精選檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板匯編8篇_第1頁(yè)
精選檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板匯編8篇_第2頁(yè)
精選檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板匯編8篇_第3頁(yè)
精選檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板匯編8篇_第4頁(yè)
精選檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板匯編8篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)精選檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板匯編8篇檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇1

期中考試,悄然而至。XXX、你看書(shū)了么?

我沒(méi)有看書(shū),沒(méi)有預(yù)習(xí)、沒(méi)有復(fù)習(xí)、沒(méi)有背單詞…

我總想著還有明天,明天之后還有明天,我就這樣無(wú)所作為的混日子…混阿混~~我遺忘了曾經(jīng)初中上升中自己努力的樣子;遺忘了高考前自己賣(mài)命的苦相;遺忘了自己的幻想;遺忘了我的目標(biāo)……甚至,我是誰(shuí)。

當(dāng)我自己在自己的腦海中變的不斷的模糊,我竟然變成了自己最厭煩的樣子:奢侈、不甘上進(jìn)、混日子…

人的一生總要嘗試著去做一些自己曾經(jīng)沒(méi)有做過(guò)的事情,必需挑戰(zhàn)自己,去戰(zhàn)勝自己膽怯 的東西。我要改寫(xiě)自己的歷史!

從今往后,我要發(fā)奮圖強(qiáng)。珍惜每一分、每一秒…我要努力讓世界知道我的存在!

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

今日我懷著無(wú)比愧疚和后悔的心情,給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上班上網(wǎng)這種不良行為的深刻相識(shí),以及再也不在上班的時(shí)候上網(wǎng)的決心。

對(duì)不起!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性問(wèn)題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的擅自離崗特別生氣。我也知道,對(duì)于一名老師,保證上班期間做有關(guān)教化教學(xué)的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我慢慢的相識(shí)到自己將要為自己的行為付出代價(jià)了。領(lǐng)導(dǎo)肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的相識(shí)到事已至此的嚴(yán)峻性。如今,大錯(cuò)既成,我后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:平常生活作風(fēng)懶散,假如不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的相識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓領(lǐng)導(dǎo)能夠信任我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

1.在同事們中間造成了不良的影響,由于我在上班的時(shí)候上網(wǎng),有可能影響學(xué)校紀(jì)律性,讓其他同事也上網(wǎng),都沒(méi)有好好的做教化,這事實(shí)上也是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)。

2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的相識(shí)不足,試想假如當(dāng)時(shí)我就相識(shí)到此事的嚴(yán)峻性,錯(cuò)誤就不行能發(fā)生。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的相識(shí)到了它們的嚴(yán)峻性,為了更好的向領(lǐng)導(dǎo)檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正看法,好讓自己和領(lǐng)導(dǎo)同事督促自己改正我的錯(cuò)誤:

1.向領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì),要相識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避開(kāi)以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫(xiě)下這篇深刻的檢討,向領(lǐng)導(dǎo)表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)單位規(guī)章制度,并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退。有事應(yīng)當(dāng)先向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的相識(shí)到了它的嚴(yán)峻性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓領(lǐng)導(dǎo)提出指責(zé),并希望得到領(lǐng)導(dǎo)的寬恕。并且向領(lǐng)導(dǎo)保證我以后不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤。我的這份工作實(shí)在是來(lái)之不易,我不僅為工作侵入了大量的心血,而且也承載了父母的期望。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),并且真心的接受領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)和訓(xùn)誨。同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我,提示我。我肯定不會(huì)再讓領(lǐng)導(dǎo)悲觀了。

檢討人:

日期:

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇3

4月份對(duì)我來(lái)說(shuō),真的是一個(gè)淚流滿面,肝腸寸斷的月份了,因?yàn)檫€沒(méi)有從清明的減輕中緩過(guò)神來(lái)又要放五一假了。

這個(gè)月說(shuō)實(shí)在的不知道在專業(yè)學(xué)習(xí)上又什么收獲,這是我的缺憾。喬布斯出名的一句名言是,心底的聲音會(huì)告知你,你是否在路上。我心底的聲音很明確就是我要考研,現(xiàn)階段我要做好的打算就是考研,可是我是我是一個(gè)太想去做一個(gè)太陽(yáng)的'人,什么事情都想去嘗試,想干這個(gè)想干那個(gè),想學(xué)習(xí)這種學(xué)問(wèn)想學(xué)習(xí)那種學(xué)問(wèn),所以這個(gè)月沒(méi)有沉下心來(lái)學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在想告知自己的是,想要做一個(gè)太陽(yáng),那就要先學(xué)會(huì)去做一個(gè)月亮。我既然選擇了這個(gè)專業(yè),即使是自己不太喜愛(ài)和感愛(ài)好的,即使我知道違心的選擇,或許將會(huì)澆滅當(dāng)時(shí)的熱忱,我現(xiàn)在要做的還是學(xué)好我所學(xué)習(xí)的專業(yè)的同時(shí),提升自己各方面的實(shí)力,因?yàn)槲乙呀?jīng)站在大二的尾巴上。

這幾天突然迷上看《職來(lái)職往》這個(gè)真人show節(jié)目,我特殊喜愛(ài)的是看那些20xx屆畢業(yè)生的面試現(xiàn)場(chǎng),因?yàn)檫@樣我會(huì)找到差距或者是成就感。這個(gè)雖然一般平凡的求職者,真正才華出眾的求職者,我感覺(jué)最真實(shí)的是初入職場(chǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生的求職現(xiàn)場(chǎng),因?yàn)槲腋杏X(jué)這是最真實(shí)的,從那些優(yōu)秀的高校生應(yīng)聘者身上以及那些企業(yè)的聘請(qǐng)老師的指導(dǎo)建議中,我看到了自己的差距,雖然節(jié)目中供應(yīng)的實(shí)習(xí)崗位基本上就是活動(dòng)執(zhí)行,公關(guān),營(yíng)銷專員,當(dāng)然也有理工科等等有關(guān)于技術(shù)類的工作。很大的體會(huì)就是企業(yè)特別的看重你的專業(yè)技能,試想我要是真的高校四年就是這樣混過(guò)去了,要是我以后真的找不到其他我所感愛(ài)好的工作,無(wú)奈之舉選擇自己高校本科所學(xué)的專業(yè)對(duì)口的職業(yè),唯恐到時(shí)候也沒(méi)有人情愿聘請(qǐng)我為員工。我現(xiàn)在是有刀尖沒(méi)刀把,我只有向下發(fā)展向內(nèi)發(fā)展,形成一個(gè)自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),學(xué)好自己專業(yè)學(xué)問(wèn),才是正道。

在此,我檢討自己這一個(gè)月的懶散。

此致

敬禮

檢討人:xxx

xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇4

首先,真誠(chéng)地說(shuō)一句:老師,您辛苦了!

過(guò)錯(cuò)的經(jīng)過(guò)是這樣的。

課間,由于位于我左側(cè)的污染源對(duì)我進(jìn)行攻擊,然后又說(shuō)了幾句刺激人的話,我的心理防線徹底完蛋,使我再也壓制不住心中的熊熊烈火,生氣地朝她大喊??晌覅s無(wú)意間遺忘了是在教室,遺忘了老師您。由此,我犯下了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,那就是無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。在抗戰(zhàn)時(shí)期,少說(shuō)也要蹲個(gè)三五天禁閉,而老師您,卻把它放在了心里。一會(huì)后,我無(wú)意間又說(shuō)了一句與課堂無(wú)關(guān)的話。這時(shí),您那如同滔滔黃河后浪推前浪的指責(zé)聲雨點(diǎn)般地落到我頭上,簡(jiǎn)直如雷貫耳!我立即意識(shí)到了問(wèn)題下批改那些幾乎看不懂又一塌糊涂的火星文字其次天還要接著應(yīng)付班上的淘氣鬼們(包括我一個(gè)),處理那些作業(yè)如同亂麻的人;有時(shí)您還要應(yīng)對(duì)那些護(hù)著自己孩子而一點(diǎn)也不講道理的家長(zhǎng)。

到每個(gè)雙休日,我們都認(rèn)為作業(yè)太多,可在今日靜立時(shí)我想到了老師您。我們每人只是寫(xiě)一份作業(yè),而您卻要每天把六十多份作業(yè)仔細(xì)地查對(duì)一遍,工作量之大可想而知。

于是,我相識(shí)到我多么對(duì)不起老師您!在此,我為我做過(guò)的糟糕的事作出深刻的檢討!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇5

尊敬的老師:

對(duì)不起。

作為一名學(xué)生,我深知好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它持續(xù)下來(lái)。就像許多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的。

首先,造成上課講話最干脆的緣由是我的自我約束力差了,當(dāng)然,這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。我們只有仔細(xì)反思,找尋錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

這次上課講話違反了教化管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了宏大父母對(duì)我殷切希望,好奢侈在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,難過(guò)悲觀,此乃不仁,三罪也。在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,懊悔之極。

最終,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,我現(xiàn)在徹底理解老師教化我們的語(yǔ)重心長(zhǎng),上課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽視的小事!只要我們都有很好的約束實(shí)力、自主學(xué)習(xí)實(shí)力,在上課上就沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了。

xxx

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇6

敬重的高老師:

首先我為今日下午犯下的逃課錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),今日下午在第一二小節(jié)課上完后,由于自己的一些私事,就缺席了3到4節(jié)的高校物理課程,而且沒(méi)有跟任課老師請(qǐng)假,在班里面造成了比較嚴(yán)峻的影響,經(jīng)過(guò)任課老師的教育,我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)高校的學(xué)生,上課不應(yīng)當(dāng)遲到,不應(yīng)當(dāng)曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。

老師反復(fù)教育言猶在耳,肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻相識(shí)到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄訓(xùn)誨拋于腦后。今日寫(xiě)下這份檢討書(shū),不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序須要,更準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的訓(xùn)誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)躲避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡(jiǎn)單變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去變更了。曠課,不是一件小事。高老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。剛來(lái)高校的時(shí)候,什么都覺(jué)得很簇新,覺(jué)得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有愛(ài)好覺(jué)得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著,我現(xiàn)在都大三了,直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己醒悟了些。前段時(shí)間,我似乎莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適,反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標(biāo),前途很渺茫,每天都是很麻木的過(guò)著。想去看書(shū),發(fā)覺(jué)看了半天也看不進(jìn)去,上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講,下課了立刻就遺忘了剛才究竟聽(tīng)了什么,就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書(shū)復(fù)習(xí)的時(shí)候,更嚴(yán)峻的發(fā)覺(jué)連鴨毛都找不到了,最終每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)?;蛟S我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,或許寫(xiě)檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒(méi)有,但是我保證這肯定不是調(diào)侃,也沒(méi)有一絲不仔細(xì)的看法,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣,一塌糊涂,沉痛不堪。

由于以前也發(fā)生過(guò)此類狀況,受到了老師的嚴(yán)峻指責(zé),所以這些心里非常的難過(guò),覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教育,奢侈了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,但是這次老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火,并且耐性的勸告我,使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,我覺(jué)得特別愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不待時(shí)的事情,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,我確定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:

1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)當(dāng)去面對(duì),要相識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避開(kāi)以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請(qǐng)假。

3。提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)當(dāng)引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4?!畬W(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情須要冷靜的處理,凡事須要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的相識(shí)到了它的嚴(yán)峻性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓老師提出指責(zé),并希望得到老師的寬恕。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特殊是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我,提示我。我肯定不會(huì)再讓老師悲觀了。

5、制定學(xué)習(xí)安排,仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成果來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

我不想像很多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真實(shí)切相識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì),能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分,因?yàn)槲铱隙ㄓ米约旱男袆?dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒,肯定不辜負(fù)你們的一片苦心!

檢討人:×××

××年××月××日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇7

敬重的老師:

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點(diǎn)名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)當(dāng)檢討!,我向您檢討如下:

一、主動(dòng)行動(dòng),追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。

這次發(fā)生曠課的事情,對(duì)我們班,還有對(duì)我個(gè)人來(lái)講,都是莫大的羞愧。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知處分我。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)當(dāng)?shù)?,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)確定,從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來(lái),我始終在捫心自問(wèn):“好好學(xué)習(xí),每天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,不論是高校生,都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記的座右銘。

對(duì)于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后,我進(jìn)行了仔細(xì)的反思,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我指責(zé)。

二、提高相識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展指責(zé)與自我指責(zé)。

當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作相識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不行推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作相識(shí)上不夠重視。

三、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。

我要以這次曠課事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,指責(zé)和教化自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為xx班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞愧為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事務(wù),提高我的思想相識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,準(zhǔn)備今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),每天向上!

萬(wàn)丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,學(xué)問(wèn)是學(xué)出來(lái)的,學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,實(shí)在是罪無(wú)可恕!

我不應(yīng)當(dāng)逃課!

短短文字,不能表述我對(duì)我自己的指責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我逃課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論