hù)環(huán)境的目的。

2.孩子們喜歡和老師一起唱小河之歌，活躍了全班氣氛。教學(xué)中部分孩子注意力不集中，教學(xué)效果有待提高。

3.教師步入課堂時(shí)應(yīng)主動(dòng)抓住孩子們對(duì)小河的生態(tài)環(huán)境感受，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們對(duì)環(huán)保意識(shí)的教育。作為一名教師，環(huán)保教育應(yīng)該是教學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)歌曲和實(shí)踐，讓孩子們切實(shí)地感受和認(rèn)識(shí)到我們周圍的環(huán)境是多么的珍貴和需要保護(hù)。同時(shí)，在教學(xué)中應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的保護(hù)環(huán)境意識(shí)，從小樹立環(huán)保觀念，讓孩子懂得珍惜身邊的資源和生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)自然。

在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)該讓環(huán)保教育與實(shí)踐緊密結(jié)合，讓孩子們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)感受到環(huán)保的重要性，從而引導(dǎo)學(xué)生形成保護(hù)意識(shí)，樹立環(huán)保意識(shí)，讓他們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更懂得如何保護(hù)環(huán)境。

此外，還應(yīng)該通過(guò)組織一些實(shí)際的環(huán)?；顒?dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，如垃圾分類、植樹節(jié)、節(jié)約用水和節(jié)能減排等方面的活動(dòng)，讓孩子們親身參與其中，讓環(huán)保的理念深入他們的內(nèi)心，從而逐步培養(yǎng)出愛護(hù)自然、環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈的新一代。

總而言之，我們的環(huán)境需要得到更好的保護(hù)，唯有讓孩子從小就愛護(hù)環(huán)境，才能最終達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的。作為教師，我們應(yīng)該始終關(guān)注環(huán)保教育，不斷地提高孩子的環(huán)保意識(shí)，把環(huán)保教育融入到孩子的學(xué)生生活之中，讓孩子們從學(xué)校開始懂得保護(hù)環(huán)境，從而成為一個(gè)真正懂得環(huán)保、熱愛自然的公民。環(huán)保教育是教學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)該與實(shí)踐緊密結(jié)合，讓孩子們親身感受環(huán)保的重要性，培養(yǎng)出環(huán)保意識(shí)。作為教師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的保護(hù)環(huán)境意識(shí)，從小樹立環(huán)保觀念，讓孩子們懂得珍惜身邊的資源和生態(tài)環(huán)境，從而最終達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的。同時(shí)，我們還可以通過(guò)組織一些實(shí)際的環(huán)?；顒?dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓環(huán)保的理念深入他們的內(nèi)心