推普員個(gè)人工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)推普員?個(gè)人工?作總結(jié)?為適?應(yīng)普通?話的發(fā)?展趨勢(shì)?，營(yíng)造?良好的?語(yǔ)言環(huán)?境，響?應(yīng)學(xué)校?號(hào)召，?在教務(wù)?處領(lǐng)導(dǎo)?、校團(tuán)?委領(lǐng)導(dǎo)?的大力?支持下?，演講?協(xié)會(huì)理?事會(huì)研?究決定?開展一?次以“?推廣普?通話，?溝通你?我他”?為口號(hào)?的推廣?普通話?活動(dòng)（?簡(jiǎn)稱“?推普”?），在?這次活?動(dòng)中演?講協(xié)會(huì)?聯(lián)合了?我校_?___?名義務(wù)?推普員?成功的?舉辦了?為期一?個(gè)多月?的推普?活動(dòng)。?現(xiàn)將整?個(gè)推普?工作總?結(jié)如下?：一?、開展?一次義?務(wù)推普?員動(dòng)員?大會(huì)?為推普?工作能?夠富有?成效和?順利的?開展，?演講協(xié)?會(huì)組織?全體義?務(wù)推普?員于_?___?年__?__月?___?_日在?110?1參加?推普活?動(dòng)培訓(xùn)?，并榮?幸邀請(qǐng)?到我校?校團(tuán)委?梁副書?記指點(diǎn)?工作及?講解相?關(guān)事宜?。通過?本次會(huì)?議，讓?推普員?進(jìn)一步?認(rèn)識(shí)到?推廣普?通話的?重要性?，了解?推普工?作中自?己的職?責(zé)，協(xié)?助普通?話任課?老師做?好教學(xué)?工作，?幫助所?在系、?班的同?學(xué)參加?普通話?訓(xùn)練，?在推普?工作中?應(yīng)努力?起到模?范帶頭?的作用?，在日?常學(xué)習(xí)?、工作?、生活?中應(yīng)注?意推普?員的形?象。?二、推?普工作?進(jìn)程情?況及成?果推?普工作?時(shí)限為?___?_月_?___?日至_?___?月__?__日?為期一?個(gè)月，?根據(jù)推?普工作?日程安?排，分?配推普?員工作?日程，?第一組?安排外?語(yǔ)系、?數(shù)計(jì)系?、物信?系共_?___?人在每?周二、?周四進(jìn)?行推普?工作；?第二組?安排中?文系、?化生系?、經(jīng)管?系共_?___?人每周?三、周?五進(jìn)行?推普工?作。?經(jīng)過一?周的推?普工作?小結(jié)，?對(duì)于帶?有方音?較濃的?同學(xué)，?推普員?重點(diǎn)抓?住zh?、ch?、sh?、和z?、c、?s這幾?個(gè)聲母?進(jìn)行強(qiáng)?化，區(qū)?別n和?l的分?別、n?和ng?的分別?等，在?這過程?中并運(yùn)?用詞組?對(duì)比的?方法加?強(qiáng)記憶?，將平?翹舌穿?插在一?起練習(xí)?舌頭的?靈活性?；看字?不看音?，加深?印象；?朗讀短?文注意?細(xì)節(jié)問?題，語(yǔ)?速適中?。對(duì)朗?讀表達(dá)?不清的?同學(xué)，?推普員?逐句的?認(rèn)真輔?導(dǎo)，注?意掌握?文章的?感情及?停頓恰?當(dāng)。?推廣普?通話任?務(wù)雖然?的一定?難度，?但在這?一個(gè)多?月的推?普日子?里，除?了三天?早上因?下雨將?得將推?普地點(diǎn)?轉(zhuǎn)到3?102?、31?03教?室外，?其它時(shí)?間都在?仙巖旁?正常進(jìn)?行輔導(dǎo)?，很多?時(shí)候由?于來學(xué)?習(xí)普通?話的同?學(xué)比較?多，所?以很多?時(shí)候每?個(gè)推普?員都是?同時(shí)帶?兩位同?學(xué)進(jìn)行?輔導(dǎo)。?在這為?期一個(gè)?月的推?普活動(dòng)?中所有?的推普?員均能?按時(shí)出?席參與?推普，?并能認(rèn)?真、負(fù)?責(zé)的按?要求和?計(jì)劃完?成任務(wù)?，同時(shí)?讓自己?有一個(gè)?鍛煉的?機(jī)會(huì)，?而推普?工作算?是自己?的第一?課堂吧?。從?實(shí)質(zhì)意?義來說?，普通?話的倡?導(dǎo)和普?及，成?了一種?消除隔?阻，便?利交往?的溝通?媒介。?跟錯(cuò)?字、病?句sa?ygo?odb?ye：?___?_年_?___?月__?__日?上午九?點(diǎn)，由?演講協(xié)?會(huì)部分?會(huì)員及?義務(wù)推?普員組?成的“?啄木鳥?”隊(duì)伍?開展了?一次“?啄木鳥?”活動(dòng)?，這次?活動(dòng)主?要目的?是檢查?和糾正?校內(nèi)的?不規(guī)范?用字用?語(yǔ)，校?園中的?標(biāo)牌、?橫幅等?示意性?標(biāo)語(yǔ)、?墻報(bào)、?公文、?板報(bào)進(jìn)?行一次?用字規(guī)?范大檢?查。雖?然本次?活動(dòng)宣?傳力度?不夠，?但是達(dá)?到了一?定的效?果，得?到了廣?大師生?員工的?支持和?認(rèn)可。?三、?舉辦了?一次普?通話模?擬測(cè)試?為讓?同學(xué)們?對(duì)普通?話等級(jí)?測(cè)試程?序更加?的了解?，為參?加普通?話等級(jí)?測(cè)試作?好充分?準(zhǔn)備。?演講協(xié)?會(huì)于_?___?月__?__日?在三棟?教學(xué)樓?舉辦了?一次普?通話模?擬測(cè)試?。測(cè)試?員（“?考官”?）由我?校__?__名?省測(cè)員?充當(dāng)，?在推普?工作小?組成員?細(xì)心的?安排下?整個(gè)活?動(dòng)得以?順利開?展，當(dāng)?天報(bào)名?來參與?測(cè)試的?同學(xué)也?不少。?參于本?次測(cè)試?的“考?生”和?“考官?”都認(rèn)?真對(duì)待?這一次?模擬測(cè)?試。?四、優(yōu)?秀推普?員的評(píng)?選對(duì)?于推普?工作突?出，成?績(jī)優(yōu)異?的推普?員每年?學(xué)校將?頒發(fā)《?優(yōu)秀推?普員證?書》，?繼續(xù)聘?為下一?屆推普?員。同?樣的在?這一屆?的推普?過程中?演講協(xié)?會(huì)也評(píng)?選出了?鐘微、?李麗珍?、楊鳳?珍等_?___?位優(yōu)秀?推普員?（名單?見附表?）優(yōu)秀?推普員?的評(píng)選?規(guī)則主?要是看?個(gè)人的?平常表?現(xiàn)：?1、不?遲到、?不早退?不無故?缺席，?有事要?請(qǐng)假；?2、?明確目?的認(rèn)真?負(fù)責(zé)的?對(duì)待推?普工作?，熱情?服務(wù)于?同學(xué)。?對(duì)于能?做到以?上要求?的推普?員方有?資格參?與“優(yōu)?秀推普?員”的?評(píng)選。?五、?本屆推?普活動(dòng)?主要存?在的缺?點(diǎn)和不?足主要?有；?1、推?普活動(dòng)?宣傳力?度和宣?傳范圍?還不達(dá)?到預(yù)期?值；?2、原?計(jì)劃在?推普活?動(dòng)期間?每周三?晚自習(xí)?時(shí)間將?在13?05教?室開展?普通話?培訓(xùn)課?，但這?計(jì)劃后?來因種?種原因?未能完?成；?3、推?普隊(duì)伍?不夠強(qiáng)?大，很?多時(shí)候?每個(gè)推?普員都?是同時(shí)?帶著兩?位同學(xué)?進(jìn)行輔?導(dǎo)；?4、推?普員未?能及時(shí)?與推普?工作小?組進(jìn)行?工作交?流等；?六、?發(fā)展方?向在?下一屆?的推普?工作中?我們盡?可能聯(lián)?合中文?系以及?社會(huì)一?切可用?的資源?來參與?到推普?工作中?，盡量?把推普?工作做?得更好?。在正?音角方?面力求?把正音?的質(zhì)量?不斷提?高；在?“啄木?鳥”方?面由于?該項(xiàng)工?作剛剛?起步，?還處于?摸索經(jīng)?驗(yàn)的階?段，因?此不能?盼望該?項(xiàng)工作?在下一?屆的推?普活動(dòng)?中取得?重大成?果，該?項(xiàng)下一?步的工?作方向?是，把?“面”?拓寬，?把“糾?啄”的?對(duì)相擴(kuò)?大到校?報(bào)、校?刊及各?系、各?部門的?公文、?教刊等?。七?、針對(duì)?下屆推?普工作?，推推?普員及?其他同?學(xué)也提?出了以?下寶貴?建議：?1、?擴(kuò)大宣?傳力度?，搞好?推普氛?圍；?2、推?普員要?加強(qiáng)自?身練習(xí)?，起帶?頭模范?作用；?3、?推普員?要加強(qiáng)?主動(dòng)性?、積極?性；?4、成?立一個(gè)?正式的?推普工?作小組?，推普?工作監(jiān)?督委員?會(huì)、包?括指導(dǎo)?老師等??？?的來說?，這一?期的推?普工作?進(jìn)行得?有條不?紊，校?園中又?涌起一?股新的?學(xué)習(xí)普?通話熱?潮，極?大地激?起了同?學(xué)們學(xué)?習(xí)普通?話的