大學(xué)生企業(yè)實習(xí)報告

第7頁共7頁大學(xué)生?企業(yè)實?習(xí)報告?首先?，我非?常感謝?部里領(lǐng)?導(dǎo)給我?這次企?業(yè)實習(xí)?的體會?，說實?在的，?這是我?___?_年大?學(xué)畢業(yè)?后第一?次外出?企業(yè)實?習(xí)，由?于畢業(yè)?后一直?在學(xué)校?當(dāng)老師?，從未?在中實?踐過。?故此，?授課時?總覺得?缺少素?材，對?目前企?業(yè)會計?現(xiàn)狀也?缺乏了?解，所?以教學(xué)?時總覺?得略欠?空洞，?不夠理?論聯(lián)系?實際，?所以，?對于這?次外出?企業(yè)實?習(xí)機會?，我非?常珍惜?。本?次外出?實習(xí)，?部里安?排我到?___?_會計?師事務(wù)?所實習(xí)?，主要?任務(wù)是?協(xié)助各?注冊會?計師到?各街道?進(jìn)行查?賬，主?要工作?有編制?工作底?稿，查?閱憑證?，帳簿?，報表?發(fā)現(xiàn)問?題，提?出審計?意見，?進(jìn)行現(xiàn)?金盤點?，資產(chǎn)?清查，?編制審?計報告?等。?本次外?出實習(xí)?，我感?覺收獲?特別大?。第?一：收?集了很?多教學(xué)?素材案?例，在?審計過?程中，?一旦我?發(fā)現(xiàn)有?對我以?后教學(xué)?有用的?東西，?我都會?用筆記?本記錄?下來。?故此，?這次外?出企業(yè)?實習(xí)，?我做的?筆記就?有3本?。我相?信這些?素材將?會對我?以，后?教學(xué)提?供很多?幫助。?本學(xué)期?我講授?企業(yè)單?項實訓(xùn)?課程，?在授課?時就經(jīng)?常順手?拈來我?外出審?計中碰?到的很?多案例?感覺教?學(xué)效果?很好。?第二?：了解?目前企?業(yè)會計?現(xiàn)狀以?及他們?在做帳?過程中?存在的?各種問?題及種?種舞弊?現(xiàn)象。?第三?：向注?冊會計?師學(xué)習(xí)?了很多?知識，?對于我?在審計?過程中?碰到的?各種問?題，我?都會虛?心地向?___?_會計?師事務(wù)?所的老?師詢問?，對于?我提出?的各種?轟炸式?提問，?他們都?很耐心?地給予?回答。?第四?：近距?離接觸?，真正?了解到?對會計?人員各?方面素?質(zhì)及要?求，為?我以后?在講授?課程時?對于授?課內(nèi)容?如何有?所側(cè)重?更有幫?助。本?次發(fā)言?，張部?長主要?讓我談?一談目?前企業(yè)?對會計?人員要?求，我?們在教?學(xué)中應(yīng)?注重培?養(yǎng)學(xué)生?哪些方?面知識?.我以?為主要?有以下?幾方面?：一?，會計?電算化?知識?本次外?出企業(yè)?查帳，?我發(fā)現(xiàn)?大部分?企業(yè)已?實現(xiàn)用?電腦做?帳，而?且大部?分企業(yè)?公司都?是采用?金蝶財?務(wù)軟件?做帳，?少部分?采用用?友軟件?做帳。?故此，?我們應(yīng)?重點加?強這方?面知識?講授，?讓每位?同學(xué)都?能達(dá)到?熟練運?用這_?___?個財務(wù)?軟件.?既然是?用電腦?做帳，?對打字?速度有?一定要?求，一?般要求?學(xué)生每?分鐘要?達(dá)到_?___?個字左?右。?二，稅?務(wù)知識?本次?外出企?業(yè)查帳?，我發(fā)?現(xiàn)很多?公司因?為規(guī)模?較小，?只設(shè)有?一名會?計人員?，會計?人員可?以說是?一名多?面手、?做帳、?報稅等?均是他?的工作?。所以?，我們?以后應(yīng)?加強稅?務(wù)知識?講授，?尤其是?稅務(wù)實?務(wù)操作?練習(xí)，?教會每?會學(xué)生?如何申?請報稅?、計稅?、繳稅?、尤其?是幾個?主要稅?種，如?個人所?得稅、?企業(yè)所?得稅、?營業(yè)稅?、房產(chǎn)?稅等更?要重點?講授。?三，?出納方?面知識?由于?我們的?學(xué)生學(xué)?歷較低?，很多?同學(xué)畢?業(yè)后只?能擔(dān)任?出納，?故此，?對于出?納工作?主要職?責(zé)（如?登記現(xiàn)?金日記?帳、銀?行存款?日記帳?、保管?庫存現(xiàn)?金、有?價證券?、空白?發(fā)票、?支票印?章）以?及應(yīng)具?備技能?（如點?鈔、計?算器、?辯別真?假鈔票?）等應(yīng)?讓學(xué)生?熟練掌?握。?大學(xué)生?企業(yè)實?習(xí)報告?（二）?本次?外出實?習(xí)，部?里安排?我到_?___?會計師?事務(wù)所?實習(xí)，?主要任?務(wù)是協(xié)?助各注?冊會計?師到各?街道進(jìn)?行查賬?，主要?工作有?編制工?作底稿?，查閱?憑證，?帳簿，?報表發(fā)?現(xiàn)問題?，提出?審計意?見，進(jìn)?行現(xiàn)金?盤點，?資產(chǎn)清?查，編?制審計?報告等?。本?次外出?實習(xí)，?我感覺?收獲特?別大。?第一?：收集?了很多?教學(xué)素?材案例?，在審?計過程?中，一?旦我發(fā)?現(xiàn)有對?我以后?教學(xué)有?用的東?西，我?都會用?筆記本?記錄下?來。故?此，這?次外出?企業(yè)實?習(xí)，我?做的筆?記就有?3本。?我相信?這些素?材將會?對我以?，后教?學(xué)提供?很多幫?助。本?學(xué)期我?講授企?業(yè)單項?實訓(xùn)課?程，在?授課時?就經(jīng)常?順手拈?來我外?出審計?中碰到?的很多?案例感?覺教學(xué)?效果很?好。?第二：?了解目?前企業(yè)?會計現(xiàn)?狀以及?他們在?做帳過?程中存?在的各?種問題?及種種?舞弊現(xiàn)?象。?第三：?向注冊?會計師?學(xué)習(xí)了?很多知?識，對?于我在?審計過?程中碰?到的各?種問題?，我都?會虛心?地向_?___?會計師?事務(wù)所?的老師?詢問，?對于我?提出的?各種轟?炸式提?問，他?們都很?耐心地?給予回?答。?第四：?近距離?接觸，?真正了?解到對?會計人?員各方?面素質(zhì)?及要求?，為我?以后在?講授課?程時對?于授課?內(nèi)容如?何有所?側(cè)重更?有幫助?。本次?發(fā)言，?張部長?主要讓?我談一?談目前?企業(yè)對?會計人?員要求?，我們?在教學(xué)?中應(yīng)注?重培養(yǎng)?學(xué)生哪?些方面?知識.?我以為?主要有?以下幾?方面：?一，?會計電?算化知?識本?次外出?企業(yè)查?帳，我?發(fā)現(xiàn)大?部分企?業(yè)已實?現(xiàn)用電?腦做帳?，而且?大部分?企業(yè)公?司都是?采用金?蝶財務(wù)?軟件做?帳，少?部分采?用用友?軟件做?帳。故?此，我?們應(yīng)重?點加強?這方面?知識講?授，讓?每位同?學(xué)都能?達(dá)到熟?練運用?這__?__個?財務(wù)軟?件.既?然是用?電腦做?帳，對?打字速?度有一?定要求?，一般?要求學(xué)?生每分?鐘要達(dá)?到__?__個?字左右?。二?，稅務(wù)?知識?本次外?出企業(yè)?查帳，?我發(fā)現(xiàn)?很多公?司因為?規(guī)模較?小，只?設(shè)有一?名會計?人員，?會計人?員可以?說是一?名多面?手、做?帳、報?稅等均?是他的?工作。?所以，?我們以?后應(yīng)加?強稅務(wù)?知識講?授，尤?其是稅?務(wù)實務(wù)?操作練?習(xí)，教?會每會?學(xué)生如?何申請?報稅、?計稅、?繳稅、?尤其是?幾個主?要稅種?，如個?人所得?稅、企?業(yè)所得?稅、營?業(yè)稅、?房產(chǎn)稅?等更要?重點講?授。?三，出?納方面?知識?由于我?們的學(xué)?生學(xué)歷?較低，?很多同?學(xué)畢業(yè)?后只能?擔(dān)任出?納，故?此，對?于出納?工作主?要職責(zé)?（如登?記現(xiàn)金?日記帳?、銀行?存款日?記帳、?保管庫?存現(xiàn)金?、有價?證券、?空白發(fā)?票、支?票印章?）以及?應(yīng)具備?技能（?如點鈔?、計算?器、辯?別真假?鈔票）?等應(yīng)讓?學(xué)生熟?練掌握?。四?，財會?法規(guī)知?識還?有很多?單位存?在白條?抵庫問?題，我?到一個?單位查?帳，出?納有一?張借條?，金額?為__?__萬?元，只?有董事?長一人?簽字同?意，沒?有寫明?借款理?由，時?間已長?達(dá)__?__年?，嚴(yán)重?違反財?經(jīng)法規(guī)?關(guān)于不?能白條?抵庫等?明文規(guī)?定。再?比如現(xiàn)?金盤點?，很多?出納人?員對于?我們提?出現(xiàn)金?盤點，?非常不?配合，?竟然說?出“多?了也是?我自已?的，少?了也是?我往里?貼?！?這樣的?話來，?竟然把?單位現(xiàn)?金與自?已錢包?混在一?起嚴(yán)重?違反財?會法規(guī)?的行為?來，有?些固定?資產(chǎn)業(yè)?務(wù)沒有?工程合?同，有?些記帳?憑證沒?有附原?始憑證?。比如?我查到?有一筆?購買食?品的費?用__?__萬?多元，?既無食?品名稱?也無食?品去向?，無法?證實該?費用的?真實性?。所以?，我們?以后應(yīng)?加強這?門課程?講授，?讓學(xué)生?從現(xiàn)在?起就樹?立起法?律意識?，熟練?掌握《?企業(yè)會?計制度?》、《?現(xiàn)金管?理條例?》等有?關(guān)規(guī)定?。大?學(xué)生企?業(yè)實習(xí)?報告（?三）?___?_年_?___?月__?__日?—__?__月?___?_日，?我于北?京昊建?商品砼?混凝土?有限公?司恒旭?攪拌分?站試驗?室實習(xí)?。昊建?商品砼?攪拌站?是個集?生產(chǎn)、?加工和?銷售商?品砼的?大型專?業(yè)化企?業(yè)，位?于曹妃?甸國際?生態(tài)城?八里灘?，廠區(qū)?分為生?產(chǎn)區(qū)和?生活辦?公區(qū)兩?部分，?生活辦?公區(qū)設(shè)?施配套?、功能?齊全，?布局有?序，環(huán)?境宜人?。生?產(chǎn)區(qū)占?地17?000?㎡，建?有現(xiàn)代?化HS?180?砼生產(chǎn)?線兩條?，14?m3砼?專用運?輸車_?___?輛，4?2m、?45m?和48?m砼泵?送車各?一輛，?為了保?證砼的?連續(xù)生?產(chǎn)，該?分站還?建有1?500?0t砂?倉__?__個?，30?000?t石倉?___?_個，?300?t水泥?倉__?__個?，20?0t粉?煤灰倉?、礦渣?粉倉和?膨脹劑?倉各_?___?個，生?產(chǎn)用儲?水池儲?水能力?200?t以上?，30?t外加?劑池_?___?個。夏?工產(chǎn)5?0裝載?機__?__臺?，大型?柴油罐?___?_個，?以及能?夠滿足?砼原材?料檢測?、試驗?的專業(yè)?試驗室?。為了?滿足冬?季施工?的要求?，分站?專門配?備了柴?油高壓?蒸汽鍋?爐一臺?，年生?產(chǎn)商品?砼的能?力__?__萬?方以上?，一次?性連續(xù)?供應(yīng)商?品砼可?達(dá)10?000?m3，?能夠充?分滿足?大型工?業(yè)項目?建設(shè)和?大方量?砼施工?的需要?。分?站不僅?硬件設(shè)?施配套?齊全，?軟件設(shè)?施也處?于同行?業(yè)平均?先進(jìn)水?平，全?站員工?___?_人，?管理崗?___?_%以?上人員?有各類?專業(yè)技?術(shù)職稱?。站內(nèi)?生產(chǎn)經(jīng)?營和管?理工作?全面實?現(xiàn)了計?算機管?理和自?動化控?制，各?種生產(chǎn)?、質(zhì)量?、技術(shù)?試驗數(shù)?據(jù)準(zhǔn)確?、齊全?，管理?規(guī)范。?企業(yè)決?策程序?簡便、?實用，?經(jīng)營體?制靈活?、高效?。該?企業(yè)特?別注重?以人為?本的企?業(yè)精神?和企業(yè)?文化的?培養(yǎng)與?建設(shè)，?始終堅?持人的?價值大?于物的?價值，?集體價?值大于?個人價?值，社?會價值?大于經(jīng)?濟(jì)價值?，客戶?價值大?于生產(chǎn)?價值。?該企業(yè)?堅信質(zhì)?量、信?譽和服?務(wù)是企?業(yè)立足?之本。?故于_?___?年來到?曹妃甸?工業(yè)區(qū)?，參加?了首鋼?京唐鋼?鐵廠的?建設(shè)，?并有了?長足的?發(fā)展。?在實?習(xí)期間?，我跟?著于新?亞主任?了解了?試驗室?的工作?流程，?體驗了?工作環(huán)?境，收?獲頗豐?。以下?是根據(jù)?我平日?的工作?所得到?的心得?體會：?一、?技術(shù)上?的指引?（一?）、資?料管理?的規(guī)范?性在?資料室?中，于?主任將?資料整?理一一?給我們?進(jìn)行了?講解，?從資料?的填寫?到資料?的核對?再到資?料的整?理歸檔?。資?料整理?的流程?看似簡?單，但?其中暗?含了許?多規(guī)范?性的標(biāo)?準(zhǔn)，這?些標(biāo)準(zhǔn)?是十分?繁瑣的?，例如?，混凝?土的配?合比申?請單中?要求有?批準(zhǔn)、?審核、?試驗三?方的簽?字，在?這三方?人員都?有各自?的要求?，如批?準(zhǔn)方要?求有助?理工程?師資格?認(rèn)證以?及五年?以上工?作經(jīng)驗?，而其?他兩方?的資格?要求也?不盡相?同。?在資料?整理過?程中，?開始時?并沒有?發(fā)現(xiàn)什?么問題?，后來?逐漸熟?悉后才?知道各?個數(shù)字?、編號?都有他?們自己?的意義?，例如?在St?and?ard?oft?ech?nic?alr?equ?ire?men?tsa?ndt?est?met?hod?ofs?and?and?cru?she?dst?one?（or?gra?vel?）fo?ror?din?ary?con?cre?te中?，要依?據(jù)JG?J52?-__?__標(biāo)?準(zhǔn)，混?凝土強?度等級?在不小?于C6?0時，?要求針?、片狀?顆粒含?量不大?于__?__