幼兒安全教育課防震減災(zāi)教案3篇

幼兒平安教育課《防震減災(zāi)》教案3篇幼兒平安教育課《防震減災(zāi)》教案3篇防震減災(zāi)就是防御和減輕地震災(zāi)害，主要的解法是設(shè)計進步防震才能的建筑，下面是的幼兒平安課《防震減災(zāi)》教案，希望對大家有幫助！.幫助幼兒掌握平安知識，從小樹立保護自我的平安意識。.設(shè)計平安教育課程，以豐富地震知識，進步防震意識與幼兒應(yīng)對危險才能。.通過演練，讓幼兒懂得地震來時正確的避震、疏散方法，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，沉著應(yīng)對地震災(zāi)害。.教會幼兒做個膽大的孩子。.能大膽、清楚地表達自己的見解。教學(xué)重點：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。教學(xué)難點：培養(yǎng)幼兒沉著應(yīng)對地震災(zāi)害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng)。教學(xué)用具：.幼兒老師共同搜集的地震平安宣傳掛圖，課件，地震視頻小簡段，愛心小背簍。.逃生小書包（手電筒，礦泉水，面包，打火機，刀子，繩子等）一、課前熱身老師帶著小朋友閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震來時天崩地裂的感覺，老師觀察小朋友的表情。聽完音樂提問：.音樂表現(xiàn)的是什么聲音？（地震時的聲音）.小朋友聽了音樂以后有什么感覺？（害怕）引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受，使幼兒知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序的撤離可以防止危害的發(fā)生。那地震來了我們要怎么辦？ （幼兒討論問題）二、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進展演練，老師對幼兒的演練過程做觀察記錄。三、老師對幼兒的撤離演練做評價，發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（從幼兒的撤離道路和撤離時的動作進展評價）。四、教幼兒平安有效的撤離.學(xué)習(xí)正確的撤離動作提問：我們在撤離的時候如何在運動的過程當(dāng)中保護自己？（雙手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離）.出示班級撤離圖帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的途徑和位置。（使幼兒知道圖中標(biāo)記途徑為平安的并且為最近途徑。）.帶幼兒觀察撤離途徑的條件,引導(dǎo)幼兒討論：怎么走到達平安地帶的途徑最快，啟發(fā)幼兒講述撤離方法和本卷須知，（如可以分成兩隊，按順序，聽老師指揮，不擁擠等。）4.組織幼兒進展演習(xí)，演練室內(nèi)緊急避震和撤離。假設(shè)在演練過程中出現(xiàn)幼兒擁擠，無秩序老師要及時糾正并組織再次演練，使幼兒掌握正確快捷的撤離方法。五、讓幼兒理解一些防震減災(zāi)的根本常識。1、自由討論，老師拓展。a.假設(shè)在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快分開住房，轉(zhuǎn)移到平安的地方。地震時假設(shè)房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要挪動，要等到地震停頓再逃出室外或等待救援。b.假設(shè)住在樓房中，發(fā)生了地震，最平安、最有效的方法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。c.假設(shè)正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出?？拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部。d.假設(shè)已經(jīng)分開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。e、假設(shè)在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑?？梢噪S機應(yīng)變躲到就近比較平安的地方。f.假設(shè)正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。g.假設(shè)地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法去除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。2、觀看圖片，演示課件，視頻。3、老師補充講解正確的避險，逃生，自救方法。4、通過觀看汶川，玉樹地震后全國支援幫助災(zāi)區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛社會，關(guān)愛別人的美妙心靈。5.老師和小朋友一起疊祝愿星，祝福災(zāi)區(qū)小朋友，把祝愿星投在愛心小背簍里。六、活動完畢總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來了怎么辦？讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次，地震來了怎么辦。通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類無法防止和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以從災(zāi)難中將傷害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危險不要慌張，要學(xué)會冷靜對待天災(zāi)，小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋?！ㄆ桨仓赜谔┥健?，平安工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對地震有一定的理解，但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦，大多會哭。根據(jù)幼兒的年齡特點特組織此活動，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的平安意識和自我保護才能。1、知道簡單的地震知識。2、通過演習(xí)，訓(xùn)練老師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過平安疏散通道。3、有防震減災(zāi)的平安意識和自我保護才能。1、幼兒、家長和老師共同搜集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。2、課件：家庭、學(xué)校、戶外、公共場所避險視頻，（一）出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。1、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？（地震）你怎么知道這里發(fā)生了地震？地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象？2、幼兒自由發(fā)表對地震的看法，老師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。3、小結(jié)：是啊，大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的.嗎？（二）播放地震的課件，激起幼兒探究的興趣。1、看完后老師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？2、幼兒交流，老師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。3、小結(jié)：哦，原來地震是因為地殼的運動產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象。假設(shè)有一天我們這里發(fā)生大地震，我們該怎么辦呢？4、幼兒自由發(fā)表。5、師幼一起總結(jié)避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找平安的小地方躲避，保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。假設(shè)是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。6、那我們要怎么找平安的地方？什么地方平安？7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較平安的地方躲避？請幼兒找出來。8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較平安。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。（三）教幼兒平安有效的撤離1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作。提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的途徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的途徑？使幼兒理解圖中標(biāo)注的撤離途徑是離戶外平安地帶最近的一條通道。3、帶幼兒觀察撤離途徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達平安地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和本卷須知。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。（幼兒下樓梯的道路是男生靠樓梯扶手，女生靠墻同時下樓。因為男女生的反映、運動才能相比較男生要強，分開可以進步逃離的速度，也可以給女生更多的行動空間）4、組織幼兒〃實戰(zhàn)演習(xí)〃。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，老師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。地震是一種很可怕的自然災(zāi)害，它還會引發(fā)其他很多災(zāi)害，我們應(yīng)該如何進步自我保護意識?下面是為大家提供的小學(xué)平安教育教案《防震減災(zāi)》，更多教案請關(guān)注我們。.通過對地震知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解地震帶給社會和人們的危害和影響，進步學(xué)生的防震意識。.通過對學(xué)生進展防震知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生正確對待突發(fā)地震，學(xué)會在突發(fā)地震面前采取正確的應(yīng)對措施，進展合理的自我防護，進步學(xué)生的自我保護意識。防震減災(zāi)的正確應(yīng)對措施。讓學(xué)生親身感受地震的危害，可以在發(fā)生災(zāi)難時采取有效措施。一、地震的產(chǎn)生地球可分為三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內(nèi)部在不停地變化，由此而產(chǎn)生力的作用（即內(nèi)力作用），使地殼巖層變形、斷裂、錯動，于是便發(fā)生地震：O二、地震的危害汶川大地震xx年5月12日14時28分04秒，8級強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……西南處，國有殤。這是新中國成立以來破壞性最強、涉及范圍最大的一次地震。地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地！截至xx年5月25日10時，共遇難69227人，受傷374643人，失蹤17923人。其中四川省68712名同胞遇難，17921名同胞失蹤，共有5335名學(xué)生遇難，1000多名失蹤。直接經(jīng)濟損失達8452億元。三、地震的預(yù)兆.地下水異常。由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。井水是個寶,前兆來得早，天雨水質(zhì)渾,天早井水冒，水位變化大,翻花冒氣泡，有的變顏色,有的變味道。.動物異常。震前一、二天，牛、馬趕不進圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩燥不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進窩，驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳，驚慌不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛，不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反響最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。震前動物有預(yù)兆;老鼠搬家往外逃；雞飛上樹豬拱圈;鴨不下水狗狂叫；冬眠麻蛇早出洞;魚兒驚慌水面跳。.地光和地聲。地光和地聲是地震前夕或地震時,從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的臨震預(yù)兆。地震有“前震一主震一余震”的規(guī)律，要注意掌握。四.如何做好防震工作1.做好防震演練進步學(xué)生的防震意識，明確地震時的疏散道路，當(dāng)?shù)卣饋頃r，才能以最快的速度撤離到平安地帶。五.地震時的應(yīng)急措施震時就近躲避，震后迅速撤離到平安地方，是應(yīng)急避震較好的方法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、平安的地方。身體應(yīng)采取的姿勢：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等結(jié)實的物體。保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁。學(xué)校避震正在上課時，要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、