高二英語必掌握知識點總結（2篇）

第3頁共3頁高二英語必掌握知識點總結一、不定式做主語：1、不定式做主語一般表示具體的某次動作。===動名詞doing表示習慣的，經常的動作。e.g：Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.Todosuchthingsisfoolish.Toseeistobelieve.（對等）注：1）.不定式作主語時,謂語用單數2）.當主語較長，謂語較短時，常用it做形式主語，而將不定式放到謂語的后面。it做形式主語，不定式放在謂語動詞之后常用于下列結構中：（1）Itis/was+adj.+ofsb.todo…（2）Itis+adj.+forsb.+todo…Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary（3）itis+a+名詞+todo...Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todoIttakes（sb.）sometime/courage/patience…todo…Itrequirescourage/patience/hardwork…todo…____注意：probable和possible均可作表語，但possible可以用不定式作真實主語，而probable不能用不定式作真實主語。Itisprobableforhimtocometothemeeting.（錯）Itispossibleforhimtocometothemeeting.Itispossible/probablethathewillcometothemeeting.二、不定式做表語主語是以aimdutyhopeideaintentionplanjobsuggestionwishpurposetask等為中心詞的名詞詞組或以what引導的名詞性從句表示，后面的不定式說明其內容,不定式作表語常表示將來或現在的動作或狀態(tài)。eg：Myideaistoclimbthemountainfromthenorth.Yourmistakewasnottowritethatletter.WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.三、動詞不定式作賓語以不定式結構為賓語的動詞有：ask,agree,care,choose,demand,decide,expect,fail,help,hope,learn,manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,want,wish等只能用動詞不定式作賓語口訣（接不定式作賓語的動詞）想要學習早打算（wantlearnplan）快準備有希望（preparehopewishexpect）同意否供選擇（agreeofferchoose）決定了已答應（decidebedeterminedpromise）盡力去著手做（manageundertake）別拒絕別假裝（refusepretend）失敗不是屬于你（fail）e.g.Tomrefusedtolendmehispen.Wehopetogettherebeforedark.Thegirldecidedtodoitherself.____注意：某些及物動詞可用-ing也可用動詞不定式作賓語但意義不同的有stopgoonrememberforgetregrettrymeancan’thelpbeusedto高二英語必掌握知識點總結（二）1.非謂語動詞的構成和語法功能及用法對比。2.非謂語動詞的完成式、被動式的用法和特點。3.非謂語動詞的復合結構及否定形式。4.不定式與動名詞，動名詞與現在分詞，現在分詞與過去分詞，分詞作狀語與獨立結構等用法對比。6.過去分詞作定語，不定式和分詞作賓語補足語的用法。7.不定式標志to和介詞to的用法判斷等。8.帶to與不帶to的不定式的用法及區(qū)別。考點一、考查謂語動詞與非謂語動詞的識別英語句子至少應該包括主語與謂語兩部分,而多數情況下謂語都由動詞來充當。如果對句子成分劃分不清，把謂語動詞與非謂語動詞混淆,做題效果可想而知。要克服這一毛病，關鍵在于正確判斷、識別動詞在句中是否充當謂語。如：1.Thechildren（play）____theviolinovertherewillgoonthestagenextweek.根據句子結構，我們可以看出這是一個簡單句。主語是Thechildren，謂語部分是willgoonthestage，動詞play顯然在句中不作謂語，應用非謂語動詞形式。依據play與它的邏輯主語children之間的主動關系以及拉小提琴動作正在進行，可以判斷用現在分詞作定語修飾children，意為“正在那邊拉小提琴的小孩”，因而正確答案為playing?？键c二、考查作狀語的非謂語動詞的辨析作狀語的非謂語動詞主要考查其各種形式的辨析，即是選擇動詞不定式、現在分詞還是過去分詞作狀語,不同的狀語對非謂語動詞的要求不同。動詞不定式主要作目的、結果和原因狀語;現在分詞和過去分詞主要作時間、原因、條件、讓步、方式和伴隨狀語，兩者不同之處在于：現在分詞作狀語時，現在分詞的動作就是句子主語的動作,即它的邏輯主語就是句子的主語，它們之間的關系是主動關系，而過去分詞作狀語時，雖然它的邏輯主語也是句子的主語，但過去分詞表示的動作是句子主語承受的動作，它們之間的關系是被動關系。請看下面例題：1.____tiredofTom’sall-talk-no-actionattitude,Juliadecidedtodothejoballbyherself.A）TogetB）TohavegotC）GettingD）Havegot考點三、考查非謂語動詞邏輯主語的分辨非謂語動詞雖然在句中不作謂語，但仍然有自己邏輯上的主語。歷年各種考試的重點在于正確分辨非謂語動詞的邏輯主語是什么，兩者之間是主動關系還是被動關系，特別是非謂語動詞作狀語的時候。我們知道，當非謂語動詞放在句首作狀語的時候，一般來說，它的邏輯主語就是句子的主語，那么，當它的邏輯主語不是句子的主語時，又會出現什么現象呢請看下面例題：1.Thelastbus（go）____,wehadtowalkhome.2.Weather（permit）____,thespaceshipwillbelaunchedtomorroweve