工地實習總結標準范本

第41頁共41頁工地實?習總結?標準范?本一?、實習?目的?二、實?習時間?三、?實習地?點_?___?四、?實習單?位_?___?五、?實習部?門預?算科?六、實?習單位?介紹?___?_項目?管理有?限公司?成立于?___?_年_?___?月，具?有工程?造價咨?詢、工?程建設?監(jiān)理、?工程招?標代理?資質，?在__?__市?工商管?理局注?冊的具?有獨立?法人資?格的工?程項目?管理公?司。?經(jīng)營范?圍：?工程建?設監(jiān)理?：市政?公用工?程、水?利水電?工程、?房屋建?筑工程?等建設?監(jiān)理咨?詢與服?務。?工程招?標代理?：各種?工程招?標代理?咨詢與?服務。?七、?實習崗?位介紹?我所?在的單?位實際?工作人?員并不?多，我?主要從?事預算?工作，?需要時?會去現(xiàn)?場看一?看，有?的時候?會做一?下尺寸?測量，?以便于?算量。?實習期?間算是?為以后?的工作?打基礎?，基本?功為第?一首要?。手工?算量是?第一步?，也是?必經(jīng)之?路。看?懂圖紙?當然是?重中之?重，其?次最為?重要的?是對定?額里計?算規(guī)則?的熟記?，對各?種圖集?的識別?與使用?。預算?時需要?的輔助?工具也?很多，?Ece?l對數(shù)?據(jù)的記?載，廣?聯(lián)達軟?件的圖?形算量?，求實?軟件的?計價?八、實?習內容?及過程?實習?中我主?要做了?看圖紙?、熟悉?規(guī)范定?額、清?單，并?依據(jù)定?額和清?單規(guī)范?做簡單?的造價?，預算?，和在?施工現(xiàn)?場實踐??，F(xiàn)在?回頭看?，我還?是做了?很多工?作。首?先剛進?公司的?第一天?，就是?先拿一?個較為?小的工?程進行?手工算?量，我?的第一?份圖紙?是九臺?市土門?嶺藍莓?基地辦?公樓，?一個2?層磚混?結構的?工程。?因為?自己并?沒有實?際經(jīng)驗?，所以?只能在?文字上?對各種?結構加?以了解?：磚混?結構是?指建筑?物中豎?向承重?結構的?墻、柱?等采用?磚或者?砌塊砌?筑，橫?向承重?的梁、?樓板、?屋面板?等采用?鋼筋混?凝土結?構。也?就是說?磚混結?構是以?小部分?鋼筋混?凝土及?大部分?磚墻承?重的結?構。磚?混結構?是混合?結構的?一種，?是采用?磚墻來?承重，?鋼筋混?凝土梁?柱板等?構件構?成的混?合結構?體系。?適合開?間進深?較小，?房間面?積小，?多層或?低層的?建筑，?對于承?重墻體?不能改?動，而?框架結?構則對?墻體大?部可以?改動。?框架?結構是?指由梁?和柱以?剛接或?者鉸接?相連接?而成構?成承重?體系的?結構，?即由梁?和柱組?成框架?共同抵?抗適用?過程中?出現(xiàn)的?水平荷?載和豎?向荷載?。采用?結構的?房屋墻?體不承?重，僅?起到圍?護和分?隔作用?，一般?用預制?的加氣?混凝土?、膨脹?珍珠巖?、空心?磚或多?孔磚、?浮石、?蛭石、?陶粒等?輕質板?材等材?料砌筑?或裝配?而成。?框架結?構構件?截面較?小，它?的受力?特點類?似于豎?向懸臂?剪切梁?，樓層?越高，?水平位?移越慢?，高層?框架在?縱橫兩?個方向?都承受?很大的?水平力?，這時?，現(xiàn)澆?樓面也?作為梁?共同工?作的，?裝配整?體式樓?面的作?用則不?考慮，?框架結?構的墻?體起圍?護和分?隔作用?，框架?結構的?特點是?能為建?筑提供?靈活的?使用空?間，但?抗震性?能差。?框架?-剪力?墻結構?，俗稱?為框剪?結構。?主要結?構是框?架，由?梁柱構?成，小?部分是?剪力墻?。墻體?全部采?用填充?墻體，?由密柱?高梁空?間框架?或空間?剪力墻?所組成?，在水?平荷載?作用下?起整體?空間作?用的抗?側力構?件。適?用于平?面或豎?向布置?繁雜、?水平荷?載大的?高層建?筑。框?剪結構?的變形?是剪彎?型。眾?所周知?，框架?結構的?變形是?剪切型?，上部?層間相?對變形?小，下?部層間?相對變?形大。?剪力墻?結構的?變形為?彎曲型?，上部?層間相?對變形?大，下?部層間?相對變?形小。?對于框?剪結構?，由于?兩種結?構協(xié)同?工作變?形協(xié)調?，形成?了彎剪?變形，?從而減?小了結?砍的層?間相對?位移比?和頂點?位移比?，使結?構的側?向剛度?得到了?提高。?水平荷?載主要?由剪力?墻來承?受。從?受力特?點看，?由于框?剪結構?中的剪?力墻側?向剛度?比框架?的側向?剛度大?得多，?在水平?荷載作?用下，?一般情?況下，?約80?%以上?用剪力?墻來承?擔。因?此，使?框架結?構在水?平荷載?作用下?所分配?的樓層?剪力，?沿高度?分布比?樣均勻?，各層?梁柱的?彎矩比?較接近?，有利?于減小?梁柱規(guī)?格，便?于施工?。剛?開始上?班的一?段時間?我只是?接觸一?些簡單?的工程?量，計?算一些?混凝土?量，以?及土石?方工程?等等，?到后來?開始接?觸市政?工程，?景觀、?小品工?程，有?的圖紙?根本就?不能手?工計算?，我試?著用C?AD開?始算量?，也做?到了學?有所用?，比如?說計算?景觀工?程時，?計算一?些地面?石料的?工程量?，有些?是不規(guī)?則圖形?面積計?算，必?須用C?AD對?電子版?圖紙進?行面積?出量，?其實無?論什么?東西都?有一個?從不會?到會的?過程。?當然工?作中碰?到的問?題越多?學到的?東西也?就越多?。手?工算量?只是預?算的一?個基礎?，真正?的算量?時是不?可以手?算的，?因為一?旦工程?量出現(xiàn)?問題無?法與別?人對卷?，對卷?時別人?不可能?去翻閱?你的手?工計算?過程，?于是我?開始用?Ece?l進行?算量，?開始對?表格很?陌生，?當然我?懂得不?懂就問?，勤學?善問。?開始時?由于對?表格的?陌生，?讓我感?覺用E?cel?算量反?而不如?手工算?量快，?經(jīng)歷過?幾天的?磨練，?使自己?的速度?大有提?升，到?最后自?己能迅?速熟練?的運用?Ece?l表格?進行算?量。給?出一張?表格的?截圖為?例，與?此同時?，也發(fā)?現(xiàn)了用?表格的?好處：?計算過?程清楚?，易檢?查錯誤?，數(shù)據(jù)?清晰?前一段?時間我?參加了?廣聯(lián)達?的精裝?算量軟?件培訓?，學過?后明白?其原理?無非就?是利用?各種方?法把圖?紙中的?各種量?匯總為?三部分?：長度?、個數(shù)?、面積?。例如?圖所示?的平面?圖，想?要計算?其中踢?腳線的?長度，?軟件中?是把踢?腳線做?到與實?際相類?似，把?平面的?線填充?材質，?然后做?成立面?的圖。?在所?有的預?算圖紙?中并不?是所有?的尺寸?都會一?一給出?，所謂?人無完?人，設?計人員?紕漏到?了預算?這里就?是大的?問題，?有時圖?紙有電?子版的?當然可?以用C?AD進?行軟件?測量，?沒有電?子版圖?紙時只?能手工?利用比?例進行?測量。?當然并?不是所?有的工?程實際?施工時?都不會?有所改?動，很?多需要?設計變?更，預?算時就?必須要?進行現(xiàn)?場實際?測量。?有時候?周日休?息的時?候，沒?事自己?也回去?施工現(xiàn)?場看看?，了解?一下施?工工序?，這樣?對自己?預算的?工作幫?助還是?不小的?。由?于自己?對實際?經(jīng)驗的?缺乏，?每次自?己計算?到一種?構件出?現(xiàn)問題?時，自?己就會?記載下?來，作?為筆記?，以備?不時之?需。比?如說一?些淺顯?的問題?;+0?.00?0指的?都是室?內地坪?;在圖?紙未作?說明的?情況下?，一般?梁和板?都是現(xiàn)?澆的;?條形基?礎計算?基礎量?時為實?體積，?清單挖?土量同?寬度同?基礎底?最寬的?寬度，?定額挖?土量考?慮工作?面、放?坡，并?且可以?看成矩?形計算?即：條?形基礎?中心線?長H。?計算外?墻外邊?線時必?須用保?溫外邊?線計算?。計算?構件混?凝土量?時，要?用結構?標高。?梁墊?的工程?量計算?完后都?應并入?梁體積?中;磚?混結構?的女兒?墻一般?都為磚?砌，壓?頂用混?凝土澆?筑;當?內墻有?120?墻和2?40墻?時，應?分別計?算其體?積，因?為套定?額不同?;女兒?墻高度?：自外?墻頂面?至圖示?女兒墻?頂面高?度，如?果有壓?頂，算?至壓頂?底部，?并入外?墻計算?;壓頂?厚度一?般60?-80?mm;?窗臺壓?頂一般?厚60?-12?0mm?;過梁?高度：?在未作?說明的?情況下?，一般?凈跨1?m過梁?高度按?120?mm計?算。凈?跨為1?.5m?、1.?8m時?，一般?高度按?180?mm計?算，過?量高度?與墻厚?無關，?與凈跨?有關;?用軟件?畫圖時?標高都?為結構?標高。?計算樓?梯時，?要按水?平投影?面積計?算，有?樓梯梁?時算至?梁邊，?五梁時?按最后?一個踏?步+3?00m?m計算?，包括?樓梯間?休息平?臺。并?且不扣?除小于?500?mm樓?梯井所?占面積?。構造?柱的體?積=構?造柱斷?面高度?+馬牙?槎體積?，馬牙?槎體積?=出差?尺寸（?0.0?6）構?造柱單?邊尺寸?層高/?2n面?槎數(shù)。?實習?期間學?會打印?些文件?也是必?要的，?不能每?次需要?出文報?告時自?己都得?問別人?需要打?印哪些?表，記?錄當然?也就成?了習慣?，我的?辦公電?腦上總?會貼著?一些便?利貼，?比如打?印招標?清單時?所需要?的表。?作為?造價人?員，一?味的只?是坐辦?公室是?不可能?的，預?算畢竟?是對實?際施工?進行算?量，所?以說對?施工現(xiàn)?場的了?解是必?要的，?而且有?些東西?是自己?無法想?象的，?必須親?臨現(xiàn)場?，下面?這幅圖?片是我?在現(xiàn)場?是拍攝?的，現(xiàn)?場的施?工并不?是心理?想得那?樣好，?按施工?規(guī)范來?說，墻?鋼筋綁?扎應注?意的問?題（?1）墻?鋼筋的?綁扎，?應在模?板安裝?前進行?。（?2）墻?的垂直?鋼筋每?段長度?不宜超?過4m?（直徑?12m?m）或?6m（?直徑水?平鋼筋?每段長?度不宜?超過8?m，以?利綁扎?。鋼筋?的彎鉤?應朝向?混凝土?內。?（3）?采用雙?層鋼筋?網(wǎng)時，?在兩層?鋼筋間?應設置?撐鐵或?綁扎架?，以固?定鋼筋?間距。?梁、?板鋼筋?綁扎應?注意的?問題：?（1?）當梁?高較小?時，梁?的鋼筋?架空在?梁模板?頂上綁?扎，然?后再落?位;當?梁高較?大（1?。0m?）時，?梁的鋼?筋宜在?梁底模?上綁扎?，其兩?側模板?后裝。?板的鋼?筋在模?板安裝?后綁扎?。（?2）板?的鋼筋?網(wǎng)綁扎?，四周?鋼筋交?叉點應?每點扎?牢，中?間交叉?點可相?隔交錯?扎牢。?雙向主?筋的鋼?筋網(wǎng)，?則須將?全部鋼?筋相交?點扎牢?。（?3）板?、次梁?與主梁?交叉處?，板的?鋼筋在?上，次?梁的鋼?筋居中?，主梁?的鋼筋?在下;?當有圈?梁或墊?梁時，?主梁的?鋼筋在?上。?（4）?框架節(jié)?點處鋼?筋穿插?十分稠?密時，?應特別?注意梁?頂面主?筋的凈?距要有?30m?m，以?利澆筑?混凝土?。雖?說規(guī)范?施工應?當如此?，但在?實際工?程中還?是存在?著很多?的問題?，比如?說圖片?中的鋼?筋綁扎?：有些?鋼筋間?距根本?不對，?鋼筋彎?折部分?橫向擺?放，而?且工地?中鋼筋?有些隨?意放置?，生銹?鋼筋仍?然繼續(xù)?使用?九、實?習總結?及體會?這次?實習豐?富了我?在預算?這方面?的知識?，使我?向更深?的層次?邁進，?對我在?今后的?社會當?中立足?有一定?的促進?作用，?但我也?認識到?，要想?做好這?方面的?工作單?靠這這?幾天的?實習是?不行的?，還需?要我在?平時的?學習和?工作中?一點一?點的積?累，不?斷豐富?自己的?經(jīng)驗才?行。我?面前的?路還是?很漫長?的，需?要不斷?的努力?和奮斗?才能真?正地走?好。我?堅信通?過這一?段時間?的實習?，所獲?得的實?踐經(jīng)驗?對我終?身受益?，在我?畢業(yè)后?的實際?工作中?將不斷?的得到?驗證，?我會不?斷的理?解和體?會實習?中所學?到的知?識，在?未來的?工作中?我將把?我所學?到的理?論知識?和實踐?經(jīng)驗不?斷的應?用到實?際工作?來，充?分展示?自我的?個人價?值和人?生價值?。相信?自己：?我能行?，同時?也相信?火紅的?太陽下?總有屬?于我的?那一縷?金色陽?光。?工地實?習總結?標準范?本（二?）我?知道了?老師講?的“三?保、四?口、五?鄰邊”?“三??！狈?護（安?全帽、?安全帶?、安全?網(wǎng)）。?凡進?入施工?現(xiàn)場人?員，必?須正確?佩戴安?全帽。?安全帽?要經(jīng)常?檢查，?不符合?要求的?堅決報?廢。?凡在2?m及2?m以上?高處作?業(yè)，必?須系好?安全帶?。安全?帶上的?各種部?件不得?任意拆?掉和隨?意更換?。安?全網(wǎng)的?規(guī)格、?材質必?須符合?國家標?準，使?用前要?認真檢?驗。該?工程外?側及龍?門架外?側均使?用密目?式安全?網(wǎng)全封?閉，安?全網(wǎng)支?設完畢?，經(jīng)過?檢查驗?收后方?可使用??！?四口”?防護?a）該?工程的?樓梯口?、電梯?口、通?道口、?予留洞?口均需?進行安?全防護?。b?）樓梯?踏步拆?模后，?沿樓梯?設1、?2m高?雙層護?身欄桿?。c?）予留?洞口要?用蓋板?蓋嚴，?固定牢?固。?d）在?該工程?的東西?兩側各?設一個?通道口?，并搭?設防護?棚。棚?的寬度?大于出?入口，?長度不?小于3?m。棚?頂用5?cm厚?木板鋪?滿，其?余暫不?通行的?單元入?口臨時?封閉，?封閉要?牢固嚴?密。?e）通?道口、?樓梯口?要有醒?目的示?警標志?，夜間?掛紅燈?示警。?“五?臨邊”?防護?a）基?坑四周?設置防?護欄桿?，夜間?掛紅燈?示警。?b）?通往屋?面周邊?、一層?框架周?邊、斜?馬道兩?側邊、?卸料平?臺兩側?邊都必?須設置?1、2?m高的?雙層護?欄，并?掛安全?網(wǎng)。?c）上?料平臺?除兩側?設防護?欄桿外?，平臺?口還應?設置安?全門或?活動防?護欄桿?。d?）電梯?口和樓?梯側邊?必須安?裝臨時?防護欄?桿，在?安裝正?式欄桿?前，不?得拆除?。e?）各種?臨近防?護必須?安裝牢?固，經(jīng)?檢查驗?收后方?可使用?，任何?人都無?權私自?隨意挪?動和拆?除施工?現(xiàn)場的?各種防?護裝置?，防護?設施和?安全標?志。?施工雖?然重要?，但沒?有一個?好的環(huán)?境，也?是不是?一個好?的工程?，所以?還要做?到“三?清六好?”保護?作業(yè)場?地清潔?衛(wèi)生。?三清?：下工?活底清?;料具?底數(shù)清?;工完?場地清?。六?好：施?工準備?好;設?備管理?好;工?程質量?好;安?全生產?好;完?成進度?好;生?活管理?好。?今天我?們看到?了本工?程的工?程圖紙?，并總?體閱讀?了一遍?，作到?心中有?數(shù)，知?道什么?地方對?應什么?圖，還?對工程?概況作?了詳細?了解?1、本?工程為?張家口?方正房?地產開?發(fā)有限?責任公?司委托?設計的?張家口?容辰莊?園商業(yè)?街。工?程地點?位于張?家口市?河東區(qū)?勝利南?路。場?地地貌?屬于七?里山山?前坡洪?積裙和?清水河?二級階?地交互?地帶，?場地不?平坦，?由北向?南呈坡?度走勢?。2?、張家?口市屬?于干旱?半干旱?氣候，?其氣候?特征為?多風少?雨，降?雨不均?，晝夜?溫差大?。年均?降水量?為40?0毫米?，無霜?期為1?40天?，雨季?主要集?中在_?___?月份，?約占全?年降雨?量的7?0%以?上，本?地區(qū)地?下水埋?深約為?35米?，水位?年度最?大變幅?為1.?、5米?，本地?區(qū)標準?凍結深?度為1?.4米?。3?、本工?程為多?層商業(yè)?建筑，?耐火等?級為二?級，抗?震設防?烈度為?7度，?建筑耐?久年限?為__?__年?。4?、結構?類型分?為兩種?：框架?剪力墻?結構及?框架結?構。?下工地?認識實?習與圖?紙聯(lián)系?今天?師父帶?我們下?了工地?，下工?地時一?再強調?安全和?三保、?四口、?五鄰邊?，我深?深的認?識到了?安全第?一和安?全衛(wèi)生?教育的?必要性?。我下?工地看?到了正?在綁扎?的基礎?梁鋼筋?和基礎?梁模板?，及已?綁扎完?畢并對?好線的?基礎梁?鋼筋和?基礎梁?模板，?并把我?前幾天?學到了?的鋼筋?標注的?有關知?識與實?際情況?聯(lián)系了?起來，?把師父?講的與?生產相?結合，?把老師?講的運?用到實?際生產?中來，?形象的?學到了?有關鋼?筋下料?、綁扎?、連接?的相關?知識，?并把老?師講的?知識升?華了一?步，使?知識掌?握的更?加牢固?了。?與師父?檢驗基?礎地梁?鋼筋?今天我?與師父?把昨天?的基礎?地梁鋼?筋檢驗?了一下?，檢驗?原則和?項目如?下：?1）保?證項目?：a?。鋼筋?的品種?和質量?、焊條?的牌號?、性能?必須符?合設計?要求和?有關標?準的規(guī)?定。進?口鋼筋?焊接前?必須進?行化學?成分檢?驗和焊?接試驗?，符合?有關規(guī)?定后方?可焊接?。b?。鋼筋?表面必?須清潔?。如有?顆粒狀?或片狀?老銹、?經(jīng)除銹?后仍留?有麻點?的鋼筋?嚴禁按?原規(guī)格?使用。?c。?鋼筋的?規(guī)格、?形狀、?尺寸、?數(shù)量、?間距、?錨固長?度、接?頭設置?必須符?合設計?要求和?施工規(guī)?范的規(guī)?定。?d。焊?接接頭?機械性?能試驗?結果必?須符合?鋼筋焊?接及驗?收的專?門規(guī)定?。2?）基本?項目?a。綁?扎鋼筋?的缺扣?、松扣?數(shù)量不?超過綁?扣數(shù)的?10%?，且不?應集中?。b?。用i?級鋼筋?制作的?箍筋，?其數(shù)量?符合設?計要求?，彎鉤?的角度?和平直?長度應?符合施?工規(guī)范?的規(guī)定?。c?。彎鉤?的朝向?應正確?。綁扎?接頭應?符合施?工規(guī)范?的規(guī)定?，搭接?長度均?不小于?規(guī)定值?。d?。對焊?接頭無?橫向裂?紋和燒?傷，焊?接均勻?。接頭?處彎折?不大于?4度，?接頭處?鋼筋軸?線位移?不得大?于0、?1d，?且不大?于2m?m。?支設基?礎地梁?模板?昨天我?和師父?檢驗完?的基礎?地梁鋼?筋今天?支上模?板了，?與課本?上說的?基本相?同，但?也略有?不同，?增加了?一些實?際性和?隨意性?：1?）安裝?鋼模板?：安裝?組合鋼?模板由?平面模?板、陰?、陽角?模板拼?成。其?縱橫肋?拼接用?的u型?卡、插?銷等零?配件，?要求齊?全牢固?，不松?動不遺?漏。?2）使?用組裝?鋼模板?：確定?對拉螺?栓的直?徑、長?度、位?置和縱?橫龍骨?、邊桿?點的間?距及尺?寸位置?。遇有?鋼模板?不合模?數(shù)時，?可另加?木模板?補縫。?3）?模板預?檢：模?板安裝?完成后?，應對?其斷面?尺寸與?標高、?對拉螺?栓、連?桿支撐?等進行?預檢。?均應符?合設計?圖紙和?質量標?準的要?求。?基坑（?槽）土?方開挖?今天?我在來?工地的?路上，?看到了?有的工?地在開?挖基坑?，就向?師父詢?問了有?關基坑?開挖的?知識。?一、?工藝流?程：?確定開?挖順序?和坡度?→分段?分層平?均下挖?→修邊?和清底?二、?操作工?藝該?工程為?不加支?撐的基?坑（槽?），須?放坡。?邊坡最?陡坡度?應為3?3%。?1、?開挖基?坑（槽?），合?理確定?開挖順?序、路?線及開?挖深度?，分段?分層平?均下挖?。2?、在開?挖過程?中，應?隨時檢?查槽壁?和邊坡?的狀態(tài)?。應作?好防護?準備，?以防坍?塌。?3、開?挖基坑?（槽）?不得挖?至設計?標高以?下。?4、挖?掘機沿?挖方邊?緣移動?時，機?械距離?邊坡上?緣的寬?度不得?小于基?坑（槽?）和管?溝深度?的1/?2、?5、在?機械施?工挖不?到的土?方，應?配合人?工隨時?進行挖?掘，并?用手推?車把土?方運到?機械挖?到的地?方，以?便及時?挖走。?7、?由于還?要進行?混凝土?灌注樁?挖樁的?要求，?特對現(xiàn)?場存放?的土方?應合理?堆放。?在場地?有條件?堆放時?，留足?回填需?用的好?土;多?余的土?方，應?一次運?走，避?免二次?搬運。?三、?質量標?準基?坑（基?槽）和?場地的?基土土?質必須?符合設?計要求?，并嚴?禁擾動?。應?注意的?質量問?題（?1）基?底超挖?：開挖?基坑（?槽）不?得超過?基底標?高。?（2）?基底未?保護：?基坑（?槽）開?挖后應?盡量減?少對基?土的擾?動。?（3）?開挖尺?寸不足?，邊坡?過陡：?基坑（?槽）底?部的開?挖寬度?和坡度?，除應?考慮結?構尺寸?要求外?，應根?據(jù)施工?需要增?加工作?面寬度?。（?4）施?工順序?不合理?：應嚴?格按施?工方案?規(guī)定的?施工順?序進行?開挖土?方，應?注意宜?先從低?處開挖?，分層?、分段?依次進?行，形?成一定?坡度，?以利排?水。?砌磚墻?師父?繼續(xù)用?以前的?工程進?行講解?。（?3）砌?磚墻：?1）?組砌方?法：砌?體一般?采用一?順一丁?（滿丁?滿條）?。磚柱?不得采?用先砌?四周后?填心的?包心砌?法。?2）排?磚撂底?（干擺?磚）：?一般外?墻第一?層磚撂?底時，?兩山墻?排丁磚?，前后?縱墻排?條磚。?根據(jù)彈?好門窗?洞口位?置線。?認真核?對窗間?墻、垛?尺寸長?度是否?符合排?磚模數(shù)?。如不?符合模?數(shù)時，?可將門?窗口的?位置左?右移動?。若有?破活，?七分頭?或丁磚?應排在?窗口中?間，附?墻垛或?其它不?明顯部?位。移?動門窗?口位置?時，應?注意暖?衛(wèi)主管?及門窗?口開啟?時不受?影響。?另外在?排磚時?還要考?慮在門?窗口上?邊的磚?墻合攏?時也不?出現(xiàn)破?活。所?以排磚?時必須?有個全?盤考慮?。即前?后檐墻?排每一?皮磚時?，要考?慮甩窗?口后砌?條磚，?窗角上?必須是?七分頭?才是好?活。?3）盤?角：砌?磚前應?先盤角?，每次?盤角不?要超過?五層，?新盤的?大角，?及時進?行吊靠?，如有?偏差要?及時修?整。盤?角時要?仔細對?照皮數(shù)?桿的磚?層和標?高，控?制好灰?縫大小?使水平?灰縫均?勻一致?。大角?盤好后?再復查?一次，?平整和?垂直完?全符合?要求后?才可以?掛線砌?墻。?4）選?磚：應?選擇棱?角整齊?，無彎?曲、裂?紋、顏?色均勻?、規(guī)格?基本一?致的磚?。敲擊?時聲音?響亮，?焙燒過?火變色?、變形?的磚可?用在基?礎及不?影響外?觀的內?墻上。?5）?掛線：?雙面掛?線，如?果長墻?幾個人?使用一?根通線?，中間?應設幾?個支線?點，小?線要拉?緊，每?層磚都?要穿線?看平，?使水平?縫均勻?一致，?平直通?順。?6）砌?磚：砌?磚宜采?用一鏟?灰、一?塊磚、?一擠揉?的“三?一”砌?磚法，?即滿鋪?滿擠操?作法。?砌磚時?磚要放?平，里?手高，?墻面就?要張;?里手低?，墻面?就要背?。砌磚?一定要?跟線，?“上跟?線、下?跟棱，?左右相?鄰要對?平”。?水平灰?縫厚度?和豎向?灰縫寬?度一般?為10?mm，?但不應?小于8?mm也?不應大?于12?mm。?在操作?過程中?，要認?真進行?自檢，?如出現(xiàn)?有偏差?，應隨?時糾正?，嚴禁?事后砸?墻。清?水墻不?允許有?三分頭?，不得?在上部?任意變?活、亂?縫。砌?筑砂漿?應隨攪?拌隨使?用，水?泥砂漿?必須在?3h內?用完，?水泥混?合砂漿?必須在?4h內?用完，?不得使?用過夜?砂漿，?砌清水?墻應隨?砌隨劃?縫，劃?縫深度?為8~?10m?m，深?淺一致?，清掃?干凈，?混水墻?應隨砌?隨將舌?頭灰刮?盡。?7）留?槎：外?墻轉角?處應同?時砌筑?。內外?墻交接?處必須?留斜槎?，槎子?長度不?應小于?墻體高?度的2?/3，?槎子必?須平直?，通順?。分段?位置應?在變形?縫或門?窗口角?處。隔?墻與墻?或柱子?同時砌?筑時可?留陽槎?加預埋?拉結筋?。沉墻?每50?cm預?留φ6?鋼筋2?根，其?埋入長?度從墻?的留槎?處算起?每邊均?不小于?50c?m，末?端應加?90度?彎鉤。?隔墻頂?應用立?磚斜砌?擠緊。?工地?實習總?結標準?范本（?三）?回眸這?一年，?時間過?的很快?，忙忙?碌碌之?后實習?也快接?近尾聲?了，這?一年很?辛苦，?但這一?年同樣?也很滿?足，在?這一年?中也有?很多感?想。?我在常?州龍德?花園工?地擔任?施工員?一職，?雖然我?只是一?名實習?生，沒?有多大?的權力?，但是?我有必?要管理?好現(xiàn)場?的生產?工作，?堅守自?己的崗?位。通?過這將?近一年?的實習?，通過?實踐，?使我學?到了很?多實踐?知識。?所謂實?踐是檢?驗真理?的唯一?標準，?通過旁?站，使?我近距?離的觀?察了整?個房屋?的建造?過程，?學到了?很多很?適用的?具體的?施工知?識，這?些知識?往往是?我在學?校很少?接觸，?很少注?意的，?但又是?十分重?要基礎?的知識?。我相?信這將?是我從?工程施?工崗位?到工程?預算崗?位的轉?變打好?基礎。?在工?地上其?實有點?索然無?味，讓?你有一?種生活?不斷重?復的感?覺，其?實這就?是工作?的感覺?，它會?讓你在?這一天?過的很?充實，?這也是?你在學?習知識?和積累?工作經(jīng)?驗的時?候，下?面我就?給你說?一說我?工作情?況。?一般如?果這一?天領導?沒有安?排工作?給我，?我會自?己到現(xiàn)?場各個?施工部?位看看?，看一?看工人?是怎么?施工的?，看一?看這些?是不是?與施工?圖上的?一樣，?如果發(fā)?現(xiàn)一些?可能出?現(xiàn)質量?問題和?安全事?故，要?及時糾?正工人?的違規(guī)?操作，?保證工?人按圖?施工，?避免不?必要的?返工，?遇到不?明白的?問題時?，我會?和我的?師傅提?出，他?會很認?真的幫?我解決?，每一?次在我?師傅的?回答中?，我都?會學到?一些知?識。如?果今天?打混泥?土，我?就會很?忙，首?先打混?泥土之?前，要?向混泥?土公司?報料，?我們需?要多少?混泥土?，通知?泥工班?準備。?打混泥?土時，?我在樓?頂上要?控制樓?面的標?高，廁?所、廚?房、樓?梯間等?，它們?的標高?要注意?。經(jīng)?過在工?地這將?近一年?時間的?'實習?，是我?們學生?在現(xiàn)場?施工中?理論與?實踐相?結合的?階段;?學到了?許多書?本中沒?有的東?西，比?如現(xiàn)場?施工的?放樣，?水平儀?、全站?儀等儀?器的使?用，對?現(xiàn)場施?工工藝?的要求?，對施?工圖紙?的認識?以及對?施工現(xiàn)?場的管?理和現(xiàn)?場安全?隱患的?處理。?實習?時注意?事項：?1、?施工前?應對施?工圖紙?進行熟?悉;?2、在?進入施?工現(xiàn)場?時要配?戴安全?帽，注?意安全?;3?、在現(xiàn)?場施工?時要按?圖紙和?規(guī)范施?工。?我堅信?通過這?一年時?間的實?習，所?獲得的?實踐經(jīng)?驗對我?終身受?益，我?堅信這?些實踐?經(jīng)驗會?在我畢?業(yè)后的?實際工?作中將?不斷的?得到驗?證，我?會不斷?的理解?和體會?實習中?所學到?的知識?，在未?來的工?作中我?將把我?所學到?的理論?知識和?實踐經(jīng)?驗不斷?的應用?到實際?工作來?，充分?展示自?我的個?人價值?和人生?價值。?為實現(xiàn)?自我的?理想和?光明的?前程努?力。?工地實?習總結?標準范?本（四?）通?過本次?實習，?我對建?筑工程?的現(xiàn)場?施工和?管理有?了直觀?地認識?，增強?了自己?對所學?基礎理?論和專?業(yè)知識?的感性?認識，?并綜合?運用自?己所學?過的知?識，詢?問了工?程師一?些工程?中所遇?到的問?題;并?且在本?次實習?中，我?對建筑?工程的?各方責?任和角?色有了?更切實?際的了?解，深?刻體會?到工程?建設中?的種。?種限制?、種。?種實際?問題。?比如，?鋼筋的?綁扎，?底層基?礎鋼筋?的綁扎?首先要?放樣，?每一跨?度里鋼?筋的接?頭數(shù)只?有25?%，即?4根鋼?筋里只?有一個?接頭，?另外，?接頭要?盡量放?在受壓?區(qū)內。?在砌?墻的過?程中，?如遇到?墻要轉?角或相?交的時?候，兩?墻要一?起砌起?來，在?留槎的?過程中?，可以?留斜槎?，如果?要留直?槎，則?必須留?陽槎，?且要有?拉結筋?，不能?留陰槎?。在進?行混凝?土施工?的過程?中，要?特別注?意混凝?土的配?合比，?在天熱?的時候?要注意?養(yǎng)護等?等。在?工地上?所見所?聞，更?加激發(fā)?了我對?本專業(yè)?的熱愛?和憧憬?，也深?深體會?到要在?建筑這?個行業(yè)?上有所?作為必?須付出?更多的?努力，?不僅僅?是在理?論上，?更是在?實際的?應用中?。與此?同時，?我也深?深的體?會到一?份責任?，希望?能夠通?過自己?的努力?，為祖?國的社?會主義?現(xiàn)代化?建設添?磚增瓦?，實現(xiàn)?自身的?價值。?在此?次實習?中，各?個方面?都有了?進步，?相信這?次實習?給我們?將來的?學習和?生活提?供很大?的幫助?!思考?：展望?未來，?建筑工?程必將?面臨許?多新興?的事物?和挑戰(zhàn)?。地球?上可以?居住、?生活和?耕種的?土地和?資源是?有限的?，而人?口增長?的速度?是不斷?加快的?，人類?為了爭?取生存?，必然?要發(fā)展?新的可?以居住?的空間?。因此?，建筑?工程未?來的目?標就是?為人類?爭取更?多的生?存空間?。高?空延伸?，即將?建筑向?高層發(fā)?展，越?來越多?的高層?建筑將?拔地而?起;向?地下發(fā)?展，把?建筑往?地下修?，以后?人類在?地下修?筑的建?筑也許?不會亞?于在地?面上的?建筑;?向海洋?拓寬，?人類現(xiàn)?在對海?洋的利?用還十?分的有?限，地?球大部?分面積?都是海?洋，充?分利用?海洋的?空間可?大大增?大人類?的居住?空間;?向沙漠?進軍;?不論在?中國，?還是在?外國，?都有廣?闊的沙?漠，由?于水源?的缺乏?而不太?適合居?住;向?太空邁?進，隨?著科技?的巨大?發(fā)展，?人類向?太空發(fā)?展的夢?想并非?不可實?現(xiàn)。不?管我們?朝哪個?方向發(fā)?展，都?離不開?建筑材?料，就?向在建?筑工程?的歷史?發(fā)展一?樣，建?筑工程?的未來?同樣也?離不開?建筑工?程材料?的發(fā)展?，建筑?工程材?料仍然?將引領?建筑工?程走向?輝煌的?未來。?同時?，"綠?色，環(huán)?保，節(jié)?能，智?能化"?及可持?續(xù)發(fā)展?的意識?得到了?越來越?多認得?認可和?接受。?例如在?可持續(xù)?發(fā)展方?面，建?筑工程?的使用?材料在?未來必?將會采?用污染?少、更?重復利?用的材?料，諸?如纖維?聚合物?等;在?結構的?使用功?能上，?智能化?建筑、?仿生建?筑將比?當今的?普通建?筑會得?到更大?的發(fā)展?空間，?這兩種?建筑都?是功能?上以人?為本、?使用上?方面舒?適、耗?資上既?節(jié)能又?可提高?工程利?用率;?近年?來，因?為災害?的頻繁?發(fā)生，?結構抗?災性能?的提高?已成為?結構發(fā)?展的首?要課題?，未來?的建筑?工程可?能不僅?可以抗?震、抗?風，甚?至可以?抗暴、?抗海嘯?、防火?、防撞?、防輻?射等。?總之?，未來?的建筑?必然是?走"綠?色，環(huán)?保，節(jié)?能，智?能化"?和以認?為本的?可持續(xù)?發(fā)展路?線，以?及更加?科學和?合理的?建筑工?程經(jīng)營?，相信?建筑工?程必然?會有輝?煌的未?來。?緊張的?一個月?實習生?活即將?結束了?，在這?一個月?里我還?是有很?多的收?獲。在?這次實?習讓我?深刻體?會到讀?書固然?是增長?知識、?開闊眼?界的途?徑，但?是多一?些實踐?，也是?一種絕?好的提?高自身?綜合素?質的選?擇。我?堅信通?過這一?段時間?的實習?，所獲?得的實?踐經(jīng)驗?將使我?終身受?益，在?我畢業(yè)?后的實?際工作?中將不?斷的得?到驗證?，我會?不斷的?理解和?體會實?習中所?學到的?知識，?在未來?的工作?中我將?把我所?學到的?理論知?識和實?踐經(jīng)驗?不斷的?應用到?實際工?作中來?，充分?展示自?我的個?人價值?和人生?價值，?為實現(xiàn)?自我的?理想和?光明的?前程努?力。?工地實?習總結?標準范?本（五?）作?為一名?學生，?我開始?了我在?煤礦的?第一次?實習。?現(xiàn)在，?半年的?實習結?束了。?回顧?實習，?感觸很?深，收?獲很多?。第?一天上?班，一?開始覺?得挺緊?張的。?和他們?交流后?，我逐?漸放松?了自己?。我堅?持每天?早點上?班。我?可以在?別人來?之前收?拾好每?一張桌?子，這?樣辦公?室的人?一到就?可以開?始工作?。其實?我一直?覺得每?個人都?有自己?的優(yōu)勢?，都有?發(fā)揮的?地方，?我的實?習經(jīng)歷?正是我?想要的?。當然?，由于?剛到礦?辦公室?，對工?作做法?不熟悉?，有些?事情處?理的也?不太妥?當，但?我還是?勤于向?他們求?教，慢?慢熟悉?了公司?的辦公?室。我?知道第?一個錯?誤并不?可怕，?可怕的?是一錯?再錯。?平時認?真觀察?辦公室?工作人?員的工?作作風?，希望?不斷改?進，更?好的完?成。?在辦公?室，有?空的時?候會在?網(wǎng)上看?一些不?錯的文?學作品?，練習?打字，?因為我?主要是?在礦辦?公室從?事打字?、文檔?整理、?報紙整?理，經(jīng)?常要打?文檔。?工地?實習總?結標準?范本（?六）?緊張的?三個星?期的實?習生活?已經(jīng)結?束了。?在肖老?師的帶?領下，?在工地?師傅的?講解下?，在同?組同學?的幫助?下，我?在實習?過程中?還是有?不少的?收獲，?實習結?束后有?必要好?好總結?一下。?我們?首先通?過肖老?師的介?紹，對?工地的?主要負?責人和?工程的?概況有?了基本?的一些?了解，?我所實?習的A?B公司?是在海?南剛剛?注冊的?新公司?。該工?程公司?所承建?的這項?工程一?共包括?四棟樓?，簡稱?A棟、?B棟、?C棟、?D棟，?其中A?棟與D?棟施工?較早，?其余兩?棟較晚?，四棟?均是商?務住宅?兩用樓?。還有?肖老師?也給我?們布置?了一些?實習任?務和交?待了一?些實習?期間的?注意事?項。?實習任?務主要?來說就?是看會?圖紙與?下工地?多一些?實踐。?首先我?來說一?下看圖?紙。為?了能更?明白的?了解設?計者的?設計原?理，我?們還專?門購買?了圖集?，對圖?紙進行?了深入?的研究?，在這?個過程?中，大?家都很?積極，?而且還?提出了?很多有?見解性?的問題?，我們?大家也?進行了?激烈的?討論，?爭取把?每處不?明白的?地方都?弄明白?。因為?實習過?后還要?做畢業(yè)?設計，?所以看?圖對我?們說確?實很重?要，大?家也都?很認真?的看。?在看?圖紙期?間我們?也下工?地進行?了實踐?，看了?基礎樁?的檢驗?、接樁?、綁鋼?筋等。?我們觀?看了基?礎樁檢?驗的整?個過程?，對基?礎樁的?驗的儀?器還是?比較先?進的，?能夠檢?驗出大?部分不?合格的?基礎樁?，其中?主要是?斷樁和?上部樁?含泥量?過大（?泥樁）?。斷樁?的形成?主要是?由于混?凝土凝?固后不?連續(xù)，?中間被?沖洗液?等疏松?體及泥?土填充?形成。?綁鋼?筋我們?也專門?看了一?下，以?前只是?老師說?鋼筋在?一個工?程中占?據(jù)的費?用很大?，現(xiàn)在?親眼所?見，果?不其然?，在一?號樓施?工現(xiàn)場?，放眼?望去整?個工地?都被鋼?筋所覆?蓋了，?工人們?正在忙?碌的綁?鋼筋，?大家分?工明確?，都很?認真。?通過?三個多?星期的?實習，?通過實?踐，使?我學到?了很多?實踐知?識。所?謂實踐?是檢驗?真理的?唯一標?準，通?過旁站?，使我?近距離?的觀察?了房屋?的建造?過程，?學到了?很多很?適用的?具體的?施工知?識，這?些知識?往往是?我在學?校很少?接觸，?很少注?意的，?但又是?十分重?要、十?分基礎?的知識?。比如?，鋼筋?的綁扎?，底層?基礎鋼?筋的綁?扎首先?要放樣?。每?一跨度?里鋼筋?的接頭?數(shù)只有?25%?，即4?根鋼筋?里只有?一個接?頭，另?外，接?頭要盡?量放在?受壓區(qū)?內。實?踐是大?學生活?的第二?課堂，?是知識?常新和?發(fā)展的?源泉，?是檢驗?真理的?試金石?，也是?大學生?鍛煉成?長的有?效途徑?。一個?人的知?識和能?力只有?在實踐?中才能?發(fā)揮作?用，才?能得到?豐富、?完善和?發(fā)展。?大學生?成長，?就要勤?于實踐?，將所?學的理?論知識?與實踐?相結合?一起，?在實踐?中繼續(xù)?學習，?不斷總?結，逐?步完善?，有所?創(chuàng)新，?并在實?踐中提?高自己?由知識?、能力?、智慧?等因素?融合成?的綜合?素質和?能力，?為自己?事業(yè)的?成功打?下良好?的基礎?。工?地實習?總結標?準范本?（七）?回家?后的第?四天，?我來到?了邢臺?市合益?榮房地?產公司?，這是?一家“?年輕”?的公司?，處處?充盈著?朝氣和?活力，?人們的?思想也?新，辦?事方法?也新。?公司自?成立三?年以來?，已經(jīng)?步入正?軌，各?項體制?都比較?完善。?我被指?派為公?司的一?個駐工?地代表?。正由?于我是?以一個?甲方的?身份參?加的，?有許多?東西不?用親臨?現(xiàn)場，?不用自?己去做?，所以?動手的?機會不?是很多?，為了?克服這?點，我?經(jīng)常深?入工地?，拿著?圖紙與?工程實?物相對?照。韓?工是工?程的監(jiān)?理總工?程師，?做為一?名第三?方代表?，他對?整個工?程的每?個環(huán)節(jié)?都很清?楚，管?的事也?比較多?。而我?剛接觸?工地須?慢慢學?起，一?步一步?來，所?以有時?間跟著?他到處?轉轉，?碰到不?太懂的?地方，?一些專?業(yè)名詞?我都會?向韓工?請教。?同我一?起辦公?的白工?，要工?，雖然?年齡和?我相差?不大，?可他們?實地操?作經(jīng)驗?要比我?強得多?，他們?把一些?經(jīng)驗介?紹給我?，無形?中少走?了好多?彎路。?陳經(jīng)理?、張工?也都是?我經(jīng)驗?豐富的?老師，?我下定?決心：?要抓住?一切可?以利用?的時間?去學習?，去努?力，爭?取早日?能像他?們那樣?獨當一?面。?實習的?前兩三?天，就?顯露出?一些問?題。?問題一?：對理?論知識?掌握不?夠扎實?，例如?：混凝?土、砂?漿試塊?的養(yǎng)護?時間，?做試塊?時應該?振搗到?什么程?度，混?凝土澆?筑完畢?后的養(yǎng)?護溫度?、養(yǎng)護?時間，?另外對?混凝土?出現(xiàn)裂?縫分析?不出原?因等等?。這些?概念都?很模糊?，實習?時用到?了才知?道自己?沒學好?，在學?校時只?是為了?應付考?試為了?過關，?才在考?試的前?幾天把?老師講?過的重?點死記?硬背上?幾遍，?一等考?試過后?腦子里?又是一?片空白?。針對?這個問?題解決?的辦法?就是在?以后的?學習中?做到扎?實掌握?，不死?記硬背?，做到?靈活運?用，與?實踐相?接合。?問題二?：熟悉?圖紙的?能力差?，對平?面的圖?形想象?不出立?體的樣?子。致?使不能?明確的?判斷出?施工的?對錯。?問題三?：對于?最新的?施工規(guī)?范不知?道，致?使不能?很快的?判斷出?施工的?對錯。?問題四?：對于?一些施?工順序?還不太?明了，?對每一?個施工?過程的?操作不?了解。?問題五?：理論?聯(lián)系實?際的能?力差。?對于建?筑方面?的一些?出新了?解太少?等等。?往后?的日子?里，我?每天都?會抽出?一部分?時間看?圖紙，?看建筑?設計施?工說明?和結構?說明，?結構說?明里面?，先看?建筑構?造做法?表、鋼?筋的使?用，錨?固等等?，而后?看平、?立、剖?圖，對?房間的?開間、?進深、?高度有?所了解?，在大?腦里形?成立體?圖。但?在看結?構圖時?就遇到?了困難?，結構?平法圖?是個陌?生的概?念，剪?力墻、?柱、梁?、板的?鋼筋標?注完全?看不懂?，師哥?介紹我?去多看?看圖集?。仔細?的琢磨?，不明?白的地?方就問?，有時?自己拿?著圖紙?去現(xiàn)場?對鋼筋??，F(xiàn)在?可以說?平法圖?已經(jīng)沒?什么大?問題了?。此?外，我?還會花?一部分?時間來?看資料?，說起?資料，?工地上?實在是?太多了?，有工?作聯(lián)系?單，里?面有變?更、具?體做法?、通知?等;有?會議記?要：監(jiān)?理月報?、工地?監(jiān)理例?會、專?題會議?、項目?監(jiān)理機?構內部?會議等?;一期?1#-?6#樓?施工組?織設計?;外墻?外保溫?工程的?施工方?法;_?___?月份_?___?月份的?施工進?度計劃?表等等?。有不?理解的?地方，?便向技?術員小?張請教?。施?工工藝?我也不?放松，?明白了?如何施?工放線?及監(jiān)理?復線，?什么是?“五零?線”;?看鋼筋?工程中?鋼筋的?接頭和?斷點焊?接及鋼?筋間距?是否滿?足要求?;剪力?墻豎向?分布鋼?筋和約?束邊緣?柱的連?接構造?，箍?筋和拉?筋彎鉤?和間距?的構造?，拉筋?采用梅?花型布?置，墊?塊的使?用;看?模板支?撐體系?;砼工?程中采?用一次?支模一?次澆注?，砼的?測溫等?等;止?水帶，?后澆帶?的做法?;施工?縫、伸?縮縫的?留法和?做法等?等;?短短的?一個月?的實習?生活結?束了。?這是我?人生的?第一次?走入社?會，第?一次走?向工作?，感覺?生活真?的很不?容易。?通過這?次實習?最大的?收獲就?是學會?了適應?工作環(huán)?境，我?也基本?適應了?工地的?這種生?活。有?了這段?時間的?鍛煉，?不論以?后做什?么工作?都有了?一種吃?苦耐勞?的毅力?。另外?就是在?工地上?知道了?一些與?學校不?同的問?題，還?知道了?應該怎?樣去和?工人、?領導、?監(jiān)理、?相關部?門的交?流等。?這次?實習使?我對工?程方面?的有關?知識有?了較深?層次的?理解。?應該說?在學校?學習再?多的專?業(yè)知識?也只是?理論上?的，與?實際還?是差別?很大。?通過這?次實習?，我的?識圖能?力也有?了一定?的提高?，識圖?時知道?哪些地?方該注?意、須?細心計?算，在?結構上?哪些地?方須考?慮施工?時的安?全問題?，既能?程序化?施工又?符合規(guī)?范要求?，達到?設計、?施工標?準化。?總而?言之，?這次實?習真正?學到了?一些現(xiàn)?實的東?西，鍛?煉了解?決問題?的實踐?能力，?希望人?生能由?此延展?開來，?真正使?所學所?想有用?武之地?。工?地實習?總結標?準范本?（八）?自就?學于天?津大學?，開始?學習建?筑裝飾?技術這?一專業(yè)?以來也?已經(jīng)有?兩年了?，為了?更好的?掌握這?兩年來?所學的?專業(yè)知?識和能?夠將這?些知識?融會貫?通于實?際工作?中應用?這些知?識，我?們班的?同學進?行了將?近三個?月的生?產實習?。在?這三個?月的生?產實習?的實際?實踐中?，不但?讓我對?建筑裝?飾技術?這門專?業(yè)有了?更深刻?的了解?，也有?了不少?新的認?識。在?生產實?踐的這?段日子?里，我?在現(xiàn)場?的工作?不僅僅?使我在?學校課?堂上學?習的“?書本上?”的知?識有了?更深、?更新的?了解與?認識，?并且還?讓我學?習到了?許多不?可能在?學校里?學習與?認識到?的關于?人與事?的社會?經(jīng)驗。?建筑?裝飾項?目的施?工組織?與管理?在施?工現(xiàn)場?的生產?實習生?活，雖?然能夠?學習到?不少新?的知識?和明白?許多我?說不知?到的事?，但并?不是每?一天都?有異常?的是發(fā)?生或是?有機會?學到新?鮮的事?物與知?識的。?大部分?在施工?現(xiàn)場的?實習生?活，是?用在將?我在課?堂上學?習的知?識的深?化鞏固?并使其?使用化?的學習?實踐過?程。是?將我所?已經(jīng)掌?握的建?筑裝飾?技術的?相關知?識用于?實踐，?在施工?現(xiàn)場體?驗作為?一名施?工管理?與組織?者的現(xiàn)?場實際?經(jīng)驗。?所謂?項目管?理就是?指為了?到達項?目目標?，對項?目的策?劃（規(guī)?劃、計?劃）、?組織、?控制、?協(xié)調、?監(jiān)督的?總稱。?項目管?理的對?象是項?目，而?項目管?理者應?是項目?中各項?活動主?體本身?。項目?管理的?職能同?所有管?理職能?均是相?同的。?同時，?項目管?理的特?殊性帶?來了項?目管理?的復雜?性和艱?巨性，?要求按?照科學?的理論?、方法?和手段?進行管?理，異?常是要?用系統(tǒng)?工程概?念、理?論和方?法進行?管理。?管理項?的目的?就是保?證項目?目標的?順利完?成。項?目管理?有一下?特征：?（1?）每個?項目的?管理都?有自我?特定的?管理程?序和管?理步驟?。（?2）項?目管理?是項目?經(jīng)理為?中心的?管理。?（3?）項目?管理使?用現(xiàn)代?管理方?法和技?術手段?。（?4）項?目管理?應實施?動態(tài)管?理。?而其中?建筑裝?飾施工?的工程?項目管?理也是?項目管?理的一?類，是?對建筑?裝飾施?工活動?進行的?有效的?計劃、?組織、?指揮、?協(xié)調、?控制，?從而保?證建筑?裝飾施?工的順?利進行?，實現(xiàn)?項目的?特定目?標。其?重要只?能有：?計劃職?能、組?織職能?、協(xié)調?職能、?控制職?能、監(jiān)?督職能?。建筑?裝飾項?目管理?不僅僅?有它所?要發(fā)揮?的職能?，同時?也有其?必須完?成的任?務。?建筑裝?飾施工?項目管?理的任?務是以?最優(yōu)先?地實現(xiàn)?項目地?總目標?，即用?有限地?資金和?資源，?以最佳?的工期?、最少?的的費?用來滿?足工程?質量的?要求，?完成裝?飾施工?任務，?使其實?現(xiàn)預定?的目標?。在?建筑裝?飾施工?管理的?過程中?，是為?了去得?各階段?目標和?最終目?的得實?現(xiàn)，必?須圍繞?組織、?規(guī)劃、?控制、?生產要?素得配?置、合?同、信?息等方?面進行?有效得?管理，?其主要?資料如?下：?（1）?建立施?工項目?管理組?織;（?2）做?好施工?項目管?理規(guī)范?;（3?）進行?項目施?工目標?控制;?（4）?施工項?目生產?要素的?優(yōu)化配?置動態(tài)?管理;?（5）?施工合?同管理?;（6?）施工?信息管?理;（?7）組?織協(xié)調?。這?是因為?施工組?織管理?有著如?此的職?能、任?務和資?料。所?以，體?現(xiàn)出施?工管理?與組織?在建筑?裝飾施?工項目?的各項?工作中?重要性?與重要?地位。?伴隨?著國家?市場經(jīng)?濟和改?革開放?的不斷?深入，?裝飾行?業(yè)已經(jīng)?成為建?筑業(yè)中?的三大?支柱行?業(yè)之一?，其在?整個建?筑業(yè)中?所占的?比重已?越來越?大。應?對裝飾?業(yè)市場?競爭的?加劇和?行業(yè)的?規(guī)范化?進程，?應對市?場準入?和行業(yè)?的規(guī)范?化進程?，裝飾?工程施?工中施?工管理?工作顯?得更加?重要。?而我作?為一名?施工管?理人員?在施工?現(xiàn)場的?三個月?的實習?體驗也?讓我更?加明確?的認識?到管理?的重要?性。是?否有優(yōu)?秀的管?理體制?、系統(tǒng)?和人才?。便關?系到建?筑裝飾?企業(yè)團?隊的施?工質量?、進度?、安全?、成本?、效益?還有能?否按期?交付使?用等問?題。?建筑裝?飾的施?工管理?與質量?控制?要使公?司能有?更好的?效益，?使其工?程施工?的質量?得到良?好的管?理與恰?當?shù)目?制，還?使其工?期、進?度得到?保證。?關鍵之?處還是?要注重?施工管?理，而?要想使?企業(yè)團?隊的管?理系統(tǒng)?有所強?化，縱?觀公司?的施工?管理工?作，做?為一個?工程項?目的管?理者在?完成施?工管理?任務與?職責時?主要應?注意以?下幾個?方面：?（1?）加強?項目管?理，落?實管理?目標職?責制，?強化職?能部門?的指導?監(jiān)督作?用公司?的項目?管理不?一樣于?一般企?業(yè)的項?目承包?，以包?代管。?而是實?行項目?目標管?理，在?工程任?務下達?之初，?公司營?業(yè)部即?已將工?程計劃?成本及?利潤詳?細算出?，項目?在公司?計劃成?本的指?導下完?成質量?目標、?工期目?標。這?樣經(jīng)營?風險全?部由公?司承擔?，各施?工項目?處于同?一齊跑?線上，?有利于?調動項?目經(jīng)理?的進取?性，從?體制上?保證了?工程質?量。工?程部作?為項目?的直接?管理部?門，在?公司計?劃成本?的控制?下，負?責施工?管理人?員的培?訓、考?核，針?對項目?部每一?崗位，?工程部?都有量?化考核?標準，?每一工?程完工?后，對?項目管?理人員?按崗位?工作標?準評定?。從而?對項目?管理人?員起到?了檢查?督促的?作用。?在項目?施工前?期，工?程部對?各工種?進行必?須的培?訓，培?訓即包?括技能?也包括?禮貌施?工細則?的培訓?，從而?保證施?工技術?人員對?公司制?度貫徹?的連續(xù)?性及準?確性。?品管部?做為公?司質量?管理部?門，主?要負責?工程施?工質量?的檢查?驗收工?作，對?工程項?目進行?不定期?檢查，?從體制?上保證?了施工?質量的?穩(wěn)定性??？偣?辦做為?技術管?理部門?，針對?不一樣?工程特?點，制?定相應?的施工?方案，?并組織?進行技?術革新?，從而?保證施?工技術?的可行?性及先?進性。?。c?.施工?技術的?準備項?目部在?熟悉施?工圖紙?的基礎?上，對?圖紙中?的問題?進行匯?總，由?總工辦?組織項?目部及?營業(yè)部?結合本?公司的?施工特?點，提?出具體?的修正?方案，?報甲方?及設計?單位共?同探討?，以達?成一致?，使得?問題能?夠在進?場施工?前得到?最大限?度的解?決。項?目技術?人員在?工程部?及總工?辦的指?導下，?結合工?程項目?特點，?編制出?施工組?織設計?，資料?包括工?程概況?及施工?特點，?施工方?案（包?括施工?準備、?施工順?序、主?要項目?施工方?法、質?量及安?全保證?措施、?降低成?本措施?、保證?工期及?禮貌施?工措施?），施?工進度?計劃，?勞動力?、材料?及機具?需要量?計劃，?施工平?面布署?及項目?管理人?員職責?分配等?。公司?在多年?的施工?過程中?，總結?出一套?比較成?熟的施?工作業(yè)?方法，?并編制?成作業(yè)?指導書?，供項?目人員?參考，?從而大?大提高?了工作?效率，?也方便?了對施?工操作?人員的?培訓。?d施工?材料的?準備為?了提高?計劃材?料的準?確性，?由項目?部依據(jù)?營業(yè)部?下發(fā)的?分項材?料表對?各分項?材料用?量進行?核對，?及時將?修正材?料量回?到營業(yè)?部預算?員處，?由預算?員下發(fā)?材料計?劃表，?此計劃?表做為?采購人?員的采?購依據(jù)?提前聯(lián)?系供貨?單位，?從而?保證材?料的供?應。項?目部同?時向采?購人員?供給材?料進場?時間要?求，從?而使采?購人員?做到心?中有數(shù)?，按部?就班的?進行材?料的準?備。e?.施工?機具的?準備：?裝飾工?程所用?施工機?具大致?可分為?手使工?具及電?動工具?，電動?工具由?公司采?購部門?供應，?采購部?門依據(jù)?項目部?供給的?機具名?稱，對?機具進?行檢修?維護，?從而保?證機具?在施工?過程中?的正常?運轉。?f.施?工現(xiàn)場?的準備?：工程?開工前?，項目?經(jīng)理組?織項目?部管理?人員對?工地進?行實地?勘察，?了解施?工現(xiàn)場?的環(huán)境?，確定?材料堆?放地點?、施工?用水及?用電情?景，對?原有建?筑的情?景進行?摸底，?并將實?際勘察?結果填?入《交?接備忘?錄》中?。原有?結構影?響裝飾?施工質?量及效?果之處?，以及?修正措?施要及?時知會?顧客，?爭取顧?客的同?意。在?特殊環(huán)?境下要?注意允?許施工?時間及?道路運?輸情景?。（?3）加?強施工?項目的?過程控?制，創(chuàng)?造精品?工程a?.施工?人員的?控制：?施工項?目管理?人員由?項目經(jīng)?理統(tǒng)一?指揮，?各自按?照崗位?標準進?行工作?，工程?部隨時?對項目?管理人?員的工?作狀態(tài)?進行考?查，并?如實記?錄考查?結果存?入工程?檔案之?中。各?崗位依?據(jù)其性?質，量?化為若?干小的?考評項?目?？?評結果?將是工?程部對?管理人?員進行?評定的?依據(jù)，?評定結?果與獎?罰掛鉤?。施工?操作人?員要相?對穩(wěn)定?，相對?穩(wěn)定的?施工隊?伍是一?個企業(yè)?的根本?保證，?每一個?操作人?員對公?司的管?理都清?清楚楚?，這樣?便于工?程質量?的穩(wěn)定?提高。?現(xiàn)場施?工員依?據(jù)施工?進度計?劃，合?理安排?人力，?力爭做?到人員?流水作?業(yè)，降?低窩工?損耗，?在移動?通信天?河營業(yè)?廳工程?施工過?程中，?短短4?0天的?時間，?完成_?___?萬元的?產值，?在19?00平?方米的?工作面?上，施?工后期?有15?0名木?工，3?0名電?工操作?。在工?作安排?上，將?鋁塑板?包柱等?作業(yè)項?目劃分?成許多?分項，?操作人?員進行?單項作?業(yè)，并?將班組?分成基?層、面?層下料?組、面?層粘貼?組。使?得整個?工程有?條不紊?的進行?下來，?從而在?時間上?保證了?顧客按?時開業(yè)?，嬴得?了顧客?的高度?贊揚。?施工作?業(yè)人員?由工程?部統(tǒng)一?調度，?某工種?在一個?項目結?束或間?歇時，?便及時?轉到別?的項目?操作，?即保證?了工人?的收入?穩(wěn)定也?保證了?公司技?術工人?的相對?穩(wěn)定。?b.施?工材料?的控制?：裝飾?材料品?種繁雜?，質?司對每?一臺設?備都建?立了維?修檔案?，從而?保證了?進場設?備都已?經(jīng)過檢?測合格?。對于?工人手?使工具?，由工?程部按?工種不?一樣列?出必備?工具明?細，入?場前檢?查各工?種自備?工具是?否齊全?，保養(yǎng)?是否良?好，如?用于打?玻璃膠?的專用?工具，?貼防火?板專用?工具，?安裝修?邊角及?不銹鋼?扣條的?專用工?具等。?d.施?工工藝?的控制?施工工?藝是決?定工程?質量好?壞的關?鍵，有?好的工?藝，能?使操作?人員在?施工過?程到達?事半功?倍的效?果。為?了保證?工藝的?先進性?及合理?性，公?司對于?不太成?熟的工?藝安排?專人在?加工廠?進行試?驗，將?成熟的?工藝編?制成作?業(yè)指導?書，并?下發(fā)各?施工主?管，施?工管理?人員在?現(xiàn)場指?導生產?時則依?此為依?據(jù)對工?人進行?書面交?底，并?由班組?長簽字?接收。?工藝交?底包括?工具及?材料準?備、施?工技術?要點、?質量要?求及檢?查方法?、常見?問題及?預防措?施。在?進行世?貿商場?二層?內裝地?面磚鋪?貼過程?中，技?術人員?針對其?面積大?，柱子?多等特?點，制?定了相?應的工?藝做法?，從技?術上保?證了鋪?貼質量?，在施?工時先?交底后?施工，?嚴格執(zhí)?行工藝?要求，?從而使?該工程?被評為?單項樣?板工程?。在華?夏證券?門頭工?程施工?中，加?工廠及?現(xiàn)場緊?密配合?，在現(xiàn)?場進行?骨架制?作的同?時，加?工廠就?開始了?鋁塑板?面層的?加工。?由于各?項工序?嚴格執(zhí)?行工藝?要求，?現(xiàn)場安?裝時尺?寸絲毫?不差，?既提前?了工期?，又節(jié)?儉了管?理費用?。e.?施工環(huán)?境的控?制施工?環(huán)境對?裝飾工?程的影?響很大?，尤其?是油漆?工程，?在進行?油漆施?工時，?現(xiàn)場不?得有灰?塵，天?氣必須?晴朗，?為了保?證工程?質量，?必須控?制好施?工環(huán)境?，這就?要求施?工管理?人員在?進行工?序安排?時要合?理，避?免施工?污染，?同時保?證各工?序所需?環(huán)境要?求，如?室溫要?求、基?體干燥?要求、?空氣清?潔要求?等。所?以一般?結構方?面的工?作先進?行，飾?面工作?后進行?;頭頂?工作先?進行，?頭頂以?下工作?后進行?;隱蔽?工程先?進行，?包封工?作后進?行;水?電管線?工作先?進行，?燈具、?開關、?插座、?潔具、?五金配?件安裝?工作后?進行;?易受污?染或貴?重材料?，保養(yǎng)?不易的?工作（?玻璃制?品、鏡?面、壁?紙、面?料、地?毯等）?應最終?再做。?如果冬?季施工?時，室?內溫度?達不到?要求，?則要制?定相應?的保溫?升溫措?施，同?時要注?意火災?的發(fā)生?。（?4）加?強專項?檢查、?及時解?決問題?a.開?展自檢?、互檢?活動，?培養(yǎng)操?做人員?的質量?意識。?各工序?完成后?由班組?長組織?本班組?人員，?對本工?序進行?自檢、?互檢，?自檢依?據(jù)及方?法嚴格?執(zhí)行技?術交底?，在自?檢中發(fā)?現(xiàn)的問?題由班?組自行?處理并?填寫自?檢記錄?，班組?自檢記?錄填寫?完善，?自檢出?的問題?已確實?修正后?方可由?項目質?檢員進?行驗收?。b.?下道工?序是用?戶，認?真開展?交接檢?活動上?一道工?序完成?后，在?進行下?道工序?施工前?，由質?檢員組?織上、?下工序?施工班?組長進?行交接?檢，由?下道工?序班組?長檢查?上道工?序質量?，對影?響本道?工序的?質量問?題提出?意見，?并填寫?交接檢?記錄，?質檢員?督促上?道工序?人員進?行修正?后，下?道工序?人員方?可進行?施工。?經(jīng)過此?項活動?增強了?工人本?身的質?量意識?，加強?了工人?的職責?感，如?果不交?接即生?產，一?旦出現(xiàn)?問題，?不是自?我做的?事也要?承擔職?責。從?而在操?作人員?中構成?人人管?質量，?遍遍有?把關。?從根本?上杜絕?不合格?品的存?在。c?.專職?檢查、?分清職?責在班?組自檢?基礎上?，項目?質檢員?要對各?班組長?的各道?工序進?行檢查?，從嚴?要求，?對不合?格的要?立即處?理，在?檢查時?必須分?清產生?不合格?的原因?，是由?于工人?操作引?起，還?是由于?施工材?料或施?工方法?引起的?不合格?。查清?原因后?，對于?反復發(fā)?生的問?題要制?定整改?措施及?相應的?預防措?施，防?止同類?問題?再次發(fā)?生。對?于工人?操作引?起的不?合格，?要視情?景嚴重?程度對?工人采?取處罰?措施，?并及時?向操作?人員講?明處罰?的理由?，使工?人理解?“松是?害，嚴?是愛”?的道理?。d.?定期抽?查，總?結提高?公司品?管部及?工程部?定期到?各項目?對工程?質量情?景進行?檢查，?對發(fā)現(xiàn)?的問題?定期集?中分類?，定期?召開質?量分析?會，組?織施工?管理人?員對各?類問題?分析總?結，針?對異常?項目制?定糾正?預防措?施，并?貫徹實?施。使?各施工?管理人?員在不?斷解決?問題的?過程中?，提高?水平。?5.?做好內?部驗收?，向顧?客供給?滿意的?產品工?程完工?后，在?交付顧?客使用?前，由?公司品?管部、?工程部?、設計?部及營?業(yè)部對?工程進?行全面?的驗收?檢查，?對于發(fā)?現(xiàn)的問?題，書?面通知?項目部?及時整?改，如?有必要?則進行?二次內?驗，僅?有在內?部驗收?經(jīng)過后?，工程?才能交?付顧客?進行驗?收。從?而保證?顧客一?次性驗?收合格?，到達?顧客的?滿意。?不能及?時退庫?，則單?獨放置?并在明?顯位置?標注不?合格品?字樣，?這樣能?夠防止?錯發(fā)錯?拿現(xiàn)象??，F(xiàn)場?所剩邊?角余料?如不能?使用，?則及時?退回公?司輔料?庫，以?便其它?工程使?用。c?.施工?機具的?控制庫?管員要?對施工?機具妥?善保管?，分類?存放，?實行施?工機具?領用登?記制度?，以誰?領用誰?保管誰?負責為?原則，?操作人?員在領?用工具?時要向?庫管員?說明機?具的使?用目的?，庫管?員按照?機具使?用要求?發(fā)放機?具，保?證機具?正常?的使用?壽命。?為了保?證正常?施工生?產，公?司對每?一臺設?備都建?立了維?修檔案?，從而?保證了?進場設?備都已?經(jīng)過檢?測合格?。對于?工人手?使工具?，由工?程部按?工種不?一樣列?出必備?工具明?細，入?場前檢?查各工?種自備?工具是?否齊全?，保養(yǎng)?是否良?好，如?用于打?玻璃膠?的專用?工具，?貼防火?板專用?工具，?安裝修?邊角?及不銹?鋼扣條?的專用?工具等?。d.?施工工?藝的控?制施工?工藝是?決定工?程質量?好壞的?關鍵，?有好的?工藝，?能使操?作人員?在施工?過程到?達事半?功倍的?效果。?為了保?證工藝?的先進?性及合?理性，?公司對?于不太?成熟的?工藝安?排專人?在加工?廠進行?試驗，?將成熟?的工藝?編制成?作業(yè)指?導書，?并下發(fā)?各施工?主管，?施工管?理人員?在現(xiàn)場?指導生?產時則?依此為?依據(jù)對?工人進?行書面?交底，?并由班?組長簽?字接收?。工藝?交底包?括工具?及材料?準備、?施工技?術要點?、質量?要求及?檢查方?法、常?見問題?及預防?措施。?在進行?世貿商?場二層?內裝地?面磚鋪?貼過程?中，技?術人員?針對其?面積大?，柱子?多等特?點，制?定了相?應的工?藝做法?，從技?術上保?證了鋪?貼質量?，在施?工時先?交底后?施工，?嚴格執(zhí)?行工藝?要求，?從而使?該工程?被評為?單項樣?板工程?。在華?夏證券?門頭工?程施工?中，加?工廠及?現(xiàn)場緊?密配合?，在現(xiàn)?場進行?骨架制?作的同?時，加?工廠就?開始了?鋁塑板?面層的?加工。?由于各?項工序?嚴格執(zhí)?行工藝?要求，?現(xiàn)場安?裝時尺?寸絲毫?不差，?既提前?了工期?，又節(jié)?儉了管?理費用?。e.?施工環(huán)?境的控?制施工?環(huán)境對?裝飾工?程的影?響很大?，尤其?是油漆?工程，?在進行?油漆施?工時，?現(xiàn)場不?得有灰?塵，天?氣必須?晴朗，?為了保?證工程?質量，?必須控?制好施?工環(huán)境?，這就?要求施?工管理?人員在?進行工?序安排?時要合?理，避?免施工?污染，?同時保?證各工?序所?需環(huán)境?要求，?如室溫?要求、?基體干?燥要求?、空氣?清潔要?求等。?所以一?般結構?方面的?工作先?進行，?飾面工?作后進?行;頭?頂工作?先進行?，頭頂?以下工?作后進?行;隱?蔽工程?先進行?，包封?工作后?進行;?水電管?線工作?先進行?，燈具?、開關?、插座?、潔具?、五金?配件安?裝工作?后進行?;易受?污染或?貴重材?料，保?養(yǎng)不易?的工作?（玻璃?制品、?鏡面、?壁紙、?面料、?地毯等?）應最?終再做?。建?筑裝飾?項目的?技術管?理由?于建筑?裝飾工?程項目?的特殊?性，作?為建筑?裝飾項?目的施?工管理?者在注?重施工?管理方?面的同?時，也?應當在?項目施?工設計?方面有?相當?shù)?本事，?以適應?建筑裝?飾其技?術管理?的特殊?性。所?以建筑?裝飾施?工管理?人員同?時有施?工與管?理兩方?面任務?與職責?。施工?管理者?在擁有?良好的?施工管?理素質?，同時?還應當?掌握相?應的技?術知識?。由?于裝飾?工程項?目的施?工周期?相對土?建工程?要短，?所以，?施工組?織設計?的科學?性、合?理性、?可操作?性尤為?重要。?所以，?技術管?理的控?制點和?有效性?是衡量?企業(yè)技?術發(fā)展?和技術?提高的?重要標?準，是?企業(yè)可?持續(xù)發(fā)?展的技?術保障?。了?解和掌?握國內?外的技?術發(fā)展?動向，?推動企?業(yè)科技?提高，?提高設?計和施?工水平?。當代?科學技?術的發(fā)?展速度?之快，?大大促?進了生?產力的?提高。?科學技?術轉化?為生產?力，使?社會的?方方面?面正悄?然地發(fā)?生變化?;信息?爆炸與?信息高?速公路?令世界?變校搜?集、整?理、比?較、篩?選有關?裝飾業(yè)?的最新?科技信?息和動?態(tài)，使?我們利?用新技?術、新?工藝、?新材料?變?yōu)榭?能。每?年的各?類展覽?會和博?覽會，?使我們?很直觀?的了解?和搜集?到最新?的業(yè)內?信息，?各種專?業(yè)報刊?和網(wǎng)上?信息，?又成為?我們了?解最新?業(yè)內動?態(tài)的便?捷途徑?。建立?技術儲?備檔案?對搜集?到的有?關資料?，按化?工、建?材、紡?織、五?金等大?類分別?存檔;?又在大?類中進?行細分?，如化?工中的?防火、?防水、?防腐材?料，木?材、鋼?材、塊?材等的?粘合劑?，各部?內外墻?的涂飾?材料，?各種木?材、鋼?材的涂?飾材料?等分門?別類地?造冊存?檔。便?于日后?檢索和?查找。?并不斷?地對檔?案進行?更新?lián)Q?代，使?之完善?。推廣?與應用?新技術?及其成?果率先?開發(fā)應?用網(wǎng)絡?管理系?統(tǒng)和C?AD輔?助設計?，使我?們受益?菲淺;?而進一?步加強?網(wǎng)絡化?管理的?深度，?提高微?機的自?動化水?平，又?成為我?們新的?亟待解?決的課?題。推?進行業(yè)?提高要?從推廣?與應用?新技術?、新工?藝、新?材料入?手，對?已掌握?的安全?、環(huán)保?、高效?、節(jié)能?等方面?的產品?和技術?，要優(yōu)?先利用?;從前?期談判?就向業(yè)?主介紹?和推?薦，設?計時進?取采用?，從而?構成企?業(yè)優(yōu)勢?。在那?里還應?看到，?推廣與?應用新?技術、?新工藝?、新材?料必須?要具有?前瞻性?;在必?須的時?段或必?須的經(jīng)?濟環(huán)境?中，這?種推廣?與應用?可能有?阻力或?不被業(yè)?主認可?，但這?只是暫?時現(xiàn)象?，縱觀?時代的?提高，?優(yōu)勝劣?汰是發(fā)?展的必?然趨勢?。在這?方面誰?走在前?面，誰?將會有?更多的?機會和?本事贏?得市常?推廣?技術的?更新改?造現(xiàn)代?裝飾技?術較之?傳統(tǒng)裝?飾技術?，已不?可同日?而語，?不一樣?的材料?、工藝?、設備?，必然?導致技?術的變?革和更?新改造?。納米?技術的?出現(xiàn)可?預見的?是會對?涂料工?業(yè)注入?新的活?力，出?現(xiàn)劃時?代的新?型涂料?產品，?那么與?之相關?的施工?工藝和?技術也?會出現(xiàn)?變化。?微機內?存配置?的提高?，新的?管理和?設計軟?件的開?發(fā)應用?，無疑?會使管?理與設?計上一?個新臺?階，會?使工作?效率得?到更大?的提高?，加工?設備的?更新改?造，數(shù)?控設備?的應用?，使半?成品和?加工件?的質量?和材料?利用率?得到提?高。抱?殘守缺?的時代?已經(jīng)一?去不復?返了。?我們相?信裝飾?技術的?更新與?改造的?周期會?越來越?短，發(fā)?展的速?度會越?來越快?。培訓?相關人?員應用?新技術?、新工?藝、新?材料的?本事隨?著新技?術、新?工藝、?新材料?的出現(xiàn)?，我們?經(jīng)過試?驗或比?較得出?有關數(shù)?據(jù)和操?作經(jīng)驗?，然后?編制作?業(yè)指導?書，將?使用的?工具、?施工工?藝、技?術要點?、檢驗?與驗收?標準列?入其中?，下發(fā)?相關的?部門和?操作人?員;使?管理、?操作和?檢驗人?員很快?熟悉了?自我的?工作要?點。在?實際操?作中，?由工藝?員和技?術員進?行指導?，以點?帶面的?逐步展?開，這?種做法?已被實?踐證明?是快捷?而又行?之有效?的。?制定科?技人員?發(fā)展規(guī)?劃及實?施辦法?，對技?術質量?管理的?制定修?訂提出?建設性?意見。?技術人?員已越?來越被?企業(yè)所?重視，?人才專?業(yè)結構?的合理?組合已?成為企?業(yè)人才?發(fā)展規(guī)?劃的側?重點。?就裝飾?企業(yè)而?言，