大學實習生個人鑒定總結

大學實習生個人鑒定總結一年實習工作的磨練，造就了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神，樹立了劇烈的職責心，高度的職責感和團隊精神。下面就是我給大家整理的大學實習生個人鑒定總結，盼望大家喜愛!

大學實習生個人鑒定1

工作以來，在單位領導的細心培育和教育下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的開展和巨大的收獲，現(xiàn)對自我做如下鑒定結如下：

思想上，專心參與政治學習，堅持四項根本原那么，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。

工作打算上，本人自____年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科夜ぷ鞴，不管走到哪里，都嚴格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務，爭當行家里手。就是靠著這樣一種堅決的信念，我已嫻熟駕馭儲蓄、會計、打算、信用卡、個貸等業(yè)務，成為__行業(yè)務的行家里手。

記得，剛進__行，為了盡快駕馭__行業(yè)務，我每一天都提前一個多小時到崗，練習點鈔、準備盤、儲蓄業(yè)務，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每一天都風雨無阻，特性是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我時時要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習慣，此刻每一天都是第一個到行里，先清掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務書或打算打算一天的工作，也是這個習慣，給了我足夠的時間學習到更多的業(yè)務學問，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻槷旈_展打下了良好的根底。

大學實習生個人鑒定2

本人是__師范學校打算畢業(yè)的學生，應學校要求，我到__市師范中學中學部為期一個月的教育實習。很快的實習時間就到了，回憶這一個月的實習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是:在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實習生活帶許多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感受:想要當好一名好的老師真的不是件簡單的事!

在這短暫的實習期里，從事著實習班主任兼美術實習老師的工作，積累了初步的班級管理和美術教學的一些經歷，還從學生的身上深刻地體會到劇烈的班級凝合力和素養(yǎng)教育在詳細實施過程中的困難性。

教育不光是學問的傳授，還要對孩子們進展德育，德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類困難情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。

在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關懷下，在實習學校的大力支持和幫助下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得了圓滿勝利。這次實習，實習生用自我的辛勤汗水品嘗了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的職責，積累了珍貴的經歷教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基矗

“一日為師，終身為父”，從這句話我明白作為一名老師的重量以及作為老師的職責，這個月經驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長，使我相識到正確的人生觀，價值觀。

大學實習生個人鑒定3

經過了這一年的實習，在從中明白到，對學生而言，實習能夠使每一個學生有更多的時機嘗試不一樣的工作，扮演不一樣的社會主角，逐步完成職業(yè)化主角的轉化，

發(fā)覺自我真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)根底，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自我主動去學去做。只要你想學習，學習的時機還是許多的，老員工們從不吝惜自我的經歷來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自我，我所要作的只是甄別哪些是我須要了解的，哪些是我感愛好的。

在工作過程中，我能做到以下幾點：

第一、專心進取的工作看法

在工作中，我不只為公司締造了效益，同時也提高了自我，像我這樣沒有工作經歷的新人，更須要透過多做事情來積累經歷。特性是此刻實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作看法不夠專心就可能沒有事情做，所以平常我主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

其次、團隊精神

工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個工程，在工作的過程中，

如何去持續(xù)和團隊中其他同事的溝通和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的潛力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、溝通的潛力以及與人合作的潛力。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長，團結合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業(yè)績，我牢記一個規(guī)那么：我恒久不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出此刻自我的幫助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自我本身受益其中，這是保證自我勝利的最重要的因素之一。

第三、在學術上鉆研

這是由工作性質確定的，也是我自我選取的，因為在我看來，僅有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自我更適合做與人溝通的工作。但我終歸是探究生，須要作一些技術的探究工作，這就須要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。我的導師在百忙之中都會抽出時間作探究工作并指導我的學習。而我也很謹慎的聽取明白，加倍的努力。

我們僅有透過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起幻想的風帆，駛向勝利的此岸。

大學實習生個人鑒定4

勞碌而充溢的實習工作完畢了，我相識到了，作為一個大學生，在學好理論學問的同時應更重視造就自身的實踐本領。暑期實習是學校教育向課堂外的一種延長，也正貼合我們學校造就高素養(yǎng)的應用型、復合型、外向型創(chuàng)新人才的目標。我認為我在實習中獲得了許多的學問與技能，充溢了自我，還學會了不少為人處事的道理和社會經歷，熬煉了自我。

我的實習工作是在學校修理計算機，我發(fā)覺這有時就是個熟能生巧的活，只要你操作嫻熟就能夠很好的完成，有時又覺得這個工作似乎總在不斷的使你發(fā)覺新的東西，了解新的學問，好像總能讓你不斷的提高。我想這就是工作的快樂吧。

這次的實習我對于計算機的組裝和修理學問學習上有了很大的提高，也能自我單獨的組裝和修理計算機了，這讓我把學校的理論學問和工作中的實踐結合起來。覺得自我的動手本領得到了很大的提高。

我在剛起先實習的時候遇到了許多的挫折的，比方不明白怎樣的和別人接觸，工作的時候因不能很好的理解別人的意思而不能很好的協(xié)作，并且專業(yè)工作也不嫻熟，感覺自我當時很笨拙?？墒俏也]有氣餒，我明白只要起先了就必需要堅持下去，我每一天都總結自我的工作心得，從中體會經歷和教訓，還會因為遇到的不一樣問題而查閱許多的資料，這樣的不斷加強自我的專業(yè)素養(yǎng)，提高專業(yè)本領，使自我能盡快的適應這份工作。于是我發(fā)覺我工作的越來越順當，經常能快速簡便的完成一天的工作，并且我和一齊工作的老師相處越來越融洽，工作上也越來越默契，過了幾天我已經根本融入了那個新的環(huán)境。

融入了新環(huán)境我就更能夠安心更快速的學習與積累，我從四周老師的身上學到了許多的學問，但更重要的我覺得我學會了為人處事的方法和工作的經歷。經過那些天的磨合期，我明白了在工作中要勤學好問，不能偷懶，因為或許你的一次“追根究底”就能讓你得到很大的收獲。并且作為年輕人，我們不能急躁，要做事講究條理，不要急功近利，我們要抱著踏實的看法來做事，虛心點才能得到別人的認同。我覺得在前輩、老師的工作中有一點很值得我學習的就是他們懂得按條理一步一步的去解決問題，而不是慌亂決策。

俗語說，紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的，當今大學教育是以理論為主，能有時機走入單位去實習，對我來說是受益不淺的。實習使我們在實踐中了解社會，讓我們學到許多課堂上學不到的學問，也翻開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下根底。我們大學生建立自身的打算已燃眉之急，堅信這次實習對我們以后參與工作有幫助。

大學實習生個人鑒定5

大學四年是我人生最寶貴的時間.在這四年內，遵守校紀校規(guī)，敬重師長，團結同學，政治上要求提高;學習目的明確，看法端正，鉆研專業(yè)學問。學習勤奮刻苦，成果優(yōu)秀;關懷同學，酷愛群眾。有奉獻精神，誠懇守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。缺乏是專業(yè)學問須要更進一步提高，就應更廣泛地擴展學問面。今后我必需發(fā)揚刻苦耐勞精神，克制缺乏，努力工作努力學習，爭取更大提高。

在學習上，嚴格要求自我，靠著對考研目標和學問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，看法端正，目標明確，根本上堅固的駕馭了一些專業(yè)學問和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)學問的學習外，還留意各方面學問的擴展，廣泛的涉獵其他學科的學問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

有句俗話是這樣說的:不謀全局者，缺乏以謀一時，所以我不倦地找尋時機熬煉自我，作為一名學生，是從低做起的，一步一步往上爬，感覺就像在自我的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力氣在鼓舞我，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直懇切;在性格方面為人虛心有親和力，能有很好處理人際交際的潛力。在工作方面能塌實，任勞任怨，職責心強，具有良好的組織交際潛力，無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲倦，而是一種滿意和快樂。最大的收獲是心理的成熟，一千多個日子里曾哀痛過、失落過、苦惱過，委屈過。而此刻懂得擦干眼淚，酒鵂絳往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。使自我的學問水平，思想品德，工作潛力等方面都踏上了一個新的臺階。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充溢而有條理，有嚴謹?shù)纳羁捶ê土己玫纳羁捶ê蜕钭黠L，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自我的良好出事原那么，能與同學們和諧相處;專心參與各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷。

當然，本人還存在許多缺乏之處，諸如：

一是學習成果還不是非常優(yōu)秀，四年來，雖然我的成果一向在提高，但卻始終達不到最幻想的狀態(tài)，主要緣由是根底比擬薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多須要的是自主性。

二是與同學的聯(lián)系還不夠嚴密，和同學溝通較少，主要緣由是自我作息的時間支配上不夠合理，未能非常有效地工作與學習，導致時間運用的驚慌，無意中削減了與同學溝通的時間。其次，由于自我性格比擬內向，不善言談，又擔憂找同學溝通會打攪他們的休息，造成沒能專心主動的和同學進展溝通、了解同學們的所感所想。

三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠堅決，比擬優(yōu)柔寡斷。主要緣由是在處理工作方面缺乏經歷，在過去的學習生活中，沒有留意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自我的辦事方式、方法又存在缺乏之處。

在今后的日子里，我會