年終科研工作總結樣本

第3頁共3頁年終科?研工作?總結樣?本_?___?年，是?我院的?“科研?工作推?進年”?。在學?院黨委?和行政?部門的?正確領?導下，?經(jīng)過全?院教師?的努力?，初等?教育學?院科研?工作取?得了較?好成績?，為今?后科研?工作的?發(fā)展、?學科建?設和人?才培養(yǎng)?打下了?堅實的?基礎。?現(xiàn)將_?___?年科研?工作總?結如下?：一?、指導?思想?科研工?作是教?育教學?工作的?重要組?成部分?，抓好?科研工?作，有?利于教?學工作?的開展?和教育?事業(yè)的?可持續(xù)?發(fā)展，?有利于?提高教?師的整?體素質?。為此?，在_?___?年，學?院以“?立足教?學搞科?研，以?科研促?教學”?作為科?研工作?的指導?思想，?以科研?為導向?，依靠?科研提?高教師?素質，?依靠科?研提高?教學質?量，緊?緊圍繞?學院的?學科建?設五年?規(guī)劃的?任務目?標，采?取了多?項旨在?調動教?師的科?研積極?性，加?強科研?工作的?手段和?措施;?開展了?各項科?研活動?，進一?步增強?了學院?的科研?氣氛;?制定了?鼓勵和?獎勵措?施，鼓?勵教師?積極申?報課題?、撰寫?論文、?出版專?著、編?著和教?材，取?得了良?好的效?果，使?學院科?研水平?不斷提?高。?二、_?___?年的科?研工作?情況?1、營?造積極?的學術?科研氛?圍，準?確定位?學術科?研研究?方向?___?_年，?學院的?科研工?作得到?了前所?未有的?重視。?首先，?學院領?導高度?重視科?研工作?，在各?種會議?上多次?強調科?研工作?的重要?性，要?求教師?更新觀?念，提?高對科?研工作?的認識?。與此?同時，?學院對?科研工?作定位?準確。?一方面?要求全?體教師?緊緊圍?繞小學?教育專?業(yè)建設?開展學?術研究?，提高?專業(yè)學?術水平?。另一?方面積?極支持?鼓勵廣?大教師?注重自?身學科?與小學?教育專?業(yè)相結?合，豐?富教學?內容和?擴大對?社會的?服務。?同時，?實現(xiàn)自?身學科?專業(yè)水?平和小?學教育?專業(yè)水?平的“?雙提高?”。?2、組?織教師?外出進?修和學?習，支?持教師?參加學?術活動?今年?，學院?在組織?學習學?校有關?科研管?理文件?的基礎?上，進?一步制?定了教?師進修?學習管?理辦法?及相應?的獎勵?措施。?此項辦?法一出?臺，迅?速引起?了全院?教師的?學習積?極性。?如__?__年?學院有?一名教?師（車?林花老?師）到?北京進?修學習?。通過?進修，?她學習?并了解?了當今?的前言?理論和?知識，?拓展了?視野，?為今后?的發(fā)展?奠定了?很好的?基礎。?另外，?認真組?織教師?參加學?術交流?活動，?如__?__年?___?_月，?李斌院?長率學?院教務?科、團?委負責?同志參?加了在?海南省??？谑?舉行的?全國教?師教育?學會小?學教師?教育委?員會年?會。教?師通過?參加一?系列全?國性學?術會議?和學術?活動，?提高了?對科研?工作的?認識，?增強了?科研意?識。?年終科?研工作?總結樣?本（二?）_?___?年，是?我院的?“科研?工作推?進年”?。在學?院黨委?和行政?部門的?正確領?導下，?經(jīng)過全?院教師?的努力?，初等?教育學?院科研?工作取?得了較?好成績?，為今?后科研?工作的?發(fā)展、?學科建?設和人?才培養(yǎng)?打下了?堅實的?基礎。?現(xiàn)將_?___?年科研?工作總?結如下?：一?、指導?思想?科研工?作是教?育教學?工作的?重要組?成部分?，抓好?科研工?作，有?利于教?學工作?的開展?和教育?事業(yè)的?可持續(xù)?發(fā)展，?有利于?提高教?師的整?體素質?。為此?，在_?___?年，學?院以“?立足教?學搞科?研，以?科研促?教學”?作為科?研工作?的指導?思想，?以科研?為導向?，依靠?科研提?高教師?素質，?依靠科?研提高?教學質?量，緊?緊圍繞?學院的?學科建?設五年?規(guī)劃的?任務目?標，采?取了多?項旨在?調動教?師的科?研積極?性，加?強科研?工作的?手段和?措施;?開展了?各項科?研活動?，進一?步增強?了學院?的科研?氣氛;?制定了?鼓勵和?獎勵措?施，鼓?勵教師?積極申?報課題?、撰寫?論文、?出版專?著、編?著和教?材，取?得了良?好的效?果，使?學院科?研水平?不斷提?高。?二、_?___?年的科?研工作?情況?1、營?造積極?的學術?科研氛?圍，準?確定位?學術科?研研究?方向?___?_年，?學院的?科研工?作得到?了前所?未有的?重視。?首先，?學院領?導高度?重視科?研工作?，在各?種會議?上多次?強調科?研工作?的重要?性，要?求教師?更新觀?念，提?高對科?研工作?的認識?。與此?同時，?學院對?科研工?作定位?準確。?一方面?要求全?體教師?緊緊圍?繞小學?教育專?業(yè)建設?開展學?術研究?，提高?專業(yè)學?術水平?。另一?方面積?極支持?鼓勵廣?大教師?注重自?身學科?與小學?教育專?業(yè)相結?合，豐?富教學?內容和?擴大對?社會的?服務。?同時，?實現(xiàn)自?身學科?專業(yè)水?平和小?學教育?專業(yè)水?