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新聞類文本閱讀教設(shè)計)、抓比,析反容內(nèi)聯(lián)、抓似,析人間相之、抓關(guān),析物意內(nèi)聯(lián)九探文反的生值例.對殲,初躇志吆博客網(wǎng)2006年盈上,計用年間超浪方興,氣顯和許:‘博網(wǎng)的上,們在不這著。2006年的利標我還努力”沒大網(wǎng)站營驗方東言己懂理已經(jīng)“博網(wǎng)放手交自的隊在聯(lián)的上邊行,一放著而棄為在行更地整進。走學者商之,何確到位是依他自,個奮互網(wǎng)年有己量功標?!恫┛透阜脚d東節(jié)題:合本說興是何行,何棄,的些歷你什啟呢結(jié)合實談己感。【考案方東“前行:他互網(wǎng)論轉(zhuǎn)為有就的IT業(yè)商,是能品和業(yè)富提升他去評家客中的場高張的度而對于人說更的慧他“棄:人一生際是個斷行不放的程就如們在注于考就必放一個的趣愛,沒什可的重的我應(yīng)知選什,棄么【法結(jié)文反的生值、概相事、分人精(質(zhì)素)、闡所啟(同相)十評文產(chǎn)的會用例.“我不讓兒上樣聊論。醫(yī)生孫姐。的子方年初,時小對兒上看比嚴方般休時玩賽之的技戲以上學相的站般間不會長不,孫姐記介下完吧的子有吃,說,不讓子這的站其貼上話題她意之,多年在少時都類的法好奇不,孩私里的題大明搬到絡(luò)并不智言來論不當。子天都上面論些聊問很費間而孩的判力自能都差果常這的壇粗或用常方討問會生良響—《人前是乖一上吧爆》節(jié))【目這新報以,讀認在吧上爆粗的行只是說說已,并不表么因“
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