美術社團活動學期總結(jié)（通用5篇）

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這學期，在學校的支持和組織下，我擔當了這個學期美術社團活動，通過活動提高了學生的繪畫實力和審美，為了下學年能更好的開展愛好小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的美術愛好小組活動狀況總結(jié)如下：

一、詳細安排小組活動內(nèi)容

１、依據(jù)學生特點，培育學生繪畫方向。有了肯定繪畫基礎后，再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳動性強，擅長仿照的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思索的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術語言－－線條、色調(diào)等表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜愛的作品。而后培育學生記憶畫，想象畫等。開設一些手工嬉戲相結(jié)合課。使學生對美術產(chǎn)生深厚的愛好

2、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們相識到自己的優(yōu)缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對奇妙的繪畫產(chǎn)生深厚的愛好，初步感知美術與生活的聯(lián)系－－美術對生活的描繪、對生活的美化

3、激勵學生協(xié)作班主任或宣揚委員。出好班級板報。美化校內(nèi)環(huán)境等。使學習愛好與應用相結(jié)合起來。

4、教化學生要酷愛集體，愛護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結(jié)合一些手工來提高他們動手制作實力。

5、主動參與各類競賽

從開學到現(xiàn)在，美術社團成員共參與競賽兩次，第一次是頭屯河區(qū)的現(xiàn)場繪畫競賽，得到了一個一等獎，三個三等獎的成果；其次次是參與科技月活動，獲得了一個特等獎，四個一等獎，五個二等獎，五個三等獎，為學生供應表現(xiàn)自己實力，增加他們的自信念，能使學生產(chǎn)生極大的熱忱，對美術更加酷愛，從而主動仔細的去學習。

總之，本學期我指導學生開展美術社團活動，做出了很大的努力，使學生學有所得，勤于思索，大膽實踐，最大限度地調(diào)動了學生的主動性，將美術社團開展得豐富多彩、富有特色。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培育學生的實踐實力。本學期主動為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思索、探討、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)建性的運用美術語言；激勵學生在觀賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。

在美術教學中注意對學生審美實力的培育。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生綻開想象，進行比較。擺脫以往簡潔的講解代替學生的感悟和相識，通過比較、探討等方法，引導學生體驗、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設肯定的文化情境，增加文化含量，使學生通過

美術學習，加深對文化和歷史的相識，加深對藝術的社會作用的相識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，激勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯(lián)系，與學生生活閱歷的聯(lián)系，培育學生的綜合思維和綜合探究的實力，重視對學生學習方法的探討，引導學生以感受、視察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作溝通。

在一學期的工作中，有很多收獲、很多進步，當然，我的工作還存在不足，我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！

美術社團活動學期總結(jié)2

美術社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術天賦和繪畫才能，雖然有部分學生繪畫的實力不是很強，但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很主動努力，在繪畫水平和審美實力上都有很大的提高。同時，我們從這幾方面總結(jié)了這學期社團活動的教學體會：

一、切實的學習安排

在每班選拔了幾位有肯定繪畫才能的學生，每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓練；而大部分的學生則注意培育他們在繪畫上的創(chuàng)建實力和想象實力，留意以愛好引導他們慢慢對繪畫有肯定的相識和了解。

在社團活動中，我們特殊留意愛護學生的特性發(fā)展，敬重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。

二、多樣的教學方法

在本學期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學生對美術書中有關這類的內(nèi)容有了一個明確的相識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時，我們在教學中采納觀賞、仿照、添加、想象、創(chuàng)建等教學方法來激發(fā)學生的參加熱忱，從而達到較好的教學效果。

三、長足的奮斗目標

有人說，美術社團活動就應當以繪畫為主，培育學生繪畫實力和技巧。我不這么認為。我們覺得美術組的活動應當在敬重學生的特性發(fā)展基礎上，經(jīng)過老師的適當指導與培育，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。這才能讓學生樂于參加你社團的活動，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開總之，本學期工作已近尾聲，展望將來的教學工作，更應當揚長避短，好好的利用教學環(huán)境，取得更大成果。

美術社團活動學期總結(jié)3

美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素養(yǎng)教化中的根本任務是通過美術教學進行審美教化，使學生獲得美術基礎學問和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我依據(jù)學校支配，和李業(yè)雯老師一起開展了美術社團活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、引導學生了解美術的基本常識

學習素描，理解透視、構(gòu)圖技法學問；學習剪紙技法、感受剪紙的魅力；學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培育想象力和創(chuàng)新意識。培育學生的審美意識，相識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。

二、在教學生在學習過程中陶冶情操，培育學生各種實力

我們應當多了解兒童，敬重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培育四個實力，即視察力、形象記憶實力、想象力和創(chuàng)建力。

三、社團活動內(nèi)容：

素描，兒童畫，剪紙每周一次，讓有美術愛好及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的愛好及技能技法。

四、開展的活動

元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都特別快樂。12月至元月我們組織學生參與全國少兒美術作品大展，信任在即將到來的新學期里，會有好的成果。

五、活動開展的不足

對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄；有個別狀況須要調(diào)整時間，沒有剛好地通知學生，須要改進；另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握，須要依據(jù)學生的狀況來選擇教學內(nèi)容。

美術社團活動學期總結(jié)4

這段時期來，充分利用其次課堂，培育學生的美術學習愛好，發(fā)揮學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校內(nèi)文化建設。完成了小組活動的安排，達到“通過這段時間對學生進行美術專業(yè)技能的指導與訓練，使學生初步駕馭肯定的美術基礎技法和基本技能；使其具有肯定的美術表現(xiàn)與創(chuàng)作實力，有較高質(zhì)量的作品在校內(nèi)內(nèi)以及各級賽事中展示。”的預期目標。一、加強制度管理，增加學生信念。

一、在本學期的第一次活動

我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學期活動開展的狀況，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強調(diào)了活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；未經(jīng)老師允許，不得帶領非組員進入畫室；務必按輔導老師的要求如期打算好學具，以保證活動的順當開展。介紹了本學期愛好活動的開展形式及活動內(nèi)容，分析了美術在社會生活中的作用與地位，向?qū)W生描繪了學習美術的美妙前景，激發(fā)了學生的學習熱忱，增加學生信念。

二、完成了其次階段的專業(yè)技能培訓安排。

根據(jù)活動的學年安排，從校情和學情動身，我們其次階段的美術專業(yè)技能培訓分A、B兩組實施，活動目標為：A組：通過對學生進行美術專業(yè)技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步駕馭石膏、靜物素描寫生的一般方法。

三、主動組織學生參與美術作品展評活動。

對學生進行基礎學問和基本技能的培訓，不是愛好小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用學問和技能，行之有效的開展美術創(chuàng)作活動。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓的同時，我注意組織、輔導學生進行美術創(chuàng)作。還組織學生參觀了學校優(yōu)秀作品展。這些美術活動的開展，既豐富了校內(nèi)文化，開闊了學生視野，又為學生發(fā)展美術特長搭建了一個平臺。

四、存在的問題:

由于各方面的緣由，我校愛好小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想方法解決。

1、雖然上學期購置了一些美術器材、教學用品，但與教學須要相差遠，學習專用教室環(huán)境不夠光明等等，在肯定程度上影響了活動開展的進度和質(zhì)量。

2、還有部分學生沒有利用好周清時間發(fā)展愛好，在訓練美術技能上下苦功夫。

美術社團活動學期總結(jié)5

本學期我主要是負責同學美術社團的教學。本學期同學報名參與美術社團特別踴躍，表現(xiàn)出了很高的主動性。一學期的教學工作即將結(jié)束了，回顧這一學期的社團活動狀況，雖然學生的表現(xiàn)還行，但是仍舊有一些不足之處。為了下學期能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

本學期美術社團以學校的工作安排為依據(jù)，根據(jù)學生的特長動身,重點培訓喜愛畫畫的學生。每周讓他們進行課內(nèi)的練習,讓他們在學習各文化學問的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的特性特長。

一、定期組織學生進行繪畫訓練

為了陶冶學生的'情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的愛好愛好充分發(fā)揮出來。本學期一起先，畫社每周四利用一節(jié)課的時間在美術教室開展活動。

每周組織畫社的學生在美術室訓練，每次都有每次的訓練內(nèi)容，對學生進行繪畫的基礎學問和基礎實力訓練。由于學生具有肯定的美術愛好，所以在老師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

二、培育學生的對美術的愛好

有參與畫社的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能井井有條地向同學介紹他所學習到的學問。在他們的影響下更多的學生想?yún)⑴c愛好小組特殊是四年級、五年級尤為突出。

三、實行各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習主動性。

為提高學生們的訓練主動性，也為了讓更多的學生了解相識并投入到畫社中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參與各級各類上級部門組織的各種繪畫競賽，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行熬煉。表現(xiàn)突出的同學我們賜予表揚和嘉獎，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練主動性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，學問技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲，很多學生的作品多次在校內(nèi)展出。

四、培育學生的審美實力

在美術教學中注意對學生審美實力的培育。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生綻開想象，進行比較。擺脫以往簡潔的講解代替學生的感悟和相識，通過比較、探討等方法，引導學生體驗、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設肯定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的相識，加深對