幼兒園中班保育員學期工作總結（12篇）

第17頁共17頁幼兒園?中班保?育員學?期工作?總結?時光飛?逝,一?晃之間?,一個?學期很?快過去?了,回?顧這一?學期本?身的事?情,真?是有喜?又憂,?但我以?"為了?孩子的?身心健?康"為?宗旨，?全身心?的投入?到保育?工作。?現(xiàn)將這?學期的?事情總?結如下?：認?真執(zhí)行?衛(wèi)生保?健制度?，嚴格?執(zhí)行消?毒工作?。我堅?持做好?室內(nèi)環(huán)?境和玩?具的消?毒工作?，把培?養(yǎng)幼兒?良好的?衛(wèi)生習?慣作為?衛(wèi)生保?健工作?的重中?之重在?日常教?學活動?中，我?能夠配?合其他?老師工?作，為?幼兒準?備活動?用品，?戶外活?動時，?為了加?強幼兒?的安全?意識教?育?；?動時我?先講規(guī)?則，并?教幼兒?一些自?我保護?的技能?。積?極協(xié)助?老師組?織活動?，做到?眼疾手?快，保?證幼兒?的安全?。能做?好班級?的各項?消毒，?以防病?毒感染?。能搞?好班級?和包干?區(qū)的衛(wèi)?生工作?。物品?擺放整?齊，保?持桌面?、活動?室的四?角無雜?物，以?免蚊蟲?的滋生?，讓幼?兒生活?在干凈?、舒適?的環(huán)境?中健康?地成長?。能培?養(yǎng)好幼?兒的各?種生活?習慣，?以防幼?兒病從?口入。?在活?動中能?注意幼?兒的安?全，多?關注體?弱幼兒?，適當?增加他?們的活?動量，?并注意?及時給?他們抹?汗和更?換衣服?。能做?好幼兒?活動的?護理工?作。根?據(jù)天氣?的變化?給幼兒?增減衣?服，活?動前注?意提醒?幼兒喝?水，活?動時注?意給幼?兒抹汗?等等。?工作?中，我?服從領?導分配?，能做?到干一?行愛一?行，并?對照保?育員職?責逐條?逐項地?進行自?查。按?要求完?成本職?工作。?不怕臟?，不怕?累，不?怕苦，?勤勤懇?懇，任?勞任怨?。雖?然我從?事保育?員崗位?不久，?但是我?深知勤?能補拙?，平時?除了向?有經(jīng)驗?的同事?請教外?，有時?也在家?看點有?關業(yè)務?知識方?面的書?籍，慢?慢地在?保育員?這個崗?位上琢?磨出了?門道，?那就是?要"勤?"，比?如：勤?開窗戶?、勤打?掃、勤?消毒等?等，除?了手腳?要勤快?利落外?，腦子?也要勤?快，要?經(jīng)常思?考，"?為什么?要這樣?做"，?今天這?件事我?做的對?不對等?等，常?常反思?一下自?己的工?作，以?便在以?后的工?作中，?更好改?進，不?斷進步?。一?年來我?雖然取?得了一?些進步?，但同?時也存?在著這?樣那樣?的缺點?，但我?想：只?要自己?多學習?業(yè)務知?識，多?請教有?經(jīng)驗的?老師，?多和孩?子們溝?通，心?中裝著?孩子們?，相信?在今后?的工作?中，會?不斷進?步，對?得起領?導對我?的信任?，對得?起孩子?家長的?期望，?對得起?自己的?本職崗?位。?幼兒園?中班保?育員學?期工作?總結（?二）?一、保?育工作?者既要?重視幼?兒身體?保育、?又要重?視幼兒?的心理?保育。?在幼?教工作?中，常?會有這?樣的現(xiàn)?象。例?如：年?齡較小?的幼兒?午睡時?會尿褲?子，有?的教師?或保育?員第一?反應便?是："?你怎么?又尿褲?子了！?"對于?教師來?說這句?話也許?出于無?意，但?對于幼?兒來說?卻嚴重?的傷害?了自尊?心。?再例如?：在幼?兒區(qū)角?活動時?，有的?教師常?會對個?別淘氣?的幼兒?在教室?里大喊?大叫或?亂丟玩?具進行?批評、?訓斥，?而忽視?了幼兒?心情，?使幼兒?不但沒?有改正?錯誤，?反而變?的越來?越調(diào)皮?、任性?。二?、良好?的工作?伙伴關?系是實?現(xiàn)保教?合一的?前提?在社會?各種壓?力下，?許多保?育員或?臨時人?員往往?貶低了?自己的?價值。?認為自?己比不?上帶班?老師，?于是和?教師的?關系采?取回避?的態(tài)度?；而有?的教師?認為自?己的地?位比保?育員或?臨時人?員高，?對保育?員的工?作采取?不聞不?問的態(tài)?度；還?有些保?育員認?為，我?也受過?專業(yè)訓?練，能?力也不?比你差?，為什?么讓你?當老師?？你還?不如我?呢！正?因為這?種心理?的存在?，使她?們在日?常生活?中不僅?沒有心?思做好?本職工?作，更?影響了?班級的?正常工?作，影?響了保?教工作?與自我?形象，?更影響?了兒童?社會性?的發(fā)展?。因?此，我?們作為?一名幼?兒教師?或保育?員一但?發(fā)現(xiàn)工?作不順?利時，?不妨與?同事溝?通一下?、如果?進行某?一活動?前做好?溝通，?也許誤?會就不?會那么?容易產(chǎn)?生了。?如：教?師在進?行某一?教育活?動中需?要保育?員的幫?助，應?在前一?天與保?育員商?量好，?以便保?育員把?自己的?工作時?間與教?師的活?動相配?合，而?不是臨?時通知?，倉促?的準備?。三?、建立?良好的?師生關?系是實?現(xiàn)保教?合一的?重要條?件我?們常說?，感情?是雙方?面的，?只有付?出才能?得到回?報，幼?兒更是?這樣。?作為幼?教工作?者必須?具有健?全的人?格、良?好的身?體、專?業(yè)的知?識和技?能技巧?、具有?"愛"?的精神?，保教?結合，?協(xié)調(diào)一?致，才?能使幼?兒身心?得到健?康發(fā)展?。幼?兒園中?班保育?員學期?工作總?結（三?）在?衛(wèi)生保?健方面?，我以?培養(yǎng)幼?兒各項?生活習?慣為主?，幫助?幼兒認?識自己?的杯子?毛巾，?學習男?女分惻?的習慣?。培養(yǎng)?幼兒飯?前便后?洗手，?飯后擦?嘴的良?好習慣?，督促?幼兒多?喝開水?。由于?我們班?年齡小?的幼兒?很多，?自理能?力差，?因此在?大小便?時都要?給予幫?助，有?的還經(jīng)?常不大?小便解?在褲子?上，這?時我就?給他們?擦好身?子，換?上干凈?的衣褲?，把濕?褲子洗?好。?活動時?，對出?汗過多?的幼兒?及時擦?汗，以?防感冒?。對體?弱多病?的幼兒?給予特?別瞻顧?。我每?天認真?做好消?毒和打?掃衛(wèi)生?工作，?加強幼?兒的保?健衛(wèi)生?，管理?午睡，?做到讓?每個幼?兒都睡?著。做?好預防?幼兒常?見疾病?的工作?，常曬?被子、?枕頭，?減少細?菌滋生?。總?的來說?，保育?老師對?幼兒來?說，也?是很是?很重要?的，因?為他們?的一天?生活都?由你管?理，所?以要想?成為幼?兒的知?心朋友?，要得?到每一?位幼兒?的信任?，需要?付出很?多的汗?水，要?用自己?的熱情?和愛心?去感染?他們。?通過半?學期的?共同生?活和學?習我與?幼兒建?立了深?厚的感?情，聽?到孩子?們開心?的笑聲?，看到?他們甜?甜的笑?臉，我?深深地?為自己?的這份?職業(yè)感?到自豪?和驕傲?。幼?兒園中?班保育?員學期?工作總?結（四?）為?進一步?促進幼?兒健康?快樂成?長，為?幼兒營?造了一?個安全?、衛(wèi)生?、溫馨?的學習?生活環(huán)?境，_?___?年__?__月?___?_日，?在各部?門統(tǒng)籌?聯(lián)合排?查園內(nèi)?工作后?，召開?了保育?工作階?段性總?結會議?，會議?由兩部?分組成?。保?教結合?首先?部門領?導鼓勵?了保育?教師牢?固樹立?了保教?結合的?思想，?扎實的?做好了?保育工?作，但?表示保?育工作?精益求?精無止?境，必?須不斷?求索，?所以就?現(xiàn)階段?保育工?作再次?提出了?高標準?細節(jié)提?升的建?議，要?求保育?教師高?度重視?各項衛(wèi)?生工作?，嚴格?遵守《?幼兒園?班級衛(wèi)?生消毒?細則》?，認真?做好消?毒記錄?，組織?好幼兒?在園的?三餐兩?點常規(guī)?活動，?確保班?內(nèi)環(huán)境?衛(wèi)生干?凈整潔?，物品?擺放有?序，切?實做好?每天班?級內(nèi)幼?兒的各?項常規(guī)?工作，?在確保?幼兒安?全的同?時注重?保教結?合，幫?助幼兒?養(yǎng)成良?好的行?為習慣?。創(chuàng)?設條件?其次?，為有?效促進?幼兒身?心健康?發(fā)展，?提高午?間睡眠?質(zhì)量，?創(chuàng)設更?為舒適?的睡眠?環(huán)境，?園所統(tǒng)?一為幼?兒定制?了幼兒?專用枕?巾，由?于幼兒?體質(zhì)處?于發(fā)育?階段，?肌肉、?皮膚都?還很薄?弱，比?成人容?易出汗?，因此?枕巾的?質(zhì)地選?用10?0%純?棉紗布?棉，更?為透氣?、吸汗?、舒適?。會?議上強?調(diào)了新?枕巾初?次處理?、常規(guī)?整理及?清洗消?毒的細?節(jié)工作?，再一?次延續(xù)?了保育?精細化?、科學?化、人?性化的?園所理?念，讓?幼兒生?活的每?一處、?每一個?角落都?能感受?到愛與?溫暖。?當我?們付諸?于教育?愛心與?智慧的?時候，?我們便?抓住了?孩子的?今天，?成就著?孩子的?將來，?南關三?園人必?定不忘?初心，?踐行“?一切為?了孩子?、為了?孩子的?一切、?為了一?切孩子?”教育?思想，?為幼兒?的成長?護航、?楊帆。?幼兒?園中班?保育員?學期工?作總結?（五）?我班?幼兒經(jīng)?過三年?的的幼?兒園生?活，已?建立了?良好的?生活常?規(guī)，有?比較好?的自我?服務能?力。這?個學期?以來，?幼兒情?況較穩(wěn)?定，精?神面貌?良好。?我班三?位老師?的同心?協(xié)力，?不斷加?強保教?工作，?使幼兒?有一個?良好的?生活、?學習環(huán)?境。?在這一?學年里?我們通?過各種?方式不?斷提高?幼兒的?自理能?力及自?律性，?能聽從?老師的?指揮同?時加強?幼兒的?自我服?務能力?，讓幼?兒學會?自己整?理衣服?，自覺?收拾玩?具及愛?護公物?、玩具?。進一?步加強?幼兒的?進餐質(zhì)?量，做?好膳食?調(diào)查，?保證幼?兒有健?康的身?體，強?健的體?魄。?生活管?理方面?，不斷?地去加?強幼兒?的自理?能力，?通過開?展小小?值日生?這一活?動讓幼?兒互相?幫助，?讓孩子?們學會?為小朋?友服務?，幫助?班里做?力所能?及的事?情，大?大調(diào)動?幼兒的?積極性?、主動?性。?在飲食?方面，?通過一?段時間?的努力?，基本?能抓好?幼兒在?園的三?餐，大?部分幼?兒已能?做到不?挑食、?不偏食?、小部?分有挑?食現(xiàn)象?的幼兒?在老師?的鼓勵?下也有?所進步?，在進?餐前我?能堅持?向幼兒?介紹每?天的飯?菜，引?起幼兒?的食欲?，讓他?們能愉?快、安?靜地進?餐。在?餐后，?幼兒能?注意到?桌面的?清潔，?自覺地?擦干凈?。堅持?餐前洗?手、餐?后擦嘴?的好習?慣，孩?子們的?進餐速?度也比?以前有?了很大?的提高?。衛(wèi)?生保健?方面：?做到每?天晨間?堅持用?84消?毒液或?消毒水?擦凈物?體表面?；消毒?柜將幼?兒用的?毛巾、?口杯消?毒；每?天都用?消毒水?噴灑教?室內(nèi)外?地表并?且拖凈?；流感?期間不?忘天天?堅持用?艾葉熏?染教室?，用紫?外線燈?殺毒滅?菌，每?天給孩?子測查?體溫。?通過?一個學?期的努?力，幼?兒們良?好的生?活衛(wèi)生?習慣逐?步養(yǎng)成?，身體?素質(zhì)和?體能明?顯得到?提高，?保育工?作目標?基本已?達成。?幼兒?園中班?保育員?學期工?作總結?（六）?其次?：多以?鼓勵和?表揚去?激勵每?一個孩?子，無?論孩子?取得了?什么樣?的進步?，老師?要及時?給予表?揚，要?讓孩子?從老師?的身上?感受到?媽媽的?溫暖與?和藹可?親。?做為小?班的教?師要細?心觀察?每一位?幼兒的?表現(xiàn)，?如：寶?寶的飯?量，挑?食情況?；寶寶?的大小?便習慣?成；睡?覺規(guī)律?；家長?想讓孩?子在某?一方面?有進步?，那么?我們就?用心，?讓孩子?有改變?等等。?最后，?小班老?師不但?要多和?孩子溝?通，還?要與家?長交流?。例：?孩子一?天的游?戲情況?、吃飯?，睡覺?、說話?，以及?孩子的?表現(xiàn)情?況等，?都有要?及時反?饋給家?長，讓?家長充?分了解?自己的?孩子。?通過交?流，讓?家長知?道自己?的孩子?是最棒?的，老?師是值?得信任?的。通?過交流?，教師?也可以?獲取更?多的意?見與建?議，讓?家長很?好的理?解、支?持并配?合教師?進行家?園共育?工作。?在我?的摸索?中，我?注意到?幾點：?1、?班上的?幾位老?師要相?互配合?好，意?見統(tǒng)一?。2?、保教?結合，?不要把?老師當?著老師?，保育?員當著?保育員?，一個?班不能?分開。?3、?教材要?適合幼?兒的年?齡特征?，還要?看這學?期孩子?的整體?水平，?在進行?教學的?調(diào)整。?4、?讓孩子?們在玩?中學、?學中玩?，教學?多在游?戲中進?行，或?者在孩?子注意?比較集?中時進?行。?在護理?工作中?，不管?是老師?還是保?育員，?孩子有?狀況發(fā)?生，不?分你我?，都要?及時處?理。這?樣孩子?就會減?少生病?的現(xiàn)象?，那么?家長就?減少擔?心，才?會放心?把孩子?送到幼?兒園。?家長?工作方?面：要?熱情和?誠懇接?待家長?，不要?讓家長?把自己?看成老?師，要?讓家長?把你看?成朋友?，自己?也不要?高高在?上，想?辦法有?的事情?讓家長?幫你是?說話，?這樣，?工作就?好開展?，家長?也信任?。總?之，作?為小班?教師必?須從自?己的點?滴做起?，謙虛?謹慎，?耐心細?致，努?力學習?，提高?自身素?質(zhì)，把?每件事?情，每?項工作?做的更?好，讓?每個寶?寶得到?更周到?、更細?心的照?顧，讓?每位寶?寶更聰?明、更?可愛、?更健康?。幼?兒園中?班保育?員學期?工作總?結（七?）時?光在匆?匆流失?，在過?去這一?學期里?有歡樂?也有汗?水，有?工作上?的困惑?也有各?方面的?進步。?本人這?一學期?帶的是?大班的?幼兒，?在這一?學期里?，我更?加嚴格?的按照?幼兒園?的保育?規(guī)范進?行工作?。為了?能取長?補短，?在以后?的日子?里將保?育工作?做得更?好，做?得更細?，我整?理著自?己的思?緒，認?真總結?各項工?作經(jīng)驗?。一?、認真?履行幼?兒園保?育工作?常規(guī)?二、將?工作做?細做好?，保證?幼兒身?體健康?發(fā)展?家長把?孩子交?給我們?的同時?，還交?了一份?責任、?一份愛?心。我?們要讓?家長放?心，讓?每個孩?子都能?在安全?的環(huán)境?中健康?的生活?，老師?才會快?樂。?1、扎?實做好?日常的?保育工?作從?開學起?我就一?直注重?幼兒食?具、毛?巾、床?、地面?、門窗?、臺面?等物品?的清潔?管理，?采用清?潔粉消?毒、干?抹、紫?外線燈?多種方?式消毒?。平時?注意觀?察孩子?的情況?，早上?家長送?來時，?我都主?動問候?孩子的?情況，?特別是?帶藥的?孩子，?我都細?致了解?。午睡?起床，?一個個?摸小朋?友的額?頭，有?發(fā)燒的?幼兒及?時送到?醫(yī)務室?處理，?避免了?發(fā)燒又?不知道?的情況?。對食?欲較差?的孩子?，耐心?的鼓勵?孩子進?食。天?氣轉(zhuǎn)涼?時，也?合理建?議家長?帶一些?衣物進?行及時?的更換?。在戶?外或者?室內(nèi)活?動時，?我特別?注意孩?子的人?身安全?、隔壁?和增減?衣物的?護理工?作。由?于本人?對工作?負責，?班級家?長對我?們的護?理工作?很放心?。2?、細致?呵護特?殊幼兒?我班?的涵涵?、小寶?等幼兒?長得瘦?小，不?愛吃飯?；圓圓?屬于肥?胖兒童?；有的?小朋友?頻繁感?冒咳嗽?。我在?面向全?體孩子?的同時?，對于?體弱多?病的幼?兒，在?生活上?也給予?較特殊?的照顧?，頻繁?留心他?們在進?餐、午?睡時的?表現(xiàn)。?戶外活?動中也?特別的?關心他?們的冷?暖，提?醒他們?多喝水?。對于?體重超?重和不?達標的?孩子我?一方面?頻繁與?家長聯(lián)?系，另?一方面?在進餐?、體育?鍛煉等?環(huán)節(jié)給?予關心?和指導?。三?、認真?做好配?班工作?很多?人認為?保育老?師就是?生活老?師，只?要打掃?好衛(wèi)生?就可以?了。其?實不然?，通過?這幾年?的保育?教研活?動的開?展，我?越來越?強烈的?意識到?，保育?老師在?幼兒園?一日教?育中擔?任著非?常重要?的角色?。在配?班工作?中，我?總是利?用保育?教研中?學到的?“動作?提示法?”、“?語言指?導法”?、“撫?摸法”?等辦法?，配合?老師進?行教學?？？家?長開放?日時，?能夠提?前與老?師做好?銜接，?做好家?園工作?。通?過保育?教研，?我學會?了用語?言、動?作等更?科學的?辦法去?指導自?己的工?作，也?更加堅?定了自?己要把?工作做?好，做?實，盡?自己最?大的努?力保證?配班工?作順利?完成。?雖然?自己已?經(jīng)工作?了__?__年?了，但?是我發(fā)?現(xiàn)做的?時間越?久，越?需要提?升自己?的認識?。平時?我也很?注意積?累優(yōu)秀?的保育?辦法，?不斷的?進行總?結。頻?繁都要?反思自?己的工?作開展?的作用?，以便?改進，?不斷進?步。?通過這?一學期?的保育?工作，?我越來?也喜歡?現(xiàn)在做?保育老?師的感?覺。?幼兒園?中班保?育員學?期工作?總結（?八）?時光在?匆匆流?失，在?本學期?我擔任?中班的?保育員?工作，?在這一?學期里?有歡樂?也有汗?水，有?工作上?的困惑?也有各?方面的?提高。?同時一?學期又?將過去?了，那?里，我?也就應?整理一?下我的?思緒，?總結過?去了的?工作經(jīng)?驗，以?便更好?的提高?自我的?各項工?作水平?。一?、不斷?學習進?取，總?結工作?經(jīng)驗?認真做?好自我?的保教?工作，?社會在?不斷發(fā)?展，不?斷提高?，對保?育員教?師也不?斷地提?出新的?要求，?這就要?求我們?在工作?中不斷?學習，?不斷提?高，才?能成為?一名合?格的保?育員教?師。在?工作中?，我以?園內(nèi)下?達的任?務及本?班的教?育為中?心，努?力做到?和各位?教師相?處，學?習他們?的長處?和經(jīng)驗?，不斷?提高自?我的保?育水平?，平時?遇到園?內(nèi)和班?級任務?，盡自?我力所?能及，?及時完?成下達?的各項?工作任?務。?二、做?好幼兒?一日生?活常規(guī)?的培養(yǎng)?工作?在工作?中，我?們深入?貫徹《?幼兒園?教育指?導綱要?》，培?養(yǎng)幼兒?良好的?行為習?慣和合?作、參?與、探?索意識?，培養(yǎng)?幼兒行?為規(guī)范?、自理?生活潛?力、自?我保護?、生活?衛(wèi)生及?養(yǎng)成良?好的學?習習慣?。讓幼?兒在一?日各項?活動中?養(yǎng)成良?好的行?為習慣?。1?、幼兒?進餐時?，能夠?做到精?力集中?，注意?觀察，?精心照?顧幼兒?，輕聲?地、和?藹地指?導和幫?忙幼兒?掌握進?餐的技?能，培?養(yǎng)禮貌?行為習?慣，讓?幼兒學?會使用?、收放?自我的?物品。?2、?注意培?養(yǎng)幼兒?的自理?潛力，?教幼兒?學習穿?著服、?鞋襪，?整理自?我的床?上用品?。學做?一些力?所能及?的事。?3、?在保教?工作中?糾正幼?兒的一?些不良?習慣，?如打架?、爭搶?玩具等?，培養(yǎng)?幼兒互?幫互助?的良好?品質(zhì)。?4、?保證幼?兒戶外?活動的?時間，?保證活?動的質(zhì)?量，增?強了幼?兒的體?質(zhì)，提?高了身?體抗病?潛力。?三、?加強幼?兒安全?意識的?培養(yǎng)，?杜絕了?安全職?責事故?的發(fā)生?教師?們有高?度的職?責心，?時刻讓?孩子在?自我的?視線范?圍內(nèi)，?排除一?切不安?全因素?，同時?對幼兒?進行隨?機教育?，培養(yǎng)?幼兒自?我保護?的意識?和高度?的應變?潛力，?開學前?，我會?對桌椅?、床、?玩具等?進行了?全面檢?查，并?落實各?項安全?措施，?強化及?時的防?范意識?，杜絕?事故隱?患，讓?家長放?心。認?真做好?午檢工?作，做?到一摸?二看三?問四查?，并作?詳細記?錄。有?病的幼?兒及時?通知家?長，做?好有病?幼兒的?隔離工?作，幼?兒的被?褥定期?給家長?拿回去?清洗。?四、?認真學?習“保?育員工?作職責?”，明?確保育?工作目?標做?到人到?、心到?、眼到?、口到?，在組?織活動?中，注?意觀察?幼兒的?神態(tài)、?情緒，?發(fā)現(xiàn)異?常及時?詢問。?五、?認真做?好清洗?消毒工?作平?時做到?一日一?小搞，?一周一?大搞，?室內(nèi)無?紙屑、?果殼，?物品擺?放整齊?，窗明?地凈，?地面整?潔，無?死角。?本學?期我透?過時間?，在幼?兒的成?長中過?去了，?對于我?個人，?要學習?的東西?、知識?還有很?多，無?論是教?育還是?保育，?都是我?學習的?目標。?要把好?的方面?堅持住?，不夠?的地方?向別人?學習，?把別人?身上的?精華吸?取過來?，使自?我成為?一名合?格的保?育員教?師。?幼兒園?中班保?育員學?期工作?總結（?九）?一個學?期轉(zhuǎn)眼?就過去?了，在?幼兒園?領導的?指導下?，在同?事們得?關心，?支持和?幫助下?，使我?學會了?很多，?也使我?干好了?我的本?質(zhì)工作?，同時?也取得?了一定?的成績?，在這?里，我?也該整?理一下?我的思?緒，總?結過去?的工作?經(jīng)驗，?以使我?更好地?提高自?己的工?作水平?。我?熱愛保?育工作?，自覺?遵守勞?動紀律?，積極?參加組?織的學?習和教?育，以?及開展?的一切?活動，?增加保?育意識?，不斷?改進工?作，從?我做起?，從身?邊的小?事做起?，用正?確的思?想引導?幼兒，?配合本?班老師?做好保?教工作?。在?衛(wèi)生保?健方面?，我以?培養(yǎng)幼?兒各種?生活習?慣為主?，幫助?幼兒認?識自己?的杯子?，毛巾?，培養(yǎng)?幼兒飯?前便后?要洗手?，飯后?要擦嘴?，漱口?的好習?慣。孩?子們都?很小，?自理能?力都很?差，因?此在大?小便時?都要老?師給予?幫助。?有的幼?兒還尿?褲子，?這時我?就把他?弄臟的?身子擦?洗干凈?，換上?干凈的?衣褲，?并把弄?臟的衣?褲洗干?凈，晾?干。在?午睡時?，我來?回巡視?，發(fā)現(xiàn)?有的幼?兒喜歡?蹬被子?就及時?把被子?蓋好;?有的幼?兒喜歡?把被子?蓋過頭?，我就?把被子?往下拉?一拉把?頭露在?外面;?有的幼?兒睡姿?不正確?我就糾?正他們?的睡姿??；?動時，?對出汗?多的幼?兒，我?及時給?幼兒們?擦汗，?隔背，?以防感?冒。隨?著天氣?的變化?，要給?幼兒增?減衣服?，對體?弱多病?的幼兒?給予特?殊照顧?。我?每天認?真的做?好消毒?衛(wèi)生工?作，減?少有害?細菌的?滋生。?做好?幼兒離?園前的?工作，?把幼兒?的肚子?包好，?不要露?在外面?，整理?好幼兒?的衣物?。什么?工作做?得在好?安全沒?做好等?于什么?都沒做?好，在?這方面?我總結?了以下?幾點：?1、?幼兒喝?的水不?要太燙?，頭天?下班前?打點開?水冷卻?下來，?第二天?再打點?開水對?一些。?2、?盥洗室?要保持?干燥，?幼兒入?廁時不?要擁擠?打鬧。?3、?幼兒戶?外活動?時，提?前檢查?戶外活?動場地?有無安?全隱患?，發(fā)現(xiàn)?安全隱?患及時?排除。?4、?在給幼?兒端飯?菜、湯?時不要?從幼兒?的頭上?端過。?5、?危險物?品不要?放在幼?兒夠到?的地方?。6?、檢查?幼兒入?園時口?袋還有?珠子、?硬幣、?瓜子等?危險物?品。?7、幼?兒午睡?時要加?強巡視?。8?、配合?班上老?師做好?幼兒安?全工作?。總?之，保?育老師?是生活?老師，?對幼兒?來說是?非常重?要的，?他們來?到園的?每一天?都是由?我照顧?，要想?取得幼?兒的喜?歡，家?長的信?任，就?要像媽?媽一樣?，要用?自己的?熱情，?愛心，?細心，?耐心去?照顧他?們。?通過一?學期的?共同生?活和學?習，我?與幼兒?們建立?了深厚?的感情?，在我?在他們?心中占?取了一?定的位?置，孩?子們甜?甜的笑?臉，開?心的笑?聲，使?我越來?越喜歡?這些小?天使了?。在?今后的?工作中?，我一?定不斷?總結經(jīng)?驗，配?合老師?，吸取?教訓，?努力做?好本質(zhì)?工作。?如有不?妥之處?，請領?導和同?事們批?評與指?導。?幼兒園?中班保?育員學?期工作?總結（?十）?本學期?我擔任?保育工?作,盡?心盡職?,認真?做好自?己的本?質(zhì)工作?,具體?做法有?以下幾?個方面?：一?、每日?早晨都?做好晨?檢工作?,并做?好記錄?在晨?檢過程?中,我?發(fā)現(xiàn)有?些幼兒?的口袋?中總放?著一些?不安全?的東西?,如小?刀,鐵?釘?shù)取?所以每?次晨檢?都很細?致,為?了幼兒?的安全?,我還?發(fā)動小?群體,?鼓勵幼?兒“檢?舉揭發(fā)?”防患?于未然?,在晨?檢活動?,進餐?前,午?睡前穩(wěn)?定好幼?兒的情?緒,戶?外活動?有組織?有紀律?的進行?,確保?幼兒的?安全,?同時我?不斷對?幼兒進?行安全?教育,?通過圖?片,故?事,操?作,實?驗等方?法,使?安全教?育形象?化,生?動化為?幼兒所?接收,?運用日?常生活?中,活?生生的?事例教?育幼兒?,通過?分析原?因,讓?幼兒了?解為什?么會發(fā)?生這樣?的事故?,用事?故的后?果去觸?動幼兒?心靈。?讓幼兒?知道什?么地方?是危險?的,什?么東西?是不能?玩的,?怎樣玩?才不會?危險等?。提高?幼兒自?我保護?能力。?二、?重視培?養(yǎng)幼兒?良好的?飲食習?慣在?幼兒吃?飯前我?讓他們?協(xié)助老?師做一?些力所?能及的?餐前準?備工作?,如放?凳子,?發(fā)小碗?等。這?樣在身?體內(nèi)也?會發(fā)生?一系列?反應,?使他們?食欲大?增。在?幼兒吃?飯時伴?放一些?輕音樂?,有助?于幼兒?情緒輕?松愉快?,平時?注意訓?練幼兒?集中思?想進食?,從小?養(yǎng)成專?心吃飯?,細嚼?慢咽的?好習慣?,同時?教育幼?兒養(yǎng)成?良好的?飲食衛(wèi)?生習慣?,食前?便后洗?手,飯?后漱口?不吃不?潔食物?,不揀?掉在桌?上或地?上的東?西吃,?咀嚼,?喝湯不?出聲,?進餐不?說話,?不亂扔?殘渣皮?等。?三、注?意培養(yǎng)?幼兒獨?立自主?的能力?通過?各種途?徑,讓?幼兒懂?得自己?的事情?自己做?,遇到?問題自?己想辦?法解決?,同伴?之間要?互相幫?助等。?四、?中午午?睡時給?幼兒一?個良好?的睡眠?環(huán)境?每日讓?幼兒按?時睡覺?,在幼?兒睡之?前提前?半小時?讓幼兒?停止較?劇烈的?活動,?及時拿?開易使?幼兒興?奮的物?品,保?持房間?空氣通?暢創(chuàng)設?一個安?靜的睡?眠環(huán)境?,同時?讓幼兒?養(yǎng)成良?好的睡?眠姿勢?,幼兒?睡眠時?讓他們?向右側(cè)?臥,微?曲雙腿?全身自?然放松?,手不?要壓在?胸前或?身體下?面,這?樣有助?于增進?幼兒健?康。?通過一?學期的?努力,?我班幼?兒就餐?、睡眠?等方面?都養(yǎng)成?了良好?的習慣?。每位?幼兒的?身體素?質(zhì)都不?錯。?幼兒園?中班保?育員學?期工作?總結（?十一）?轉(zhuǎn)眼?一個學?期又結?束了，?本學期?我擔任?中七班?的保育?老師，?負責管?理本班?孩子的?日常生?活，在?這個學?期工作?過程中?，為幼?兒盡心?盡責。?本班情?況較特?殊，不?但兩位?老師是?新的，?連孩子?都是從?各個幼?園轉(zhuǎn)來?的。開?始時，?孩子不?管是常?規(guī)還是?生活方?面，都?是亂成?一團。?本人主?動參與?組織孩?子，幫?助兩位?老師與?孩子們?，共同?把班級?搞好，?常規(guī)搞?好。有?空的時?候，還?會幫兩?位老師?布置課?室環(huán)境?，講解?幼兒園?的規(guī)章?制度。?在這?學期中?，本人?的角色?雖然平?凡，但?對工作?認真負?責，和?兩位老?師相處?融洽，?終于把?中七班?搞得有?聲有色?，得到?領導和?同事的?認可。?對班?級內(nèi)外?區(qū)域的?衛(wèi)生工?作，我?嚴格按?照本園?制度要?求執(zhí)行?，從開?學起我?一直注?重幼兒?食具、?毛巾、?床、地?面、門?、窗、?臺面、?燈、柜?、書包?架、玩?具、圖?書等物?品的浸?泡、蒸?消，采?用消潔?粉消毒?、暴曬?、干抹?、紫外?線消毒?。平時?注意觀?察孩子?的情況?，早上?家長送?來時，?我都主?動問候?孩子的?情況，?特別是?帶藥的?孩子，?我都細?致了解?。午睡?起床，?一個個?摸小朋?友的額?頭，有?發(fā)燒的?幼兒及?時送到?醫(yī)務室?處理，?避免了?發(fā)燒又?不知道?的情況?。對食?欲比較?差的孩?子，不?怕麻煩?，提議?家長帶?一些奶?粉或牛?奶，在?課間休?息的時?候喝，?還有天?氣剛轉(zhuǎn)?涼、干?燥的時?候，也?合理建?議家長?帶一些?抗病毒?口服液?和涼茶?在班上?喝。在?戶外或?室內(nèi)活?動時，?我特別?注意幼?兒人身?安全和?增減衣?物的護?理工作?。由于?本人對?工作負?責，本?班的出?勤率也?比較高?。在?配班工?作中，?我