




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
仁義禮智信主題班會第1頁/共37頁仁義禮智信在平凡中傳承中華美德第2頁/共37頁給大家做個小測試1.你知道父母的生日嗎?()
A:都知道
B:知道一個
C:都不知道孝第3頁/共37頁2.在路上遇到你們的老師,你會跟他(她)打招呼嗎?()
A:不管是什么老師都會跟他打招呼
B:跟教過的老師打招呼
C:不想打招呼禮貌第4頁/共37頁3.當教室里有垃圾,你會主動撿起來嗎?()A:會B:有時會C:不會責任第5頁/共37頁4.在公交車上,你會給老幼病殘的人讓座嗎?()
A:經常
B:很少
C:從不樂于助人第6頁/共37頁5.在上課時、晚修時,你會大聲說話影響其他同學嗎?()
A:我會時刻提醒自己,注意自己的言談舉止
B:有是會有所顧忌
C:想怎么樣就怎么樣,自己開心就行自省第7頁/共37頁6.在考試時你做過弊嗎?()
A:沒有
B:做過,但次數(shù)很少
C:只要老師不是很嚴,我就會想作弊誠信第8頁/共37頁中華傳統(tǒng)美德仁
義
禮
智
信第9頁/共37頁1.本次活動的目的班會計劃:3.看FLASH4.名人名言5.八榮八恥
6.材料分析2.共同討論的話題第10頁/共37頁何謂仁夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人?!墩撜Z?雍也》仁者,仁義也。指在與另一個人相處時,能做到融洽和諧,即為仁。仁者,易也。凡事不能光想著自己,多設身處地為別人著想,為別人考慮,做事為人為己,即為仁。儒家重仁,仁者,愛人也。簡言之,能愛人即為仁。第11頁/共37頁戰(zhàn)國時期齊國的孟嘗君好士,門下有食客數(shù)千人,其中有一個叫馮諼,馮諼在孟嘗君家曾彈劍唱道:“長鋏歸來乎,食無魚、出無車、無以為家”等歌,因而馮諼食有魚、出有車、他的母親也得到了孟嘗君的照顧?!恶T諼客孟嘗君》
第12頁/共37頁
《苛政猛于虎》《魏顆嫁庶母》《楚莊王絕纓》第13頁/共37頁何謂義生,亦我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義也。
義者,人字出頭,加一點。在別人有難時出手出頭,幫人一把,即為義。
古字義,離不開我,用我身上的王去辨別是非,在人家需要時,及時出手,幫人家一兩下,即為義。第14頁/共37頁
王子季扎在父王去世后主動把王位讓給了大哥,并出使各國。在徐國與國王徐公結下友誼,季扎見徐公深愛自己的寶劍,心中默許出使回國時將劍贈與徐公。但季扎回來時,徐公竟已經去世了。季扎來到徐公安葬處,將寶劍擺放在墓前?!都驹€愿》第15頁/共37頁《龐涓忘義害孫臏》《刺客豫讓》第16頁/共37頁何謂禮夫禮,天之經也,
地之義也,民之行也?!蹲髠髡压迥辍范Y者,示人以曲也。己彎腰則人高,對他人即為有禮。因此敬人即為禮。古之禮,示人如彎曲的谷物也。只有結滿谷物的谷穗才會彎下頭,禮之精要在于曲。第17頁/共37頁中華傳統(tǒng)美德之第18頁/共37頁齊之以禮
中國自古就有禮儀之邦之稱,“謙”“敬”“禮”“讓”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。在古代社會會中“禮”的內容十分廣泛,它包含有社會的典章制度和行為規(guī)范等內容。它的主要目的是用來約束人們的行為,調解人們的各種社會關系,使社會上不同階級階層,不同等級的人和諧相處。禮第19頁/共37頁禮讓第20頁/共37頁社會一撇看后有什么感想呢?第21頁/共37頁我們可以看到,在公共場所,人們肆意地高聲喧嘩和亂吐亂扔;在公共汽車門口,人們相互擁擠;在經濟交往中,虛假廣告滿天飛,坑蒙拐騙、假冒偽劣商品無所不在開車不愿禮讓,都想搶先爭道,不懂得與人方便與己也方便的道理;乘公交車不排隊、爭先恐后搶位置;不懂照顧老弱病殘者;只注重小家庭的衛(wèi)生和美化,而隨意糟蹋公共衛(wèi)生;在開會、看文藝演出時使用手機或電話,甚至打游戲、睡覺;看望朋友、同事、上司不預約時間;接電話不愿先報自己的姓名;至于隨地吐痰、亂丟垃圾、說臟話惡語、在公共場合大聲喧嘩者更是常見。
傳統(tǒng)禮節(jié)的丟失第22頁/共37頁重新?lián)炱饌鹘y(tǒng)美德——禮
為人要有禮貌,這是做人處世的最起碼的要求。禮貌是尊重自己的表現(xiàn)。對人有禮貌表現(xiàn)了一個人對自己和他人的基本情感和態(tài)度。中國古代思想家十分強調禮節(jié)禮貌的重要性。荀子說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧?!倍Y要求人們要儀表端莊,舉止文雅,言談謙虛,待人和氣,親切熱情。彬彬有禮的人,必然贏得人們的依賴和尊重。第23頁/共37頁知之在人者謂之知,智有所合謂之智?!盾髯诱?/p>
何謂智智者,知道日常的東西也。把平時生活中的東西琢磨透了,就叫智。觀一葉而知秋,道不遠人即為此。第24頁/共37頁《諸葛恪得驢》三國時,吳王孫權在宴會上用一頭驢來取笑諸葛謹。在場的諸葛謹幼子諸葛恪機智聰明,不但解除了父親的尷尬,還受到吳王的賞識。吳王把這頭驢賜給了諸葛恪。第25頁/共37頁《聰明的孔融》
《曹沖的故事》
《鄭人買履》第26頁/共37頁信,言合于意也《墨子經上》
何謂
信信者,人言也。遠古時沒有紙,經驗技能均靠言傳身教。那時的人純真樸素,沒有那么多花花腸子,故而真實可靠。別人用生命或鮮血換來的對周圍世界的認識,不信是要吃虧的。以此估計,信者,實為人類之言,是人類從普遍經驗中總結出來的東西,當然不會騙人。第27頁/共37頁中華傳統(tǒng)美德之第28頁/共37頁不寶金玉,而忠信以為寶——《禮記》誠者,天之道也;思誠者,人之道也——孟子誠者,天之道也;思誠者,人之道也。——《孟子·離婁上》自古皆有死,民無信不立。(孔子)人之所助者,信也——《周易》信不足,安有信——《管子》人無忠信,不可立于世——程頤誠信者,天下之結也——《墨子》人而無信,不知其可也。——孔子《論語·為政》第29頁/共37頁曾子殺豬
有一次,曾子的妻子要去趕集,孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說欺騙孩子,也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。,你不要去了,我回來殺豬給你吃。她趕集回來后,看見曾子真要殺豬,連忙上前阻止。曾子說,你欺騙了孩子,孩子就會不信任你。說著,就把豬殺了。。第30頁/共37頁立木取信商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。第31頁/共37頁
誠實守信,踐諾履約,言必信,行必果,是中國社會的傳統(tǒng)美德。做不到就不要隨便說,說出過的話就一定要做到。我們都應該做一個篤實守信之人。第32頁/共37頁
勤奮得到,節(jié)儉儲蓄,勤勞而不節(jié)儉,無異乎是在左手得來右手用去呀!———密爾頓
簡樸并不是要人脫離世俗的歡樂,而是擺脫那些僅僅是投合我們的虛榮心及欲望。———泰戈爾節(jié)儉是你一生食用不完的美筵?!獝勰?jié)儉是窮人的財富,富人的智慧?!勘葋喌?3頁/共37頁
自重,自知,自制唯此三者能使人生達到無上權力之境?!嵘?/p>
產生自尊心的是理勝,而加強自尊心的則是思考?!R梭自尊,自知,自制,只有這三者才能把生活引向最尊貴的王國?!∧嵘恢雷鹬厮约旱娜说淖饑?,他就完全不能尊重別人的尊嚴?!盏?4頁/共37頁自尊不是輕人,自信不是自滿。沒有自尊的人,近于自卑。———莎士比亞—
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技引領下的老房裝修材料創(chuàng)新與再利用
- 2025福建福州古厝集團有限公司招聘6人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 科技助力早期篩查的現(xiàn)代醫(yī)學進展
- 水果抵押合同范本
- 2025至2030年中國艙室進水報警裝置數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國自動送料倉數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 二零二五年度線上線下融合營業(yè)場所租賃服務協(xié)議
- 2025年度汽車置換二手車交易稅費減免協(xié)議
- 2025至2030年中國耐熱高強灌漿料數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年度砂石料運輸與運輸人員培訓服務協(xié)議
- 三年級下冊小學科學活動手冊答案
- 國家電網(wǎng)有限公司十八項電網(wǎng)重大反事故措施(修訂版)
- 環(huán)氧乙烷固定床反應器課程設計
- 班、團、隊一體化建設實施方案
- 如何建構結構性思維 課后測試
- 最全的人教初中數(shù)學常用概念、公式和定理
- 橋面結構現(xiàn)澆部分施工方案
- 開網(wǎng)店全部流程PPT課件
- 人教部編版四年級語文下冊《第1課 古詩詞三首》教學課件PPT小學優(yōu)秀公開課
- 模具數(shù)控加工技術概述
- 配電網(wǎng)工程典型設計10kV電纜分冊
評論
0/150
提交評論