部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第18課《跨越百年的美麗》教案范文

第第頁(yè)部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第18課《跨越百年的美麗》教案范文部編版學(xué)校語(yǔ)文六班級(jí)下冊(cè)第18課《跨越百年的漂亮》優(yōu)秀教案范文

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)"埃、倫"等12個(gè)生字，正確書(shū)寫(xiě)"冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效"等詞語(yǔ)。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜愛(ài)的部分。

3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中含義深刻的句子，感悟居里夫人的在科學(xué)討論中所表達(dá)出來(lái)的卓越的思想品質(zhì)，體會(huì)"漂亮"的深層含義。

4、感悟的表達(dá)方法，體會(huì)文章的語(yǔ)言美。

課前預(yù)備：

1、老師預(yù)備有關(guān)居里夫人的文字、圖片或資料，生字、新詞、重點(diǎn)語(yǔ)句的課件。

2、鼓舞同學(xué)通過(guò)各種途徑查閱相關(guān)資料。

課時(shí)安排：2課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、情境導(dǎo)入新課，走近居里夫人

1、播放多媒體課件，觀看居里夫人的演講錄像。

2、同學(xué)們，你們知道眼前這位端莊、美麗的女士是誰(shuí)嗎?〔居里夫人〕

3、課前同學(xué)們已經(jīng)搜集了有關(guān)居里夫人的資料，相信居里夫人的形象已經(jīng)定格于同學(xué)們的頭腦中，誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō)你心目中的居里夫人。

4、請(qǐng)幾名同學(xué)自由發(fā)言。

二、編寫(xiě)習(xí)作提綱，試寫(xiě)居里夫人

1、通過(guò)溝通，同學(xué)們對(duì)居里夫人有了更多更深的了解，現(xiàn)在假如讓你來(lái)寫(xiě)居里夫人，你打算寫(xiě)些什么內(nèi)容、怎樣去寫(xiě)?請(qǐng)同學(xué)們快速構(gòu)思，列出寫(xiě)作提綱。

2、與小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的作文思路。

3、每小組推舉一名代表在班內(nèi)進(jìn)行溝通。

三、初讀感知課文，了解思路

1、結(jié)合同學(xué)的作文思路進(jìn)行簡(jiǎn)約小結(jié)。

2、同樣是寫(xiě)居里夫人，我們看看梁衡在紀(jì)念居里夫人逝世100周年時(shí)創(chuàng)作的《跨越百年的漂亮》是怎樣寫(xiě)的。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀第18課〔板書(shū)課題〕。

3、同學(xué)自讀課文，留意讀準(zhǔn)字音、讀通句子。

4、認(rèn)讀生字新詞。

5、指名分段讀課文，訂正字音，疏通難讀的句子。

6、默讀課文，想一想寫(xiě)了有關(guān)居里夫人的哪些內(nèi)容。

7、同學(xué)溝通，引導(dǎo)同學(xué)概括出課文的主要內(nèi)容，理清課文的思路。

四、細(xì)讀探究課文，理解"漂亮"內(nèi)涵

1、仔細(xì)讀課文，邊讀邊想居里夫人的漂亮表現(xiàn)在哪里，請(qǐng)從文中畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句。

2、依據(jù)同學(xué)的發(fā)言，機(jī)動(dòng)教學(xué)。老師邊引導(dǎo)同學(xué)體會(huì)居里夫人的"漂亮"所在，邊指導(dǎo)同學(xué)有感情地品讀有關(guān)語(yǔ)段，深入理解"漂亮"的內(nèi)涵。

〔1〕外表美。重點(diǎn)品讀下面語(yǔ)句。

瑪麗?居里穿著一襲黑色長(zhǎng)裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)決又略帶淡泊的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺(jué)得能看透一切，看透將來(lái)。她的報(bào)告使全場(chǎng)震悚，物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，而她那漂亮、莊重的形象也就從今定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心中。

引導(dǎo)同學(xué)理解"定格"是什么意思，怎樣理解"而她那漂亮、莊重的形象也就從今定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心中"這句話。

〔2〕內(nèi)在美。相機(jī)出示有關(guān)語(yǔ)句。

①就像是在海灘上撿到一個(gè)貝殼，別人或許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要討論一下這貝殼是怎樣生、怎樣長(zhǎng)、怎樣沖到海灘上來(lái)的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根。

重點(diǎn)引導(dǎo)同學(xué)感悟居里夫人執(zhí)著的探究精神。

②這點(diǎn)漂亮的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子漂亮的生命和不屈的信念?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更珍貴的東西，她堅(jiān)決、剛毅，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種珍貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)覺(jué)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)覺(jué)。

引導(dǎo)同學(xué)理解這句話的意思，體會(huì)居里夫人執(zhí)著的信念與追求。

③她從一個(gè)美麗的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞"放射線"，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位"居里"，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永久的里程碑。

直到她身后40年，她用過(guò)的筆記本里，還有射線在不停地釋放。

從這兩段話中引導(dǎo)同學(xué)感悟居里夫人的巨大貢獻(xiàn)及其為科學(xué)而獻(xiàn)身的偉大精神。

④她原來(lái)可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)役中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。

引導(dǎo)同學(xué)體會(huì)居里夫人一心想著人類的科學(xué)事業(yè)，視名利如糞土。這是人生的最高境界，也是居里夫人最美的地方。

五、回讀通覽課文，理解題目含義

1、請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伍営[課文，結(jié)合課文談一談什么是真正的漂亮，為什么漂亮能跨越百年?

2、小結(jié)：外在的美是短暫的、易逝的，只有內(nèi)在的美才會(huì)是永恒的，不變的。居里夫人的"漂亮"不僅表現(xiàn)在她漂亮的容顏，更重要的表現(xiàn)在她那堅(jiān)決執(zhí)著的信念與追求、為科學(xué)獻(xiàn)身的崇高精神、淡薄名利的人格魅力上。所以，她的漂亮才會(huì)牢牢銘刻在人們心中，才會(huì)跨越百年，甚至是永久。

六、自主完成作業(yè)，課外拓展閱讀

1、寫(xiě)會(huì)本課生字新詞，摘抄自己喜愛(ài)的語(yǔ)句。

2、閱讀愛(ài)因斯坦的《悼念瑪麗?居里》原文。

第二課時(shí)

一、聽(tīng)寫(xiě)生字新詞，回顧課文內(nèi)容

1、聽(tīng)寫(xiě)下面詞語(yǔ)：

冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效

2、同桌互查，自我改正，老師指導(dǎo)普遍存在問(wèn)題。

3、說(shuō)一說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容，哪些地方給你留下的印象最為深刻。

二、相互質(zhì)疑解疑，深入探究文本

1、請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)仔細(xì)閱讀課文，想一想是否還有不懂的問(wèn)題，在課文中作出標(biāo)記。

2、提出不懂的問(wèn)題，也可以提出感愛(ài)好的問(wèn)題與同學(xué)們一起進(jìn)行探究。

3、共同探究：具備怎樣的品質(zhì)才能成為一個(gè)真正的科學(xué)家?

〔此處可補(bǔ)充閱讀瑪麗?居里《我的信念》一文，引導(dǎo)同學(xué)深入理解居里夫人的高貴品質(zhì)?！?/p>

三、觀賞品析課文，感悟表達(dá)方法

1、你認(rèn)為課文中哪些語(yǔ)句特別好，作出標(biāo)注。

2、溝通自己喜愛(ài)的語(yǔ)句，說(shuō)明理由，并練習(xí)有感情地朗讀有關(guān)語(yǔ)段。

老師相機(jī)出示有關(guān)語(yǔ)句，引導(dǎo)同學(xué)細(xì)細(xì)品嘗，體會(huì)在遣詞造句上的特點(diǎn)。

3、上節(jié)課老師讓大家試寫(xiě)居里夫人，列出寫(xiě)作提綱，現(xiàn)在對(duì)比你的提綱，想一想這篇課文在布局謀篇上有哪些值得我們學(xué)習(xí)借鑒之處。

4、老師小結(jié)：這篇課文選取了居里夫人人生中具有典型性的片段，由表及里，應(yīng)用多種手法對(duì)居里夫人的形象、人格及心靈、精神進(jìn)行了盛贊，使居里夫人的形象躍然紙上，熠熠生輝。的寫(xiě)作方法特別值得我們學(xué)習(xí)、借鑒。

四、進(jìn)行隨文練筆，提升內(nèi)心感受

1、下面讓我們也拿起筆來(lái)，把你心中對(duì)居里夫人的贊美之詞寫(xiě)下來(lái)。

2、讀一讀剛才寫(xiě)下來(lái)的對(duì)居里夫人的贊美之詞，共同賞評(píng)。

五、課外拓展閱讀，自由進(jìn)行習(xí)作

作業(yè)超市，任選一題。

1、繼續(xù)搜集有關(guān)居里夫人