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《漁家》案第1周第課時(shí)總第號(hào)授課時(shí)間
主備人張小紅審核領(lǐng)導(dǎo)班:【習(xí)標(biāo)
姓:、有感情的朗讀,品味詞中描寫(xiě)的邊塞風(fēng)光;、體會(huì)作者的思想感情;、感知這首詞慷慨壯烈的基調(diào),在理解的基礎(chǔ)上背誦全文?!玖?xí)法導(dǎo).讀題目.讀作者(知人論詩(shī)、知世論詩(shī)).讀注釋或注序.讀原文(寫(xiě)什么景,抒什么情)【習(xí)備背簡(jiǎn)】北宋仁宗即位之后國(guó)逐漸形積貧積弱之勢(shì)表面一片升平實(shí)上危機(jī)四伏。寶元元年,西夏元昊稱(chēng)帝,宋廷調(diào)兵遣將,揚(yáng)聲聲討,但事出倉(cāng)促,每戰(zhàn)輒敗年夏大舉進(jìn)攻宋朝,攻取今陜北數(shù)縣,延州成為孤城1040年,朝廷委派范仲淹出任陜西經(jīng)略安副使兼知延州延]抗西范仲淹擔(dān)任起組織西北戰(zhàn)線力完狂瀾的重任。他到任后,改革軍制,團(tuán)結(jié)上下,生產(chǎn)戍邊,漸收失地而威震西夏,他在任四年,西夏不但不敢侵犯,而且稱(chēng)他為“胸中自有數(shù)萬(wàn)甲兵”。這首詩(shī)就作于此時(shí)。一自預(yù):情讀注節(jié)停。漁傲秋范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。、學(xué)習(xí)內(nèi)容訓(xùn)練一:作者,字希文,北宋名的政治家,文學(xué)家。我們?cè)诔醵聦W(xué)期學(xué)過(guò)他的名篇《,表達(dá)了他以天下為己任的遠(yuǎn)大抱負(fù)。二理、析、自由朗讀,說(shuō)說(shuō)詩(shī)詞大意。思考:詞中“”直接點(diǎn)了季節(jié)”四字間接點(diǎn)明了季節(jié),緊扣題目。、賞析上闋:上闋寫(xiě)景突出“字詞景異的具體表現(xiàn)有;⑵;⑶寫(xiě)了邊塞寒冷荒戒森嚴(yán)的景色。由“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”句,你容易想起王維《使至塞上》中的,
詩(shī)句;從“濁酒一杯家萬(wàn)里”你想起了《蘇幕遮》中“明月樓高休獨(dú)倚,環(huán)境描寫(xiě)和內(nèi)容上看,整首意境闊蒼悲。
句。所以,從
、賞析下闕:下闋抒情,抒發(fā)了怎樣的情?由上題推斷,全詞的主旨句是:,。“,抒發(fā)了守邊將士壯志難酬念家鄉(xiāng)的情感。納總結(jié)整首詞上“字統(tǒng)領(lǐng)全局“等象描出一幅荒涼、蕭瑟的邊塞秋景圖,同時(shí),揭示了邊地環(huán)境惡劣、戰(zhàn)事的緊張氛圍,由景入情,下片抒發(fā)了詞人
的情感。三快背并寫(xiě)四中鏈,堂試、09湖南陽(yáng)市)詩(shī)歌欣賞:⑴、對(duì)《漁家傲·秋思》內(nèi)容賞析有誤的一項(xiàng)是()2分)A、這首詞寫(xiě)出了我國(guó)北方秋季景物特點(diǎn),從詞中的“塞下”詞語(yǔ)可以看出。B、“衡陽(yáng)雁去”是說(shuō)“大雁向陽(yáng)飛去”而不是“大雁從衡陽(yáng)飛走了”。C、這首詩(shī)既表達(dá)了將士的愛(ài)國(guó)心,又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。D、這首詩(shī)感情悲觀而消極,表了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。⑵、根據(jù)詞意,請(qǐng)回答下面問(wèn)題2分)下闋抒發(fā)的感情是:。2、①四面邊聲連角起,,。(2007浙江溫州市)②羌管悠悠霜滿地,,。(2008浙江麗水市中考)、賞:“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉?!保▽幭闹锌碱})五我累快一.積累曾經(jīng)學(xué)過(guò)的有關(guān)描寫(xiě)邊塞風(fēng)光的詩(shī)句1李賀:《雁門(mén)太守行》:“角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”2王維:《使至塞上》:“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”3岑參:《白雪歌送武判官歸京》:“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝”4王昌齡:《從軍行》:“青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”。二.積累寫(xiě)大雁的詩(shī)句。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊?!咎啤客鯙场洞伪惫躺较隆烽L(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓?!咎啤坷畎住缎葜x朓樓餞別校書(shū)叔云》月黑雁飛高,單于夜遁逃?!咎啤勘R綸《塞下曲》學(xué)感:
《漁家》學(xué)案第1周第課時(shí)總第號(hào)授課時(shí)間【習(xí)標(biāo)
9.3
主備人張小紅審核領(lǐng)導(dǎo)宋校、有感情的朗讀,品味詞中描寫(xiě)的邊塞風(fēng)光;、體會(huì)作者的思想感情;、感知這首詞慷慨壯烈的基調(diào),在理解的基礎(chǔ)上背誦全文?!玖?xí)難】1、理解詞作內(nèi)容和感受作者的想感情。2、有感情地吟誦詞作并默寫(xiě)?!揪敖楸彼稳首诩次恢髧?guó)逐漸形積貧積弱之勢(shì)表面一片升平實(shí)上危機(jī)四伏。寶元元年,西夏元昊稱(chēng)帝,宋廷調(diào)兵遣將,揚(yáng)聲聲討,但事出倉(cāng)促,每戰(zhàn)輒敗年夏大舉進(jìn)攻宋朝,攻取今陜北數(shù)縣,延州成為孤城1040年,朝廷委派范仲淹出任陜西經(jīng)略安副使兼知延州延]抗西范仲淹擔(dān)任起組織西北戰(zhàn)線力完狂瀾的重任。他到任后,改革軍制,團(tuán)結(jié)上下,生產(chǎn)戍邊,漸收失地而威震西夏,他在任四年,西夏不但不敢侵犯,而且稱(chēng)他為“胸中自有數(shù)萬(wàn)甲兵”。這首詩(shī)就作于此時(shí)。一導(dǎo)新二感朗、意節(jié)停。漁傲秋范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。、學(xué)習(xí)內(nèi)容訓(xùn)練一:作者,字希文,北宋名的政治家,文學(xué)家。我們?cè)诔醵聦W(xué)期學(xué)過(guò)他的名篇《,表達(dá)了他以天下為己任的遠(yuǎn)大抱負(fù)。三理、析、自由朗讀,說(shuō)說(shuō)詩(shī)詞大意。思考:詞中“”直接點(diǎn)了季節(jié)”四字間接點(diǎn)明了季節(jié),緊扣題目。、賞析上闋:上闋寫(xiě)景突出“字詞景異的具體表現(xiàn)有;⑵;⑶寫(xiě)了邊塞寒冷荒戒森嚴(yán)的景色。由“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”句,你容易想起王維《使至塞上》中的,
詩(shī)句;從“濁酒一杯家萬(wàn)里”你想起了《蘇幕遮》中“明月樓高休獨(dú)倚,環(huán)境描寫(xiě)和內(nèi)容上看,整首意境闊蒼悲。、賞析下闕:下闋抒情,抒發(fā)了怎樣的情?
句。所以,從
由上題推斷,全詞的主旨句是:,?!?,抒發(fā)了守邊將士壯志難酬念家鄉(xiāng)的情感。納總結(jié)整首詞上“字統(tǒng)領(lǐng)全局“等象描出一幅荒涼、蕭瑟的邊塞秋景圖,同時(shí),揭示了邊地環(huán)境惡劣、戰(zhàn)事的緊張氛圍,由景入情,下片抒發(fā)了詞人
的情感。四快背并寫(xiě)【考接當(dāng)測(cè)】、09湖南陽(yáng)市)詩(shī)歌欣賞:⑴、對(duì)《漁家傲·秋思》內(nèi)容賞析有誤的一項(xiàng)是()2分)A、這首詞寫(xiě)出了我國(guó)北方秋季景物特點(diǎn),從詞中的“塞下”詞語(yǔ)可以看出。B、“衡陽(yáng)雁去”是說(shuō)“大雁向陽(yáng)飛去”而不是“大雁從衡陽(yáng)飛走了”。C、這首詩(shī)既表達(dá)了將士的愛(ài)國(guó)心,又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。D、這首詩(shī)感情悲觀而消極,表了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。⑵、根據(jù)詞意,請(qǐng)回答下面問(wèn)題2分)下闋抒發(fā)的感情是:
。2、①面邊聲連角起,,。(2007浙江溫州市)②羌管悠悠霜滿地,,2008浙麗水市中考)、賞析嶂,長(zhǎng)煙落日孤城閉考)五拓遷有描邊風(fēng)和雁詩(shī)。六板設(shè):漁家傲-------范仲淹荒涼、蕭瑟的西北邊塞之景↓思家憂國(guó)、壯志難酬之情七教反:
《江城》案第1周第課時(shí)總第號(hào)授課時(shí)間
9.4主備人張小紅審核領(lǐng)導(dǎo)班級(jí):【習(xí)標(biāo)
姓名:1、了解作者及作品的創(chuàng)作背景2、有感情地反朗讀并熟練背誦詞。3、把握詞意,感受出獵的壯闊面,學(xué)習(xí)作者立功報(bào)國(guó)的豪情壯志?!痉▽?dǎo)注釋是你學(xué)習(xí)詞作的好助。【習(xí)備寫(xiě)背】《江城子密出獵》作于熙寧年冬時(shí)的蘇軾正處于仕途的低谷。由于不滿王安石變法自外調(diào)密任方官軾的豪放風(fēng)格正是在密州上任時(shí)期正式形成的。詞中表現(xiàn)其非凡的英勇氣質(zhì),也表達(dá)了為國(guó)家效命的急切心愿。一自先:故新走蘇。1、蘇軾,字___,號(hào)___北宋著名___?!埃撸撸撸撸撸撸摺敝唬c親___、弟弟___,合稱(chēng)“三蘇”,散文__并稱(chēng)“歐蘇”,詞風(fēng)豪放與____并稱(chēng)“蘇辛”。在詩(shī)歌上,與黃庭并稱(chēng)“蘇黃”。我們已經(jīng)學(xué)過(guò)他的詞《______》,散文《_______》,核舟記》中對(duì)其描述的有,“___________”,“_____________”。、情讀注節(jié)停。二理、析江城?州出獵【宋】蘇軾老夫聊發(fā)少年狂左牽黃右蒼錦帽貂裘千卷平岡為傾城隨太守親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜,又何妨。持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。、自由朗讀,說(shuō)說(shuō)詩(shī)詞大意。4、上闋敘事,記敘了出獵的壯場(chǎng)面。“老夫聊發(fā)少年狂”中的“狂”字在整首詞中有何作用?體現(xiàn)在哪些地方朗讀體會(huì)。5、下闋抒情,抒發(fā)渴望被重用為國(guó)效力的愛(ài)國(guó)之情。“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”運(yùn)用了什么典故?具體分析其作用?!皶?huì)挽雕弓如滿月西望射天狼勾畫(huà)了一個(gè)怎樣的人物形?表達(dá)了作者怎樣的心情?6、主題歸納:
、用文中的一個(gè)字概括蘇軾的形象。三拓講—用,情意生妙典故:文獻(xiàn)典籍中的詞語(yǔ)或故事用典:用特指的古事或古語(yǔ)委婉曲折地表達(dá)“今”義。用典的效果:使表達(dá)委婉含蓄,生動(dòng)典雅。《江城子密州出獵》:一首因典而豪氣洋溢的詞學(xué)習(xí)內(nèi)容訓(xùn)練“射虎,看孫郎”:用了典故,表達(dá)了作者望。持節(jié)云中日遣馮唐典達(dá)了作者愿望。3“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,天狼?!庇玫涔?,表達(dá)了作者的決心。四快背并寫(xiě)
的愿的五中鏈,堂試閱讀《江城子?密州出獵成12四資陽(yáng)市)1.對(duì)這首詞的解說(shuō)不恰當(dāng)?shù)囊皇牵ǎ〢、該詞起句著一“狂”字,貫全篇,統(tǒng)攝了全詞。B射虎看孫郎”是詞人以孫權(quán)自況。自己雖“鬢微霜,仍英武有為希能建功立業(yè)報(bào)朝廷。C節(jié)云中何遣馮唐?”人以馮唐自,表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng)直,使他們重新復(fù)職。D狼
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