人教版七年級上冊《道德與法治》第一單元成長的節(jié)拍單元復(fù)習(xí)

人教版七年級上冊《道德與法治》第一單元成長的節(jié)拍單元復(fù)習(xí)第一頁，共26頁。第一單元《成長的節(jié)拍》復(fù)習(xí)課第二頁，共26頁。

一.知識串講第三頁，共26頁。｛中學(xué)時代發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)新天地成長的節(jié)拍知識框架第四頁，共26頁。中學(xué)時代

新的起點

中學(xué)時代的重要性成長的禮物如何應(yīng)對挑戰(zhàn)

夢想的重要性少年夢想的特點怎樣實現(xiàn)夢想中學(xué)序曲少年有夢{{◎◎◎◎◎◎◎◎第五頁，共26頁。學(xué)習(xí)新天地

如何正確認識學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的重要性

體味學(xué)習(xí)如何學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)伴成長享受學(xué)習(xí)◎◎｛｛

◎◎第六頁，共26頁。發(fā)現(xiàn)自己

正確認識自己的重要性多把尺子量自己認識自我的途徑自我評價的方法如何正確對待他人的評價

接納和欣賞自己我要飛得更高

如何激發(fā)自身潛能

認識自己做更好的自己｛｛◎◎◎◎◎◎◎◎第七頁，共26頁。補充內(nèi)容：我們要全面的認識自己：既要看到自己的優(yōu)點和長處，又要看到自己的缺點與不足；既要注重自己的外在形象，更應(yīng)注重自己的內(nèi)在素質(zhì)（如：學(xué)識、心理、道德、能力等）。我們要樹立正確的審美觀：一個人真正的美是內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一。內(nèi)在美對外在美起促進作用。第八頁，共26頁。

二、知識識記第九頁，共26頁。

三.課堂反饋第十頁，共26頁。1.習(xí)近平總書記在闡述“中國夢”時提出，“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會?！边@說明（）A.少年的夢想，要與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分B.少年的夢想，要與個人的人生目標(biāo)緊密相連C.實現(xiàn)“中國夢”是一項光榮而艱巨的事業(yè)D.只要大家好，國家和民族就一定好A單選第十一頁，共26頁。2.在《論語.雍也》篇中，當(dāng)魯哀公問孔子，在其弟子中誰為好學(xué)之人，孔子如是回答：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過”在孔子眾弟子中，只有“一簞食，一瓢飲，在陋巷”仍“不改其樂”的顏回，被孔子肯定為“好學(xué)之人”，可見“好學(xué)”之可貴?！昂脤W(xué)”要求我們（）A發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣B掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C善于運用不同的學(xué)習(xí)方式D不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力A第十二頁，共26頁。3.不少人有一種習(xí)慣，你假設(shè)出一道題，請描述某某某的生理性和心理性。他們可以迅速地表達出來，如這人“三角眼”，這人“鼻子大，像蘿卜”；如這人“心理陰暗”等。他們不太會從正面，從亮點去描述、贊揚，只能從貶損的角度去勾畫表達，已成習(xí)慣。面對他人的評價，正確的做法是（）A.用心聆聽B.虛心接受C.用于面對D.平靜拒絕D第十三頁，共26頁。4.田忌通過用下等馬對上等馬，中等馬對下等馬，上等馬對中等馬的方式來彌補自身馬匹的不足，從而贏得勝利。這啟示我們，做更好的自己需要()A.善待他人B.揚長避短C.發(fā)展自己D接納自己B第十四頁，共26頁。1.金秋9月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進了中學(xué)校園，中學(xué)時代見證了一個人從少年到青年的生命進階。進入中學(xué)，意味著（）A.可以擺脫父母，完全走向獨立B.站在了一個人生發(fā)展的新起點C.有更多發(fā)展自我的機會和可能D.也有了更多的新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)多選BCD第十五頁，共26頁。2．【2016·蘇州】“一天不讀書，根本看不出；一周不讀書，出口就爆粗；一月不讀書，智商輸給豬”；“即使現(xiàn)在，你的對手還在不停地翻動書頁”。這兩句話體現(xiàn)的學(xué)習(xí)觀有()A.學(xué)習(xí)是人類的基本活動B.學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展C.要確立終身學(xué)習(xí)的觀念D.過重的學(xué)習(xí)壓力才能贏ABC

第十六頁，共26頁。3．【2016衡陽】每讀一本書都會有不同的收獲，每一本經(jīng)典著作都能開啟一個全新的世界。在閱讀經(jīng)典時，我們應(yīng)該做到(

)A.循序漸進，不貪快B.精讀與泛讀相結(jié)合C.利用課堂及課余時間閱讀D.做好讀書筆記ABD第十七頁，共26頁。4.一位教育專家對剛進入初中的學(xué)生提出了三點建議：一是提前預(yù)習(xí)、把握重點，避免知識遺漏；二是在課堂上主動聽課，分清主次，做好筆記；三是通過復(fù)習(xí)將各個章節(jié)、知識點梳理一遍，并串聯(lián)起來。專家的建議實際要求我們（）A.端正態(tài)度，正確認識學(xué)習(xí)中的苦與樂B.學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法C.因人而異，找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法D.學(xué)思并進，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力BD第十八頁，共26頁。請你辨析：

印度著名的哲學(xué)家克里希那穆提說：“認識自己是所有教育的真正目的。”古希臘德爾菲城的阿波羅神廟也鐫刻著“認識你自己”的箴言，這些都告訴我們認識自己是多么的重要。A:認識自我途徑多，他人評價也需要B:認識自我很重要，他人評價不可靠第十九頁，共26頁。解題方法歌訣

辨析題，并不難，找準辨點很關(guān)鍵。一辨二析三總結(jié)，遇到缺項要補全。原因建議和關(guān)系，靈活運用依題意。輕判斷，重分析，判斷自在分析里。逐步辨析當(dāng)簡答，正誤全析要牢記。第二十頁，共26頁。A:認識自我途徑多，他人評價也需要B:認識自我很重要，他人評價不可靠思路：（1）認識自我的途徑有哪些？（2）他人評價的重要性是什么？（3）認識自我的重要性是什么？（4）如何正確對待他人評價？

第二十一頁，共26頁。（1）認識自我的途徑多種多樣，我們可以通過自我評價來認識自己，也可以通過他人評價認識自己，還可以通過集體來認識自己等。（2）他人評價是我們認識自己的一面鏡子，他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識；用理性的心態(tài)對待他人的評價是走向成熟的表現(xiàn)，我們應(yīng)通過他人評價來認識自己。（3）正確認識自己，可以促進自我的發(fā)展，也可以促進與他人的交往。因此，人貴有自知之明，認識自我很重要。（4）正確認識自己，要正確處理好他人和自我評價的關(guān)系，對待他人的評價應(yīng)該采取一分為二的態(tài)度：要冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視。對待他人評價還要用心聆聽、用于面對，敢于面對等。第二十二頁，共26頁。請你參加活動與探索材料一：習(xí)近平總書記強調(diào)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題。要用中國夢激發(fā)廣大青少年的歷史責(zé)任感，為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于逐夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強大青春能量。材料二：中學(xué)生金鐳，1997年2月28日出生于上海，中國新生代導(dǎo)演。他有一個永恒的夢想就是將來能成為一名讓社會各界關(guān)注的知名導(dǎo)演。為了夢想開花的那一天，他用自己卓越的設(shè)計才能和豐富的想象力獻給了全校師生一個又一個感動：教師節(jié)30周年紀念專輯、軍訓(xùn)專輯、畢業(yè)季……為完成這些牽動人心的作品，他甚至累倒在了回家的路上。這樣的執(zhí)著和信念讓人感懷，夢想照進現(xiàn)實，指日可待！第二十三頁，共26頁。閱讀上述材料，運用所學(xué)知識回答下列問題（1）青少年為什么要“敢于有夢，勇于追夢、勤于圓夢”？（2）“為實現(xiàn)中國夢增添強大青春正能量”要求我們?nèi)绾翁幚怼皞€人夢”與“中國夢”的關(guān)系？（3）中學(xué)生金鐳的事跡啟示我們應(yīng)該怎樣實現(xiàn)自己的夢想？第二十四頁，共26頁。（1）因為夢想是對未來美好生活的愿望，它能激發(fā)我們對生命