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教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃:一、教學(xué)方面1、注重日常教學(xué)常規(guī)工作的扎實(shí)與提升。2、練就自己扎實(shí)的基本功。地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí)。3、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。新理論努力提高教學(xué)效果。4、多聽(tīng)課,多請(qǐng)教。作為一名新老師,由于自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)缺乏,所以本學(xué)期要多向前輩們?nèi)〗?jīng),通過(guò)聽(tīng)課、交談等方式學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù),掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),提高自己的管理能力。5、多反思。教師課堂視頻,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。6、抓好日常常規(guī)訓(xùn)練?,F(xiàn)在的學(xué)生比較好動(dòng),自覺(jué)性不高,因此,要對(duì)他們提出要求,并且平時(shí)要反復(fù)地強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持再堅(jiān)持,直到學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用,注意傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。二、具體措施1、在工作之余有意識(shí)、有計(jì)劃的閱讀與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍及閱讀認(rèn)真地向各位老師學(xué)習(xí),加快自我發(fā)展。勤聽(tīng)課,通過(guò)課堂聽(tīng)課,與2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,認(rèn)真?zhèn)湔n,為學(xué)生上好每一堂課,把個(gè)人教學(xué)能力的提高落實(shí)到自己的教學(xué)工作中,并不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)用以指導(dǎo)自己的教學(xué)路線(xiàn)以及豐富個(gè)人教學(xué)的思想成果。3、在班級(jí)管理方面,應(yīng)該根據(jù)學(xué)生在當(dāng)前階段的性格、個(gè)性及多與學(xué)生交流溝通及通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)來(lái)加深對(duì)學(xué)生的了解以及讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在現(xiàn)階段基本情況的了解,并積極聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。4教育方面來(lái)說(shuō),從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué),運(yùn)用PPT課件來(lái)講課已經(jīng)是5平時(shí)多聽(tīng)課,主動(dòng)觀(guān)摩并學(xué)習(xí)別人的
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