以奮斗為話題的演講稿五分鐘

以奮斗為話題的演講稿五分鐘

以奮斗為話題的演講稿五分鐘1

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好!

我站在臺下，領獎臺上有曾經與我一起奮斗的人——葉風。在頒獎時，臺下響起如雷般掌聲，當時的我有了懷疑：為什么在臺上的是他而不是我?

當他走下臺來，我眼神簡單地看了他一眼，想過去慶賀，又礙于面子止步不前，心情非常低落?；氐郊液?，我絞盡腦汁也沒想出為什么他比我好那么多。以前，我倆的成績不分上下，可現在已是相去甚遠。入夜，我在床上翻來覆去，很晚才沉沉睡去。

其次天，我打算去問問他，虛心請教，才能迎頭趕上。原來他付出的努力比我多得多：每天一早起床，他就背誦前一天學過的單詞，像趕趟兒似的，一個接一個，遇到背不出的，就拿起筆在本子上抄寫十遍甚至更多，再大聲朗讀，直到流利地背出。吃飯時還邊聽不知放了多少遍的錄音，聽完努力仿照磁帶中的語音語調，不厭其煩!心中的懷疑慢慢解開，這一刻我露出了苦澀的笑容。

他的努力還不止這些，良好的習慣讓他無論走到哪里，都會隨身攜帶一本小冊子——摘錄本，利用零碎的時間，隨時復習。這種堅持長期下來，效果顯而易見。

聽到這里，我的感受很深，努力奮斗不是光靠嘴上說說的，需要付出實際行動，并且始終堅持。

我轉身走在路上，心里已經豁然開朗：他一步步走向高處，靠的是一步一個腳印，踏踏實實地努力奮斗，不畏困難。而相比擬自己，有時顯得急躁，靜不下心來，缺乏鉆研精神，沒有長久力。找到差距，我決心從現在開頭，也要制定規(guī)劃，努力奮斗，追逐上他的腳步!

以奮斗為話題的演講稿五分鐘5

有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓出名的整形外科醫(yī)生，母親是大學教授。家庭對她有很大的幫忙和支持，她完全有機回實現自己的抱負。她從念中學時候起，就始終夢寐以求地想當電視節(jié)目的主持人。她覺得自己具有這方面的才能，由于她與別人相處時總能從人家嘴里套出“心里話”。她常說：“只要給我一次時機，我信任肯定會勝利。”

但是，她為到達這個抱負而做了些什么呢?其實什么也沒有!她在等奇跡消失，盼望一下子就當上電視節(jié)目主持人。

西爾維亞不切實際地期盼著，結果什么奇跡也沒有消失。

另一個叫辛迪的女孩卻實現了西爾維亞的抱負，成了聞名電視節(jié)目主持人。辛迪之所以會勝利，就由于她知道一切勝利要靠自己努力去爭齲她白天去做工，晚上在大學新聞系上夜校。畢業(yè)之后，她開頭謀職，跑遍了洛杉磯每一個電臺和電視臺。但是，每個經理對她的答復都差不多：“不是已經有幾年閱歷的人，我們不會雇傭的。”

但是，她不情愿退縮，也沒有等待時機，而是去查找時機。最終在雜志上看到一則聘請廣告：北達科他州一家小電視臺聘請?zhí)鞖忸A報員。

辛迪是加州人，不喜愛北方。但是為了幻想，她抓住了這個時機。

兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年，她最終得到提升，成為了幻想已久的首席主持。

為什么西爾維亞失敗了，而辛迪卻如愿以償呢?

西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的勝利者的觀點正好背道而馳。一個人停留在夢想上，等待時機;一個不懈奮斗，最終圓夢。

所以，請記?。簥^斗是實現抱負的唯一途徑。

以奮斗為話題的演講稿五分鐘2

各位好!本人為1號選手，演講的題目是：“奮斗為己任的.京信人”。

在京信中學A教學樓右邊的大門上，掛著這樣一幅對聯(lián)：昂然奮進，萬岳攀登;鰲里奪尊，千帆競渡。此對聯(lián)，盡顯豪情，占得先機。這個對聯(lián)，是我們京信人特有的一種精神，那就是勇往直前。京信中學就是在這樣一種精神指引下，取得了一次又一次的中考高分。

以20xx屆學哥學姐們的輝煌戰(zhàn)績?yōu)槔?，他們在今年的中考?zhàn)中大放異彩。巴中一中——作為巴東縣的最高學府，我們在京信的學校招生人數竟然到達了205人。這個數字多么令人驕傲啊!作為京信的學生們，我們?yōu)檫@輝煌的成就而歡欣鼓舞，我們?yōu)樽约菏蔷┬诺囊粏T而感到無比的傲慢!

同班同學，這么高的分數，莫非不流口水嗎?

它使我想起冰心的一首小詩：“勝利之花，人們只艷羨她現在的漂亮!可是當時她的芽，浸透了奮斗的淚，灑滿了犧牲的血?！?/p>

三月份的時候，九年級的百日沖刺誓言響徹耳邊：“奮戰(zhàn)一百天，當勇士沖鋒在前!百戰(zhàn)百勝，英雄也該拼個你死我活!回憶起我們每天早晨走進校園時，教室里早已是書本聲，而走廊上早已有教師巡察的身影。下課后，操場上便響起了他們整齊的跑步聲、大喊大叫的口號聲、刷刷跳繩的聲音。體操教師具體指導每一個細節(jié)，甚至連呼吸都是根據規(guī)定進展的。中午休息時，整個B教學樓寧靜下來，同學們都在埋頭自習，刷題。在辦公室，教師還在不停地給學生們講解和指導。九年級競賽中的優(yōu)秀作文，在宣傳欄里被一撥又一撥…

是不是他們只知道奮斗，卻不知道疲憊?確定不行這是由于他們心中有目標，有必需攻克的難關!她們認為，“寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來”，奮斗了三年，肯定要交上滿足的答卷!它們肯定很精彩，特別精彩!這樣，才是京信精神的完善詮釋。

聽著這，大家，你們心里是否有想要破土而出的奮斗之芽?

沒有奮斗的人生，就像一潭死水，漸行漸遠。奮戰(zhàn)一生，如同海闊憑魚躍。起起伏伏，都有精彩!您想選哪個?

潮平了，海闊天空!開放的前程，我們的楷?！獌?yōu)秀的京信畢業(yè)生，他們早已點亮了航標。我們有領航員，也就是那些早就沖鋒陷陣的勤勞的教師們。還能有什么理由不乘風破浪，奮戰(zhàn)究竟?

恰巧同窗少年，風華正茂，此時不奮斗，更待何時?--奮斗!京信和我一起來!感謝各位，我演講完畢!

以奮斗為話題的演講稿五分鐘3

青春需要奮斗。奮斗是我們對青春最好的吶喊。每個人都會有青春。青春奮斗是不行重復的時間，是布滿活力的回憶。

年輕的時候，我們需要奮斗太多，幻想就建立了。奮斗成了我們年輕時幻想的腳步。青春剛剛好，我們無怨無悔的奮斗。我們的青春是一段美妙的時間。年輕的時候，要用激情和精力去爭取自己的幻想。在青年時代，我常常能聽到長輩和教師的諄諄教導。青春的奮斗對一個人的將來負責。

奮斗始終是人們在青年時期特殊是考試時強調的一個詞，當我們還在學生階段的時候，學習是我們奮斗的主要方向。獵取和承受學問已經成為我們奮斗的目標。每個學期，校園里只組織了幾次大型考試，每次考試的結果都成了我們在一個階段的奮斗下的成果。為了爭取青春，我們應當定位自己，朝著自己設定的目標努力。要知道，我們的幻想是建立在學問的根底上的。

當我們每天沉醉在學問的海洋中，當我們突破了所學的每一個學問點，我們的奮斗也會迎來勝利。

奮斗，充實我們的青春，讓自己布滿力氣。在奮斗的路上，我們的青春布滿了意義。每天，我們有規(guī)劃地完成全部規(guī)定的事情，為了幻想爭分奪秒。在我們奮斗的青春里，我們做的每一件事，我們努力學習的學問，都會在將來得到表達。我們奮斗，我們的努力永久不會讓我們失敗，奮斗多少，我們就收獲多少。

每個人只有一個青春。在我們這個最美妙的時代，假如你選擇了安逸，你就要加倍努力，去實現你將來生活的目標和幻想。我們的青春是我們最有活力的時期，請讓我們用奮斗來度過我們的青春!

以奮斗為話題的演講稿五分鐘4

大家晚上好!

人生最珍貴的是生命，人的一生最珍貴的是青春。青春稍縱即逝，但我們該如何把握和珍惜自己的青春?

青春如此短暫，不僅僅是古代的辰光，那些夜晚的星星和月亮，我們的青春正在消逝。所以，我們的青春不應當為落葉哀痛，為春雨落淚;并且用才智和士氣揚起抱負的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。

帕維爾科爾查金曾經說過：“人生對每個人來說都只有一次，一個人的一生應當這樣度過。當他回憶過去時，他不會由于鋪張時間而懊悔，也不會由于無所作為而慚愧。”

四年，我們有幸擁有這所大學四年，可多少人的四年都沒了;有多少人為了擁有這四年而沉醉在考題和各種模擬考試中?當我們走出他們的境況，進入了許多人夢寐以求的大學。

“我們誤讀了世界，但另一方面，世界哄騙了我們。

我信任年輕沒有錯，將來會和心一樣大。人生短短幾十年，不要給自己任何圓滿!

激情換時間，讓年輕的幻想永無止境!有人說，能爬上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能都像鷹一樣飛翔，但我們至少可以用自己的忍耐力像蝸牛一樣悄悄行走?！?/p>

只有當我們動身時，我們才能到達我們的抱負和目的地，只有當我們努力奮斗時，我們才能取得輝煌的勝利，只有當我們播種時，我們才能收獲。青春應當是奮斗。

我想問你一句簡潔的話，你愛你的國家嗎?

(我們需要回憶歷史。)不知道你有沒有看過這樣的電影。(宏大復興的開頭)。那些為中華民族的民主、科學、獨立而熱血沸騰的年輕人，就是在民族蒙受屈辱的時刻挺身而出，力挽狂瀾，把人民從苦難中挽救出來的人。在斗爭中，年輕人分散成燃燒著激情和熱血的精神火炬，點燃了將來。這個青春多華美，這個使命多震撼!

然而，在當代中國，我們不得不面對一些現狀。大學生對社會期望過高，只是由于一些年輕的大學生不能正確評價自己，這是不上進的借口。所以，我曾經想有所作為，但是不知道從何下手，跟著感覺走。

我有些話不是說教。我