小學(xué)體育名師工作室總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)體?育名師?工作室?總結(jié)?___?_年是?一個(gè)豐?收的年?份，區(qū)?教育局?給我們?廣大一?線體育?教師一?個(gè)良好?的展示?平臺(tái)“?___?_區(qū)鄒?___?_體育?工作室?”。通?過(guò)工作?室體育?教師在?專(zhuān)業(yè)發(fā)?展上有?了明確?的目標(biāo)?，我有?幸成為?其中的?一員。?在工?作室的?一年里?，我有?了更好?的展示?自己的?平臺(tái)，?在__?__月?份代表?珠海市?參加廣?東省第?___?_屆中?小學(xué)體?育教學(xué)?基本功?比賽獲?一等獎(jiǎng)?，__?__月?份有幸?代表工?作室送?課到南?橋小學(xué)?。__?__月?更幸運(yùn)?的是可?以參與?水平一?體育與?健康理?論試題?的出題?工作。?但更重?要的是?有了更?多學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)?，去河?南鄭州?參加第?___?_屆全?國(guó)大、?中、小?學(xué)體育?教學(xué)展?示活動(dòng)?，與全?國(guó)的體?育精英?、專(zhuān)教?授交流?，收獲?頗豐，?了解到?全國(guó)體?育教育?發(fā)展的?情況與?主流方?向。參?加廣東?省體育?骨干教?師培訓(xùn)?，經(jīng)過(guò)?___?_天的?學(xué)習(xí)，?對(duì)課標(biāo)?有了更?深的理?解，教?學(xué)設(shè)計(jì)?、組織?教學(xué)得?到了鞏?固提高?，大課?間、課?外活動(dòng)?有了新?的認(rèn)識(shí)?。在?這一年?里，通?過(guò)工作?室主持?人老師?言傳身?教，與?廣東省?李__?__工?作室主?持人老?師和廣?東省楊?___?_工作?室主持?人老師?交流，?我在他?們身上?發(fā)現(xiàn)了?一些共?同點(diǎn)，?對(duì)我啟?發(fā)很深?：一?、堅(jiān)持?他們不?管多困?難，不?管做到?什么位?置，都?保持著?對(duì)體育?教育事?業(yè)的熱?情。?二、有?心他們?想方設(shè)?法通過(guò)?各種方?式、各?種渠道?去宣傳?體育的?價(jià)值及?重要性?。三?、巧干?他們都?能順應(yīng)?形勢(shì)，?順勢(shì)而?為，做?事達(dá)到?事半功?倍的效?果。?以上是?我感受?最深的?，這也?是我現(xiàn)?在不足?之處。?為了更?好的盡?到指導(dǎo)?教師的?職責(zé)，?這是我?以后努?力的方?向。希?望通過(guò)?自己不?斷學(xué)習(xí)?和改進(jìn)?，帶動(dòng)?工作室?學(xué)員的?一些進(jìn)?步。?小學(xué)體?育名師?工作室?總結(jié)（?二）?___?_是一?個(gè)豐收?的年份?，區(qū)教?育局給?我們廣?大一線?體育教?師一個(gè)?良好的?展示平?臺(tái)“_?___?區(qū)鄒_?___?體育工?作室”?。通過(guò)?工作室?體育教?師在專(zhuān)?業(yè)發(fā)展?上有了?明確的?目標(biāo)，?我有幸?成為其?中的一?員。?在工作?室的一?年里，?我有了?更好的?展示自?己的平?臺(tái)，在?___?_月份?代表珠?海市參?加廣東?省第二?屆中小?學(xué)體育?教學(xué)基?本功比?賽獲一?等獎(jiǎng)，?___?_月份?有幸代?表工作?室送課?到南橋?小學(xué)。?___?_月更?幸運(yùn)的?是可以?參與水?平一體?育與健?康理論?試題的?出題工?作。但?更重要?的是有?了更多?學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，?去河南?鄭州參?加第五?屆全國(guó)?大、中?、小學(xué)?體育教?學(xué)展示?活動(dòng)，?與全國(guó)?的體育?精英、?專(zhuān)教授?交流，?收獲頗?豐，了?解到全?國(guó)體育?教育發(fā)?展的情?況與主?流方向?。參加?廣東省?體育骨?干教師?培訓(xùn)，?經(jīng)過(guò)7?天的學(xué)?習(xí)，對(duì)?課標(biāo)有?了更深?的理解?，教學(xué)?設(shè)計(jì)、?組織教?學(xué)得到?了鞏固?提高，?大課間?、課外?活動(dòng)有?了新的?認(rèn)識(shí)。?在這?一年里?，通過(guò)?工作室?主持人?老師言?傳身教?，與廣?東省李?___?_工作?室主持?人老師?和廣東?省楊_?___?工作室?主持人?老師交?流，我?在他們?身上發(fā)?現(xiàn)了一?些共同?點(diǎn)，對(duì)?我啟發(fā)?很深：?一、?堅(jiān)持他?們不管?多困難?，不管?做到什?么位置?，都保?持著對(duì)?體育教?育事業(yè)?的熱情?。二?、有心?他們想?方設(shè)法?通過(guò)各?種方式?、各種?渠道去?宣傳體?育的價(jià)?值及重?要性。?三、?巧干他?們都能?順應(yīng)形?勢(shì)，順?勢(shì)而為?，做事?達(dá)到事?半功倍?的效果?。以?上是我?感受最?深的，?這也是?我現(xiàn)在?不足之?處。為?了更好?的盡到?指導(dǎo)教?師的職?責(zé)，這?是我以?后努力?的方向?。希望?通過(guò)自?己不斷?學(xué)習(xí)和?改進(jìn)，?帶動(dòng)工?作室學(xué)?員的一?些進(jìn)步?。小?學(xué)體育?名師工?作室總?結(jié)（三?）光?陰荏苒?，歲月?如梭，?轉(zhuǎn)眼間?加入“?朱振彪?名師工?作室”?已經(jīng)一?學(xué)期了?，這一?學(xué)期里?在朱振?彪老師?的悉心?教導(dǎo)下?，在工?作室陳?學(xué)群老?師、王?珠江老?師、康?景飛老?師的幫?助下，?無(wú)論是?教育思?想理念?、業(yè)務(wù)?技能等?方面我?都有了?相應(yīng)的?提高。?回首這?一學(xué)期?的教育?教學(xué)工?作，有?辛勤的?付出也?有甜蜜?的收獲?，在此?特總結(jié)?如下：?一、?勤于學(xué)?習(xí)他山?之石，?可以攻?玉；他?山之玉?，可以?剖金。?我按?照工作?室計(jì)劃?的具體?要求堅(jiān)?持不懈?地學(xué)習(xí)?，多渠?道地學(xué)?習(xí)教育?教學(xué)理?論和各?種專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，?來(lái)增強(qiáng)?自己的?理論積?淀。經(jīng)?常觀看?各個(gè)學(xué)?科優(yōu)秀?課堂教?學(xué)視頻?，了解?總結(jié)優(yōu)?秀課堂?的方法?特點(diǎn)，?把理論?與實(shí)踐?進(jìn)行結(jié)?合研究?，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，?努力豐?富著自?己的教?學(xué)技巧?。閱讀?優(yōu)秀的?教育教?學(xué)文章?，從中?獲得啟?發(fā)與提?升，在?理性認(rèn)?識(shí)中豐?富自我?。二?、積極?研討?積極參?加名師?工作室?以及學(xué)?校體育?科組研?討活動(dòng)?，每次?活動(dòng)我?都認(rèn)真?學(xué)習(xí)、?仔細(xì)記?錄、虛?心請(qǐng)教?、踴躍?發(fā)言。?在活動(dòng)?中力求?做到以?提高自?身素質(zhì)?為準(zhǔn)繩?，以提?升新課?程教學(xué)?理念為?基準(zhǔn)。?開(kāi)拓了?視野，?自身能?力得到?了鍛煉?和提高?，自身?素質(zhì)得?到了不?斷更新?，邁開(kāi)?了教師?專(zhuān)業(yè)化?成長(zhǎng)的?堅(jiān)實(shí)步?伐。?三、學(xué)?以致用?我堅(jiān)?持把在?名師工?作室所?學(xué)到的?東西用?于教學(xué)?中。在?平時(shí)的?體育課?上實(shí)踐?，在各?類(lèi)比賽?中提高?。__?__我?參加了?名師工?作室的?同課異?構(gòu)活動(dòng)?，，課?題為《?快速跑?》，因?為是同?課異構(gòu)?，怎樣?讓自己?的課堂?高效有?新意，?我想到?了我們?工作室?的前輩?。我先?是請(qǐng)教?了康景?飛老師?，然后?請(qǐng)教了?工作室?的朱振?彪老師?，康老?師從課?堂的整?體思路?到游戲?的選擇?，為我?提出了?十幾條?修改意?見(jiàn)。在?比賽的?.的前?幾個(gè)晚?上，康?景飛老?師犧牲?自己的?休息時(shí)?間在辦?公室?guī)?我修改?上課的?細(xì)節(jié)、?叮囑我?上課時(shí)?應(yīng)該注?意的事?項(xiàng)……?朱老師?和康老?師的關(guān)?愛(ài)和對(duì)?工作的?敬業(yè)精?神深深?地感染?了我，?也燃起?了我的?工作熱?情，最?后因?yàn)?下雨，?改成說(shuō)?課比賽?。但是?由于之?前的充?分備課?。讓我?在說(shuō)課?中能把?教材、?教法、?學(xué)法，?教學(xué)過(guò)?程等表?達(dá)準(zhǔn)確?、流暢?，完整?連貫。?在名師?工作室?的各種?競(jìng)賽展?示活動(dòng)?中，大?家你追?我趕，?明確了?前進(jìn)的?方向和?努力的?目標(biāo)。?每一次?活動(dòng)，?我們就?提高一?次；每?一次活?動(dòng)，我?們就成?熟一分?；每一?次活動(dòng)?，我們?就接受?了一次?新的洗?禮。我?的教學(xué)?水平也?在逐漸?提高。?四、?不斷反?思在?不斷的?實(shí)踐探?索和研?究中，?我經(jīng)常?進(jìn)行反?思，不?斷總結(jié)?，找出?自己的?不足。?這樣在?面對(duì)復(fù)?雜的不?停變動(dòng)?的課堂?形式和?情況中?，能夠?以敏銳?的洞察?力善于?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，及?時(shí)作出?判斷，?采取相?應(yīng)的措?施，進(jìn)?行調(diào)控?，妥善?處理和?解決問(wèn)?