精選六年級(jí)建議書(shū)作文300字錦集6篇

第頁(yè)精選六年級(jí)建議書(shū)作文300字錦集6篇六年級(jí)建議書(shū)作文300字篇1

同學(xué)們：我發(fā)覺(jué)有一些人用好了水龍頭不關(guān)，有的還打水仗……

沒(méi)有了水就沒(méi)有了命，事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一。屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。

河流上的垃圾和未關(guān)緊的水龍頭……一點(diǎn)點(diǎn)的水，就是我們子孫后代的珍貴資源。表面上有許多家庭是節(jié)約用水的，事實(shí)上是在奢侈水。有的同學(xué)洗手后，不關(guān)水龍頭，水一滴滴的流。一個(gè)水龍頭一天流幾升，兩個(gè)呢?五個(gè)呢?……一個(gè)學(xué)校一天流幾十升，兩個(gè)呢?……101個(gè)呢?有的同學(xué)玩水，不僅在學(xué)校里，家里的也有。這些奢侈水的數(shù)字太難想象了，計(jì)算一下肯定很嚇人!因此我提出以下建議：

1、選出節(jié)約用水標(biāo)兵。

2、可以開(kāi)一次班隊(duì)會(huì)。

3、洗臉?biāo)梢韵茨ú肌?/p>

4、可以貼節(jié)約用水的告示。

5、讓同學(xué)們知道，不顧后果用水的危急性。

6、給同學(xué)們嘗沒(méi)水的味道。

7、淘米的水可以澆花;洗臉?biāo)梢詻_馬桶。

珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色!給我們的子孫后代留一片淡水資源，不要讓人類的眼淚成為世界的最終一滴水。

六年級(jí)建議書(shū)作文300字篇2

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，班級(jí)老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和教化，使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)這里了，我真是戀戀不舍呀！在我的眼里，我們學(xué)校是比較完備的，環(huán)境很美，校長(zhǎng)和班級(jí)老師都很好，各種設(shè)施無(wú)奇不有，大家在這里學(xué)得輕松開(kāi)心而且成果顯著。但在接近離開(kāi)的時(shí)候，我還是想給我尊敬的學(xué)校提兩點(diǎn)建議：一、可以支配一些生活實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在班級(jí)老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會(huì)其中的困難，從而既熬煉身體，又磨練意志。二、將圖書(shū)館適當(dāng)?shù)亻_(kāi)放一下，讓想借書(shū)的同學(xué)可以借到書(shū)，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜愛(ài)哪些書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書(shū)，這樣既開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)問(wèn)，又培育了學(xué)生愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)、遵守紀(jì)律的意識(shí)。出于對(duì)我們學(xué)校、班級(jí)老師和學(xué)生的酷愛(ài)之情，我提了這兩條建議，希望校長(zhǎng)能賜予考慮。祝您身體健康、工作順當(dāng)！

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姓名劉**

六年級(jí)建議書(shū)作文300字篇3

全國(guó)開(kāi)汽車的叔叔、阿姨們：

你們好！

為了節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境，鍛練身體，我建議叔叔、阿姨們少開(kāi)車，多坐公共汽車和地鐵。詳細(xì)內(nèi)容如下：

一﹑現(xiàn)在中國(guó)石油價(jià)格居高不下，開(kāi)車成本較高。我們可以多坐公共汽車、輕軌和地鐵少開(kāi)車，這樣可以少花錢。

二、假如要到的地方不怎么太遠(yuǎn)初中，就不須要坐車，步行過(guò)去就行了，這樣還可以鍛練身體。

三、時(shí)間如朱自清說(shuō)的那樣匆忙，現(xiàn)在汽車許多，常常堵車，假如少開(kāi)車的話就不會(huì)堵車了，還可以不耽擱我們的有限而珍貴的時(shí)間。

四、現(xiàn)在有汽車的人許多，尾氣也因此很濃，假如少開(kāi)車的話，可以愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，削減灰塵，削減汽車尾汽給人們帶來(lái)的損害。

五、少開(kāi)車還能削減因交通事故引起的人員傷亡，讓人們少受一些苦痛和熬煎。

六、少開(kāi)汽車還可以節(jié)約我們有限的資源——石油。居統(tǒng)計(jì)，地球上的石油將在101年以后用完，所以我們要留一些石油給子孫后代，留給探討石油的科學(xué)家。

我希望我的建議能被開(kāi)汽車的叔叔、阿姨們接受，讓我們的藍(lán)天更藍(lán)，讓彩虹重現(xiàn)我們的漂亮家園。

六年級(jí)建議書(shū)作文300字篇4

各位同學(xué)：

大家好！大家都知道我們和資源有著密不行分的關(guān)系，可是有些人不僅不珍惜資源，還奢侈資源。

眾所周知,我國(guó)是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,可我們身邊的同學(xué)卻還在奢侈水資源。有的同學(xué)一邊接水一邊玩兒，水滿了溢出來(lái)了還玩的不亦樂(lè)乎完全不顧水龍頭難過(guò)的流淚。有的同學(xué)洗完手后不關(guān)水龍頭，完全不顧水龍頭難過(guò)的流淚。生活中當(dāng)然還有其他的奢侈現(xiàn)象:有的同學(xué)寫錯(cuò)了字后，不用橡皮擦擦掉而是將紙很干脆地撕掉扔了;筆芯只用了一半干脆扔了用新的；家里家長(zhǎng)們把電視開(kāi)著自己出去閑聊;飲水機(jī)24小時(shí)運(yùn)作;聲控?zé)舾袘?yīng)器壞了，燈就沒(méi)日沒(méi)夜地亮著……這些都是奢侈的行為，可恥的行為，許久這樣下去會(huì)致使資源枯竭，到那時(shí)人類就只能等待滅亡，所以我給大家及各位同學(xué)的家長(zhǎng)提以下建議：

1.珍惜資源我們應(yīng)當(dāng)從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣。

2.從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)約，用筆盡量用可換芯的，削減圓珠筆外殼的奢侈與垃圾量；日光足夠時(shí)不開(kāi)燈，出遠(yuǎn)門時(shí)要把家里的電源全部關(guān)閉。

3.節(jié)約用水,關(guān)好水龍頭,平常洗菜的水可以用來(lái)澆花或者是沖廁所,讓水產(chǎn)生更大的價(jià)值。

希望大家行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源！

六年級(jí)建議書(shū)作文300字篇5

給校長(zhǎng)的建議書(shū)敬重的`校長(zhǎng)：

您好！

我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了很多學(xué)問(wèn)，素養(yǎng)也得到了提高。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。1我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應(yīng)當(dāng)復(fù)原它的作用。原來(lái)圖書(shū)閱覽室還是有同學(xué)們?cè)谀抢锝钑?shū)，但是現(xiàn)在沒(méi)有人再去那借書(shū)了，因?yàn)槟抢锏臅?shū)我們都看過(guò)，您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書(shū)，有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡。同學(xué)們靠著借書(shū)卡可以為所欲為地借到他喜愛(ài)的圖書(shū)，并向管理員做好具體的登記。倘如有損壞圖書(shū)的，就賜予相應(yīng)懲罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到學(xué)問(wèn)，又能養(yǎng)成愛(ài)惜書(shū)本的好習(xí)慣，兩全其美。2放學(xué)時(shí)，全校那么多同學(xué)幾乎同時(shí)出校門，校內(nèi)忽然變得擁擠不堪。我建議讓各班級(jí)同學(xué)按班序排隊(duì)出校門。雖然您想到了這一點(diǎn)但是沒(méi)有把它發(fā)揚(yáng)出來(lái)，讓校門不再擁擠。這樣，既不會(huì)太擁擠，保證了平安，又可以讓同學(xué)們更快地離開(kāi)學(xué)?；丶?。以上是我的2點(diǎn)建議，供校長(zhǎng)參考。我還要再次感謝學(xué)校和班級(jí)老師的培育教化。此致敬禮建議人

韓陽(yáng)

20xx年5月28日

六年級(jí)建議書(shū)作文300字篇6

尊敬的校長(zhǎng)：

在校內(nèi)里，同學(xué)們讀書(shū)、學(xué)習(xí)須要良好的學(xué)習(xí)氛圍，但現(xiàn)實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己，導(dǎo)致校內(nèi)出現(xiàn)了累累傷疤，最為嚴(yán)峻的是水源問(wèn)題。

那天，我下課路過(guò)男廁所時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒隽恕皣W嘩”的流水聲。于是我在外面喊：“有人嗎？”我喊了許久，也沒(méi)人答應(yīng)，于是便準(zhǔn)備一探原委，可是當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，發(fā)覺(jué)里面根本沒(méi)有人，我當(dāng)時(shí)就惱火了，心里想：是誰(shuí)這么沒(méi)道德，奢侈水資源。水是生命的源泉，奢侈水就等同于在奢侈地球的生命，你可能不知道，你奢侈的那些水，可以讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們解除干渴，露出笑容?？梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以，在此我提出幾個(gè)節(jié)約用水的建議：

一、在全校發(fā)出倡議書(shū)，粘貼節(jié)約用水的海報(bào)，讓大家樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

二、循環(huán)用水，同學(xué)們洗完手的水可以用來(lái)沖廁所，久而久之這樣的方法也可以省下很多水呢！