學期期末考試個人總結(jié)(六)(2篇)_第1頁
學期期末考試個人總結(jié)(六)(2篇)_第2頁
學期期末考試個人總結(jié)(六)(2篇)_第3頁
學期期末考試個人總結(jié)(六)(2篇)_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁學期期末考試個人總結(jié)(六)本班72人考試,13人80分以下,不及格有3人。90分以上48人,100分為4人。平均分90.76失分原因1錯誤較多的題目1大題,失5分以上的有22人。相比同年級考得最差的班級相比較,做錯的學生才10個,可我們有22人,而且扣分比較多。這個題目是我請假回校后,看同行班老師都教到前面了,所以我就趕課,直接跳過去,書中的這一知識點,老師沒有講了,復習時我沒有也復習過。導致失分較多。不過慶幸還的50個同學全對了,說明這些孩子學習能力強。2閱讀題很多人沒有看題目,直接亂做;也有的缺乏生活常識,缺乏思考;還有的就是不會認字,所以落掉沒有做。解決方法:1先讀短文,再認真看題目要求做題。2對于不識字的孩子來說,這是個大問題,就要靠平時的字詞積累,再來做題3每一個題目要看清楚,不能掉題不做。平時要養(yǎng)成好習慣。3寫話題解決方法;1平時要正確規(guī)范的練習,至少一周三篇的剪貼畫寫話訓練。2寫話要注意畫面的完整性,還要有正確觀察順序的訓練。3寫話的標點符號的使用,一年級重點是三種句子:。!這三種句型的多訓練。4卷面的工整,作業(yè)要有端正的態(tài)度。5平時優(yōu)美的詞語要生積累下,學會用到句子中去。做到以上幾點,至少能訓練學生的寫話完整性和觀察順序的有序性。4大家都要注意的問題一定要注重平時的閱讀,養(yǎng)成定時定量定點讀課外書?,F(xiàn)在的閱讀是不會帶給你孩子立竿見影的成績,但是將來決定是會終身受益的。我們班成績好的孩子,不敢說他們有閱讀習慣,但一定是會完成老師布置閱讀的任務的。只要能堅持閱讀,一定會有豐碩的果實,只是家長需要耐心的等待。5語文考試不及格的孩子注意了學期期末考試個人總結(jié)(六)(二)伴隨著新年的腳步,這一個學期的期末悄然的降臨,有悄然的逝去。如今考試已經(jīng)過去了一個星期,回顧考試我有以下的總結(jié)。1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。寄希望與最后幾天沖刺,這對于高中生來說是不可能的,學習的壓力,強度不能很好的分散在平時復習便不會在考試中取得多么耀眼的成績。2、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣。答完卷之后,沒有認真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導致失分嚴重??纪暝囆母≡辏绕涫鞘返卣拼鸬幂^快,所以就會在剩余的時間里歇著,不可以很好的避免最后的小問題。3、不嚴謹,背誦覺得模棱兩可,沒有必要準確,老師判卷也不會那么仔細,少幾個字無所謂,結(jié)果一切就給最后的結(jié)果埋下了伏筆。4、數(shù)學上吃虧嚴重,初中數(shù)學基礎還可以,但是高中不能很好的適應老師的講課方式,對數(shù)學沒有積極性可言,即使是學也沒有細究過所以然。而且考試中不少審題出現(xiàn)問題。見得題型少,不能提筆就做,不熟練耗時長。認證彌補,加以改正。采取正確的方法學習。語文,要多看課外書,提高作文水平。因為現(xiàn)在語文寫作占很多分。想要語文成績變好,首先要想法設法提高作文水平,這樣才能拿到高分。對于基礎不可以忽視,要積累,不能夠再像初中那樣對語文就像對待副科一樣。數(shù)學,是我最差的一科也是最致命的一科。并且有時做完卷子,沒有認真檢查,導致失分。所以我做數(shù)學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。多見題,做會一道題比作一百道模棱兩可的題強,在數(shù)學上下足夠的功夫,不能夠在這樣渾渾噩噩了。英語,是我最容易出現(xiàn)失誤的一科。特別是聽力和閱讀,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會就問,希望英語不再那么令自己失望。政治,是第一次改變我的學業(yè)看法的科目。老師讓背的要不遺余力,高質(zhì)量的背誦,不能偷懶。嚴謹,不能認為意思對就可以了,一字不差,書上寫得要原汁原味的記憶。堅持看新聞,時常培養(yǎng)自己的實事述評能力。物理,要多背物理公式,多做習題,不過不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止?;瘜W,盡量學好,能夠理解知識點,習慣老師。地理,粗心,不嚴謹,在考試的時候覺得題目很簡單,可是每當看見成績是都會漠然,就是這樣,粗心丟了太多的分數(shù)。歷史,多看書,要背知識點,要準確的把握書中教材

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論