讀書筆記怎么寫

讀書筆記怎么寫讀書筆記怎么寫1《童年》讀后感：最近我讀了一本名叫《童年》的書，書中的主人公阿廖沙的童年卻布滿了悲慘。其實，這正是高爾基的童年。高爾基幼時喪父，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家，但外祖父i對他很不好。他十歲開始謀生，其童年和少年時期始終是在社會底層中度過的。人間的苦難，生活的辛酸磨練了他的斗志；他在繁忙勞動之余，仍勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。而看看阿廖沙和高爾基，又看看我們。我們可以在光明舒適的教室中讀書，他們不能；我們可以不用自己辛苦勞動就能獲得舒適的環(huán)境，他們不能；我們可以餓了就自己去買東西吃，他們不能；我們可以有一個完整的幸福的家庭，他們不能。但是，他們能在困難面前不低頭，在如此惡劣的環(huán)境下勤奮學(xué)習(xí)，我們能嗎？讀書筆記怎么寫2今年暑假，經(jīng)好友介紹，我閱讀了《一個人的朝圣》這本書。書中敘述了一個退休的老男人哈德羅，有一天突然收到多年不曾聯(lián)系的一個朋友寄來的一封告辭信，因為癌癥已經(jīng)到了生死的邊緣。老人回完信，在寄信的時候，沒有果斷的塞進(jìn)郵筒，而是往下一個郵局走去，在這個過程中，他萌生了走路去看那位朋友的想法，于是他就真的這么做了。圖書記錄了老人行走的87天，穿越627里（不知道是英里還是華里，譯者沒注）英格蘭南端的布里奇走到了蘇格蘭東北的布里克。第1頁共11頁圖書的前半部份，有點乏善可陳，只是敘述了老人糾結(jié)于是不是該走下去，糾結(jié)于這么做對還是不對，從四周的人對于他要長途跋涉的不同看法，展示了他心理變化的一個過程。當(dāng)讀到老人在自責(zé)“為什么唯一的兒子溺水的時候，他還停下來解鞋帶？”的時候，他說是因為可怕用光了全部借口以后，他最終還是沒有辦法勝利把孩子救回來。模糊的感受到他對兒子不想活下去卻又不知道如何挽留的無奈。因為文中常常消失老人的太太和他兒子的對話，于是在讀到老人想到“孩子成長的過程就是不斷的推開父母，離他們越來越遠(yuǎn)。當(dāng)他們的兒子終于永久的拒絕了他們的照看，他們就要困難地去適應(yīng)”的時候，我以為只是父母與孩子的溝通消失了問題，還想到了自己在成長的過程中離父母越來越遠(yuǎn)。直到書的末尾，才知道原來事實不是想像的那樣簡潔。于是原本枯燥的故事變得豐厚起來，原本留存的種種懷疑被解開。老人在二十年前就失去了兒子，他的兒子有抑郁癥和酒精上癮，在自家花園的棚架上上吊自殺了，老人親自掩埋了他的兒子。而他的太太覺得他原本可以做一個更好的父親，因為孩子的去世，兩個人的感情走到了裂開的邊緣，婚姻名存實亡了二十年。老人的太太始終無法面對失去兒子的的事實，于是每天和孩子的對話變成了自言自語，在她看來那不是鬼魂，而是一種存在，因為她能感受到兒子，那是他唯一的安慰。在讀到后面的故事之前，我和書中提到的許多人一樣，覺得一個老男人在未經(jīng)商議的情況下離開自己的妻子，不遠(yuǎn)千里的徒步去看第2頁共11頁另外一個女人（雖然那是一個即將離世的人）確定是因為愛情，很可能是婚外情。因為這樣很簡單解釋他和他的太太之間感情不合，很簡單把他的這種執(zhí)著與堅持理解為是愛所給予的動力。直到謎底被逐一揭曉的時候，才發(fā)覺我和書中提到的許多路人一樣很俗。在老人行走的一路上，遇到了許許多多的人和事，這些人和事給予了他的旅途許多別樣的意義。老人從這些人身上的故事中，看到了許多自己的影子，于是老人做了許多的思考。包括對自已的思考，在書的內(nèi)芯封面上是一雙帆布鞋和五個字“那么，我是誰？”在旅途中思考自我的過程，無疑是一個自我成長和自我療愈的過程，這一點我有深切的體會。老人發(fā)覺“當(dāng)一個人與熟悉的生活疏離，成為一個過客，生疏的事物都會被給予新的意義。明白了這一點，保持真我，誠實地做一個哈羅德而不是扮演成其他任何人，就變得更加重要。”對于將死的人，假如心里有牽掛，是不太簡單撒手人間的，除非是突如其來的事件。小時候，常常聽老人說，對于一個年長即將仙逝的老人，能在走之前看一眼自己的孩子就滿意了。我曾親歷過一位老奶奶，在神智不清之后仍舊堅持了兩三天，就為了等女兒從遠(yuǎn)方回來看她一眼，雖然已經(jīng)不省人世，但氣息就剛好保留到女兒回來道別。所以書中說到老人讓他那死亡邊緣的朋友肯定要等他走路過去的時候，我也相信這樣的牽掛可以讓她的生命得到連續(xù)。然而，當(dāng)老人見到他那即將去世的朋友時，他的內(nèi)心卻有些遲疑了，因為這個等待的過程太過苦痛，假如不是走路走了那么久。只是給她回了一封信，或許她早就到天堂了。第3頁共11頁老人通過行走的過程療愈了自己，打開了塵封太久太久的心門，而通過這樣的行程也療愈了他的家庭，讓兩夫妻能夠重歸于好。只是這個過程太過漫長了。因為行走，老人回憶起了許多往事。老人說“有些回憶很不簡單，但大部份都很美。我很可怕，怕有一天，或許很快，就會把它們弄丟，這一次永久都找不回來了?！边@是一種對年老失憶的懼怕。讀到這里，我在想，或許我們真的應(yīng)當(dāng)多關(guān)心一下自己年邁的父母了，因為父母恩情難忘。讀完這本書，感覺像是看了一部電影，一部很寫實很飽滿的電影。讀完以后，讓我意識到了需要更加地珍惜當(dāng)下，需要保持一份執(zhí)著的信念。于是我覺得這是一本蠻不錯的書。讀書筆記怎么寫3今天，我讀了一本書，名字叫《城南舊事》，是有名的北京作家林海音的作品，讓我們一起去了解一下吧！這本書分為5個故事：我主要為大家介紹惠安館傳奇和我們看海去這兩個故事。在《惠安館傳奇》中，有一個因為失去愛女而神志不清的人，她就是可憐的秀貞，鄰居四鄰的小朋友都怕這個“瘋瘋癲癲”的人，但故事的主人公英子卻沒有被她的神志不清而嚇到，而是想幫秀貞找回愛女，后來，英子無意中結(jié)識了一個朋友，這個人正是秀貞的女兒，英子知道了以后，努力讓她們母女相認(rèn)。在《我們看海去》中，有一個蹲在高草叢中的厚嘴巴小偷，與英子成為朋友，最終，警察還是把這個厚嘴巴小偷捉拿歸案，真是知人第4頁共11頁知面不知心啊！讀完這本書，我體會到了：讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來！讀書筆記怎么寫4今天，我讀了法國有名文學(xué)家凡爾納寫的科幻小說海底兩萬里。這本書敘述的是阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾掉進(jìn)海里，而且幸運地登上了潛水艇。那是一天夜晚，阿龍納斯被邀請去美國，途中，阿龍納斯乘坐的驅(qū)逐艦被一只“獨角鯨”給撞翻，阿龍納斯教授醒來之后，發(fā)覺自己躺在一艘不為人知的潛水艇一一鸚鵡螺號上。這艘潛水艇與世隔絕，潛水艇的船長尼摩為了不讓世人知道，不讓阿龍納斯教授離開潛水艇。阿龍納斯教授和他的仆人為人真誠，便什么也沒說就答應(yīng)了，跟著尼摩船長周游了世界四大洋。最終，阿龍納斯教授因為那時的環(huán)境，從而分期僥幸逃出了潛水艇。讀完了這本名著，我深有感觸。我最佩服阿龍納斯教授那種誠懇待人的精神;佩服康塞爾那種對待主人禮貌、誠實的性格，無論什么事都是他搶先幫主人做的。故事中阿龍納斯教授跌入海中，康塞爾也緊跟著跳入海中，冒著生命危險救自己的主人；還佩服尼摩船長的那種英勇的精神，他在關(guān)鍵的時刻去幫忙教授。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。海底兩萬里的也是巧奪天工。當(dāng)時他們的科技還沒有這么發(fā)達(dá)，卻想出了這么一部科幻小說。在我們的生活中，也有著許許多多樂于助人的好心人，他們總是第5頁共11頁時時刻刻為別人著想。我喜愛這本書！讀書筆記怎么寫5首先，應(yīng)了解讀書筆記的類型。讀書筆記一般有批注、摘錄、提綱、心得等幾種。寫讀書筆記時，可依據(jù)寫筆記的目的、書的類型及自己的習(xí)慣，確定寫什么樣的讀書筆記。1、批注筆記。即邊讀邊把自己的看法、疑問等或在書上劃出表示重點、次重點、疑問等等的符號，或在書的天頭、地腦作些評語和解釋。這種讀書筆記簡潔易行，但首先得書是自己的，別人的‘書，不能亂畫；即使是自己的書，下批注時也應(yīng)先多想想：自己的看法對不對？怎么表述才簡明，然后才寫。因書上的空白處不多，想到就寫，寫了又感到不合適，那就會把書劃得亂七八糟了。2、摘錄筆記。就是將書中的精彩觀點、新穎材料及名言警句等摘抄下來，以備將來選用。這種讀書筆記是大量的。做摘抄筆記時，讓每段摘錄自成一段。后面還應(yīng)寫上摘自什么書，多少頁，該書的是誰，出版者是誰，哪一年出版的，都應(yīng)寫在摘抄的后面，以備將來查驗、核對。兩段摘錄之間留下較大空白，這樣做一是使摘錄的眉目清楚，二是留下空白便于將來翻閱、運用時可以作批記。3、提綱筆記。就是將讀過的書的中心思想、段落大意、內(nèi)容要點及寫作方法等等，以提綱挈領(lǐng)的方式寫出來。4、心得筆記。就是閱讀后，將自己的心得、體會、感想等寫出來。也叫讀后感。第6頁共11頁5、仿寫筆記。即仿照摘錄的精彩句子、段落進(jìn)行仿寫，達(dá)到學(xué)會運用、學(xué)以致用。6、評論筆記。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以確定其思想藝術(shù)價值如何?？煞譃闀?、主要內(nèi)容、評論意見。7、簡縮筆記。為了記住故事梗概，讀了一篇較長文章后，抓住主要內(nèi)容，把它縮寫成短文。不同的讀書筆記有不同的作用，可依據(jù)實際選擇、確定。其次，不論寫什么樣的讀書筆記，有幾點是共同的，也是應(yīng)留意的。（1）必需專心地讀懂原作。這是寫好讀書筆記的前提。提綱筆記、心得筆記要以讀懂原作為基礎(chǔ)。就是摘抄筆記，也應(yīng)細(xì)讀原文。否則，你的摘抄就可能斷章取義，就可能抄破了句。（2）態(tài)度要嚴(yán)厲、專心、細(xì)致。嚴(yán)厲是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要為了達(dá)到個人目的，有意斷章取義；專心，指應(yīng)當(dāng)專心閱讀，專心分析，力求抓住原作的要點、重點、精彩的地方，不能馬虎從事；細(xì)致，指摘抄原文后一字一句校對，不能有誤差，連原書、出版者、出版時間等也要記得具體，不要怕麻煩。因為這時的任何馬虎，都會在以后付出更大的代價。如多少年后，你想引用這段名言，卻因沒記原名字，你想查出名言的出處，那時唯恐連書也找不到了，想用也不好用。假如摘抄時記得細(xì)致，就不會有這種麻煩了。讀書筆記怎么寫6讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今第7頁共11頁天是多么幸福啊。高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，假如運氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒了著落。再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操勞，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費來源，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去稱贊他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子有意稱贊高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的稱贊變成督促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的成果，受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。我和書深思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么浪費呀。我們應(yīng)當(dāng)向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的將來不斷前進(jìn)。讀書筆記怎么寫7今天，我看了一本小說一一《城南舊事》。這本書上面寫的是林海音她小時候在北京城南的一些好玩的故事。透過英子童稚的雙眼，向人們呈現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，和人世間簡單的情感。里面寫了《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》……第8頁共11頁其中，《惠安館》講了一個叫秀貞的阿姨，曾與一個大學(xué)生暗中相愛，后來大學(xué)生被警察抓去，秀貞生下的女兒又被家人丟棄，生死不明，人也變得瘋了，當(dāng)我看到英子和秀珍一起玩的時候，我真擔(dān)憂秀珍會不會做出傷害英子的事，看到英子幫妞兒和秀珍母女重逢的時候，還將鉆石手表和金手鐲送給她們當(dāng)盤纏去找妞兒的爸爸，此時此刻，我真為英子感到傲慢，我也感到驚奇：別的小朋友都怕秀珍，可是英子為什么不怕？看到最終我才知道，那是因為英子有一顆和善寬容的心。小英子的童年很真實、很純樸、很溫馨，雖然她有時和我們一樣不懂得人世的悲歡離合。最終，讓我們向英子學(xué)習(xí)，有一顆和善寬容的心吧！讀書筆記怎么寫8讀書筆記的定義讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批注、心得幾種，格式及寫法并不艱深，心得筆記中的讀后感有點麻煩，但只要懂得論點、論據(jù)和論證這三要素的關(guān)系，就會輕松拿下，因為讀后感不過就是一種談?wù)撐亩印ＳX得以失敗告終，是因為你學(xué)而不用。許多應(yīng)用文種只有在將來的工作實踐中才能詳細(xì)應(yīng)用，而讀書筆記屬日用文類，應(yīng)即學(xué)即用。你猜：肯定要說到頭懸梁錐刺骨和螢?zāi)矣逞┝税?？再不就要說書山有路學(xué)海無涯的話？總不至于說書中自有黃金屋書中自有顏如玉吧？你很聰慧，并且對書敬畏而疏遠(yuǎn)。電視、卡通書和流行歌已經(jīng)瓜分了你的心田，可還想為書開墾出一畝三分地兒。讀書筆記寫法介紹第9頁共11頁讀書筆記是人們在讀書時為幫忙記憶而寫的一種應(yīng)用文體。自古以來，我國的文人、學(xué)者都很重視做讀書筆記。做讀書筆記既是消化書本學(xué)問的有效手段，又可以積累有用的材料，訓(xùn)練思維的邏輯性和條理性，提高分析問題和解決問題的能力。結(jié)合前人寫的讀書筆記，想談三種寫法。一種叫“提要鉤玄”，一種叫“采花釀蜜”，一種叫“開山鑄銅”。提要鉤玄唐朝的有名文學(xué)家韓愈，在《進(jìn)學(xué)解》里講他寫讀書筆記，說：“記事者必提其要，纂言者必鉤其玄。”他讀記事的歷史書，把重要的事件摘記下來。他讀哲理書，把主要論點摘出來。韓愈的讀書筆記，有幾篇還保留在他的集子里。有一篇《讀〈鹖冠子〉》。引在下面，