大學(xué)生學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

第9頁(yè)共9頁(yè)大學(xué)生?學(xué)習(xí)委?員工作?總結(jié)?時(shí)光飛?逝，轉(zhuǎn)?眼間，?大一的?學(xué)習(xí)生?活即將?離我而?去。在?這一學(xué)?年里，?我一直?當(dāng)任著?班上學(xué)?習(xí)委員?這一職?務(wù)，學(xué)?習(xí)到了?課本中?不能學(xué)?習(xí)到的?東西。?首先我?要感謝?當(dāng)初輔?導(dǎo)員和?同學(xué)們?的大力?支持。?沒(méi)有大?家的決?定，就?沒(méi)有今?天的我?。學(xué)?習(xí)委員?是班上?的一個(gè)?重要職?位。當(dāng)?初我競(jìng)?選的時(shí)?候我就?在想，?要當(dāng)就?當(dāng)最好?的，不?能辜負(fù)?大家對(duì)?我的信?任。然?而之后?我才發(fā)?現(xiàn)，理?想很豐?滿，現(xiàn)?實(shí)很骨?感。雖?然有了?好的工?作計(jì)劃?，但計(jì)?劃有時(shí)?趕不上?變化。?后來(lái)我?深深地?反省了?自己，?有些地?方做的?不是很?好。?晚自習(xí)?上，沒(méi)?有好好?維持紀(jì)?律。因?為我想?，大家?都是大?學(xué)生了?，應(yīng)該?不用我?多管了?吧，再?多管的?話，同?學(xué)們就?會(huì)覺(jué)得?我很煩?，就沒(méi)?多管，?所以晚?自習(xí)的?紀(jì)律一?直就不?能算很?好。一?個(gè)集體?中難免?有幾位?比較活?潑好動(dòng)?點(diǎn)的同?學(xué)，但?這在一?定程度?上影響?到認(rèn)真?上晚自?習(xí)的同?學(xué)。我?覺(jué)得這?一點(diǎn)我?做得特?別不好?，這在?相當(dāng)?shù)?程度上?影響到?學(xué)風(fēng)的?建設(shè)，?那我還?能算學(xué)?習(xí)委員?嗎??雖然在?晚自習(xí)?的紀(jì)律?維持上?做得離?理想有?點(diǎn)差距?，但有?些工作?是我做?得比較?滿意的?。認(rèn)?真做好?課堂考?勤工作?，確保?班級(jí)日?志的內(nèi)?容準(zhǔn)確?無(wú)誤。?2.?積極配?合任課?老師工?作，安?排課代?表按時(shí)?收發(fā)作?業(yè)，傳?答老師?的學(xué)習(xí)?任務(wù)，?幫助任?課老師?對(duì)班上?同學(xué)的?了解。?__?__組?織同學(xué)?英語(yǔ)過(guò)?級(jí)，普?通話過(guò)?級(jí)等過(guò)?級(jí)考試?的報(bào)考?任務(wù)順?利完成?。4?.積極?配合其?他班干?工作，?如參加?每周三?晚的團(tuán)?課和周?日晚的?班會(huì)，?聯(lián)誼活?動(dòng)。有?時(shí)幫忙?考考勤?，組織?同學(xué)布?置考場(chǎng)?等。?5.配?合院系?的要求?，每周?四下午?下課后?把班級(jí)?日志和?課堂情?況登記?本送到?857?,每月?末組織?同學(xué)填?寫(xiě)思想?品德考?核表。?6.?當(dāng)考試?時(shí)間安?排出來(lái)?后，確?保每位?同學(xué)都?知道具?體的考?試時(shí)間?地點(diǎn)以?及應(yīng)準(zhǔn)?備的考?試用品?。7?.搜集?同學(xué)們?對(duì)教學(xué)?管理及?日常生?活管理?方面的?意見(jiàn)和?建議，?并傳達(dá)?給系部?的有關(guān)?部門(mén)。?經(jīng)過(guò)?大家一?學(xué)年的?共同努?力，我?們班變?得更加?團(tuán)結(jié)。?我相信?，在大?家的共?同努力?下，我?們的班?級(jí)體會(huì)?更加美?好的，?我們班?的班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)?都會(huì)有?進(jìn)一步?的提高?。最?后，非?常感謝?輔導(dǎo)員?和同學(xué)?們給我?這個(gè)十?分寶貴?的鍛煉?機(jī)會(huì)。?大學(xué)?生學(xué)習(xí)?委員工?作總結(jié)?（二）?回首?這學(xué)期?的班委?工作，?感悟頗?深。本?學(xué)期班?委成員?由原來(lái)?的十名?縮減為?現(xiàn)在的?七名，?經(jīng)過(guò)兩?年多的?歷練，?大家對(duì)?各自的?工作早?已是輕?車(chē)熟路?，處理?事情來(lái)?相對(duì)來(lái)?說(shuō)會(huì)比?較得心?應(yīng)手一?點(diǎn)。但?仍存在?許多不?足，現(xiàn)?將本學(xué)?期的工?作總結(jié)?如下：?一、?經(jīng)過(guò)班?委成員?的調(diào)整?，班長(zhǎng)?、組織?宣春委?員、生?活委員?都是新?加入的?成員，?在工作?以及各?方面需?要一定?的磨合?期。雖?說(shuō)在剛?開(kāi)始的?時(shí)候，?會(huì)出現(xiàn)?一些矛?盾，并?加之大?三的我?們都處?于迷茫?期，沒(méi)?有太多?的激情?，所以?我們?cè)?經(jīng)出現(xiàn)?過(guò)矛盾?，但經(jīng)?過(guò)一段?時(shí)間的?相處，?都發(fā)現(xiàn)?彼此之?間身上?的閃光?點(diǎn)，后?來(lái)相處?也非常?融洽，?合作也?非常愉?快，班?委之間?也經(jīng)常?召開(kāi)一?些小型?討論會(huì)?，方便?商量班?內(nèi)的一?些事宜?，共同?為班級(jí)?謀福利?，為大?家創(chuàng)造?良好的?學(xué)習(xí)生?活環(huán)境?。二?、學(xué)習(xí)?以及個(gè)?人自身?的法杖?對(duì)于大?三的我?們可謂?是格外?的重要?，但全?體班委?還是積?極帶領(lǐng)?大家參?加院系?組織的?各項(xiàng)活?動(dòng)，例?如秋季?運(yùn)動(dòng)會(huì)?，英語(yǔ)?辯論賽?等活動(dòng)?，并在?活動(dòng)中?積極表?現(xiàn)，也?取得了?較為不?錯(cuò)的成?績(jī)。并?且班內(nèi)?也有多?位院系?學(xué)生干?部，為?繁榮校?園文化?，我班?同學(xué)積?極貢獻(xiàn)?出自己?的力量?。三?、班委?各自的?工作情?況。?1、班?長(zhǎng)，班?委的核?心，起?著上傳?下達(dá)的?作用，?并對(duì)班?委有著?引導(dǎo)作?用。班?長(zhǎng)除了?定期召?開(kāi)班會(huì)?，制作?班級(jí)量?化表外?，私下?也會(huì)了?解班內(nèi)?同學(xué)最?近的思?想動(dòng)態(tài)?，為同?學(xué)排憂?解難，?并協(xié)助?其他班?委工作?。2?、團(tuán)支?書(shū)與組?織宣傳?委員構(gòu)?成了本?班團(tuán)支?部。每?周精心?準(zhǔn)備本?班的政?治學(xué)習(xí)?活動(dòng)并?做好記?錄，除?此之外?，在某?些特殊?的日子?例如國(guó)?慶節(jié)、?12、?9等會(huì)?舉行特?別的團(tuán)?學(xué)活動(dòng)?，并及?時(shí)引導(dǎo)?班內(nèi)同?學(xué)正確?的政治?思想方?向，以?及協(xié)助?院系團(tuán)?支部的?推優(yōu)入?黨工作?在本班?得以正?常開(kāi)展?。3?、紀(jì)律?委員負(fù)?責(zé)及時(shí)?將班內(nèi)?出勤情?況以及?上報(bào)與?輔導(dǎo)員?處，并?督促大?家按時(shí)?按點(diǎn)到?班上課?，雖然?仍會(huì)有?少數(shù)缺?勤現(xiàn)象?，但目?前仍已?有較大?改善。?4、?學(xué)習(xí)委?員經(jīng)常?督促大?家學(xué)習(xí)?并代表?班級(jí)與?各科老?師取得?較好聯(lián)?系，幫?助大家?營(yíng)造一?個(gè)良好?的學(xué)習(xí)?環(huán)境，?課堂上?積極帶?動(dòng)課堂?氛圍，?增加大?家的學(xué)?習(xí)興趣?，以及?各科作?業(yè)的收?發(fā)工作?。5?、生活?委員負(fù)?責(zé)全班?同學(xué)的?宿舍生?活，每?周會(huì)定?期檢查?班級(jí)宿?舍衛(wèi)生?，爭(zhēng)取?能夠得?到周優(yōu)?秀宿舍?以及月?優(yōu)秀宿?舍，管?理著班?內(nèi)的班?費(fèi)，及?時(shí)為班?級(jí)購(gòu)買(mǎi)?必需品?。6?、在學(xué)?習(xí)工作?之余，?文體委?員顯得?分外重?要，在?本學(xué)期?秋季運(yùn)?動(dòng)會(huì)上?帶領(lǐng)班?內(nèi)運(yùn)動(dòng)?員參加?比賽，?平時(shí)與?班內(nèi)同?學(xué)共同?做一些?體育鍛?煉，不?僅幫助?培養(yǎng)對(duì)?運(yùn)動(dòng)的?興趣，?也強(qiáng)身?健體。?以上是?本學(xué)期?班委的?大致工?作，而?在這學(xué)?期的工?作中也?出現(xiàn)了?極大的?紕漏，?在班級(jí)?聚餐問(wèn)?題上以?及收取?特殊班?費(fèi)問(wèn)題?上，班?委的工?作出現(xiàn)?了極大?的差錯(cuò)?，對(duì)此?問(wèn)題，?全體班?委都深?感愧疚?并為此?做了深?刻檢討?，也受?到了學(xué)?校的處?罰。由?于對(duì)校?規(guī)校紀(jì)?理解不?夠透徹?以及在?做事前?缺乏周?全的考?慮是導(dǎo)?致這件?事情的?主要原?因，班?內(nèi)相關(guān)?同學(xué)已?對(duì)此作?出了深?刻的檢?討，并?保證此?類(lèi)事情?絕不會(huì)?在發(fā)生?，雖說(shuō)?這是我?們工作?中的污?點(diǎn)，但?我們還?有大量?的工作?努力是?值得肯?定的。?通過(guò)此?事，我?們都吸?取許多?教訓(xùn)以?及經(jīng)驗(yàn)?，我相?信，這?將是我?們?nèi)松?中的一?筆財(cái)富?。人生?就像心?電圖，?如果一?帆風(fēng)順?那你肯?定已經(jīng)?死了。?生活總?是充滿?波折，?只有這?樣生活?才會(huì)多?姿多彩??，F(xiàn)在?所經(jīng)歷?的一切?都是為?了我們?美好的?未來(lái)做?鋪墊。?多年之?后，你?會(huì)慶幸?現(xiàn)在所?經(jīng)歷的?一切。?轉(zhuǎn)眼?間，大?學(xué)生活?已過(guò)大?半，一?想起人?生中最?幸福的?學(xué)生時(shí)?代馬上?就要結(jié)?束就會(huì)?很感覺(jué)?很遺憾?，總覺(jué)?得還有?很多事?情還沒(méi)?有做。?班內(nèi)有?部分同?學(xué)也許?下學(xué)期?就會(huì)外?出實(shí)習(xí)?，所以?大家都?格外珍?惜目前?的在校?時(shí)間以?及大學(xué)?同學(xué)之?間真摯?的情誼?。畢業(yè)?的鈴聲?一直在?逼近。?我們的?班委工?作可能?也只剩?半年，?所以在?接下來(lái)?的時(shí)間?里，我?們會(huì)吸?收前面?的經(jīng)驗(yàn)?，為接?下來(lái)的?工作做?好鋪墊?，珍惜?每一次?表現(xiàn)機(jī)?會(huì)，爭(zhēng)?取為大?學(xué)時(shí)期?的班委?工作畫(huà)?上完美?的句號(hào)?！大?學(xué)生學(xué)?習(xí)委員?工作總?結(jié)（三?）時(shí)?間如白?駒過(guò)隙?，匆匆?流逝，?___?_即將?宣告結(jié)?束，還?記得_?___?月底，?辭別盛?夏，伴?著金秋?的碎步?，我?guī)?著滿懷?憧憬，?邁進(jìn)_?___?學(xué)校的?大門(mén)。?這是一?個(gè)陌生?的環(huán)境?，這是?一個(gè)新?的起點(diǎn)?，這是?又一個(gè)?奮斗歷?程的開(kāi)?始。帶?著對(duì)大?學(xué)生的?無(wú)限激?情，我?選擇了?學(xué)習(xí)委?員這一?職位競(jìng)?選，感?謝老師?和同學(xué)?對(duì)我的?信任。?我成功?的競(jìng)選?上了這?一職務(wù)?。轉(zhuǎn)眼?見(jiàn)擔(dān)任?這一職?位已經(jīng)?三個(gè)多?月了，?下面我?介紹下?在此期?間我的?工作心?得。?眾所周?知，大?一是積?累基礎(chǔ)?的重要?階段，?學(xué)習(xí)顯?得至關(guān)?重要，?我們班?針對(duì)學(xué)?風(fēng)問(wèn)題?開(kāi)展過(guò)?很多次?班會(huì)。?作為學(xué)?習(xí)委員?，應(yīng)該?作到認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，嚴(yán)格?考勤制?度。早?讀時(shí)認(rèn)?真做好?考勤紀(jì)?錄，收?交作業(yè)?時(shí)仔細(xì)?清點(diǎn)，?作好登?記。我?深知僅?此還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?的。學(xué)?習(xí)委員?的要求?是要有?較強(qiáng)的?時(shí)間觀?念，發(fā)?揮積極?帶頭作?用;要?加強(qiáng)責(zé)?任心，?加強(qiáng)與?同學(xué)和?授課老?師的溝?通交流?等。大?學(xué)的學(xué)?習(xí)委員?和初中?的高中?的是不?一樣的?。初.?高中時(shí)?只要完?成老師?分配的?工作，?而大學(xué)?不僅要?高質(zhì)量?的完成?老師分?配的工?作，還?要積極?的尋找?工作，?利用一?切可以?利用的?資源去?提升班?級(jí)學(xué)風(fēng)?和其他?班干共?同努力?為這個(gè)?班級(jí)服?務(wù)。?學(xué)習(xí)是?非常重?要的.?李開(kāi)復(fù)?說(shuō)："?不管別?人怎么?說(shuō)大學(xué)?是個(gè)提?高綜合?素質(zhì)的?地方云?云，如?果你的?學(xué)習(xí)失?敗了，?你也就?什么也?不是-?-不排?除意外?，處世?能力出?眾而成?功的人?有的是?，但你?考慮好?了嗎，?你會(huì)是?那個(gè)意?外嗎弄?好學(xué)習(xí)?是學(xué)生?的首要?任務(wù)。?我們鼓?勵(lì)同學(xué)?多參加?活動(dòng)，?既豐富?了大學(xué)?生活有?增長(zhǎng)了?經(jīng)驗(yàn)，?但是，?多次班?會(huì)上我?們強(qiáng)調(diào)?學(xué)習(xí)不?能落，?班上學(xué)?風(fēng)必須?搞好值?得稱(chēng)贊?的是，?班上的?同學(xué)都?很積極?配合這?三個(gè)多?月的工?作期間?，我深?切體會(huì)?到當(dāng)一?個(gè)班干?不容易?。必?須以身?作則，?更多的?為同學(xué)?服務(wù)，?但是我?也深知?，當(dāng)上?班干是?班上同?學(xué)的信?任，在?以后的?日子里?我也會(huì)?努力將?學(xué)習(xí)委?員的工?作做的?更好，?不辜負(fù)?老師和?同學(xué)的?信任驀?然回首?，不覺(jué)?已是學(xué)?年之末?了。透?視過(guò)去?的一學(xué)?年，身?為本班?級(jí)學(xué)習(xí)?委員，?這一年?工作的?點(diǎn)點(diǎn)滴?滴時(shí)時(shí)?在眼前?隱現(xiàn)。?自從進(jìn)?入__?__藥?高等專(zhuān)?科學(xué)校?，自從?進(jìn)入_?___?級(jí)__?__班?，我學(xué)?到了很?多，也?感受到?了很多?。不過(guò)?，還有?不到一?個(gè)月就?要結(jié)束?自己本?學(xué)年的?班級(jí)學(xué)?習(xí)委員?的工作?了，回?望這一?學(xué)年自?己走過(guò)?的路、?留下的?或深或?淺的足?跡，不?僅充滿?了歡愉?、也充?滿了淡?淡的苦?澀。一?學(xué)年的?工作，?讓我學(xué)?到了很?多很多?，現(xiàn)我?將這學(xué)?年工作?總結(jié)如?下：?作為班?級(jí)的學(xué)?習(xí)委員?，在學(xué)?習(xí)工作?方面給?我的感?觸最多?了：收?集教學(xué)?動(dòng)態(tài)。?在很多?情況下?，老師?無(wú)法和?那么多?學(xué)生直?接打交?道，學(xué)?習(xí)委員?是老師?與學(xué)生?之間溝?通的一?個(gè)橋梁?，學(xué)委?要及時(shí)?切實(shí)地?向?qū)I(yè)?老師提?出同學(xué)?們的建?議、疑?問(wèn);向?學(xué)院反?映考勤?情況、?了解專(zhuān)?業(yè)設(shè)置?課程設(shè)?置、并?且匯報(bào)?同學(xué)們?對(duì)各課?程的教?學(xué)質(zhì)量?評(píng)估等?等，讓?導(dǎo)師解?答同學(xué)?們的疑?問(wèn)。?總之，?回望近?一個(gè)學(xué)?期的學(xué)?習(xí)生活?，有收?獲，有?失落，?有喜悅?，有嘆?惋。而?不論現(xiàn)?在如何?，我無(wú)?悔，我?以為進(jìn)?取是真?。在一?學(xué)年的?班級(jí)工?作中，?我懂得?如何落?實(shí)各項(xiàng)?工作，?如何和?班委有?效地分?工合作?，如何?和同學(xué)?溝通交?流并且?提高大?家的學(xué)?習(xí)積極?性，開(kāi)?展豐富?的班級(jí)?活動(dòng)。?當(dāng)然，?我的工?作還存?在著很?多的不?足之處?，有的?時(shí)候得?不到大?家的響?應(yīng)，大?家不積?極主動(dòng)?支持。?我想在?以后的?班級(jí)工?作中，?我會(huì)進(jìn)?一步改?正的。?即便以?后不再?是一名?班委，?但我仍?然可以?作為一?名普通?學(xué)生的?身份和?大家進(jìn)?一步溝?通交流?等等，?和所有?的__?__級(jí)?___?_班成?員為把?我班建?設(shè)成為?具有良?好的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)?的班級(jí)?體而努?力奮斗?。大?學(xué)生學(xué)?習(xí)委員?工作總?結(jié)（四?）大?學(xué)生活?已過(guò)了?一年半?了，在?這一年?半的時(shí)?間里，?我擔(dān)任?著班上?的學(xué)習(xí)?委員這?一職務(wù)?。首先?感謝當(dāng)?初競(jìng)選?的時(shí)候?同學(xué)們?都很支?持我。?在這一?年多的?工作和?學(xué)習(xí)中?，我的?處事能?力和工?作能力?都得到?了很大?的提高?。我和?各位老?師以及?同學(xué)們?的感情?也增進(jìn)?了不少?。以下?我對(duì)我?這__?__下?半年的?工作做?一個(gè)總?結(jié)。?有些工?作是我?做得比?較滿意?的：?1.能?夠積極?地配合?老師工?作，安?排課代?表按時(shí)?收發(fā)作?業(yè)，傳?達(dá)老師?的學(xué)習(xí)?任務(wù)。?2.?上課雖?然有時(shí)?候開(kāi)些?小差，?但還是?能夠認(rèn)?真聽(tīng)講?，不說(shuō)?與課堂?無(wú)關(guān)的?話，做?好班級(jí)?的表率?，并及?時(shí)提醒?愛(ài)說(shuō)話?的同學(xué)?認(rèn)真聽(tīng)?課。?3.積?極的去?了解同?學(xué)們的?學(xué)習(xí)情?況、生?活狀況?以及思?想動(dòng)態(tài)?，幫助?有困難?的同學(xué)?。4?.幫助?任課教?師對(duì)班?級(jí)同學(xué)?的了解?。5?.在英?語(yǔ)四級(jí)?中，鼓?勵(lì)同學(xué)?們積極?報(bào)考，?每次考?試前，?督促同?學(xué)們用?心備考?。6?.針對(duì)?班上那?些不愛(ài)?學(xué)習(xí)愛(ài)?上網(wǎng)，?愛(ài)玩游?戲或不?遵守紀(jì)?律的同?學(xué)，給?他們做?思想工?作，分?析上網(wǎng)?、玩游?戲的利?與弊，?上大學(xué)?的.目?的及不?遵守紀(jì)?律會(huì)帶?來(lái)的嚴(yán)?重后果?，鼓勵(lì)?他們積?極向上?，做一?名合格?的大學(xué)?生。?7.當(dāng)?考試時(shí)?間安排?出來(lái)時(shí)?，仔細(xì)?地記錄?下來(lái)，?通知每?個(gè)補(bǔ)考?的同學(xué)?，并且?幫助一?些同學(xué)?找些相?關(guān)資料?復(fù)習(xí)。?8.?經(jīng)常鼓?動(dòng)同學(xué)?們參加?一些有?意義的?課外活?動(dòng)，特?別對(duì)于?個(gè)別曾?經(jīng)只關(guān)?心學(xué)習(xí)?成績(jī)的?同學(xué)起?了很大?作用，?也讓他?們體會(huì)?到了參?加這些?活動(dòng)所?帶來(lái)的?樂(lè)趣。?9.?無(wú)論何?時(shí)何地?，只要?同學(xué)們?有疑問(wèn)?或困難?的，我?都會(huì)積?極解答?與幫助?，如果?我的能?力有限?，我也?尋求其?他人幫?忙。?10.?在考試?前組織?一對(duì)一?幫扶，?或者采?取集體?教學(xué)的?方式，?由學(xué)習(xí)?成績(jī)好?的同學(xué)?講課，?幫助學(xué)?習(xí)有困?難的同?學(xué)通過(guò)?考試。?11?.我每?周將在?班上召?開(kāi)一次?學(xué)習(xí)交?流會(huì)用?于總結(jié)?上周的?學(xué)習(xí)和?計(jì)劃本?周的學(xué)?習(xí)情況?，我兩?到三周?召開(kāi)一?次學(xué)習(xí)?例會(huì)，?收集各?同學(xué)在?學(xué)習(xí)上?所反饋?的信息?，了解?各同學(xué)?的思想?動(dòng)態(tài)及?對(duì)學(xué)習(xí)?委員開(kāi)?展工作?的看法?，并做?到及時(shí)?的解決?。通過(guò)?例會(huì)讓?各同學(xué)?更快的?融入了?良好的?學(xué)習(xí)氛?圍。?12.?為更好?的完善?學(xué)習(xí)學(xué)?風(fēng)建設(shè)?，我根?據(jù)班上?同學(xué)的?實(shí)際情?況制定?了各項(xiàng)?紀(jì)律規(guī)?章制度?，具體?實(shí)行了?考核制?度，對(duì)?于平時(shí)?學(xué)習(xí)中?表現(xiàn)優(yōu)?秀的同?學(xué)在期?末進(jìn)行?了評(píng)比?并實(shí)施?了內(nèi)部?獎(jiǎng)勵(lì),?對(duì)于個(gè)?別學(xué)習(xí)?態(tài)度不?認(rèn)真不?積極的?同學(xué)進(jìn)?行了批?評(píng)教育?。在?工作中?覺(jué)得應(yīng)?該要做?到以下?這些：?1、?用一顆?積極、?負(fù)責(zé)任?、真誠(chéng)?的心去?對(duì)待同?學(xué)和工?作。?要做好?一件事?，如果?不負(fù)責(zé)?任，辦?事漫不?經(jīng)心，?這不但?不能按?時(shí)完成?學(xué)校、?班級(jí)規(guī)?定的任?務(wù)，而?且會(huì)損?害到同