壓片成形機(jī)課程設(shè)計(jì)

-22-江西農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院《機(jī)械原理》課程設(shè)計(jì)學(xué)生姓名：

專業(yè)及班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

設(shè)計(jì)名稱：

20-09-05目錄1.設(shè)計(jì)題目……………32.工作原理及工藝動(dòng)作過(guò)程…………3設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)及設(shè)計(jì)要求…………4原動(dòng)機(jī)構(gòu)、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)的確定…………………5動(dòng)作關(guān)系……………56.功能分解……………67.設(shè)計(jì)方案圖擬………78.設(shè)計(jì)方案的評(píng)比和選擇……………129.運(yùn)動(dòng)方案擬定及運(yùn)動(dòng)循環(huán)…………1410.上沖頭、下沖頭設(shè)計(jì)………………1511.心得體會(huì)……………1812.參考書(shū)目……………191、設(shè)計(jì)題目設(shè)計(jì)自動(dòng)壓片成形機(jī)，將具有一定濕度的粉狀原料（如陶瓷干粉、藥粉）定量送入壓形位置，經(jīng)壓制成形后脫離該位置。機(jī)器的整個(gè)工作過(guò)程（送料、壓形、脫離）均自動(dòng)完成。該機(jī)器可以壓制陶瓷圓形片坯、藥劑（片）等。2.工作原理及工藝動(dòng)作過(guò)程自動(dòng)壓片機(jī)的功能是將不加粘結(jié)劑的干粉料（如圓形方糖、藥粉）定量送入壓形置壓制成φ×h圓型片坯，經(jīng)壓制成形后脫離該位置。機(jī)器的整個(gè)工作過(guò)程（送料、壓形脫離）均自動(dòng)完成。該機(jī)器可以壓制圓形片坯、藥劑（片）等。其工藝動(dòng)作的分解如圖1圖1工藝動(dòng)作分解1）干粉料均勻篩入圓筒形型腔（圖1.1）。2）下沖頭下沉，預(yù)防上沖頭進(jìn)入型腔時(shí)粉料撲出（圖1.3）。3）上、下沖頭同時(shí)加壓，并保持一段時(shí)間（圖1.4）。4）上沖頭退出，下沖頭隨后頂出壓好的片坯（圖1.5）。5）料篩推出片坯（圖1.6）。3.設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù)及設(shè)計(jì)要求圖3、壓片成形機(jī)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)方案號(hào)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速r/min生產(chǎn)率片/min成品尺寸（Φ×d）mm，mm沖頭壓力kgδmkgmkgA145010100×6015,0000.10125B9701560×3510,0000.08104C9702040×2010,0000.0593

上沖頭、下沖頭、送料篩的設(shè)計(jì)要求是：1).上沖頭完成往復(fù)直移運(yùn)動(dòng)（鉛錘上下），下移至終點(diǎn)后有短時(shí)間的停歇，起保壓作用，保壓時(shí)間為0.4秒左右。因沖頭上升后要留有料篩進(jìn)入的空間，故沖頭行程為90～100mm。因沖頭壓力較大，因而加壓機(jī)構(gòu)應(yīng)有增力功能（如圖3.2a）。2).下沖頭先下沉3mm，然后上升8mm，加壓后停歇保壓，繼而上升16mm，將成型片坯頂?shù)脚c臺(tái)面平齊后停歇，待料篩將片坯推離沖頭后，再下移21mm，到待料位置（如圖3.2b）。3).料篩在模具型腔上方往復(fù)振動(dòng)篩料，然后向左退回。待批料成型并被推出型腔后，料篩在臺(tái)面上右移約45～50mm，推卸片坯（如圖3.2c）。圖3.2原動(dòng)機(jī)構(gòu)、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)的確定4.1原動(dòng)機(jī)選擇電機(jī)的容量主要由電動(dòng)機(jī)運(yùn)行時(shí)的發(fā)熱情況而定，而發(fā)熱又與其工作情況而定。工作機(jī)所需工作功率Pw，應(yīng)由工作阻力和運(yùn)動(dòng)參數(shù)計(jì)算得來(lái)的，可按下式計(jì)算：

Pw=Tn/9550

Kw

其中：T——工作機(jī)的阻力矩，N·mm；

n--工作機(jī)的轉(zhuǎn)速r/min；

經(jīng)過(guò)綜合考慮決定選用額定轉(zhuǎn)數(shù)970r/min的B方案電動(dòng)機(jī)4.2傳動(dòng)機(jī)構(gòu)選取額定轉(zhuǎn)速為970r/min1.確定總傳動(dòng)比電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速ｎ=970r/min凸輪轉(zhuǎn)速ｎI(lǐng)=20r/minｉ總＝ｎ／ｎＩ＝９７０／２０＝４８．５2.傳動(dòng)比的分配將總傳動(dòng)比按各級(jí)傳動(dòng)進(jìn)行分配ｉ總＝ｉ１＊ｉ２＊ｉ３＊ｉ４……ｉｎ（式中ｉ１，ｉ２，ｉ３，ｉ４……ｉｎ為各級(jí)傳動(dòng)的傳動(dòng)比）13876傳動(dòng)系統(tǒng)采用四級(jí)減速機(jī)構(gòu)，第一級(jí)為帶傳動(dòng)，第二級(jí)為減速器傳動(dòng)，第三級(jí)為帶傳動(dòng)，第四級(jí)為帶傳動(dòng)。按前述傳動(dòng)比分配原則，為使傳動(dòng)構(gòu)件獲得較小尺寸，結(jié)構(gòu)緊湊，可采用傳動(dòng)比“先小后大”原則。因此初選ｉ１＝１.６，ｉ２＝３０。第二級(jí)減速器內(nèi)部齒輪結(jié)構(gòu)如下圖所示。13876313H76548312313H7654831222圖中各齒輪數(shù)位Z1＝30Z2=20Z3=70Z4=42Z5=20Z7=20Z8=42從1齒輪輸入600r/min,從H行星架輸出20r/min,則i=30,即W1/WH=30，即當(dāng)W1＝30時(shí)，Va＝Ｗ１Ｒ１＝900W1＝1,VR=W1*OR=50對(duì)于2行星輪，2VR=VP-VQ=100,則VP=1000,W3=VP/R3=1000/70=100/7當(dāng)W=100/7,W=-30時(shí)，W=1,現(xiàn)以1齒輪為主動(dòng)，3齒輪為從動(dòng)，添加右側(cè)輪系，使i=30*7/100=21：10，即Z小:Z大=20:42調(diào)整方向增加介輪Z6=22根據(jù)設(shè)計(jì)要求，上沖頭，下沖頭和送料篩同時(shí)進(jìn)行，所以第三級(jí)和第四級(jí)的傳動(dòng)比為１。３.各級(jí)傳動(dòng)比的分配表傳動(dòng)比分配i1i2i3i41.63011根據(jù)設(shè)計(jì)要求、工藝性能、結(jié)構(gòu)要求和總傳動(dòng)比等條件選擇傳動(dòng)系統(tǒng)類型，選定帶傳動(dòng)和齒輪傳動(dòng)4.3執(zhí)行機(jī)構(gòu)執(zhí)行機(jī)構(gòu)分三部分：①實(shí)現(xiàn)上沖頭上下運(yùn)動(dòng)的主加壓機(jī)構(gòu)；②實(shí)現(xiàn)下沖頭上下運(yùn)動(dòng)的輔助加壓機(jī)構(gòu)；③實(shí)現(xiàn)料篩左右運(yùn)動(dòng)的上、下料機(jī)構(gòu)。各執(zhí)行機(jī)構(gòu)必須能滿足工藝上的運(yùn)動(dòng)要求，可以有多種不同型式的機(jī)構(gòu)供選用。形態(tài)學(xué)矩陣功能元解上沖頭機(jī)構(gòu)齒輪機(jī)構(gòu)Ａ１連桿機(jī)構(gòu)Ａ２凸輪機(jī)構(gòu)Ａ３下沖頭機(jī)構(gòu)曲線槽導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)Ｂ１凸輪機(jī)構(gòu)Ｂ２連桿機(jī)構(gòu)Ｂ３送料機(jī)構(gòu)蝸輪蝸桿機(jī)構(gòu)Ｃ１凸輪機(jī)構(gòu)Ｃ２曲柄滑塊機(jī)構(gòu)Ｃ３系統(tǒng)解的可能方案數(shù)：Ｆ＝３×３×３＝２７其中列出較為理想的方法：Ａ２＋Ｂ２＋Ｃ２5.動(dòng)作關(guān)系上沖頭、下沖頭與送料篩的動(dòng)作關(guān)系見(jiàn)表4。表4動(dòng)作關(guān)系上沖頭進(jìn)退送料篩退近休進(jìn)遠(yuǎn)休下沖頭退近休進(jìn)遠(yuǎn)休6．功能分解及機(jī)構(gòu)選用該干粉壓片機(jī)通過(guò)一定的機(jī)械能把原料（干粉）壓制成成品，其功能分解如下圖設(shè)計(jì)干粉壓片機(jī)，其總功能可以分解成以下幾個(gè)工藝動(dòng)作：送料機(jī)構(gòu)：為間歇直線運(yùn)動(dòng),這一動(dòng)作可以通過(guò)凸輪完成(2)篩料：要求篩子往復(fù)震動(dòng)，這一動(dòng)作可以通過(guò)凸輪完成(3)推出片坯：下沖頭上升推出成型的片坯(4)送成品：通過(guò)凸輪推動(dòng)篩子來(lái)將成型的片坯擠到滑道(5)上沖頭往復(fù)直線運(yùn)動(dòng)，最好實(shí)行快速返回等特性。(6)下沖頭間歇直線運(yùn)動(dòng)，這一動(dòng)作可以通過(guò)凸輪完成。7.設(shè)計(jì)方案圖擬7.1上沖頭運(yùn)動(dòng)方案一：渦輪蝸桿和曲柄導(dǎo)桿滑塊機(jī)構(gòu)方案二：CCABDA,B,C,D四個(gè)桿件，D上固連上沖頭方案三：1121為渦輪蝸桿，2為偏置曲柄滑塊機(jī)構(gòu)。7.2下沖頭運(yùn)動(dòng)凸輪機(jī)構(gòu)7.3料篩運(yùn)動(dòng)112（篩料處有一個(gè)向凸輪的力）凸輪的一邊制造成鋸齒形，在篩子上施加一個(gè)適當(dāng)大小的力，方向指向凸輪，使篩子可以來(lái)回移動(dòng)，凸輪的結(jié)構(gòu)使得篩子在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)停頓的情況，使其符合要求8.設(shè)計(jì)方案的評(píng)比和選擇上沖頭方案方案一：方案一渦輪蝸桿和曲柄導(dǎo)桿滑塊機(jī)構(gòu)，滿足上沖頭的設(shè)計(jì)要求，但較復(fù)雜，運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性不好，造價(jià)較高。承載能力一般傳動(dòng)平穩(wěn)噪音小但下壓力不足，經(jīng)濟(jì)性一般，運(yùn)動(dòng)不易控制，傳動(dòng)性不佳，機(jī)械生產(chǎn)要求高。方案二：方案二為一曲柄搖桿機(jī)構(gòu)，由曲柄為主動(dòng)件帶動(dòng)搖桿搖動(dòng)以及滑塊上下運(yùn)動(dòng)，應(yīng)用范圍廣可調(diào)性高運(yùn)轉(zhuǎn)精度較高計(jì)算自由度：S=3n-2PL-PH=3*3-2*4=1可實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)需要。具有很好的傳動(dòng)性，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)性好工業(yè)制造較為簡(jiǎn)單，維修跟換方便，可大批量制造生產(chǎn)，暫為最佳選擇。方案三：方案三機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單，產(chǎn)生的壓力較大，滿足上沖頭的增力要求，傳動(dòng)比較平穩(wěn)、準(zhǔn)確，但是成本較高，效率比較低。綜上所述，在三個(gè)方案中，方案二為最佳方案。下沖頭方案該方案為凸輪機(jī)構(gòu)，下沖頭的設(shè)計(jì)要求有三個(gè)休止階段，即：藥粉進(jìn)入型腔后下沖頭下降3mm并休止，壓制完成后的休止和將藥片推出型腔時(shí)的休止。選用凸輪機(jī)構(gòu)就能很好地實(shí)現(xiàn)此運(yùn)動(dòng)要求，而且設(shè)計(jì)方便，容易實(shí)現(xiàn)，但是機(jī)構(gòu)的磨損較大。料篩運(yùn)動(dòng)方案該機(jī)構(gòu)在充分利用凸輪機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，加入了創(chuàng)新思維，使得料篩到達(dá)型腔上方時(shí)來(lái)回小幅度震動(dòng)，完成篩料動(dòng)作，而且運(yùn)動(dòng)比較平穩(wěn)，但是蝸輪蝸桿傳動(dòng)效率較低，且造價(jià)很高，在要求不高的情況下可以選用皮帶代替。9.運(yùn)動(dòng)方案擬定及運(yùn)動(dòng)循環(huán)運(yùn)動(dòng)方案A：電動(dòng)機(jī)B:凸輪C:連桿機(jī)構(gòu)D:上沖頭E:料篩F:下沖頭動(dòng)作循環(huán)過(guò)程：電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)通過(guò)皮帶傳動(dòng)使得凸輪B和下沖頭F運(yùn)動(dòng)起來(lái)，凸輪B運(yùn)動(dòng)通過(guò)皮帶傳送使得連桿機(jī)構(gòu)C運(yùn)動(dòng)。凸輪B轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)料篩運(yùn)動(dòng)，使得藥粉進(jìn)入型腔，而后料篩移開(kāi)凸輪E轉(zhuǎn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)下沖頭F的小幅度下沉運(yùn)動(dòng)連桿機(jī)構(gòu)C運(yùn)動(dòng)使得上沖頭D向下運(yùn)動(dòng)上沖頭與下沖頭做相對(duì)運(yùn)動(dòng)，完成壓片上沖頭退回，下沖頭向上運(yùn)動(dòng)到與臺(tái)面相平，將壓片推出料篩移動(dòng)使壓片移開(kāi)，一個(gè)周期運(yùn)動(dòng)完成，如此往復(fù)10.上沖頭、下沖頭設(shè)計(jì)(1)上沖頭設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)要求上沖頭行程為90~100（mm）。上沖頭完成往復(fù)直移運(yùn)動(dòng)，下移至終點(diǎn)后有短時(shí)間的停歇，起保壓作用，保壓時(shí)間為0.4秒左右。因沖頭壓力較大，因而加壓機(jī)構(gòu)應(yīng)有增力功能設(shè)計(jì)過(guò)程A．確定設(shè)計(jì)方案經(jīng)過(guò)分析，選用（如右圖）方案為最佳方案。B．設(shè)計(jì)采用CAD軟件設(shè)計(jì)，只需確定各桿件長(zhǎng)度即可完成設(shè)計(jì)。C．由于上沖頭要求行程為90~100mm，本設(shè)計(jì)采用100mm，其中桿A比桿D設(shè)計(jì)要求大于等于1：2小于等于1：1。且桿A桿D不宜太長(zhǎng)，暫定A=150mm，D=250mm，D．設(shè)計(jì)要求中上下沖頭需要有保壓時(shí)間為0.4s，推算桿A左極限位置到垂直位置角度為2°。由CAD制圖得出右極限位置到垂直位置角度為56°，滿足不易超過(guò)60°的要求。計(jì)算形成速比系數(shù)K=180+6/180-6=1.08具有急回特性。E．為確定桿B桿C的長(zhǎng)度需先確定右側(cè)機(jī)架的位置暫定右側(cè)機(jī)架至AD桿垂直距離為700mm。由CAD軟件計(jì)算距離，列式：B+C=706.06B-C=579.20得出B=642.63mmC=63.43mm至此，四桿ABCD都已確定，可用AutoCAD2021軟件做出圖形。下沖頭設(shè)計(jì)（凸輪機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)）下沖頭機(jī)構(gòu)作往復(fù)上下直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)料篩將粉料均勻篩入圓筒形型腔，下沖頭先下沉3mm待上沖頭進(jìn)入圓筒形型腔后，再上升8mm并保壓，壓片成型后，再上升16mm推出成品，并遠(yuǎn)休等待振動(dòng)篩推出成品，最后一再下降21mm等待篩料。下凸輪的設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)凸輪參數(shù)：已知的基圓半徑r。=10mm,偏距e=0,推桿行程h=21mm其運(yùn)動(dòng)規(guī)律為：序號(hào)凸輪轉(zhuǎn)動(dòng)角度推桿運(yùn)動(dòng)規(guī)律10～33°等加速下降3mm233°～60.5°近休360.5°～99°等加速上升8mm499°～143°靜止不動(dòng)5143°～176°等加速上升16mm6176°～231°遠(yuǎn)休7231°～258.5°等加速下降21mm8258.5°～360°靜止等待篩料11.心得體會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)《機(jī)械原理》以及《機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)》使我更加了解機(jī)械的基本工作原理和性能，知道設(shè)計(jì)機(jī)械并不很容易，在設(shè)計(jì)過(guò)程中我們遇到了不少的困難，知難而上，按時(shí)完成了交給我們的任務(wù)。在我參考其他的設(shè)計(jì)時(shí)，我覺(jué)得我跟他們的思路稍有不同，有些是我還真的從沒(méi)想到過(guò)，但是在通過(guò)自己的仔細(xì)分析后，取長(zhǎng)補(bǔ)短，得出了很多完美的結(jié)論，但部分地方還有很多的缺點(diǎn)和不足，即使如此，卻依然給了我創(chuàng)造和設(shè)計(jì)的信心。在學(xué)校學(xué)習(xí)多數(shù)是原理，原理是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是核心，我會(huì)通過(guò)努力更加的加強(qiáng)我個(gè)人的創(chuàng)新意識(shí)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成績(jī)，并通過(guò)自身的不斷努力爭(zhēng)取做一個(gè)合格的設(shè)計(jì)者！！12.參考書(shū)目《機(jī)械原理》高等教育出版社第七版《機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)》機(jī)械工業(yè)出版社第2版

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告系別：班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：作為祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)的繼承人，我們這些大學(xué)生應(yīng)該及早樹(shù)立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢(qián)早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐過(guò)程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)天源休閑餐廳。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，很快我就不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。將自己這短短的一月的實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。河南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告20—20學(xué)年第學(xué)期實(shí)習(xí)名稱生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)日期學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師20**年**月**日一、實(shí)習(xí)基本情況20**年**月通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘，我應(yīng)聘到河南中方紡業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，該公司位于周口市，主要承擔(dān)棉紡制造與銷售工作，進(jìn)入公司后我被分配到信息管理部門(mén)，主要從事的工作是對(duì)公司的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理與維護(hù)，同時(shí)對(duì)公司網(wǎng)站的管理與維護(hù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓學(xué)會(huì)了從不同的角度去看待問(wèn)題和解決問(wèn)題，對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程師的工作有了全面的認(rèn)識(shí)，為以后的就業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.單位情況河南中方實(shí)業(yè)（集團(tuán)）有限公司是以棉花種植、收購(gòu)、加工、經(jīng)營(yíng)、倉(cāng)儲(chǔ)、紡織及棉花與紡織品進(jìn)出口為產(chǎn)業(yè)鏈條，集研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、投資、管理于一體的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化集團(tuán)企業(yè)。旗下?lián)碛卸嗉覐氖旅藁ā⒓徔椀壬a(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的全資、控股子公司。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，公司已形成了以“棉花經(jīng)營(yíng)、棉花物流、棉紡織、紡織品出口”為主干業(yè)務(wù)，以“國(guó)內(nèi)、國(guó)際”為兩大市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)格局。棉花經(jīng)營(yíng)涵蓋進(jìn)口棉、新疆棉、地產(chǎn)棉三大系列多個(gè)品種；棉花物流業(yè)務(wù)以地產(chǎn)棉交易為主，填補(bǔ)了河南無(wú)地產(chǎn)棉交易市場(chǎng)的空白，并融入了全國(guó)棉花物流體系；棉紗產(chǎn)品從精梳40s到精梳120s、氣流紡紗16s到21s等兩大系列；外貿(mào)出口涵蓋棉紗、面料、服裝等三大系列、400多個(gè)品種。公司營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)覆蓋國(guó)內(nèi)眾多棉花生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、紡織企業(yè)，大型專業(yè)公司及國(guó)際棉花、紡織工貿(mào)公司，并與之建立了長(zhǎng)期穩(wěn)固的互助合作關(guān)系，業(yè)務(wù)范圍遍及河南、河北、湖北、新疆、甘肅、浙江、江蘇、山東、廣東、福建、香港、新加坡、印度、澳大利亞、美國(guó)等區(qū)域。2.技術(shù)培訓(xùn)初到公司后，公司進(jìn)行了一系列的公司工作相關(guān)培訓(xùn)，如企業(yè)文化、企業(yè)制度等，我所在的信息管理部門(mén)也進(jìn)行了一些技術(shù)培訓(xùn)，主要內(nèi)容有辦公軟件的使用、公司網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)工作等，這些培訓(xùn)讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程師應(yīng)該干什么有了一個(gè)整體的了解。3.工作內(nèi)容在實(shí)習(xí)期間我先后主動(dòng)了解了公司職能范圍、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制等基本情況，并對(duì)人事教育、網(wǎng)絡(luò)管理重點(diǎn)以及現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)等工作深入學(xué)習(xí)，先后研讀了TCP/IP協(xié)議詳解一、二卷等書(shū)籍，同時(shí)我還理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)習(xí)期間主動(dòng)要求跟老工程師到現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)踐鍛煉、了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。我的主要工作是，在日常工作中通過(guò)對(duì)老員工的學(xué)習(xí)，不斷的增加自己的實(shí)踐知識(shí)儲(chǔ)備，積極參加部門(mén)的技能培訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)對(duì)公司需要的文件進(jìn)行修改、打印以及分發(fā)到各個(gè)部門(mén)。在實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多問(wèn)題如對(duì)設(shè)備不熟悉、所學(xué)知識(shí)不能學(xué)以致用等問(wèn)題，通過(guò)自己的溝通協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理，這些問(wèn)題都得以解決。三、實(shí)習(xí)感想從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。可以說(shuō)，近幾個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“您早啊”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和領(lǐng)導(dǎo)同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟領(lǐng)