兼職教師特聘崗管理辦法

兼職教師特聘崗管理辦法

為貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，促進(jìn)產(chǎn)教融合“雙元”育人，根據(jù)《xxx省教育廳xxx省財(cái)政廳關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校兼職教師特聘崗計(jì)劃的通知》精神，為突出特崗特聘，規(guī)范我校兼職教師特聘崗的遴選、聘用、管理與評價，提高教育教學(xué)質(zhì)量，逐步建立一支教學(xué)水平較高且相對穩(wěn)定的特聘崗教師隊(duì)伍，特制定本辦法。

一、特聘崗教師的基本條件（一）遵守國家法律、方針、政策，具有較高的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德及相關(guān)的專業(yè)理論水平，遵紀(jì)守法，品行端正，身心健康，熱愛教育事業(yè)。（二）須為企事業(yè)單位(不含各級各類學(xué)校和教研機(jī)構(gòu))在職人員，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。所從事專業(yè)與所聘崗位專業(yè)一致或相近，具有本專業(yè)領(lǐng)域累計(jì)5年以上企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，能勝任所聘崗位相應(yīng)的教學(xué)工作。（三）特聘崗位教師一般應(yīng)具有副高及以上職稱，專門從事實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教學(xué)工作的，一般應(yīng)具有相當(dāng)于高級工及以上等級職業(yè)資格；特殊情況的，可聘請具有特殊技能、在相關(guān)行業(yè)中具有一定聲譽(yù)的能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳人。（四）身體健康，在聘期內(nèi)能保證有充裕時間在我校從事教學(xué)工作，年齡應(yīng)在60周歲以下。（五）能按學(xué)校要求承擔(dān)相應(yīng)課程。二、特聘崗教師的聘用和審批程序（一）系（部）根據(jù)自身專業(yè)建設(shè)和教學(xué)需求（在以專業(yè)（技能）課教學(xué)崗位上為主），提出本系（部）特聘崗位教師申請（見附件1），經(jīng)教務(wù)處（人事處）審核，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。（二）系（部）要嚴(yán)格按照規(guī)定審核特聘崗教師的材料，重點(diǎn)審核身份證、畢業(yè)證（學(xué)位證）、職稱證、職業(yè)資格證等。經(jīng)初審合格后，并附上擬聘教師有關(guān)證書的復(fù)印件（如擬聘教師的身份證、畢業(yè)證（學(xué)位證）、職稱證、職稱資格證等）。

（三）新任特聘崗教師在上任之后的第一周為試用期，在試用期內(nèi)可享受正式簽約特聘崗教師的待遇，但其工作水平及能力需由學(xué)校教學(xué)主管部門和相關(guān)部系進(jìn)行評估，評估成績分為優(yōu)秀、合格、不合格。（四）試用期內(nèi)評估成績合格以上的特聘崗教師方可與學(xué)校簽訂聘用協(xié)議。（五）特聘崗教師聘期為一個學(xué)期，續(xù)聘教師在考核評估合格后,可與學(xué)校簽約續(xù)聘協(xié)議書。三、特聘崗教師的要求（一）每個特聘崗位教師數(shù)應(yīng)為1-3人，每個崗位每學(xué)期承擔(dān)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于100學(xué)時，或指導(dǎo)學(xué)徒天數(shù)不少于80個工作日。（二）遵守學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，為人師表，做到既教書又育人。（三）參與學(xué)校教學(xué)改革，服從學(xué)校教育改革方向，與學(xué)校共同進(jìn)行教改和科研。（四）嚴(yán)格按教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃安排教學(xué)進(jìn)度，未經(jīng)教務(wù)處同意，不得擅自改變授課進(jìn)度。嚴(yán)格按照系（部）下達(dá)的課程表授課，未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅自調(diào)課、停課或更換教師。因事、因病請假，復(fù)課后必須及時補(bǔ)課。（五）認(rèn)真?zhèn)湔n，教案（課件）內(nèi)容完整，準(zhǔn)確把握教材重、難點(diǎn)，了解學(xué)生知識基礎(chǔ)和接受能力，深度廣度適宜，目的要求明確，理論聯(lián)系實(shí)際。（六）合理組織課堂教學(xué)，因材施教，講究多種教學(xué)方法的綜合應(yīng)用，語言清晰、簡練、生動形象，板書合理規(guī)范，層次分明，繁簡適度，重點(diǎn)突出，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施熟練生動，啟發(fā)學(xué)生的思維能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合職業(yè)能力。（七）認(rèn)真進(jìn)行課程輔導(dǎo)，批改作業(yè)。重視學(xué)生平時的作業(yè)練習(xí)。根據(jù)教學(xué)大綱的要求和教材內(nèi)容的需要布置作業(yè)，并認(rèn)真批閱評析。精心組織考前的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和模擬測試，注重對學(xué)生進(jìn)行答題方法的指導(dǎo)和解題能力的培養(yǎng)。對學(xué)生的實(shí)踐活動及時做出指導(dǎo)，注重培養(yǎng)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力。（八）具有良好的職業(yè)道德和協(xié)作意識，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，能服從學(xué)校的管理，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成所承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù)。四、特聘崗教師的待遇（一）特聘崗教師除課時費(fèi)外，每個崗位固定津貼每學(xué)期2000元。每周教學(xué)工作量由系（部）按實(shí)際需要確定，并能承擔(dān)系（部）安排的課外輔導(dǎo)、競賽輔導(dǎo)等工作任務(wù)。（二）我校特聘崗教師不享受我校正式在編在崗教職員工待遇，不納入學(xué)校工會會員。五、特聘崗教師課時津貼發(fā)放特聘崗教師課時津貼按照我校外聘教師標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，系（部）根據(jù)特聘崗教師當(dāng)月實(shí)際完成教學(xué)和其他工作任務(wù)情況報(bào)教務(wù)處師資科審核。特聘崗教師津貼原則每學(xué)期末結(jié)算，并在放假之前支付。六、特聘崗教師的管理與考核（一）特聘崗教師實(shí)行合約管理，聘期為一個學(xué)期。

（二）系（部）要加強(qiáng)對特聘崗位和特聘崗位教師的管理，系（部）負(fù)責(zé)人是管理第一責(zé)任人，要加強(qiáng)對特聘崗位教師的日常監(jiān)督檢查，確保教學(xué)效果。（三）特聘崗教師應(yīng)積極參與學(xué)校的教改教研活動，對我校的各項(xiàng)工作提出合理化建議，共同做好教學(xué)工作。（四）特聘崗教師因事、因病請假，必須按規(guī)定提前一天與系（部）聯(lián)系，經(jīng)教務(wù)處審核，及時辦理調(diào)、停課手續(xù)。（五）簽訂工作協(xié)議的特聘崗位教師不能按要求履職的，系（部）要按照條件和程序另行遴選人員并報(bào)教務(wù)處（人事處）審核后及時補(bǔ)位。（六）人事處、教務(wù)處和教育研究與督導(dǎo)室對特聘崗教師教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)考核（見附件2），并將考核結(jié)果及時反饋聘用系（部），考核結(jié)果作為續(xù)聘的依據(jù)之一，考核不合格者不予續(xù)聘。七、特聘崗教師的續(xù)聘與解聘（一）續(xù)聘各系（部）均應(yīng)建立特聘崗教師檔案庫，對完成一個教學(xué)周期，考核稱職以上的特聘崗人員，列入檔案庫，作為續(xù)聘的依據(jù)。（二）解聘特聘崗教師在教學(xué)過程中，出現(xiàn)以下情況之一的，及時解聘：1.有損師德師風(fēng)者。2.一學(xué)期上課遲到、早退達(dá)三次以上者。3.無故缺課一次者。4.未經(jīng)教務(wù)處允許私自調(diào)課者。5.未按規(guī)定教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行課堂教學(xué)者。6.上課沒有教案或課件者。7.學(xué)生評教30%以上不合格者。八、本辦法自公布之日起實(shí)施，由教務(wù)處（人事處）負(fù)責(zé)解釋

附件：1.xxx高等?？茖W(xué)校兼職教師特聘崗教師申請表2.xxx高等?？茖W(xué)校兼職教師特聘崗教師考核辦法

附件1

xxx高等?？茖W(xué)校兼職教師特聘崗教師申請表

姓名：

專業(yè)：

填表日期：

教師基本情況

姓名

性別

照片民族

職稱

出生日期

政治面貌

最高學(xué)歷

最高學(xué)位

畢業(yè)學(xué)校

所學(xué)專業(yè)

工作單位

單位性質(zhì)

從事專業(yè)

工作年限

職業(yè)資格

職務(wù)

電子郵箱

聯(lián)系電話

聘任系部

承擔(dān)課程/項(xiàng)目

教育經(jīng)歷（從大?；虼髮W(xué)填起）起止年月學(xué)

校專

業(yè)

主要專業(yè)工作經(jīng)歷

起止年月工作單位職稱/職務(wù)

個人基本情況及主要成果、貢獻(xiàn)（限1000字以內(nèi)）

所在系（部）意見

蓋

章年

月

日

教務(wù)處（人事處）意見

蓋

章年

月

日

學(xué)校意見

蓋

章年

月

日

此表(A4紙雙面打印)，一式三份(部系、教務(wù)處、人事處各保存一份)

附件2

xxx高等?？茖W(xué)校兼職教師特聘崗教師考核辦法（試行）

為完善學(xué)校對兼職教師特聘崗教師業(yè)務(wù)工作的評價，建立有效的管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范我校兼職教師特聘崗教師業(yè)務(wù)工作考核情況，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本辦法。一、評價目的（一）建立健全校、系（部）兩級業(yè)務(wù)工作質(zhì)量評價體系，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）引導(dǎo)教師不斷進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的創(chuàng)新與改革，形成多樣化教學(xué)風(fēng)格。（三）堅(jiān)持發(fā)展性評價原則，結(jié)合教學(xué)評價結(jié)果，為教師反饋其授課信息，幫助教師及時改進(jìn)其在課堂教學(xué)方面的不足，提升教師教學(xué)水平。（四）為兼職教師特聘崗教師聘任工作提供參考。二、評價對象承擔(dān)我校教學(xué)任務(wù)的兼職教師特聘崗教師。三、考核內(nèi)容及考核方式考核主要由系（部）、教務(wù)處、人事處、教育研究與督導(dǎo)室進(jìn)行監(jiān)督考核。其中系（部）是管理第一責(zé)任人，要加強(qiáng)對特聘崗位教師的日常監(jiān)督檢查，確保教學(xué)效果。教師業(yè)務(wù)工作評價主要針對理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，從思想政治表現(xiàn)、教學(xué)任務(wù)、課程教學(xué)工作表現(xiàn)、教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)等五個方面進(jìn)行評價。課程教學(xué)主要包括備課、課堂教授、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、課程考核等。教師業(yè)務(wù)工作（含理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)）考核主要由學(xué)生評價、系（部）評價、教學(xué)管理部門評價等三部分組成，權(quán)重依次為40%、30%、30%。其中，學(xué)生評價和系（部）評價由系（部）根據(jù)學(xué)校兼職（專任）教師特聘崗管理辦法確定考核細(xì)則并實(shí)施評價。教學(xué)管理部門評價由教務(wù)處、人事處、教育研究與督導(dǎo)室進(jìn)行綜合評價。根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)聽課成績和教學(xué)事故可適當(dāng)加減分。加分項(xiàng)目總分不得超過10分。對師德低下，或出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故者，實(shí)行一票否決。評價總分=學(xué)生測評分×40%＋系（部）評價分×30%＋教學(xué)管理部門評價分×30%+其他加減分。四、考核結(jié)果等次教師教學(xué)工作考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格和不合格三個等次。1.優(yōu)秀：綜合評分≥90分，且聘期內(nèi)無教學(xué)事故。2.合格：60分≤綜合評分＜90分。3.不合格：綜合評分＜60分。（1）出現(xiàn)不良言行等有損師德師風(fēng)者，可直接認(rèn)定為不合格。（2）教學(xué)任務(wù)不滿80%的，可直接認(rèn)定為不合格。（3）如本學(xué)年出現(xiàn)一次一級教學(xué)事故或發(fā)生兩次及以上二級教學(xué)事故或發(fā)生三次及以上三級教學(xué)事故者，經(jīng)教務(wù)處審核后可直接認(rèn)定為不合格。五、考核流程1.期初準(zhǔn)備：每學(xué)期期初，各系部對學(xué)生評價、系部評價等工作進(jìn)行安排。2.業(yè)務(wù)工作考核表：該表作為特聘教師考核重要支撐材料，由系部和教務(wù)處、人事處存檔。3.質(zhì)量評價：根據(jù)本細(xì)則，各系部組織對特聘教師進(jìn)行評價，并于每學(xué)期第16周完成學(xué)生評價、系部評價等相關(guān)評價工作。教務(wù)處、人事處、教育研究與督導(dǎo)室綜合評價得出教學(xué)管理部門評價分，教學(xué)管理部門評價于每學(xué)期第16周完成。4.數(shù)據(jù)匯總：各系部將學(xué)生測評分和系部測評分分別計(jì)算出平均成績提交教務(wù)處，教務(wù)處匯總學(xué)生測評分、系部評價分、教學(xué)管理部門評價分及督導(dǎo)加減分，并計(jì)算最終評價總分，得出考核結(jié)果，同時反饋給系部備案。5.所有考核工作18周完成。六、其他本辦法由教務(wù)處（人事處）負(fù)責(zé)解釋。

附表1xxx高等?？茖W(xué)校兼職教師特聘崗教師業(yè)務(wù)工作考核表（教學(xué)管理部門）填表時間：

姓名

性別

年齡

職稱或職務(wù)

設(shè)崗專業(yè)

崗位聘任時間

序號測評項(xiàng)目測評項(xiàng)目細(xì)則滿分得分1思想政治表現(xiàn)政治素質(zhì)過硬，遵守教師職業(yè)道德，為人師表，遵守學(xué)校課堂教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則管理要求。如師德低下出現(xiàn)不當(dāng)言行者，一票否決，不得分。20

2教學(xué)任務(wù)完成系（部）安排的教學(xué)工作量。達(dá)到100%，得10分；達(dá)到90%-99%，得8分；達(dá)到80%-89%，得6分；低于80%，不得分。10

3課程教學(xué)工作表現(xiàn)教學(xué)態(tài)度端正，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，服從管理，履行職責(zé)。如遲到、早退三次以上者、不攜帶教學(xué)文件、私自調(diào)停課或更換老師、無故缺課、擅自更改教學(xué)進(jìn)度，不得分。15

教學(xué)手段先進(jìn)，教學(xué)方法多樣，因材施教，語言生動，表達(dá)清晰，繁簡適度，重點(diǎn)突出。未運(yùn)用用現(xiàn)代化設(shè)施教學(xué)的-3分，未采用普通話授課的-3分。15

指導(dǎo)學(xué)生答題方法和解題技巧，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合職業(yè)能力，達(dá)到良好的教學(xué)效果。未進(jìn)行課程輔導(dǎo)的-3分，未批改作業(yè)的-3分。10

4教學(xué)改革參與學(xué)校教學(xué)改革、服從學(xué)校教改方向。每提出一條合理化建議，得5分。15

5專業(yè)建設(shè)參與專業(yè)學(xué)科建設(shè)，指導(dǎo)青年教師成長。每指導(dǎo)1名青年教師，得5分。15

合計(jì)100

附表2xxx高等?？茖W(xué)校兼職教師特聘崗教師業(yè)務(wù)工作考核表（匯總表）填表時間：

姓名

性別

年齡

職稱或職務(wù)

設(shè)崗專業(yè)

崗位聘任時間

序號評分部門得分折合分1學(xué)生測評分

2系（部）評價分

3教學(xué)管理部門評價分

4加減分

合計(jì)

考核評價等級（優(yōu)秀、合格、不合格）

備注：1．優(yōu)秀：綜合評分≥90分，且聘期內(nèi)無教學(xué)事故。2.合格：60分≤綜合評分＜90分。3.不合格：綜合評分＜60分。（1）出現(xiàn)不良言行等有損師德師風(fēng)者，可直接認(rèn)定為不合格。（2）教學(xué)任務(wù)不滿80%的，可直