醫(yī)德醫(yī)風個人工作總結(jié)范文

第8頁共8頁醫(yī)德醫(yī)?風個人?工作總?結(jié)范文?本文?目錄?___?_年醫(yī)?德醫(yī)風?個人工?作總結(jié)?范文醫(yī)?德醫(yī)風?個人工?作總結(jié)?醫(yī)德醫(yī)?風個人?工作總?結(jié)范文?醫(yī)德醫(yī)?風個人?工作總?結(jié)_?___?年即將?過去，?總結(jié)過?去是為?了以更?高的熱?情投入?到新的?工作中?去，醫(yī)?德醫(yī)風?個人工?作總結(jié)?。在繁?重的臨?床工作?中除了?順利平?穩(wěn)完成?本職技?術(shù)工作?以外，?注重醫(yī)?德醫(yī)風?的培養(yǎng)?，提升?自身道?德水準?，以關(guān)?懷服務(wù)?為榮，?主要從?醫(yī)患關(guān)?系、醫(yī)?護關(guān)系?、護際?關(guān)系三?個方面?入手，?踏踏實?實步步?為營。?“除?人類之?病痛，?助健康?之完美?”是我?們醫(yī)療?行業(yè)的?終極目?標，正?是因為?有了這?盞明燈?我們的?努力才?持之以?恒，正?是有了?這份承?諾社會?對衛(wèi)生?行業(yè)肅?然起敬?。雖然?醫(yī)患關(guān)?系愈來?愈緊張?，但是?在臨床?工作中?我始終?把病人?放在第?一位救?死扶傷?，全心?全意為?病人服?務(wù)。以?人為本?，病人?首先是?作為人?存在的?，文明?禮貌、?優(yōu)質(zhì)服?務(wù)是最?基本的?要求，?尊重病?人的人?格和權(quán)?利，像?對待朋?友一樣?為患者?保守醫(yī)?療秘密?，贏得?病人的?好感和?信任，?同時遵?紀守法?，廉潔?行醫(yī)，?婉拒紅?包、禮?物，醫(yī)?德醫(yī)風?個人工?作總結(jié)?。醫(yī)?生和護?士本來?就是同?一個戰(zhàn)?壕里的?戰(zhàn)友，?唇齒相?依、唇?亡齒寒?，構(gòu)建?和諧的?醫(yī)護關(guān)?系式整?個醫(yī)療?活動安?全有效?進行的?基礎(chǔ)。?全國各?地的病?人紛至?沓來，?五湖四?海的繼?續(xù)教育?人員絡(luò)?繹不絕?，在臨?床工作?中顧全?大局，?團結(jié)協(xié)?作，一?切由臨?床出發(fā)?，一切?為了病?人醫(yī)生?護士同?心協(xié)力?。在專?業(yè)治療?方面盡?可能多?參加醫(yī)?生組查?房交班?深層次?理解病?情，同?時對于?新輪轉(zhuǎn)?的同事?竭盡所?能幫助?他們熟?悉環(huán)境?規(guī)范流?程，醫(yī)?生護士?的關(guān)系?和諧了?，醫(yī)患?關(guān)系自?然就穩(wěn)?固了。?優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)?不僅僅?是態(tài)度?，更需?要過硬?專業(yè)素?質(zhì)作為?堅強的?后盾。?過去的?一年里?我堅持?本科課?程學習?提升自?身素質(zhì)?，在臨?床工作?中因病?施治、?規(guī)范醫(yī)?療服務(wù)?行為，?努力學?習外語?，并利?用醫(yī)院?圖書室?資源定?時查閱?中、外?文專業(yè)?雜志，?學習數(shù)?據(jù)庫檢?索知識?，從而?了解到?本專業(yè)?新動態(tài)?開闊了?視野，?專業(yè)技?術(shù)水平?有了一?定提高?。醫(yī)?德醫(yī)風?個人工?作總結(jié)?__?__年?，在醫(yī)?院領(lǐng)導?的正確?領(lǐng)導下?，同事?的幫助?下，我?圍繞醫(yī)?院中心?工作，?結(jié)合科?室的工?作要求?，工作?上積極?主動，?求真務(wù)?實，嚴?格執(zhí)行?各項工?作制度?，以醫(yī)?德行為?規(guī)范為?準則，?不斷提?高了自?身業(yè)務(wù)?技術(shù)水?平和工?作能力?，現(xiàn)將?我一年?來醫(yī)德?工作總?結(jié)如下?：1?.思想?政治方?面按?醫(yī)院要?求認真?學習了?___?_、_?___?、最美?鄉(xiāng)村醫(yī)?生先進?事跡、?《醫(yī)療?事故防?范和處?理》《?處方書?寫規(guī)范?》《護?士管理?條例》?等內(nèi)容?，通過?學習讓?我在思?想上、?行動上?得到了?進一步?提高和?改進，?同時讓?我更加?堅定了?樹立和?堅持正?確的世?界觀、?人生觀?、價值?觀的意?識。?2.醫(yī)?德醫(yī)風?工作方?面具?有強烈?的事業(yè)?心和責?任感，?對待每?一位前?來檢查?的病人?，能做?到“急?病人之?所急，?想病人?之所想?”。工?作中能?吃苦耐?勞，始?終保持?積極向?上的工?作作風?和勤懇?努力的?精神狀?態(tài)。對?不符合?檢驗質(zhì)?量的標?本，要?求病人?重新留?取，并?和病人?說明原?因，取?得病人?的認可?和理解?。醫(yī)院?工作的?需要，?安排我?參與護?理組排?班，工?作上認?真按照?“三查?十對”?來執(zhí)行?護理操?作，現(xiàn)?已能夠?熟練掌?握常規(guī)?護理操?作技術(shù)?。嚴格?遵守醫(yī)?院管理?規(guī)定，?做到按?時上、?下班，?不遲到?、不早?退、不?串崗。?無接受?病人吃?請和收?受紅包?、禮品?、回扣?的現(xiàn)象?，無醫(yī)?療差錯?事故發(fā)?生。?3.業(yè)?務(wù)工作?和學習?方面：?積極?參加醫(yī)?院和科?室組織?的各種?業(yè)務(wù)學?習，通?過學習?，加強?了自身?素質(zhì)的?提高。?在學習?和工作?任務(wù)比?較繁重?的情況?下，能?積極主?動的完?成醫(yī)院?安排的?各種工?作，能?很好的?端正自?己的學?習態(tài)度?，從不?叫苦叫?累。在?業(yè)務(wù)工?作中，?認真履?行科里?的各項?規(guī)章制?度，一?切檢驗?操作都?嚴格遵?守操作?規(guī)程。?對待工?作認真?負責，?時刻以?謹慎的?工作態(tài)?度處理?好每一?個待檢?標本，?認真處?理好工?作中遇?到的疑?難問題?。對檢?測結(jié)果?與臨床?診斷不?太相符?的結(jié)果?，第一?時間向?領(lǐng)導班?子反映?，堅持?做到復?查，確?保發(fā)出?檢驗報?告的準?確性，?并及時?與臨床?醫(yī)生聯(lián)?系，提?供有利?的診斷?依據(jù)。?面對新?形勢、?新機遇?、新挑?戰(zhàn)，能?夠清醒?地認識?到只有?不斷強?化理論?學習才?是生存?之道，?因此在?工作之?余努力?參加了?業(yè)余本?科的學?歷教育?。同時?采用網(wǎng)?絡(luò)學習?、閱讀?臨床檢?驗相關(guān)?書籍等?，學習?最新知?識、新?進展，?爭取_?___?年一次?通過檢?驗技師?的職稱?考試。?在新?的一年?，我將?加強實?踐和理?論學習?相結(jié)合?，進一?步堅定?自己的?理想和?信念，?虛心向?同事學?習，向?實踐學?習，取?人之長?補已之?短，爭?取在新?的一年?里為醫(yī)?院的發(fā)?展貢獻?力量。?醫(yī)德?醫(yī)風個?人工作?總結(jié)范?文（二?）_?___?年即將?過去，?總結(jié)過?去是為?了以更?高的熱?情投入?到新的?工作中?去，醫(yī)?德醫(yī)風?個人工?作總結(jié)?。在繁?重的臨?床工作?中除了?順利平?穩(wěn)完成?本職技?術(shù)工作?以外，?注重醫(yī)?德醫(yī)風?的培養(yǎng)?，提升?自身道?德水準?，以關(guān)?懷服務(wù)?為榮，?主要從?醫(yī)患關(guān)?系、醫(yī)?護關(guān)系?、護際?關(guān)系三?個方面?入手，?踏踏實?實步步?為營。?“除?人類之?病痛，?助健康?之完美?”是我?們醫(yī)療?行業(yè)的?終極目?標，正?是因為?有了這?盞明燈?我們的?努力才?持之以?恒，正?是有了?這份承?諾社會?對衛(wèi)生?行業(yè)肅?然起敬?。雖然?醫(yī)患關(guān)?系愈來?愈緊張?，但是?在臨床?工作中?我始終?把病人?放在第?一位救?死扶傷?，全心?全意為?病人服?務(wù)。以?人為本?，病人?首先是?作為人?存在的?，文明?禮貌、?優(yōu)質(zhì)服?務(wù)是最?基本的?要求，?尊重病?人的人?格和權(quán)?利，像?對待朋?友一樣?為患者?保守醫(yī)?療秘密?，贏得?病人的?好感和?信任，?同時遵?紀守法?，廉潔?行醫(yī)，?婉拒紅?包、禮?物，醫(yī)?德醫(yī)風?個人工?作總結(jié)?。醫(yī)?生和護?士本來?就是同?一個戰(zhàn)?壕里的?戰(zhàn)友，?唇齒相?依、唇?亡齒寒?，構(gòu)建?和諧的?醫(yī)護關(guān)?系式整?個醫(yī)療?活動安?全有效?進行的?基礎(chǔ)。?全國各?地的病?人紛至?沓來，?五湖四?海的繼?續(xù)教育?人員絡(luò)?繹不絕?，在臨?床工作?中顧全?大局，?團結(jié)協(xié)?作，一?切由臨?床出發(fā)?，一切?為了病?人醫(yī)生?護士同?心協(xié)力?。在專?業(yè)治療?方面盡?可能多?參加醫(yī)?生組查?房交班?深層次?理解病?情，同?時對于?新輪轉(zhuǎn)?的同事?竭盡所?能幫助?他們熟?悉環(huán)境?規(guī)范流?程，醫(yī)?生護士?的關(guān)系?和諧了?，醫(yī)患?關(guān)系自?然就穩(wěn)?固了。?優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)?不僅僅?是態(tài)度?，更需?要過硬?專業(yè)素?質(zhì)作為?堅強的?后盾。?過去的?一年里?我堅持?本科課?程學習?提升自?身素質(zhì)?，在臨?床工作?中因病?施治、?規(guī)范醫(yī)?療服務(wù)?行為，?努力學?習外語?，并利?用醫(yī)院?圖書室?資源定?時查閱?中、外?文專業(yè)?雜志，?學習數(shù)?據(jù)庫檢?索知識?，從而?了解到?本專業(yè)?新動態(tài)?開闊了?視野，?專業(yè)技?術(shù)水平?有了一?定提高?。醫(yī)?德醫(yī)風?個人工?作總結(jié)?__?__年?即將過?去，總?結(jié)過去?是為了?以更高?的熱情?投入到?新的工?作中去?，醫(yī)德?醫(yī)風個?人工作?總結(jié)。?在繁重?的臨床?工作中?除了順?利平穩(wěn)?完成本?職技術(shù)?工作以?外，注?重醫(yī)德?醫(yī)風的?培養(yǎng)，?提升自?身道德?水準，?以關(guān)懷?服務(wù)為?榮，主?要從醫(yī)?患關(guān)系?、醫(yī)護?關(guān)系、?護際關(guān)?系三個?方面入?手，踏?踏實實?步步為?營。?“除人?類之病?痛，助?健康之?完美”?是我們?醫(yī)療行?業(yè)的終?極目標?，正是?因為有?了這盞?明燈我?們的努?力才持?之以恒?，正是?有了這?份承諾?社會對?衛(wèi)生行?業(yè)肅然?起敬。?雖然醫(yī)?患關(guān)系?愈來愈?緊張，?但是在?臨床工?作中我?始終把?病人放?在第一?位救死?扶傷，?全心全?意為病?人服務(wù)?。以人?為本，?病人首?先是作?為人存?在的，?文明禮?貌、優(yōu)?質(zhì)服務(wù)?是最基?本的要?求，尊?重病人?的人格?和權(quán)利?，像對?待朋友?一樣為?患者保?守醫(yī)療?秘密，?贏得病?人的好?感和信?任，同?時遵紀?守法，?廉潔行?醫(yī)，婉?拒紅包?、禮物?，醫(yī)德?醫(yī)風個?人工作?總結(jié)。?醫(yī)生?和護士?本來就?是同一?個戰(zhàn)壕?里的戰(zhàn)?友，唇?齒相依?、唇亡?齒寒，?構(gòu)建和?諧的醫(yī)?護關(guān)系?式整個?醫(yī)療活?動安全?有效進?行的基?礎(chǔ)。全?國各地?的病人?紛至沓?來，五?湖四海?的繼續(xù)?教育人?員絡(luò)繹?不絕，?在臨床?工作中?顧全大?局，團?結(jié)協(xié)作?，一切?由臨床?出發(fā)，?一切為?了病人?醫(yī)生護?士同心?協(xié)力。?在專業(yè)?治療方?面盡可?能多參?加醫(yī)生?組查房?交班深?層次理?解病情?，同時?對于新?輪轉(zhuǎn)的?同事竭?盡所能?幫助他?們熟悉?環(huán)境規(guī)?范流程?，醫(yī)生?護士的?關(guān)系和?諧了，?醫(yī)患關(guān)?系自然?就穩(wěn)固?了。?優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)不?僅僅是?態(tài)度，?更需要?過硬專?業(yè)素質(zhì)?作為堅?強的后?盾。?醫(yī)德醫(yī)?風個人?工作總?結(jié)范文?（三）?護士?的工作?崗位神?圣而崇?高。身?穿白大?褂在崗?履責，?應全身?心地投?入到工?作中，?方才能?夠做好?方方面?面的事?務(wù)。不?僅講究?工作效?率，更?要講究?工作質(zhì)?量，注?重工作?效果。?我認為?，護士?工作看?上去容?易，其?實真正?做好卻?又不是?件易事?。這?項工作?有其自?身的職?責和內(nèi)?在的標?準，各?位護士?做起來?因自己?年齡大?孝工作?經(jīng)驗、?履責態(tài)?度、個?人性格?等因素?，雖然?也能在?工作職?責和工?作標準?范圍內(nèi)?完成任?務(wù)，但?效率和?質(zhì)量卻?是千差?萬別，?而且高?效率、?高質(zhì)量?的工作?標準是?沒有頂?的。有?的護士?完成了?硬件工?作之后?，安心?無事地?歇之辦?公室;?有的護?士做了?硬件工?作之后?，又做?了大量?軟件工?作。?“硬”?有范圍?有尺度?，“軟?”則沒?有指令?性的規(guī)?約。那?么，護?士在崗?履行職?責，怎?樣能夠?做到高?效率、?高質(zhì)量?、創(chuàng)造?性的完?成各項?工作任?務(wù)，達?到最佳?工作效?果，讓?病員安?心、放?心，并?積極配?合醫(yī)院?治療。?雖然沒?有千篇?一律的?格式，?但有規(guī)?律可循?。通過?這次醫(yī)?德醫(yī)風?的學習?，引發(fā)?了我對?護士崗?位意識?的確立?，對提?高工作?效率和?工作質(zhì)?量的促?進作用?問題的?思考。?1、?責任意?識責?任心才?是做好?工作的?前提。?這“責?任心”?的“心?”字，?早被中?國古代?哲學家?喻指思?想、精?神，即?今日廣?義的哲?學范疇?“意識?”，與?醫(yī)學上?稱身體?某部位?的那個?“心”?有別。?工作上?的“心?”到位?，即捧?著一顆?心來，?在班用?心去做?，不夾?私心離?班，這?樣專“?心”之?致，就?能做好?護理工?作。身?為年青?的護士?，對剛?接手的?工作有?時是“?心有余?而力不?足”，?但只要?有這份?心，相?信自己?定會早?日勝任?此項工?作。?如果缺?乏責任?心，無?論是新?護士，?還是老?護士，?都不會?做好護?理工作?的。事?物有因?果關(guān)系?，即有?因才有?果，護?士工作?也存在?因果性?的一面?。工作?是靠人?做的，?護士工?作要達?到良好?的效果?，甚至?最佳效?果，必?定要求?護士本?身要有?良好的?心理狀?態(tài)，有?正確的?意識指?導自己?去履行?職責。?有好的?開端，?才會有?好的結(jié)?果。歪?打正著?的事是?有，但?不具有?普遍性?。護?士工作?切忌不?能有絲?毫麻痹?大意之?念，“?差之毫?厘，失?之千里?”，歪?打是不?會正著?的。加?強責任?意識才?是良好?的動因?，也是?最佳出?發(fā)點。?當然，?工作中?也會有?好心辦?錯了事?，這屬?正常范?圍，世?界觀方?面是沒?有問題?的，有?其正確?的意識?，只是?世界觀?轉(zhuǎn)換成?方__?__的?環(huán)節(jié)上?出現(xiàn)了?失誤，?或是方?法的運?作上出?了差錯??！昂?心辦錯?了事”?是方法?問題，?而不是?思想問?題。方?法問題?很復雜?，也很?有講究?。對護?士來說?，護理?工作有?個業(yè)務(wù)?水平、?經(jīng)驗多?寡、病?員配合?、他事?阻礙等?，使之?方法不?得力，?或者不?到位。?這些?屬外在?原因，?是客觀?造成的?，非主?觀所致?，這種?“錯”?容易被?防止和?克服。?如果不?該出錯?而因責?任心不?強出了?錯，性?質(zhì)就變?了，就?不屬正?常范圍?，也就?不能用?“出錯?”來塘?塞，那?要追究?其責任?。所以?，責任?意識對?護士來?說不是?可有可?無的，?而是必?須自我?內(nèi)修、?點滴養(yǎng)?成這種?意識。?責任?意識與?工作職?責的要?求是緊?密聯(lián)系?的，有?時能合?二為一?，但區(qū)?別是顯?然的。?前者屬?自我意?識、自?我要