化學(xué)專題9單元2生命必需元素教案

單元2生命必需元素【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能（1）了解人體的元素組成及某些元素對人體健康的重要作用。（2）了解人體中元素的存在形式，知道常量元素與微量元素。2、過程與方法（1）初步學(xué)會運用多種手段（上網(wǎng)）查找資料，調(diào)查研究，運用比較、分類等方法主動獲取信息。（2）調(diào)查市場上的營養(yǎng)品、保健品，查看它們的標(biāo)簽或說明書，了解它們的主要成分。3、情感、態(tài)度與價值觀用辯證的觀點看待元素對人體健康的影響?！窘虒W(xué)重點與難點】一切元素與人體健康的關(guān)系?！窘虒W(xué)課時】1課時教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖投影展示導(dǎo)入新課保健藥劑的廣告語：補鈣、補鐵、補鋅……這里的鈣、鐵、鋅……是指元素利用學(xué)生已知信息，結(jié)合現(xiàn)有的生活習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)情景，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。食鹽包裝袋說明語：…………加碘食鹽中的碘也指碘元素交流討論為何要補充某些元素通過問題的設(shè)置，圖片的展示，讓學(xué)生借助已有知識較快進入學(xué)習(xí)新知識的過程中，實現(xiàn)“溫故而知新”的目的。投影三幅圖片，思考得了哪種疾病或猜出疾病的名稱①粗脖子病（圖）粗脖子?、谪E病（圖）佝僂?、埤x齒（圖）齲齒投影單元2生命必需元素閱讀交流人體中的元素閱讀教材P68結(jié)合自己的身體，展開想象的翅膀，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)與投影有機結(jié)合，讓學(xué)生在輕松中認識化學(xué)。投影人體中部分元素含量圖P68圖9-10通過教師的問題設(shè)置，讓學(xué)生的交流、討論有重點，歸納更具針對性。培養(yǎng)學(xué)生大膽參與，敢于探索的科學(xué)精神。討論歸納①人體中的組成元素大約有多少種？50余種②人體中含量最高的金屬元素和非金屬元素分別是什么？Ca、O③人體中的元素以什么形式存在，含量如何？人體中的元素：常量元素：如C、H、O、N、S、P、Ca……（含量大于人體體重的%）微量元素：Fe、Zn、Cu、I……（含量小于人體體重的%）設(shè)置情景為何不同的元素在人體內(nèi)含量不同？含量的多少與人體健康有關(guān)系嗎？討論活動從學(xué)生已有知識設(shè)置問題，讓學(xué)生感覺到自然。引入新課元素對人體健康的影響討論活動在有趣、輕松又十分形象的氛圍中讓直觀活潑的表演把枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得生動有趣，使學(xué)生體會到元素與人體健康關(guān)系的內(nèi)涵。角色扮演①粗脖子?。▓D）②佝僂?。▓D）③齲齒（圖）三位同學(xué)表演如上三幅圖片的人物醫(yī)生（即學(xué)生）診斷病因：大脖子病缺碘元素；佝僂病缺鈣元素；齲齒缺氟元素聯(lián)系實際海帶、紫菜（海產(chǎn)品）、碘鹽補碘；豆?jié){、牛奶……補鈣結(jié)合實際，讓生活服務(wù)于化學(xué)教學(xué)。交流討論教材P69~70探究活動敢于發(fā)表自己的觀點，善于傾聽別人的意見，在活動中共同進步。設(shè)問討論教師適當(dāng)設(shè)問，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，在自主學(xué)習(xí)，相互討論中活躍課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。閱讀教材P70歸納有些元素是人體的必需元素，另有一些是有害元素，如重金屬元素。一些元素的缺乏或過量能引起疾病。閱讀教材P70表9-1培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度，一分為二看待問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？偨Y(jié)反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，知道了一些元素的作用，了的重要作用，了解了元素與人體的健康關(guān)系。使學(xué)生在交流中相互啟發(fā)，相互激勵，發(fā)展并完善自我。讓學(xué)生體驗到化學(xué)能更好地服務(wù)于人類。得到的啟示：藥補不如食補，在平時的飲食習(xí)慣中，改掉偏食、挑食、不吃蔬菜等毛病，這樣有利于身體健康。拓展延伸純牛奶配料：鮮牛奶保質(zhì)期：8個月凈含量：250mL/盒營養(yǎng)成份：（每100mL）鈣≥g脂肪≥g蛋白質(zhì)≥g人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體［Ca10(PO純牛奶配料：鮮牛奶保質(zhì)期：8個月凈含量：250mL/盒營養(yǎng)成份：（每100mL）鈣≥g脂肪≥g蛋白質(zhì)≥g對所設(shè)問題進行解答通過問題的解決，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維?！景鍟O(shè)計】單元2生命必需元素一、人體的組成元素：50余種 1、常量元素：11種（O、C、H、N……）各含